八年級作文
在我們平凡的日常里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的八年級作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
八年級作文 篇1
這個世界上最溫暖的地方，莫過于家。寄宿在學校的學習盼望著歡天喜地回家，閱盡人間滄桑的游子會“少小離家老大回”。家是溫暖的港灣，永遠的岸。我愛我的家。
伏爾泰說過：“對于亞當而言，天堂是他的家；然而對于亞當?shù)暮笠岫�，家是他們的天堂”�?/p>
作為高中生，學校實行封閉式管理。一個月才能回去一次。到了學校就特別想家，學校沒有家里溫馨；床沒有家里的舒服；學校也沒有媽媽做的飯菜好吃；更沒有爸爸媽媽無微不至的照顧。對我而言家就像是天堂，甚至比天堂更好，更溫馨。
我記得在剛進入高中的第一個月里，我借著體育課的時間給媽媽打電話。本來想問問他家里的情況，可是，當電話那頭傳來她的聲音時，所有的話就變成了一句我想你了。說出這句話我就后悔了，因為媽媽從小對我很嚴厲，他只想讓我好好學習，不要想一些亂七八糟的`東西。我想她應該會罵我，可是她沒有發(fā)火，而是安慰我。第二天，媽媽來學�？次�。
我想家就是有家人的陪伴，有了家人才會有家。家像一只小小的船，卻要載我們穿過多么漫長的歲月。家更像一個港灣，人們在社會中，我們需要冒險，也需要休息，家就像供我們休息的溫暖的港灣。
那些可敬的冒險者，將足夠的勇氣，不懈的堅持和充分的自信裝進行囊，離開家。出去闖蕩，是美妙人生的創(chuàng)造。但并不是所有的出門闖蕩都能成功。我記得一位作家說過；“許多人開始出發(fā)時，斗志昂揚，充滿信心。但逐漸熱情減退，最終停下來。前進的路上充滿急急出發(fā)，但跌倒在路旁的人�！蔽蚁脒@個時候就需要家這個港灣來，讓疲憊的人們休息在這個溫暖的港灣。
自古以來家是游子夢魂縈繞的天堂。不要說“赤條條來去無牽掛。”至少，我們來到這個世界時，是有一個像天堂一樣的家陪伴著我們長大。在外闖蕩打拼的時候，有一個盼望我們回去的家。
當我們離去時，我們也不愿意沒有一個可以向之告別的家人。倦鳥思巢，落葉歸根。我們回到家，猶如回到從前靠岸的地方，猶如到了天堂。
家是這個世界上最溫暖的地方，它就像天堂一樣。在那里有屬于家的溫暖；有屬于家的快樂；還有家獨特的，爸爸媽媽無微不至的照顧。
我愛我那溫馨而又溫暖的家。
八年級作文 篇2
世界上所有的父愛都猶如巍峨的高山，時時刻刻保護著我們；世界上所有的母愛都猶如潺潺的流水，時時刻刻呵護著我們。
那么我的父愛母愛到底是怎么樣的呢？
不管是保護我們的父愛，還是猶如潺潺流水的母愛，他們都是一種愛。
我的爸爸對我是一種嚴肅的愛,在學習上，爸爸總是嚴格要求我。
每次老師布置的作業(yè)，爸爸都是讓我一筆一畫地寫，如果哪一個字寫得不是太端正，爸爸就會嚴厲地批評我，有時還要受到懲罰。
爸爸還要求我做題必須要準確率高。在題寫生字時，要寫得準確，絲毫不能出錯；在寫數(shù)學提時，要細心認真，寫準確。
背書時，爸爸要求我背得必須熟練，不多字、不漏字才算背會。
只因父親嚴格要求我，我才取得了優(yōu)異的成績。每當我看到卷紙上那鮮紅的100分時，我就會想起父親那嚴厲的.目光，就體會到了父親那嚴肅、深沉的愛。
我的媽媽對我總是猶如春風拂面一般溫柔的愛，一年四季，媽媽都無微不至地照顧著我。
春天，媽媽提醒我要多喝白開水，飯前要把手洗干凈，以防傳染病。
這時，媽媽就像春天里的一絲絲溫暖的風，而我就像一顆嬌嫩的小草，在春風的吹拂下快樂地成長。
夏天，媽媽讓我少吃冷飲，少喝冷水。
這時，媽媽就像夏天里的一棵高大挺秀的樹，而我就像樹上的一片片樹葉，在大樹的懷抱下茁壯地生長。
