五年級(jí)的作文3篇[精品]
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的五年級(jí)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
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五年級(jí)的作文 篇1
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
今天，你們的女兒在課堂上給你們寫(xiě)了一封信。
爸爸媽媽?zhuān)抑滥銈兒軔?ài)我，很疼我，可是，卻限制我做一些想做的事。難道在你們眼里，只有讓我讀書(shū)，只有讓我有好的品德嗎？難道你們想讓你們的女兒做個(gè)書(shū)呆子嗎？難道你們想讓你們的女兒變成一個(gè)只曉得讀書(shū)，腦袋里只有知識(shí)的人嗎？想必你們不想。
所以，請(qǐng)給我一點(diǎn)空余的時(shí)間吧！請(qǐng)為我卸去枷鎖吧！請(qǐng)讓我按自己的心愿接近夢(mèng)想吧！
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們好好的聽(tīng)一聽(tīng)我的心聲吧！請(qǐng)你們好好的感受一下我的感受吧！
背好段、成語(yǔ)，是你們想讓我提高作文的水平，并且積累；寫(xiě)讀后感，是為了讓我有好品德，寫(xiě)考試后總結(jié)，是為了讓我知道這次考試考得好或不好的原因……爸爸媽媽?zhuān)銈兘o我這么多的壓力，我只會(huì)越來(lái)越笨。因?yàn)槟銈儧](méi)有給我空余的時(shí)間，讓我去做我自己的事情，因?yàn)槟銈儧](méi)有給我興趣愛(ài)好的時(shí)間。
爸爸媽媽?zhuān)艺熘挥猩蠈W(xué)、讀讀讀、背背背、寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)。爸爸媽媽?zhuān)蠈W(xué)壓力已經(jīng)很大了，莫非你們是想把我壓成一個(gè)比書(shū)呆子還要恐怖的人嗎？不不不！
家就像是牢籠，學(xué)校就像是家，每天我都要在“牢籠”里和“家”里呆著。過(guò)著被局限的生活，不能自由的飛翔，這樣真的很累很累！
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們把我放出牢籠，讓我自由的'飛翔！爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們不要再念緊箍咒，而是為我摘下壓力！
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)瑢W(xué)習(xí)固然能夠使人變得學(xué)識(shí)淵博，但我更愛(ài)那個(gè)色彩斑斕又有趣的世界，揮動(dòng)鉛筆畫(huà)出可愛(ài)的人物，或是在紙上畫(huà)個(gè)可愛(ài)燦爛的心情。與其讓我在牢里學(xué)習(xí)，還不如放我在繪畫(huà)的殿堂里自由起飛。
爸爸媽媽?zhuān)矣形业膲?mèng)想，我有我的理想，我有我的志向！爸爸媽媽?zhuān)覜Q不會(huì)因?yàn)槲业膲?mèng)想，而耽誤學(xué)習(xí)！
爸爸媽媽?zhuān)?qǐng)你們相信我！
五年級(jí)的作文 篇2
星期天，媽媽想起了幾年前給我買(mǎi)的自行車(chē)，于是把自行車(chē)拿出來(lái)準(zhǔn)備讓我學(xué)車(chē)。
我和媽媽來(lái)到一片空曠的地方，開(kāi)始準(zhǔn)備學(xué)習(xí)，可是面對(duì)著自行車(chē)的我卻束手無(wú)策。媽媽伸出手扶著車(chē)把，并對(duì)我說(shuō)：“我?guī)湍惴鲋�，你大膽上去，沒(méi)事的，有媽媽呢！”于是，我學(xué)著之前媽媽騎車(chē)子的樣子，握住車(chē)把，一只腳放在踏板上，用力一蹬，另一只腳借機(jī)一抬，順勢(shì)跨過(guò)車(chē)子搭在了另一個(gè)腳蹬上，自行車(chē)動(dòng)起來(lái)了……
