八年級作文經典(6篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的八年級作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
八年級作文 篇1
書籍，是知識的寶庫，可以讓我們變得多才多藝；書籍，是五顏六色的.萬花筒，讓我們懂得中外燦爛的文化；書籍，是滋味甘 甜的美酒，讓我們回味無窮··· ···每一本書都是一小級階梯，我每爬上一級，就讓我感到生活更加美好，讓我得意志更加堅強。
在我的小天地里，擺放著各式各樣的圖書：有《唐詩》，有《中華典故》，有《格林童話》，有《作文大全》··· ···這樣，從幼時，我便對書產生了好感：在那時，媽媽每星期都從書店給我買圖書。也許是因為好奇吧，每天晚上都讓媽媽給我講一個小故事。有時候，媽媽加班，沒法講了，我就自己給自己講，我覺得有趣多了。如今，我上了小學，每次作業(yè)都能快速寫完。寫完了，我就暢游在書的海洋里，細細地品味那一詞、一句、一段··· ···到了四年級，老師要求寫作文，這可難不倒我。啊！我終于知道讀書的好處了，它不僅可以讓你提高作文水平，也可以讓你在書中獲得好詞好句，來幫助你�！白x書破萬卷，下筆如有神”。書就像黃金鉆石一樣珍貴；書就像仙女一樣誠實守信；書就像小孩子那樣真誠··· ···
書是我們人類的朋友，只要是好書，就值得我們大家去珍惜，去愛護，去保護。來吧！讓我們大家一起來讀書吧��！
八年級作文 篇2
我游覽過云霧繚繞的廬山，游覽過楓葉信火的香山，游覽過佛香四溢的峨嵋，游覽過風光秀麗的黃山……可是，“五岳之首”——泰山，卻集華山之險峻，廬山之煙云，雁蕩之巧石，峨嵋之文化于一身，備受世人向往和矚目。品讀泰山，讓我真真切切地感受到了泰山無窮的魅力。
品讀泰山，我讀出了泰山美麗的風光勝景。泰山巍峨、雄奇、沉渾，峻秀的自然景觀常令世人慨嘆。登上泰山，遠眺，山脈連綿不斷，像一條長龍飛向天際；近看，峰巒起伏，猶如波濤翻滾，巨浪排空。近山濃綠融融，遠山蒼翠蔥蘢；抬頭仰望，天空茫茫，雄鷹在頭上盤旋；俯視山下，怪石嶙峋，萬丈深淵。這奇、美、險交織在一起，構成了一幅美麗絕倫的圖畫。泰山壯麗，富有魅力，名副其實！
品讀泰山，我讀出了泰山壯闊的奇景奇觀。觀泰山日出，黎明時分，一線晨曦由灰暗變成淡黃，又由淡黃變成橘紅，而天空的云朵也變得紅紫交輝，真是瞬息萬變。一會兒，漫天彩霞與地平線上的茫茫云海融為一體，猶如一幅巨大而絢麗的油畫從天而降。浮光耀金的海面上，日輪掀開了云幕，撩開了霞帳，披著五彩霓裳，像一個閃耀的宮燈，冉冉升起在天際。須臾間，金光四射，群峰盡染。賞云海玉盤，有時白云滾滾，如浪似雪；有時白云一片，宛如千里棉絮；有時云朵填谷壑，又象連綿無垠的汪洋大海，妙趣橫生，讓人浮想聯(lián)翩�？赐硐枷φ�，朵朵殘云如峰似巒，一道道金光穿云破霧，直瀉人間。夕陽給云峰鑲嵌上一層層金燦燦的亮邊，時而閃爍著奇珍異寶一樣的光輝。那五顏六色的云朵，巧奪天工，奇異莫測，給人以神秘的遐想。望黃河金帶，在這夕陽西下之時，在層層峰巒的盡頭，黃河似一條金色的飄帶閃閃發(fā)光：它波光粼粼，銀光閃爍，黃白相間，如同金銀鋪就，從西南至東北，一直伸向天地交界之處。正如清代詩人袁枚在《登泰山詩》中所描寫的那樣：“一條黃水似衣帶，穿破世間通銀河�！笔嵌嗝幢普妫�
