小學(xué)四年級(jí)作文（共8篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
最近“非典”在全國(guó)流行，鬧得全國(guó)上下一片恐慌。不僅如此，“非典‘病毒慢慢地傳入那神秘的大森林。
森林里的動(dòng)物們都議論紛紛�！巴敉敉�，聽說(shuō)‘非典’這東西在城市里鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。還死了不少人�！毙」氛f(shuō)。小兔聽了嚇得后退了兩步說(shuō)“要是非典流傳到森林里來(lái)，那不知要死多少人，再說(shuō)人類有預(yù)防措施也死了那么多人，我們這些動(dòng)物一點(diǎn)預(yù)防都沒有，那不知道要死多少小動(dòng)物呀！”“對(duì)對(duì)對(duì)”，小雞說(shuō)，“我們一點(diǎn)預(yù)防措施都沒有，那怎么辦呀？”
小狐貍靈機(jī)一動(dòng)，想：要是我進(jìn)一批口罩來(lái)賣，既花錢又少，又賺一大筆錢。那不是兩全其美嗎？說(shuō)干就干，他從天山大藥房進(jìn)了一大批口罩。
不久小狐貍就開了一家專賣店。小狐貍為了動(dòng)員大家前來(lái)購(gòu)買，就在商店門口防了一個(gè)大木版，上面寫著口罩的廣告語(yǔ)：口罩，口罩能防病毒，戴上口罩非典不會(huì)得。
小兔說(shuō)：“口罩是啥玩意？”鸚鵡說(shuō)：“我路過小狐貍專賣店的時(shí)候，看見了那口罩是好幾層白紗布縫成的。我到城里去的.時(shí)候，看見人們也戴著口罩，聽說(shuō)能預(yù)防病毒進(jìn)入口中�！�
大家一聽，都來(lái)買狐貍的口罩。小熊媽媽買回口罩給小熊戴了不一會(huì)兒，小熊就大聲喊“媽媽，我頭疼、頭暈�！辈灰粫�(huì)兒小熊就昏了過去。小熊媽媽連忙找來(lái)象醫(yī)生，象醫(yī)生問清病情后，就拿起剪刀把口罩拆開，結(jié)果口罩里面全是一些臟布。小熊媽媽一看，氣得火冒三丈，急忙跑去找小狐貍算帳。
到了小狐貍專賣店，哪兒是人山人海了。大家都罵小狐貍為了錢什么都不顧了。可等動(dòng)物進(jìn)去了一看，小狐貍早已跑得無(wú)影無(wú)蹤。大家只有自認(rèn)倒霉了回家了。
小狐貍呢？此時(shí)是躲在一個(gè)小角落里，正在后悔，因?yàn)樗麤]有朋友了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
我的媽媽長(zhǎng)得很漂亮，她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都要對(duì)我眨一眨，以顯示她的嫵媚。還有她那高高的鼻子，很讓我喜愛。但她是一位“兩張臉”媽媽，溫和的時(shí)候，我和她寸步不離，生氣的時(shí)候，我簡(jiǎn)直永遠(yuǎn)不想再見到她。
媽媽的第一張臉，是一張慈祥的`臉。有一次，我不想在書房做作業(yè)，她并沒有責(zé)怪我，卻溫柔的對(duì)我說(shuō)：“我們到錢塘江邊做作業(yè)，好嗎？”我毫不猶豫地答應(yīng)了�？捎忠幌耄耗抢锶]有桌子怎么寫呀？媽媽仿佛看穿了我的心思，靈機(jī)一動(dòng)，眼睛瞇成一條縫，微微笑了笑，帶著快樂的語(yǔ)氣說(shuō)：“那我們就帶一頂賬蓬，再帶一張小桌子過去�！蔽衣犃耍氖纸泻�。出發(fā)時(shí)，我和媽媽手拉著手，一邊討論有什么作業(yè)，一邊討論做完作業(yè)去哪里玩。此時(shí)，我感覺媽媽就是我的好朋友。
