五年級(jí)作文

時(shí)間：2025-10-28 11:50:43 五年級(jí)

【必備】五年級(jí)作文8篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的五年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

【必備】五年級(jí)作文8篇

五年級(jí)作文篇1

　　“哈哈,你們倆真是我的好幫手!”小主人高興地夸張著它們�！八鼈兪钦l呢？哦！它們就是小主人的左手和右手。

　　一天晚上，小主人帶著甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。這對(duì)好幫手不知怎的鬧起了別扭，右手對(duì)左手說：“小主人是在夸我，這些功勞都是我的，沒有你的份！”左手謙虛地說：“可是，你沒有了我，什么事情都做不成啊！”右手氣得火冒三丈，說：“好，明天你走開，我自己一個(gè)人來辦事�！弊笫譄o奈地離開了。

　　第二天早上，小主人快遲到了，急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在吃飯的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手動(dòng)來動(dòng)去，一不小心，“砰”的.一聲，把飯碗給打翻了，摔的四分五裂，小主人越來越急，“算了，我不吃了。”戴紅領(lǐng)巾的時(shí)候，沒有了左手的幫忙，右手根本無法戴好紅領(lǐng)巾，終于在牙齒的幫助下總算打上了結(jié)，不過，歪歪斜斜的，很不端正，小主人氣惱地一摔頭：“算了，都遲到了�！本瓦@樣，小主人帶著一肚子的氣上學(xué)了。

　　這一天，小主人一整天都不開心，上課思想不集中，老師批評(píng)了他。右手覺得很不好意思，也很慚愧。這天晚上，右手不好意思地對(duì)左手說：“以后我們共同努力吧！”左手知道右手知錯(cuò)了，就原諒了它，從這以后，左手和右手成了一對(duì)默契的好伙伴，天天幫助小主人一絲不茍地做好每一件事。

五年級(jí)作文篇2

　　我獨(dú)自在橫跨過田野的小路上走過，看著那逐漸下沉的火球，嘴里不時(shí)嗯哼著：要是不長(zhǎng)大該多好。

　　自打記事以來，看到的第一個(gè)人便是你——我的媽媽。你是我生命中最重要的人。

　　記得小時(shí)候，你經(jīng)常抱我。那不像兄弟間義氣的擁抱，不像情侶間真愛的擁抱，這是母子之間溫情的擁抱。像那冬天里的`一把火，好暖和，好暖和……

　　那是一個(gè)初冬的清晨，地上的寒霜尚未消融，我穿著小棉襖，在冰天雪地中嬉戲，絲毫感覺不到冬天的寒冷，我記得我突然踩到地上的一塊霜凍。然后一個(gè)跟斗重重得摔在地上，緊接著就是嚎啕大哭，哭聲震飛了樹上的飛鳥，震得屋檐上的冰晶都掉下來了。但是沒有人理睬我，他們可能在想：“這是誰家的小孩，趕緊抱走，免得在這里打擾鄰居�！本瓦@樣過去了很久。

　　正當(dāng)我已無力哭泣時(shí)，媽媽悠閑得走了出來，但看到倒在地上的我，立馬沖了過來，一把抓住我的手，可能因?yàn)槲姨亓�，媽媽抱我抱得很吃力，不像以前輕松得將我高舉過頭頂。但是那溫暖的感覺還在，我多么希望時(shí)間停止在那一刻，多么得舒服，媽媽把我抱回家，拍拍我身上的灰，擦掉我臉上的眼淚，又抱了抱我，我緊緊地靠在她懷里，好幸福。

　　可是隨著年齡的增長(zhǎng)，媽媽也越來越老了，并且再也抱不動(dòng)我了。反而變成了我抱她。

　　要是不長(zhǎng)大該多好。

五年級(jí)作文篇3

　　小時(shí)候常常聽別人講：“母愛與父愛特別的偉大�！蹦菚r(shí)的我還小不知道母愛與父愛是什么，就問：“什么是母愛與父愛？”大人們總是笑而不答。我疑惑著、我期待著有一天有人為我解開這個(gè)謎底。我一直盼望著。

