小學(xué)五年級(jí)作文優(yōu)秀【7篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的小學(xué)五年級(jí)作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
今年暑假，有幸去長(zhǎng)島旅游。我們?nèi)サ牡谝粋�(gè)景點(diǎn)便是九丈崖。
剛剛來(lái)到景點(diǎn)門(mén)口，還沒(méi)有什么特別，只是感覺(jué)地面凸出了一截。順著小路走了幾分鐘，一個(gè)轉(zhuǎn)彎，還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，一股海的氣息將我圍得水泄不通。仔細(xì)一看，心中不禁被一股強(qiáng)悍的力量給鎮(zhèn)住了。腳下便是九丈之高的崖壁，眼前則是白茫茫的大海。海浪一層一層地涌來(lái)。海水掀起浪頭，不顧一切地拍打巖石，張揚(yáng)著它的霸道；懸崖則不屑于腳下海水的沖擊，依然巍峨屹立，顯示出它的穩(wěn)重。放眼望去，兩側(cè)是連綿起伏的一座座青山，肩并著肩，沒(méi)有盡頭；眼前是無(wú)邊無(wú)際的大海，望不到邊緣。在視線的盡頭，只剩下白茫茫的一片，海水仿佛與天空交接在一起，不留下一絲空隙，真正感覺(jué)到了水天相接的那種遼遠(yuǎn)。
動(dòng)與靜的結(jié)合，清晰與飄渺的交織，高度與深度的凝結(jié)，在不知不覺(jué)之間，便帶給人們一種壯美、大氣的感覺(jué)，令人心曠神怡，不亦快哉！
順著石階向下走，便來(lái)到了九丈崖的腳下。剛一走下石階，海風(fēng)便悄悄將我包圍，不時(shí)地?fù)崦业哪橆a，偶爾調(diào)皮地拽動(dòng)我的頭發(fā)。海水不停地流動(dòng)著，海浪不厭其煩地拍打著岸邊的石堆。有些石頭因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的地沖刷，變得十分光滑，而且呈現(xiàn)出了千姿百態(tài)的形狀。或許幾萬(wàn)年前，這些海水就在拍打著這些石頭，一直持續(xù)到今天，就沒(méi)有停止過(guò)。海水去來(lái)無(wú)意，石塊寵辱不驚。
這是我第一次零距離接觸大海，當(dāng)我把手伸進(jìn)海水中時(shí)，一絲涼意傳遍全身，驅(qū)走了身上的炎熱。仰望九丈之高的懸崖，看著洶涌澎湃的海水，一種從未有過(guò)的寧?kù)o涌上心頭。望著打著遮陽(yáng)傘、帶著太陽(yáng)鏡的.熙熙攘攘的游人，我突然感覺(jué)特別地涼爽。我仿佛來(lái)到另一個(gè)世界，這里沒(méi)有城市的喧鬧與躁動(dòng)，沒(méi)有人與人之間的追逐名利、勾心斗角，有的只是心中的寧?kù)o，自然的和諧，一種別樣的美。
當(dāng)我?guī)е@份寧?kù)o再次登上九丈崖的山頂眺望那壯闊的景象時(shí)，我的心底充滿了敬畏和陶醉！
是的，九丈崖的美，是壯闊與寧?kù)o交織而成的另一種美。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
“加油，加油”一陣加油聲從五（5）班傳出，哦，我們正在進(jìn)行扳手腕比賽。
首先，是分區(qū)預(yù)賽。我和吳麗霞來(lái)。我心中自喜：“和吳吳太簡(jiǎn)單了！”我轉(zhuǎn)過(guò)身笑著對(duì)吳麗霞說(shuō)：“我們開(kāi)始吧！”我坐直身子，右肘放在吳麗霞的課桌上，雙腳蹬地�！邦A(yù)備——開(kāi)始”我說(shuō)，我咬著牙，眼睛緊盯拿決定勝負(fù)的右手，“哈哈，我贏了�！蔽艺凑醋韵玻旅嫖颐繄�(chǎng)都贏，老師說(shuō)：“停止，下面進(jìn)入半決賽。”
前面幾場(chǎng)都進(jìn)行順利，到了最后一場(chǎng)褚非凡和錢(qián)圣杰，簡(jiǎn)直勢(shì)均力敵，手好像被什么東西固定住了，只能看見(jiàn)兩個(gè)人的.手都在顫抖。