還有一張臉，那是一張憤怒的臉，有一次，一道數(shù)學(xué)題我想不明白，就向媽媽請(qǐng)教，她教了我一遍又一遍，我還是不清楚，她終于沒耐心了，對(duì)著我大聲吼道：“魚是能幫你變聰明的，你不吃魚，怪不得這么笨，那么簡(jiǎn)單的題目也不會(huì)做！”我抬起頭，看了看她的臉，啊，那表情真恐怖!只見她眉頭緊皺，嘴角微微下拉，眼睛瞪得圓溜溜的，像是見到了自己的仇人似的。我膽戰(zhàn)心驚，嚇得不敢開口說(shuō)話，眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)。
這就是我的“兩張臉”媽媽，讓我即愛又恨。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
書讓你走人生路途唱出春花秋月，落英繽紛;書讓你在浩瀚海洋中盡情暢游;書點(diǎn)燃希望，讓你在無(wú)窮無(wú)盡的人生漫漫路上永遠(yuǎn)不會(huì)迷失方向，一直像帆一樣將你這只小船送道路的終極。
從我上二年級(jí)開始，媽媽就為我在縣圖書館辦了一張借書卡，我每星期都會(huì)去借兩本書，每天一放學(xué)我就沖到房間，迅速地拿出書看起來(lái)，一看書，我就一動(dòng)不動(dòng)的，不管媽媽怎樣叫我，我只是隨口的答應(yīng)一句，直到時(shí)把整本書看完，才去做別的事，為此媽媽經(jīng)常說(shuō)我有了書就不要吃不要睡了。
三年級(jí)時(shí)，我迷上了《笑貓日記》，每次去圖書館，我都要借，因?yàn)檫@套書里的主人公笑貓經(jīng)歷的事深深吸引著我，它的悲歡離合都會(huì)令我牽腸掛肚。
有一次，我借了笑貓系列的.《那個(gè)黑色的下午》這本書，我津津有味的看著，當(dāng)我看到大地震來(lái)臨時(shí)笑貓一家失散的情景，我淚落如珠，這時(shí)媽媽催我睡覺了，可是我依然坐著沒有離開的意思，眼睛還是目不轉(zhuǎn)睛地盯著書，結(jié)果把媽媽弄生氣了，很很地批了我一頓，沒辦法，我只好依依不舍地合上書去睡覺。
瞧，我就是這樣愛看書，我愛與書作伴，做個(gè)快樂的讀書人。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
近年來(lái)，因現(xiàn)代人類過度排放二氧化碳等溫室氣體，造成溫室效應(yīng)，導(dǎo)致兩級(jí)冰川融化，海平面上升。
據(jù)20xx年公布的《20xx年中國(guó)海平面公報(bào)》顯示：近30年來(lái)，中國(guó)沿海海平面上升顯著；20xx年，中國(guó)沿海海平面平均上升速率為2.5毫米/年，全球標(biāo)準(zhǔn)平面的上升速率是1.8毫米/年；用算式：2.5-1.8=0.7毫米，發(fā)現(xiàn)中國(guó)沿海海平面每年的上升速率比全球標(biāo)準(zhǔn)海平面上升速率快了0.7毫米/年。聽媽媽講，馬爾代夫大部分國(guó)土僅比海平面高出1.5米，若按照20xx年這個(gè)上升速度，那馬爾代夫再有幾年才會(huì)消失呢？請(qǐng)同學(xué)們想一想。
海平面上升是個(gè)不可逆轉(zhuǎn)的趨勢(shì)，那么，我們?cè)撊绾畏烙詼p少損失呢？為此，國(guó)家海洋局的`專家做了同樣情況下沿岸設(shè)防和不設(shè)防的對(duì)比分析，結(jié)果表明，黃河三角洲、渤海灣和萊州灣地區(qū)的防潮能力極差，當(dāng)海平面上升30厘米時(shí)，有無(wú)防潮設(shè)施所淹沒的面積相近；珠江三角洲地區(qū)在海平面上升30厘米時(shí)，有無(wú)防潮設(shè)施所淹沒的面積有一定差別；而長(zhǎng)江三角洲及蘇北沿岸在同樣的假設(shè)條件下，有無(wú)防潮設(shè)施相差極大。由此可見，我國(guó)沿海各地的防潮能力有的很薄弱，在沒有防潮設(shè)施的前提下，如果海平面上升到一定程度，將造成重大損失。