秋天，媽媽讓我爸衣服穿厚一點，防止感冒。
這時，媽媽就像秋天里的一棵紅葉似火的楓樹，而我就像楓樹上的片片葉子，自由地飛舞著。
冬天，媽媽把床鋪得暖和無比，不讓我受冷。
這時，媽媽就像冬天里的潔白無比的雪花，而我就像一片碧綠的草地，被雪花所覆蓋。
世間的每位孩子都有時刻保護著我們的父愛和猶如潺潺流水的母愛，而我也正在這種父愛和母愛只見甜蜜幸福、健康快樂地成長。
八年級作文 篇3
今天，老師讓我讓我們以“童年糗事”為話題寫篇作文。當我看到這個題目就笑了，同桌看到我這樣就驚訝地問:“你笑什么?”我說：“你難道不覺得好笑嗎?老師竟然讓寫“童年丑事�！蓖勒f：“看來你還真是個近視眼��！那個字是“糗”，待我把看仔細，頓時羞紅臉。
其實這種事情發(fā)生在我身上，記得那年冬天的一個下雪天，我和幾個小朋友出去滑雪。起初我們幾個是一個一個地滑雪。我認為這就是小菜于是驕傲地對他們說：“看好了，讓借我給你露一手。”他們說：“好啊，請姐賜教�！蔽乙宦牳湴亮�，于是滑了起來，可是不知怎么回事，老天像是在與我作對，我每次都滑不好，找不到平衡點害得我吃了好幾次“雪糕”，他們看到我這樣，個個都笑得前仰后合的。我不甘心地說：“我們換個玩法吧！”她們說;“好啊!”于是我就說：“你們倆個帶著我滑雪如何？”他們倆個點頭說：“好”。于是我們就開始了游戲。剛開始他們帶著我滑得很慢，但很靈活。可是因為跑得快，我們誰也沒看到前面有個斜坡，到了破定時，我冠絕我就像一個雪球一樣滾了下去，而她們因為是站著的.，所以沒有和我一起滾下去，當他們看到我狼狽的樣子時笑得更歡了。聽到她那刺耳的笑聲讓我無地自容，當時我真想找個縫鉆進去。心想：“都是心急惹的禍�！彼自捳f：“心急吃不了熱豆腐�！边@句話說得真對。
哎，你們說我都這么大了，怎么就是改不掉這粗心大意、驕傲自滿、心急的壞毛病呢？如果你們有什么好辦法盡管提出來，我一定會虛心接受的。在這里先謝謝你們了。
八年級作文 篇4
書，你是我心煩意亂時給我排憂解難的知心朋友；書，你是在我快樂時和我一起分享喜悅的患難姐妹；書，你是帶給我智慧與知識的好老師……總之，一路上，有你相伴的感覺真好。
從小到大，我都是在書的海洋中長大的。家中有四個大書櫥，我一個人就占據了兩個書櫥，兩個書櫥里什么書都有：童話書、笑話書、科幻書，小說、散文 、詩歌……
在我上幼兒園的時候，我愛看童話書，每天晚上早早地鉆進被窩，為的是聽媽媽講故事�！缎〖t帽》讓我懂得了一個人要運用聰明智慧，才能戰(zhàn)勝邪惡；《賣火柴的小女孩》讓我了解到世界上有那么多不幸的人在街上流浪；《龜兔賽跑》使我意識到驕傲會導致一場競爭的失敗……書還教我讀唐詩宋詞，感受中華傳統(tǒng)文化的獨特魅力。我聽得是那樣入迷，以至于她每講完一個故事我就說：“好——，再講一個，再講一個！”有時媽媽忙著做別的事，沒有時間給我講故事，我就拿著注音版的故事書，一字一字認著讀書，雖然有時候讀得半懂不懂，但還是了解到了故事的某一個情節(jié)。從那時候起，我就有一個強烈的愿望：能認字，能讀書，學到文化知識，是一件多么了不起的.事��！
升入小學后，我學會了很多字。媽媽也給我買來了很多書，《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《中國兒童傳統(tǒng)經典閱讀》、《唐詩宋詞三百首》……家中的書越來越多，客廳里，沙發(fā)上，床頭柜，枕頭邊，甚至衛(wèi)生間里到處都是書的身影。“匹諾曹”對我調皮地抽動著長長的鼻子，“愛麗絲”邀請我與她一起夢游美麗的仙境，“湯姆叔叔的小屋”里灑落下了我充滿同情的淚水，“小豆豆”站在窗外，熱情地讓我加入她那所充滿愛心和自由的學校生活……同時，我也喜歡上了笑話書和科幻書。笑話能讓我變得陽光、開朗、幽默、自信，科幻能讓我知道除了我們這個地球，還有許多與眾不同的世界，能讓我知道未來科技的發(fā)達和成就。