下面是決賽，我想：“女生到底誰(shuí)會(huì)贏、男生不用說(shuō)肯定是薛宇昂了！”“請(qǐng)女生選手上場(chǎng)�！敝芾蠋熣f(shuō)，沈啟?和潘承曦個(gè)個(gè)都信心滿滿的走向講臺(tái)，只見(jiàn)她們手與手握成拳，“開(kāi)始”只聽(tīng)周老師一聲令下。過(guò)了一會(huì)啟?支撐不住了，她膝蓋頂住桌子，可是晚了，她輸了。
下面是男生，薛宇昂先和錢(qián)圣杰來(lái)，比賽只持續(xù)了幾秒薛宇昂就不費(fèi)吹灰之力將錢(qián)圣杰打敗了。下面是與褚非凡的對(duì)決，只見(jiàn)褚非凡臉漲得通紅，使出了吃奶的勁，薛宇昂也不甘示弱鼓足了勁兒支住，褚非凡另一只手緊緊抓住桌子的邊緣，薛宇昂看準(zhǔn)機(jī)會(huì)用力一板，褚非凡輸了。
隨著“叮�！钡南抡n鈴，比賽結(jié)束了。我班的大力士也產(chǎn)生了女生是潘承曦男生是薛宇昂。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
最近，我們校園里發(fā)生了一件有趣的新鮮事。往常的課間活動(dòng)時(shí)間，男生總是在球場(chǎng)上馳騁，而我們女生卻常常躲到一邊玩跳皮筋、跳繩、打口袋之類的活動(dòng)。這也許是男孩子好動(dòng)，女孩子愛(ài)靜的緣故吧！可就在前幾天，這樣的規(guī)律改變了。文靜的女生加入了男生的行列，玩起籃球來(lái)。我也不例外，高興地加入了這個(gè)行列。男生覺(jué)得很新奇，很樂(lè)意奉陪。哨聲一響，男生總是會(huì)先搶到球；不過(guò)很快也會(huì)被我們斷下來(lái)。因?yàn)槲覀兣蠖鄶?shù)都沒(méi)學(xué)過(guò)籃球，不懂得規(guī)則，所以秩序不太好。我和禹宏可是最好的搭檔，經(jīng)常從男生手中把球斷下來(lái)，你傳給我，我傳給你，把那幾個(gè)男生氣得夠嗆。我投籃投五下能有一下進(jìn)的就不錯(cuò)了。嘿嘿！爸爸告訴我這叫5投1中，命中率20%，嘿，剛學(xué)不錯(cuò)吧！其實(shí)男生各各都是人高馬大，在我們前面就象一堵堅(jiān)固大墻，怎么撞都不動(dòng)；可我們也會(huì)使出我們的絕招，有的拉，有的拽，有的'扯，還有的撓，真是厲害得不得了，膽小的男生總是被我們這招嚇倒。
其實(shí)課外活動(dòng)不過(guò)是為了放松身心，輸贏是不重要的；但一到了球場(chǎng)上，我們女生總是想贏，學(xué)女排姐姐，為了榮譽(yù)嗎？時(shí)常還會(huì)為了搶一個(gè)球而打起來(lái)，像一群狂蜂進(jìn)攻一個(gè)入侵者一樣，膽子小的女生根本不敢靠前，高大的男生們也常常在我們狂野的攻擊下敗下陣去，那時(shí)我們可真是高興呀。
我覺(jué)得女生和男生玩籃球很有意思。不但可以鍛煉我們身體，還可以培養(yǎng)我們女生吃苦精神，磨練意志品質(zhì)，克服“嬌驕”兩氣。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
我家有兩只可愛(ài)的小烏龜。一只叫“機(jī)靈鬼”，一只叫“傻大個(gè)”。
這兩只小烏龜穿著一件深綠色的外衣，油光閃亮，威風(fēng)凜凜，活像一位大將軍。三角形的`腦袋是橄欖色的，腦袋兩旁嵌著一雙綠豆般的小眼睛，眼珠向外突起，顯得格外精神。脖子上青黃相間的花紋清晰可見(jiàn)。小烏龜有四只像鴨蹼一樣的小腳，尖利得很。它還有一條不顯眼的小尾巴，像一根小木棒，擺來(lái)擺去。最引人矚目的是那堅(jiān)硬的外殼。外殼上有十三塊近似六角形的格子，很像一個(gè)棋盤(pán)。
我把兩只小烏龜小心翼翼地拿了出來(lái)，觀察它們的動(dòng)靜�！皺C(jī)靈鬼”先看了看四周，覺(jué)得沒(méi)什么危險(xiǎn)，便膽大包天地活動(dòng)起來(lái)。而“傻大個(gè)”卻在原地紋絲不動(dòng)，過(guò)了一會(huì)兒，才睜開(kāi)小眼睛窺探著，又過(guò)了好一會(huì)兒，才膽怯地伸出四只腳小心地活動(dòng)起來(lái)。