所以，重視海平面的上升，是我們目前必須考慮的問題。我們作為祖國(guó)的花朵，應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，保護(hù)環(huán)境，低碳生活。提倡減少森林砍伐，提高能源效率；倡導(dǎo)興建水利工程，改良生物技術(shù)，提高種植科技等等。這樣可以讓海平面的上升速度緩慢一點(diǎn)。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
8月14日，我6點(diǎn)就起床了，因?yàn)槲乙?nèi)蒙古了！
在飛機(jī)上，我看見草原上有一塊塊黑色的地方，我問媽媽：“這是什么？”媽媽說(shuō)這里的云很低，這些是云的影子�！芭叮瓉�(lái)是這樣啊，媽媽你真厲害呀，好像是我的百科全書！”
下了飛機(jī)，就到呼和浩特了。我們借了輛汽車，駛向草原。一路上，看著廣闊的.大草原上的羊群和馬群，就忍不住叫起來(lái)“媽媽，我要去騎馬！”媽媽說(shuō)馬上就到地方了。一下車，我就迫不及待的跑了過去。馬倌給我挑了一匹棕色的馬，對(duì)我說(shuō)“這匹馬很溫順的。”我在他的幫助下騎了上去。馬倌牽著馬大概走了10多分鐘，因?yàn)楹孟褚掠甑奶鞖猓驮贩祷亓恕寢屨f(shuō)等我長(zhǎng)大了才能自己騎，真期待能快點(diǎn)長(zhǎng)大��！拍照留念后，我在騎馬場(chǎng)寫了七個(gè)字“胡怡蕊到此一游”
內(nèi)蒙古的第二站是庫(kù)爾其沙漠。我沖上了沙漠的頂端，然后從上面滑下來(lái)，我的屁股像在火爐上一樣，但也值得。接著，媽媽帶我去玩滑沙，好刺激啊！晚上，我們體驗(yàn)了蒙古包。里面比我們想象的要簡(jiǎn)陋，只有兩張小桌子，一張超大號(hào)的床，一個(gè)燈。因?yàn)椴菰瓡円箿夭詈艽�，晚上很冷。媽媽把所有衣服都給我穿，還是感覺非常冷。外面的風(fēng)呼呼的吹在蒙古包上，像在敲門一樣，讓我感到有一絲恐懼。最后，我在媽媽的懷抱中睡著了。
第二天，雨過天晴后，我看到了我夢(mèng)寐以求的彩虹，還是雙層的哦!聽當(dāng)?shù)厝苏f(shuō)，看到雙層彩虹會(huì)有好運(yùn)的，希望我把這份好運(yùn)傳遞給大家！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
二十年可以改變一切，但唯一不變的是心中的那份光芒還在亮著，我們的人生會(huì)改變，現(xiàn)實(shí)可能會(huì)改變，但這一切都擋不住那顆熾熱的，燃燒著的心在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上行走。
二十年后，我可能是一位醫(yī)生，救死扶傷是我的天職，無(wú)論在何時(shí)何地你都可以看見我的足跡。我也許在硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，我也許在貧困荒涼的山區(qū)，我也許？世界上沒有疾病是我最大的愿望，身為醫(yī)生，我無(wú)比自豪。二十年后，我可能成為一名科學(xué)家，研究科學(xué)，貢獻(xiàn)社會(huì)是我一生中不可缺少的一部分，造福人類是我的使命，鉆研、探索是形容我的專用詞。為了美好的明天，為了幸福的未來(lái)，成為一名科學(xué)家，我無(wú)怨無(wú)悔。二十年后，我可能成為一名教師，小樹長(zhǎng)成棟梁材，不忘園丁培養(yǎng)恩。我要繼承恩師的`重?fù)?dān)，當(dāng)一名教師。有人說(shuō)：“老師像蠟燭，犧牲了自己，照亮了別人。老師如春雨，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”我愛老師，更愛老師這個(gè)稱呼。當(dāng)一名教師，我將用知識(shí)滋潤(rùn)祖國(guó)明天的希望。
