三年級的作文5篇(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的三年級的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級的作文 篇1
媽媽從縉云帶回一只小倉鼠，這只小倉鼠雪白雪白的，像一個棉花糖，于是它的名字就叫棉花糖了。
棉花糖很可愛，一雙大大的眼睛咕嚕咕嚕的.轉，圓溜溜的身子像個球，要是滾起來，可真是個皮球了。幸好身子后面還有個小到不能再小的尾巴，就變成了一只名叫棉花糖的小倉鼠。
棉花糖很能吃，一看到食物就伸長了脖子，兩手放在胸前，站起來，好像在說：“給我吃，我忍不住了！”他就是個吃貨，要是給它一大堆食物，他可以日夜不停的吃個三天三夜，直到吃完才肯罷休。所以他才這么胖。
棉花糖很會睡，搖都搖不醒他，有一次，我去看看這位人士，結果它在那里一動不動，我嚇壞了，把他楸了起來，他醒來了，好像在說：“你竟然打擾我睡覺，好大的膽子！”我無語……
棉花糖很可愛，它給我?guī)砹藷o數次歡聲笑語，我喜歡你，棉花糖。
三年級的作文 篇2
王子和公主生活在起后，公主總是好吃懶惰，王子看不下去了。因此他們最終離婚了。
之從小人魚上了天堂以后，整天悶悶不樂，上帝非常同情她。
一天，上帝對小人魚說：“我可以實現(xiàn)你的三個愿望，說吧！”。小人魚高興地說：“我希望永遠在王子的身邊，我需要三套裙子，一套像太陽一樣金色的，一套像月亮一樣銀色的，還有一套像星星一樣燦爛�！庇谑�，小人魚告別了上帝，來到了人間。
她來到了王子的王宮，正巧王宮里要舉行一次連續(xù)三天的舞會。于是，小人魚穿上那套像太陽一樣金的裙子。她高興地走進王宮。王宮里的人們看小人魚來了，以為小人魚是一位公主王子看見小人魚來了，就拉上她的手。如果有人要和小人魚跳舞。王子就會說這是我的舞伴。一天很快就結束了。王子想留住她�？墒切∪唆~跑的太快了，轉眼就沒蹤影了。
原來，她跳進了熟悉的大海和她的姐姐們玩耍，姐姐們看見小人魚時非常吃驚。于是，小人魚把她的事情講給姐姐們聽。
第二天，小人魚穿上了像月亮一樣銀的裙子，王子已經等她等得好久了，看見她來了，就馬上跟她握手和她一起跳舞。如果有別人要和她一起跳舞，王子就會和以前一樣說這是我的舞伴。第二天也飛快過去了，小人魚和以前一樣悄悄的溜走，王子想留住�？墒�，小人魚跑得飛快，一轉眼就沒了蹤影。
原來小人魚和以前一樣和她的姐姐們玩耍。
第三天，小人魚又穿上了像星星一樣燦爛的裙子，小人魚高興的走進王宮，王子又看見小人魚來了，馬上緊緊地拉著小人魚和她跳舞，如果別人要和她跳舞，王子就會說這是我的舞伴。在跳舞時，王子悄悄的在小人魚手上帶了一個金戒指，小人魚卻沒有覺察到，回去的.時候小人魚和以前一樣，跳進了大海。
有一天，王子在海邊散步，他看見小人魚的頭靠在岸邊，手撐著岸上，左手還帶著一個走時送給小人魚的金戒指，小人魚在和姐姐們說話，根本沒有察覺后面的王子在看著她。過了一會兒，王子緊緊握著小人魚的手，把她拉上岸。于是，金光閃閃裙子又露了出來，王子把小人魚抓得很緊，小人魚想掙脫都掙脫不了。王子對小人魚說：“你當我的妻子吧！”小人魚很愛王子，王子也很愛小人魚。
于是，第二天他們舉行了一次隆重盛大的婚禮，從此，小人魚和王子開始了快樂的生活。
三年級的作文 篇3
我的老師是鄧思寶，她是我們的語文老師也是我們的.班主任。
有一次，我忘帶了語文書，她說了我?guī)拙�，便從手里拿出一本語文書。如果換成其他老師，就會讓我抄書�？墒撬粫�
當我犯錯誤時，我們的老師會讓我抄書，輕則為教育我?guī)拙洹Q成其他老師，重則為不讓我上當節(jié)課，輕則為讓我抄書。
他可真是我的好老師。
三年級的作文 篇4
星期三的下午，我們上了一節(jié)有意義的活動課。我們興高采烈的來到了操場上，這次課是我們韓老師帶領的，我們都很開心。
一到了操場，同學們就像集市上的菜市場，熱鬧起來了，有的跳皮筋，有的跳繩，有的'打籃球，還有的踢鍵子，真的熱鬧極了。
我們幾個女生分為兩個小組，紅隊和藍隊比跳繩，比賽規(guī)格是：在跳繩的過程中，繩子不能碰到腿，碰到腿就輸了，而且三個人一組，如果三人都輸了，另一組就獲勝了，游戲正式開始了！紅隊在跳的時候，差一點就碰到了腿，可是最后還是藍隊輸了，第二輪開始了，這一次雙方都很認真，仍然是藍隊輸了！最后一輪定輸贏，每個人都很認真，都不想輸給隊方，結果還是藍隊輸了，紅隊贏了，這次的冠軍是紅隊，藍隊也不要難過，下次繼續(xù)加油。
我們玩的非常開心，在不知不覺中，下課聆響了起來，老師讓我們站好隊回到班級，我們還有點舍不得離開操場。
三年級的作文 篇5
今天，是洪恩英語考試的日子�？晌乙稽c也不緊張，因我已經胸有成竹，知道緊張毫無作用。
考試開始了，教室里一片安靜，同學們都在認真地做題，我也不例外，認真地聽老師讀題，仔細地寫題。試卷做完了，我又檢查了好幾遍，然后把它交給老師。我的心怦怦直跳，這次我會不會考100分呢，這的'新年第一個考試愿望會實現(xiàn)嗎？
等呀等，試卷終于發(fā)下來了。我一看，傻了，只得了98。5分，離我我愿望還差1。5分！老師鼓勵我說：考得還好，下次繼續(xù)努力！我仔細地一看卷面，老師在最后一道題上畫了一個大大的圓圈。我翻開教材一看，原來是我把Iwantahamburger寫成wantIahamburger。哎，真可惜！這都是我粗心大意造成的結果。
細心想想，在我的身上，粗心大意的毛病很多，導致的結果更是五花八門。比如：把簡單的題做錯考了低分；上學忘記帶書、帶文具只好求助同桌；過池塘石墩歡蹦亂跳掉進水里弄濕衣服；一邊看電視一邊熱餃子，電視看好了，餃子燒焦了，鍋差點被燒炸了；買餃子皮結果買了面片所有這些，讓我深刻地感受到：粗心是要付代價的！
檢討完自己，我覺得很慚愧，決心改掉粗心大意的毛病，做個細致入微的好孩子。
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