我機(jī)靈一動(dòng)：讓兩只烏龜來(lái)賽跑。
比賽開(kāi)始了�！皺C(jī)靈鬼”和“傻大個(gè)”都在起跑線上傻傻地呆著。我急得對(duì)它們指手畫(huà)腳。還是“機(jī)靈鬼”反應(yīng)得快，可它卻扭頭向桌沿跑去�！吧荡髠�(gè)”似乎受到了啟發(fā)，跟著“機(jī)靈鬼”跑。當(dāng)兩只烏龜跑到桌沿時(shí)，毫不猶豫地跳了下去�！芭荆∨�！”兩只烏龜摔了個(gè)四腳朝天。我自言自語(yǔ)道：“小烏龜怎么反過(guò)來(lái)呢？”只見(jiàn)“機(jī)靈鬼”四只腳使勁地往外伸，頭一個(gè)勁兒地往外頂，然后猛地一翻�？上�，“機(jī)靈鬼”沒(méi)翻過(guò)來(lái)。我以為“機(jī)靈鬼”會(huì)泄氣，沒(méi)想到它又重新翻了一遍，沒(méi)翻過(guò)去。第三次、第四次······直到第五次，它才翻過(guò)去。我驚呆了，心想道：小烏龜太偉大了！在“龜兔賽跑”中，小烏龜也是靠著鍥而不舍的精神，獲得了勝利。是的，做事只要堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功。
我愛(ài)可愛(ài)的小烏龜！
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
勇氣是一句向別人道歉的話語(yǔ)，勇氣是一股甘泉，勇氣是一朵鮮花，勇氣是……
上午，同學(xué)們懷著激動(dòng)的心情整齊地來(lái)到形體房，一到那兒，我首先往抽血的地方看了看，看見(jiàn)了一個(gè)針頭，那個(gè)針頭十分尖銳，起先我還沒(méi)覺(jué)得有什么，可我慢慢地看到針尖了，便感到手好像開(kāi)始被針刺了。
一切“手續(xù)”辦理完畢，我便排進(jìn)那個(gè)隊(duì)伍，我前面一個(gè)是尹彥霖，她扎著兩個(gè)小辮，胖嘟嘟的小臉紅紅的。她十分勇敢地坐在椅子上，抬起右手，挽起袖子，眼睛注視著前方，開(kāi)始了，阿姨拿起一根針刺進(jìn)她的皮膚，那一剎那間，我把頭轉(zhuǎn)了過(guò)去，我不敢，可我又看看尹彥霖，她注視著，臉上還有著一絲絲微笑，我本以為這一次打針會(huì)很成功，但實(shí)際上并不是我想得那樣，由于她平時(shí)不愛(ài)運(yùn)動(dòng)和其它原因，護(hù)士阿姨找不到血管，這可不得了，護(hù)士長(zhǎng)看到了這情況便過(guò)來(lái)親自動(dòng)手。護(hù)士長(zhǎng)先抽出來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)，再往另一個(gè)地方刺，這樣反復(fù)來(lái)了幾次，護(hù)士長(zhǎng)的'臉沒(méi)有了笑容，變得嚴(yán)肅起來(lái)，冷汗也一滴一滴地冒了出來(lái)，再看看尹彥霖，她沒(méi)有發(fā)出一聲呻吟，臉上的笑容依然在，她也沒(méi)有學(xué)其他同學(xué)報(bào)怨這個(gè)阿姨，而她卻默默忍受著，不給阿姨增加壓力。我的心里不由的一驚，這怎么受得了，針在她肉里扎來(lái)扎去，這不是一般的痛，她是用什么力量克服這困難的？她又是怎么做到的？
這一次，我深深的振憾了，也許這就是勇氣的力量。他在不經(jīng)意間來(lái)到了我的身邊。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
一個(gè)非常寒冷的冬天，天上飄著大雪，路上積著厚厚的一層雪，此時(shí)就是一個(gè)冰雪的王國(guó)。
一個(gè)衣著襤褸的乞丐和一輛豪華車被積雪困在了一條小路上，都無(wú)法前行。
乞丐冷得發(fā)抖，看看了旁邊的豪華車，用顫抖的聲音跟豪華車說(shuō):“尊貴的車，請(qǐng)您讓我上你的`車取取曖，好嗎?”