品讀泰山，我讀出了泰山悠久的歷史背景。走進泰山，就是走進歷史。歷代帝王借助泰山的神威鞏固自己的統(tǒng)治，使泰山的神圣地位被抬到了無以復加的地步。伴隨著歷代帝王的封禪祭祀，泰山成了各種宗教流派活動的重要場所，數(shù)不勝數(shù)的名勝古跡、摩崖碑碣，遍布山中。岱廟內，漢武帝植下的柏樹翠影婆娑；紅門前，孔子“登泰山小天下”的感慨，余音繚繞；回馬嶺上，唐玄宗勒馬而回的`怯懦，神態(tài)尤現(xiàn)；云步橋畔，秦始皇敕封的五大夫松，瘦骨昂藏……
品讀泰山，我讀出了泰山深邃的文化底蘊。泰山吸引了眾多的文化名人，歷代詩人墨客紛至沓來。他們朝山覽勝，賦詩撰文，留下了豐富的文化精品：杜甫的“會當凌絕頂，一覽眾山小”，李白的“馬跡繞碧峰，于今滿青苔。飛流灑絕巘，水急松聲哀……”墨意未盡；張岱的“正氣蒼茫在，敢為山水觀？陽明無洞壑，深厚去峰巒……”，張養(yǎng)浩的“笑拍洪崖詠新句，滿空笙鶴下高寒”，豪氣風發(fā)；司馬遷的“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”，教意匪淺……
品讀泰山，不僅讓我為泰山的魅力所陶醉，更讓我明白：泰山作為世界文化遺產，不僅僅是中國的，更是世界的，它是人類智慧與文明的結晶，是人類文化和歷史的見證，是人類寶貴而獨有的財富。因此，保護泰山，保護這座經典的世界遺產，就等于保護了人類的文化、智慧和財富。
泰山，是我經常游覽的地方；泰山，是我們的自豪和驕傲！
八年級作文 篇3
是大地的綠蔭給我們帶來大自然的美好，是天上的群星使我們感受到宇宙的神奇�；丶疫^年，是一種我走過最特殊的路線。最喜歡的是大家聚在一起時說說笑笑的甜蜜氛圍，我聞到了年味。
臘月27日那天我便早早的踏上清晨的第一縷陽光，乘著一縷縷微風行駛在高速公路上，幻想著回家過年親戚們臉上的笑容，香噴噴的年夜飯，轟鳴的鞭炮聲，走到哪里都是一片紅，走到哪里周圍的人總不忘對你說上一句祝福的話。
除夕那天晚上，姑姑他們一家都來了，我們坐在一起聊天，說笑。家家燈火通明，喜氣洋洋。我們一邊吃著年夜飯，一邊看春晚，氣氛和睦，八點多的時候，天已經完全暗了下來，我拉著我的侄女，來到院子里放鞭炮，用火點燃以后，只聽“嗞”一聲，它劃亮了夜空，我侄女特別高興一邊拍手，一邊笑著，在煙火射出的光芒下我看見她紅紅的臉上，有一處梨渦，淺淺的十分可愛。過了一會，我堂哥走過來給我們放“沖天炮”，我和侄女趕緊站的遠遠地捂住耳朵，聽見嗞溜一聲它沖上了天向新年問好。
零點的鐘聲敲響，我們互換禮物，我收到了許多來自長輩們給予的紅包，拆開所有的.禮物令我最驚訝的是一個用紅色小禮盒裝著的賀卡，我拆開來看，署名是我的侄女，上面畫著我和她坐在屋檐下數(shù)天上的星星，旁邊寫著這樣一段話：“姑姑，新年快樂！你不是經�；貋�，我們都特別想你，希望你在新的一年可以實現(xiàn)很多美好的愿望哦�！蔽耶敃r看著賀卡，定定地站在那里一句話也說不出來，心里交錯著各種各樣的感覺。