現(xiàn)在我已經是一個六年級的學生了，我喜歡小說、散文，里面的故事情節(jié)會深深地打動我。我曾經看過一部叫《立春》的長篇小說，它講的是新中國成立以來，在中國農村的普通人們的命運變遷。我雖然沒有經歷過那個時代，但從中了解到了歷史的重量。我還從這本書里學到了不少有趣味的鄉(xiāng)間民謠，“一粒谷，一粒米，咩咩頭羊在哪里，在山里……”
閱讀，讓我更自信；閱讀，給了我許多意想不到的收獲；書香，伴我從童年走向少年，伴我一路慢慢成長、成熟，走向更燦爛明亮的明天……
八年級作文 篇5
傾聽大自然的聲音
也許你聽過海浪拍擊堤岸，也許你聽過山風掠過林梢，也許你聽過燕語呢喃，也許你聽過雨打芭蕉。大自然中蘊藏著無窮無盡的樂趣，當你聆聽到一聲鳥鳴、一聲蛙叫、一陣風聲、一聲獅吼。你的心也一定會被融入這美好的大自然吧。
其實在詩詞歌賦中也有各種各樣大自然美麗的聲音。
早春時節(jié)，“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天�！�，“春眠不覺曉，處處聞啼鳥�！�，一陣陣清脆的鳥鳴聲在耳邊繚繞，清新自然，韻味無窮。
傾聽歷史的聲音
在滾滾長江波濤洶涌中，我聽到了中華上下五千年的滄桑。在滾滾黃河浪潮澎湃中，我傾聽到了中華民族上下五千年的輝煌。那雄偉的泰山，挺拔起了億萬年的滄桑從容不迫。那橫貫在群山之中的長城俯瞰著千百王朝的風狂雨落�；鹚幹改�，造紙印刷，中國有多少文明在熠熠閃爍。女媧補天，八仙過海，廣袤大地上流傳了多少美麗動人的傳說？
傾聽平凡的聲音
花朵開得鮮艷，是因為有根給它提供養(yǎng)料�？墒峭藗冎豢洫劵ǘ涞拿利悾鲆暳烁母冻�。根雖平凡，卻也偉大。讓我們也傾聽一下平凡的.聲音吧！
——題記
賣豆汁的中年人
“剛出的豆汁，還燙嘴呢，口味比牛奶還純，快來打啊，完了就沒有了……”每天早上，天剛亮，就聽見那賣豆汁的中年人在吆喝了。有了他，連鬧鐘都省了。不過他這一吆喝還真管用。有的人拿著碗，有的拿著保溫杯，紛紛來買豆汁。不貴，五毛錢一碗。不一會，中年人的豆汁就賣光了；人們也滿載而歸，有了這豆汁，早飯就不用愁了。
八年級作文 篇6
成長中的少年，會有一些揮之不去的煩惱。這些煩惱來自于生活，來自于學習，來自于人與人的交往……正是這些煩惱讓我們一步步走向成長，一點點長大�！}記
在一個寒冷的冬天，我遇到了一個超級大的煩惱—我可愛的.小手居然長凍瘡了。事情是這樣的：一天，我在無意間發(fā)現(xiàn)我的手長凍瘡了，朋友們都不知道。也不知道老天是不是存心害我的，還是其他什么的，朋友們每次牽我的手時候偏偏牽我凍瘡的手。我的手就這樣一天比一天更腫了，后面長成了“豬蹄”，大家都取笑我。直到里面的肉幾乎爛掉，外面有一小層皮浮起來，我覺得快好了，就滿心歡喜的把它一層層撕掉，到了晚上就開始后悔了，就是一陣陣的疼痛。就在我后悔的時候，我發(fā)現(xiàn)了在我被疼痛圍繞時，居然沒有哭泣，如果換做以前我早哇哇大哭了，真正感覺到了我長大了。在那個冬天我是最勇敢的小女孩。過去了冬天，迎來了春天，我的手也慢慢的好起來了。
這件事讓我明白了：遇到困難不要抱怨別人，也不要抱怨自己，因為抱怨沒有用。如果被一點點困難打倒了，那我們活著還有什么意義，相信自己只要不灰心，鐵杵都能磨成針，當你勇敢的時候，困難就會變柔弱，就會悄悄地溜走了。曾經有人跟我說：“一點點小困難怕什么，只要你足夠堅強，它是打不敗你的，要相信自己的力量，再說了每一種毒藥都有自己的解藥，困難也一定有它的解決辦法，當你遇到困難的時候要冷靜想想，不要只會哭泣，人不能哭泣，要學會用腦子思考�！�
從這件是我明白了，你明白了嗎？我覺得我長大了。
八年級作文 篇7
我本以為這學業(yè)繁重的八年級，會讓人日漸空虛，失落，但事實證明，八年級，讓我過得更充實更美好。秋高氣爽，萬里無云。我坐在教室里，心不在焉地翻著書，似乎對即將來臨的月考毫不在意。我一心沉醉在那誘人的花香中，不可自拔，心里想著：我之前考的那么好，這次不復習肯定也能考好。面對身邊朗朗書聲，我也是充耳不聞。滂沱大雨，陰云密布。同樣的位置，不同的心態(tài)，不同的結局。我現(xiàn)在是知道“驕傲使人落后”的滋味了。我看看試卷上的錯題，心中充滿后悔，再看看其他人，有的對著分數(shù)心笑顏開，眼睛都瞇成了縫，有的拿著紅筆，認真地訂正錯題，有的則瞪大了眼睛，嘴巴張成了O型，不知是喜是悲。唉，這滋味真不好受。這八年級的生活，倒讓我知曉謙虛的美好。陽光襯云，彩霞連天。傍晚，我與同學們順路回到家中。大雨過后，地上布滿了水塘一不小心就會濕身，被過往的車輛淋一身污水。不過心情不好的我，也是絲毫不在意了，難道還有比這更糟糕的嗎？她看出了我的情緒，也知道我聽不進去任何的說教，于是她跟我說了許多的故事，來逗我開心，但有個故事卻是龜兔賽跑。當我聽到這個故事的時候，我剎那受到了暖心的鼓勵，也看到了天空上的朵朵云彩。人活著就要樂觀，不畏困苦。朋友的鼓勵讓我知曉樂觀。八年級的生活，讓我更樂觀。層云疊疊，千變萬化。生活就像一顆口味豐富的'巧克力，你永遠不知道下一口是什么滋味。就像這個時候的我永遠也不知道努力過后的結果，但奮斗后的成果不論成敗總比不奮斗好得多。沒錯，現(xiàn)在的我受到朋友的鼓勵正在發(fā)奮圖強，徜徉在知識的海洋中。我打那次后，每天上課都會認真聽講，課后認真消化難題，每天都會帶著新的活力，沖刺美好的生活。清晨正好，時光正好。同樣的位置，不同的結局。我看向這令人滿意的分數(shù)，心中自是喜悅得意之感，但我不會再驕傲，而是更加努力，讓八年級的大好時光，變得充實著美好。青春向陽，如花兒一般成長，在八年級中生根發(fā)芽。愿每個人的青春能在八年級里，懷揣美妙的憧憬健康成長，更加充實更加美好。
八年級作文 篇8
你曾經說過：“小冬瓜，我們永遠是好姐妹，一輩子也不分開！”如果有一天我要離你而去，你會傷心庅，還有人愿意向我一樣天天來找你仫，和我一樣天天給你發(fā)短信仫？
你總是那么天真，讓人覺得你很可愛，你總是那么弱小，給人一種感覺就是很想接近你。你說你喜歡下雨不打傘，但每次下雨時你都不這樣做，你說怕淋壞了自己，我會心疼。但我照你話做了，在那天下雨時，我把傘收了起來，讓雨水打濕自己，說真的，這種感覺真的.很爽。但回家后卻發(fā)燒了，你會心疼仫！
還記得仫，當小琦的朋友給她寫了一封告別信時，她哭的好慘，你會向她一樣仫，我想會的！
就要分班了。我倆在一起的時間不多了，希望你永遠記住我，一個真心對你付出的人——那就是我。
友誼美哉。
八年級作文 篇9
俗話說字如其人，一手好的字，大概也能看出你這個人的基本素養(yǎng)。我是個內向的女孩，平時也最愛書法了。
一年級時，我的字并不是太好看，但我自己也希望寫好一些�？墒窃趺磳懸矊懖缓谩Ｃ慨斘铱吹侥切┖脤W生能寫一手那么漂亮的字時，我就十分羨慕。常常想著自己也能寫這么好的字，那該多好。后來，丁老師告訴我們說：“有些人的字寫得好，并不是天生的。而是他們能堅持不懈目標之一的練字。如果我們每個人都這樣，那也一定能寫好字”。聽了丁老師的話，我恍然大悟，終于明白了寫字的技巧。從那以后，我便一絲不茍地練習寫字。每次丁老師在田字黑板里教我們寫字時，我就認真地、仔細地聽著，看好老師寫字時的每一筆、每一畫，記好老師教我們寫字的方法，然后在心里默默地再寫一遍。而且每天回家，我都堅持著把老師當天教我們的字在田字格上認真地練起來，不管多累、多苦，都堅持著。