豪華車用非常鄙視的眼神揪了揪乞丐，傲慢地說(shuō):“你這么一個(gè)臟乞丐也配坐我的車，弄臟我的車，你賠得起嗎?”
乞丐看了看自己，沒(méi)有說(shuō)話，自覺(jué)地往后退了一大步，離豪華車遠(yuǎn)了許多。
路聽(tīng)了他們的對(duì)話，看了看天空，天上下的雪更大了，路輕蔑地看了看乞丐和車，心想這雪再繼續(xù)下下去，你們都得凍死，不由地冷笑地，對(duì)他們說(shuō):“雪會(huì)越下越大的，你們就等著凍死在這條路上吧，哈哈!”
乞丐和車聽(tīng)了路的話，都顫抖了一下。雪也越下越大，乞丐抖得更厲害了，車也越來(lái)越冷。車想自己會(huì)不會(huì)真就困死在這兒，車用眼角瞟了瞟乞丐，心想:要是讓乞丐坐在車上，相互取暖，也許會(huì)捱過(guò)去。于是，車跟乞丐說(shuō):“乞丐，要不你就上車吧，我們相互取取暖。”
乞丐用感激的眼神了看了下豪華車，說(shuō):“好的，謝謝你!”
乞丐上了車，頓時(shí)車和乞丐都感覺(jué)溫暖了許多，乞丐和車還拉起了家常，談著談著，他們感覺(jué)不到冷了，這溫暖就象這冬季里的一絲陽(yáng)光，路也感覺(jué)到他們所散發(fā)出來(lái)的溫暖，路也開(kāi)始希望雪快點(diǎn)停。過(guò)了一會(huì)兒，雪停了，太陽(yáng)還出來(lái)了，路上的積雪開(kāi)始融化了，車和乞丐都不再冷了，他們互相拯救了對(duì)方。
通過(guò)聊天乞丐和車成來(lái)了朋友，乞丐決定自己要好好振作起來(lái)，努力工作，賺錢(qián)買下這輛車。車也感覺(jué)到車不是因?yàn)榘嘿F而尊貴，他感覺(jué)到幫助別人之后才更尊貴。
一年以后，乞丐真的通過(guò)努力工作，買了下這部車。
原來(lái)車不在于他是否昂貴，而在于他在關(guān)鍵的時(shí)候能幫助別人,并且能激勵(lì)人的斗志。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
這五彩繽紛的世界里，有許許多多的人都給我留下了深刻的印象，可是有一個(gè)小伙伴是我形影不離的好朋友，給我留下了最深刻的印象．
八歲時(shí)，有一次我和我的小伙伴李海輝在玩耍，忽然我看到一個(gè)大大的水池，我就爬了上去，可是我一不小心摔進(jìn)了水池，水已經(jīng)浸到了我頭里了。
正在這緊急的`時(shí)候，李海輝爬到水池旁，用了九虎二力把我拉了上來(lái)，我感動(dòng)得流下了眼淚，我對(duì)他說(shuō)：“你真是我的好朋友�！�
我十歲時(shí)，他家經(jīng)濟(jì)條件越來(lái)越好了，他爸爸要住到城市里去了。到了臨走的那天，我跑去找李海輝，跟他說(shuō)：“你能不能別走�。∧闶俏业淖詈门笥�，從出生到現(xiàn)在我都是跟你玩的�！�
我把一個(gè)玩具遞給了他，對(duì)他說(shuō)：“你記得打電話給我啊！我每時(shí)每刻都想念你這個(gè)好伙伴，祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步，身體健康。”就這樣，他走了，他是一個(gè)很好的伙伴，我還把他送走了。
這個(gè)伙伴使我留下了不可磨滅的印象。
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