我走出房間，站在煙火繚繞的田野上，望著滿天的星星，默默地許下新年的愿望。只要家和親情還在，年味就永遠不會淡。躺在床上我追問自己“你又大了一歲，對吧？”
八年級作文 篇4
同一幢古色古香的小樓，為什么大家都喜歡選擇前往高處去觀賞，而一樓卻鴉雀無聲？
其實不是因為一樓的裝潢不美，是因為高處擁有更寬廣的視野。生活里，人們向高處走去，水往低處流。然而有的人卻迷茫于停滯不前，或惰于安然現(xiàn)狀，認為韶光難逝，歲月還長。殊不知在一念之間被人潮集散，消失在浮世里。
所以想要在人生中不被世俗淹沒，不被世界淘汰，就必須更上一層樓。
更上一層樓，站得高，望得遠。就好比打仗，司令也應該站在最高的位置，俯瞰整個疆場，才能得出最準確的判斷。更上一層樓，窮盡千里目。就好比城堡的頂層，國王只有住在最高的地方，才能一眼看見國家的興衰，也有了一分地位的尊嚴。更上一層樓，風景美，遠眺廣。就好比登山，只有真正站到了山頂，才能俯瞰到大山的壯美秀麗，感受到大自然的鬼斧神工。
而如何更上一層樓？然而更上一層樓又談何容易？
能維持在自己的'樓層的人，在向高處的樓梯口邁去，你是否找到了能到達的路徑？而在高處的人們，卻又因為擁擠而被遺憾推回底樓。在這反反復復的輪回里，前行的腳步充滿了風霜，布滿了荊棘。而真正的強者只有做到在世俗中堅定不移，堅持心中最初的理想，最后方得始終。
愛因斯坦的一句話也給了我們答案：“不論時代的潮流和社會的風尚怎樣，人總是可以憑著自己高尚的品質，超越時代和社會，走自己正確的路�！彼�，在進步中選擇正確的道路，并一鼓作氣向前沖，就是通往上層的捷徑。
然而社會上要認識到這點的人很多，想實踐起來并能成功的人卻很少。那都是因為他們缺少一鼓作氣的毅力，常常容易被世俗所蒙蔽。但另一方面，總有那么些偉人站在時代的尖端，置身于名利之外，它們迎著向前的風暴，卻依然不改其初容。明王朝的仁宣之治，成為了中國歷史上最璀璨的一次盛世。朱高熾和朱瞻基的寧靜，博愛，寬容天下，正是因為他們沒有被世俗的功利所蒙蔽，才能使國家風調雨順。他們與庶民風雨同舟，深知百姓疾苦，而不享受宮中的榮華富貴，才迎來了這一次自文景之治以來的大太平。所以，要向上層奮力跑去，還需要有一顆不迷戀浮華，不沉醉紅塵的，香遠益清的心。
人生如同一場漫長的攀登，山頂?shù)娘L景比山腳的風景更廣闊，更精彩。更上一層樓，用自己虔誠的理想和堅實的腳步，在世俗中堅定不移，我們便能目睹大江東去的風采，領略旭日東升的英姿。欲窮千里目，需更上一層樓。
八年級作文 篇5
那一年，我們還是初一，還懵懂天真。
那一年，我們還對學校感到陌生而新鮮，還好奇地打量著這似曾相識的教室。
那一年，我們還是新生。
也曾固執(zhí)到與同學相持不下，也曾承受不住作業(yè)的沉重而與老師對峙，也曾一度認為一切壞習慣都是被負擔逼出來的，也曾把老師氣得要換班，也曾無數(shù)次在日記、紙條中給老師寫幾句不滿的話……
不過那都是過去了，不是么？
眼瞧著花開花又落，春去春又回……