二十年后，我將成為一名對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的人，無(wú)論我身在何方，我都會(huì)為社會(huì)出一份力，為我們的明天添加光彩。無(wú)論是什么都無(wú)法阻擋我那一顆熾熱的，燃燒著的心。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
這兒的天空一碧如洗，想一塊巨大的藍(lán)寶石一樣，好像一伸手就能摸到似的，天空藍(lán)的讓人神往，它把你的視線緊緊吸引，讓你久久不能移開，在這兒不管是嚴(yán)冬還是盛夏這兒的天空都是藍(lán)晶晶的。
這兒的白云也很漂亮，像一朵朵巨大的棉花糖，五顏六色的，有的是銀灰色的，有的是橘黃色的`，有的是血紅色的，還有的是絳紫色的，好看極了。還有的云形態(tài)各異，有的像小豬，有的像綿羊，有的像小雞，還有的像大象。
幾只小鳥在天上快樂的飛著，它們有時(shí)停下來(lái)，有時(shí)在唱歌，飛著飛著，小鳥好像發(fā)現(xiàn)了
大雁排著人字形的隊(duì)，像一個(gè)巨人在天空中悠閑的散著步。
樹林里也漂亮極了，樹林的樹高的望不到頂，樹葉比鍋蓋還大，陽(yáng)光都照不進(jìn)來(lái)。樹林像迷宮一樣，讓你很難找到方向，一刮風(fēng)，樹葉像蝴蝶一樣翩翩起舞。樹林里有一條石子小路，小路旁邊有一排野花，像一只只蝴蝶一樣在風(fēng)中搖擺。小動(dòng)物們都來(lái)了，小兔蹦蹦跳跳的來(lái)了，小松鼠從樹葉里鉆出來(lái)了，小鹿也跑來(lái)了，三只小動(dòng)物在樹林里開開心心的做起了游戲，大樹里熱鬧極了。
小河清澈見底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里，水草像怪物的手一樣隨著風(fēng)，在搖擺。水里的小石子像一個(gè)個(gè)雞蛋一樣浮在水面上。一條條小魚從水里游了過來(lái)，明鏡一樣的水面頓時(shí)漾起了一道道波紋。小蝦也游過來(lái)了，小蝦的兩把鉗子像兩把大剪刀，咔嚓咔嚓響。小水蟲悠閑在水上散步。一群群小蝌蚪像幽靈一樣游來(lái)游去。
這個(gè)地方你喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
秋天是一位畫家，用手中的畫筆裝扮著大地。
她來(lái)到果園里，柿子你擠我碰，好像爭(zhēng)著讓人們?nèi)フ�。紅紅的蘋果好像在跟秋姑娘說(shuō)悄悄話，馬上羞紅了臉。紫色的葡萄像珍珠一樣晶瑩剔透，讓人口水都要流下來(lái)了。
她來(lái)到田野里，高粱舉起了燃燒的火把，金黃的稻子像一個(gè)個(gè)小辮子，笑彎了腰。棉花一朵一朵的.，像一個(gè)個(gè)棉花糖，真想咬它一口。有時(shí)候還會(huì)有小兔子在這片田野里玩耍，蹦達(dá)蹦達(dá)的，太可愛了！
她來(lái)到花園里，牽�；ù抵烂畹耐{：“秋天到，秋天到，田里莊稼長(zhǎng)得好，棉花朵朵白，大豆粒粒飽，高粱漲紅了臉，稻子笑彎了腰……”雞冠花戴著一頂美麗的皇冠，神氣極了。菊花像仙子一樣，散發(fā)出濃濃的香味，好聞極了。
她來(lái)到菜園里，蘿卜像小孩子一樣，整天呆在土里，都不敢出來(lái)。南瓜躺在地上曬太陽(yáng)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，南瓜好像在說(shuō)：“真舒服��！”火紅火紅的辣椒像一把把小鐮刀，在收割秋天的豐收。
秋天果然是一位多才多藝的畫家，它讓世界變得如此美好！
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