騎在車(chē)子上的我很高興，剛開(kāi)始媽媽還隨著我小跑，可是后來(lái)媽媽就松手了，我的車(chē)就開(kāi)始不平穩(wěn)了。我使勁握著車(chē)把，想努力保持平衡，但是此時(shí)不幸的事情發(fā)生了，我的前車(chē)輪壓到了一塊石頭，“啊！”我從車(chē)上摔下來(lái)摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)我哭喪著臉從地上爬起來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己的腿擦破了皮，隱約還滲出點(diǎn)血。媽媽看到我此時(shí)的樣子，微笑著對(duì)我說(shuō)：“孩子，騎車(chē)子握把的時(shí)候，眼睛要看前方，心態(tài)要放平和，不要緊張！媽媽相信你不會(huì)因?yàn)檫@一小塊石頭就放棄學(xué)自行車(chē)的！加油！你已經(jīng)領(lǐng)會(huì)到騎車(chē)的要領(lǐng)了！”
聽(tīng)到媽媽鼓勵(lì)的.話語(yǔ)，我實(shí)在不好意思說(shuō)放棄，于是我鼓足勇氣，重新蹬上車(chē)子繼續(xù)練習(xí)。此刻的我眼盯前方，謹(jǐn)慎的握著車(chē)把，當(dāng)我又一次遇到一塊小石頭的時(shí)候，心又砰砰的加速跳躍起來(lái)，而此刻的我手卻無(wú)意識(shí)的按了一下剎車(chē)，車(chē)總算停下來(lái)了。蹬上車(chē)子繼續(xù)前行，饒了一圈往回走的時(shí)候，又遇見(jiàn)了這塊石頭，此時(shí)的我想嘗試不再停下，試著轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把繞過(guò)去。我屏住呼吸，慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)車(chē)把，車(chē)子此時(shí)晃動(dòng)起來(lái)，我的心也隨之更加緊張，好在車(chē)子晃了幾下之后又恢復(fù)平穩(wěn)了。這時(shí)我耳邊響起了媽媽贊許的掌聲：“寧寧，你真棒！媽媽替你感到高興！”
車(chē)子停下來(lái)之后，我跑到媽媽面前開(kāi)心的跳了起來(lái)：“耶！媽媽?zhuān)艺娴膶W(xué)會(huì)了，原來(lái)也不是我想的那么難嘛！”“對(duì)��！只要抓住要領(lǐng)，不放棄，堅(jiān)持下去，一點(diǎn)都不難的�！蔽液蛬寢尪夹α�。
在這之后，我不僅學(xué)會(huì)了騎自行車(chē)，更主要的是我收獲了一個(gè)重要的心得：遇事別急別燥，沉著應(yīng)對(duì)，堅(jiān)持努力，困難并不會(huì)如自己想象的那般難以對(duì)付！
五年級(jí)的作文 篇3
爆竹聲，噼噼啪啪，傳入我的耳際，仿佛就是在提醒我：“懶蟲(chóng)，還不起床，這天就是元宵節(jié)！”對(duì)啊，我差點(diǎn)忘記了，便穿好衣服，來(lái)到門(mén)外，觀賞煙花。
只見(jiàn)它們像一顆顆導(dǎo)彈一樣，竄入廣闊的天際，幾秒鐘的時(shí)間，天空中展現(xiàn)出一朵朵的絢麗的花兒，像槍彈雨林，更像天女散花。
“張潔節(jié)，吃湯圓了！”媽媽叫我進(jìn)屋。我以迅雷不及掩耳之勢(shì)，沖入了屋子里，媽媽已為我盛好了熱氣騰騰的湯圓，狼吞虎咽的我，仿佛又感覺(jué)到了過(guò)年的氣氛。
吃過(guò)湯圓，我們?nèi)伊思腊葑鎵�，回到家里，我�?tīng)到了一條振奮人心的消息：“今年元宵夜將上演虎年里直徑最大的月亮�！蔽业难矍胺路鹨呀�(jīng)出現(xiàn)了那輪又大又圓的月亮，溫暖的月光，撒在江面上，星星點(diǎn)點(diǎn)，美麗極了！
一下午的時(shí)光，就這么分分秒秒的過(guò)去了，外面的店面都關(guān)門(mén)了，人們都回到自我的家中，吃著香甜的團(tuán)圓飯，我們家也如此。
我想了想，每年的元宵節(jié)除了看電視還就是看電視，這樣過(guò)的太單調(diào)了。這次我想和爸爸媽媽一起到南湖公園去賞燈，我征求了他們的`意見(jiàn)，他們也同意我的意見(jiàn)。
來(lái)到南湖公園，我便想到了“千門(mén)燈火夜似晝”這句詩(shī)。我的眼睛立刻被那盞花形的燈吸引了，五彩繽紛，鮮艷奪目。幾百盞幾千盞燈連接成一條條筆直的長(zhǎng)線，順著他們走下去，點(diǎn)亮了我的心燈。
又就是一聲聲的炮響，人們?cè)谫潎@，夜色中，微微揚(yáng)起的臉上也變幻著多姿的色彩，也露出了幸福的笑容，他們不也像一朵朵美麗的煙花嗎！生活就是多么的完美呀！
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