驀然回首，望著初一的新生興高采烈，一如當初涉世未深的我們。
莫名的有點憂傷，感覺自己已是一位久經人事的老者，當緬懷滄桑的往事，覺得是可笑至極的。
以前一直固執(zhí)的以為自己是對的`，可我還是錯了。畢竟我正是年輕氣盛，畢竟我還是叛逆期。不過我依然希望那些恩師們，能不計前嫌，一如既往的像當初那般暖暖的滋潤。
這一年，我輕倚在教學樓窗前，望著來來往往的新生，幻想自己也曾和他們那般純真，年少。
歲月總是不知不覺地在指尖悄然滑過，告訴我，成長。
八年級作文 篇6
有一樣東西，它穿插于每一個人的生活之間，它就是時間。一直覺得時間就像一個黑心的商人，它總是一次又一次地奪走你生命中最重要的東西，卻用與其毫不等值的東西交換。一直記恨著時間，卻又只能任由它剝削著我。
不知不覺，十三個年頭穿指而過，毫不留情，卻無法捕捉。白駒過隙，當年的襁褓嬰兒已經長成現(xiàn)在的英姿少年。人的一生有多少個十三年呢？這也許就是時間最殘忍的地方了，它總是悄無聲息地懲罰別人，等到那人發(fā)覺之時，一切都為時已晚。時間像一個大富豪，它從別人那掠奪來的財產對它說毫無價值，對別人卻有非比尋常的意義。
時間有一個好朋友——成長。每當時間被搶掠完后，成長總是去彌補失去的.東西，可是它所能起的作用對很多人來說卻很渺小。
相信大家都見過一幕神奇而平凡的景象，一只毛毛蟲，丑陋無比，艱難地挪動著身軀向高處爬去。好不容易攀登到了頂峰，它卻編織出了一件外衣，將自己包裹其中，接著，便開始了一次生命的蛻變。你看上去平淡無奇，可里面的小蟲卻正經歷著生死輪回的考驗。它陷入沉寂，體內養(yǎng)分一絲一絲地流走，沒人知曉它的命運，是死？是生？幾十天后，披滿灰塵的蟲蛹裂開一絲小口，一個濕漉漉的身體艱難的爬出，抖落水滴，掙開雙翅，跌跌撞撞地飛向藍天，飛過之處，小草為他點頭，鮮花為他鼓掌，都在為成長的蛻變慶祝。
每年元旦，和父母回到鄉(xiāng)下，給爺爺奶奶拜年，聽著親戚們對自己的評頭論足，突然發(fā)覺自己早已不再是過去的那個自己了。
花不落地，碾碎成泥，哪能結果？蟬不蛻皮，歷經生死，哪能翱翔？人不成長，飽嘗磨煉，哪能成功？
這些不都是成長嗎？人們總是在感嘆其他生命旅途中的艱辛，感慨生命的偉大，卻不曾發(fā)覺，其實自己也處在這個蛻變的漩渦之中。
慢慢地，我開始發(fā)現(xiàn)，時間并不是那么十惡不赦，因為他在磨煉人的生活的過程中，其實會給予人們更多的東西。這個東西正是成長所帶給我們的。不同的人，對這件東西的受益并不完全相同，這決定于你自己的選擇。
時間的逝去，盡管會帶走一些東西，卻給了你更為珍貴的東西——歷練與成長。它們看不見，摸不著，卻會讓你和優(yōu)秀越來越近。
人總是要為自己夢想付出努力的，哪怕成長有時候是辛酸的，蛻變是痛苦的，但為了能在花叢中自由飛舞，我們必須為實現(xiàn)這個夢想而迎接挑戰(zhàn)。
時間的剝削可以讓人成長；成長的蛻變，能夠使人浴火重生。當我們成長了，蛻變了時，我們的人生就無悔了。
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