記得那是一個寒冷的冬天，我放學回家，因為那天的'作業(yè)特別多，所以我做到晚上8點多了才做完。當我正收好作業(yè)本，拿出練字本時，媽媽走了進來，她看見桌上的練字本時，心疼地說：“月麗，都那么晚了，你就別練字了，而且天氣還這么冷，小心生病呀”。說著，還打了個哈欠，我聽了說：“媽媽，您就先去睡吧，因為今天老師教的字特別難，我必須要練。您放心吧，我練完了就睡�！眿寢屄犃酥缓脽o奈地走了。媽媽一走，我便開始認真地練起字來。當我練到一半時，天已經特別晚了，幾乎所有的鄰居都睡覺了，外面特別安靜，除了北風呼呼吹的聲音。我打開窗戶想透一透氣，沒想到寒冷的北風從窗外吹了進來，正好吹在我的臉上，頓時感到毛骨悚然，本來就已經很冷了，再加上這么一吹，就更加冷了。我坐在冰冷的椅子上，一邊跺著腳，一邊使勁地搓著手，嘴里還不停地念著：“好冷啊”。可是還是特別冷。這時，我不禁看了一下鐘，天那，都快9點了。于是我振作起來，開始認真練起了字。終于練完了，我放松許多，可是我的手和腳冷得都快沒知覺了，但我看見我寫得字又有了一絲進步，心里就特別開心。
就這樣，不管是炎熱的夏天，還是寒冷的冬天，我都持之以恒地練習寫字。功夫不負有心人，我在二年級時的寫字比賽中獲得了銀獎。我心里激動、興奮極了，真是有志者事竟成�。『髞�，在上三、四、五年級時，我的字越寫越好，還經常被老師夸獎呢！看來，我以后要更加努力，練習寫字，長大后成為一位著名的書法家。
我就是這么一個熱愛書法的女孩子。因為練習書法，不僅提高了我的寫字水平，還磨煉了我的意志力，讓我變成了一個做事堅持不懈，持之以恒的人。
八年級作文 篇10
偶然發(fā)現(xiàn)，水，并不是單純的，它是千姿百態(tài)的。四季之水，每一季的水都是變化莫測的，每一季的水，都有它最魅力的姿態(tài)。
春水
“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流�！贝核淖藨B(tài)是流動。春天是新年的開始，春水也開始了流動：水里的魚兒跟著它游，嘰喳的燕兒跟著它飛，五彩的蝴蝶跟著它起舞，被風吹拂的柳條指向了流水的方向，就連那去年的浮塵往事也隨著流動的水，從心中的記憶夾流逝了。
夏水
炎熱的陽光把水也照得那么暖和，水里的魚兒也雀躍地跳了起來，吸引了不少釣魚人。一個個魚鉤此起彼伏的拋向水里，蕩起了一層層的.微波。水，最美的時候莫過于一池的漣漪，沖破平靜。魚兒們在跳躍，動物們在跳躍，水在跳躍，就連蜻蜓也在“跳躍”，蜻蜓怎么會跳躍呢？有詩云：“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”蜻蜓點水的一起一伏，不正是在跳躍嗎？萬物都在跳躍，夏水的姿態(tài)難道不是跳躍嗎？
秋水
經過了春、夏的洗禮，秋水的姿態(tài)則變的深沉。有人說，秋天本來就是個凄涼的季節(jié)，大雁南飛，樹葉凋落，秋水也變成了一潭死水。但我認為，它并不是黯然的死水，秋水帶給我們的是靜默、安若泰山的美，它用它那深沉的姿態(tài)向我們詮釋“沉默才是金”。
冬水
雪花飄落，寒風呼嘯，哦，是冬天來了。冬水是四水之中最新穎的，它結合了流動的春水，跳躍的夏水，以及深沉的冬水升華成了匍匐姿態(tài)的冰。冬水亦是水，不過它是水的凝固模式――冰。而且還是匍匐的冰，它匍匐于大地，匍匐于海平面，匍匐于冬季里的任何江、河、湖、海里。冰――我認為它通靈性，它在告訴我們做一塊冰，一塊剛強的冰，一塊光滑堅硬的冰！
四季之水，百態(tài)的水，奇特的水！
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