　　直到有一天晚上，我突然發(fā)高燒，一陣嘔吐。嘔吐聲驚動(dòng)了媽媽，媽媽急忙跑了過來。見我嘴唇特紅，臉色不好，兩邊臉發(fā)紅，眼睛的血絲很多就知道了我是發(fā)高燒了，隨即就跑過去大聲地叫醒爸爸，叫爸爸快去拿酒來給我擦背，媽媽就去拿溫度計(jì)來量體溫，一看40度，把爸爸媽媽嚇了一跳。爸爸就一直用酒來給我擦臉、背、手、腳。見我的燒遲遲沒有退下去，爸爸背起我就往醫(yī)院跑，媽媽在后面跟著。來到醫(yī)院，叫著：“醫(yī)生，快來！”可醫(yī)生未在，媽媽急匆匆的去喊醫(yī)生，醫(yī)生聽到了聲音急急忙忙跑了下來。醫(yī)生說：“是急性扁桃炎，要輸青霉素。’隨即就給我開藥、輸液。媽媽爸爸抱著我去二樓輸液，醫(yī)生給我扎針，扎了一次沒有扎進(jìn)去，爸爸臉上冒著汗。第二次扎進(jìn)去了，爸爸才松了一口氣。我輸著液，爸爸叫媽媽去給蓋上被子。水“滴答滴答”的'輸著，我的體溫慢慢的從40度降了下來，嘴唇不再是很紅了。臉色也好多了，臉不是很紅了血絲也減少了。液也要慢慢輸完了，可我卻漸漸睡著了，看我睡得很香，爸爸媽媽沒有把我給叫醒，只是把我給輕輕抱了回去�；氐搅思遥职謰寢層纸o我測(cè)了一次體溫是37·5度，爸爸媽媽這才放心的去睡覺了。第二天，我看見爸爸媽媽有黑黑的黑眼圈，大大的眼袋，沒有精神的樣子。這時(shí)我才知道了。

　　我知道了父愛與母愛其實(shí)就在生活的繁瑣事中或孩子生病的關(guān)心中。有可能在生活中的一句小嘮叨中、在做事的一聲提醒中，也有可能在爸爸媽媽流露出關(guān)愛的眼神里。

五年級(jí)作文篇4

　　我有過許多老師，其中最疼愛我們的就是以前的班主任李老師。

　　李老師十分年輕漂亮，時(shí)不時(shí)會(huì)把頭發(fā)染成彩色，可我們一點(diǎn)也不覺得她浮夸，反而覺得和她十分相配。

　　李老師十分關(guān)心我們。有一次李老師發(fā)現(xiàn)有一個(gè)同學(xué)的許多家庭作業(yè)都沒有寫，漂亮的.臉上便出現(xiàn)了怒容，說了那個(gè)同學(xué)幾句。下課后給老師細(xì)心地給家長(zhǎng)打了個(gè)電話，讓他們晚點(diǎn)來接孩子，不想讓家長(zhǎng)在校門外等得著急。第二天我們一看那個(gè)同學(xué)的作業(yè)，都嚇了一跳，沒有做的作業(yè)全都補(bǔ)上了，而且沒有一個(gè)錯(cuò)題。我們都問他怎么回事，他說：“李老師耐心真好，把我留到5點(diǎn)半都不嫌累�！蔽覀兒逄么笮�，說道：“不是李老師的耐心好，是老師關(guān)心你呀！”

　　李老師也十分疼愛我們。有一次，一個(gè)同學(xué)上體育課摔了一跤，膝蓋都摔破了。李老師十分著急，便親自把那個(gè)同學(xué)扶回教室，拿來紫藥水和創(chuàng)可貼。給那個(gè)同學(xué)上藥時(shí)，他疼得呲牙咧嘴，李老師還輕聲安慰他：“沒事的，忍一會(huì)就好了，別忘了你可是個(gè)男子漢喲�！睆哪且院笪覀兙透矚g李老師了。

　　蠟燭燃燒自己，照亮他人，老師，您何嘗又不是如此呢！

五年級(jí)作文篇5

　　如果世界上有一個(gè)人完全像我，看他就像看向另一個(gè)自己，是一件多么可愛的事！”

　　在我如同無邊原野的內(nèi)心世界里，有一面巨大的鏡子，透過它我看到了另一個(gè)自己。

　　她有著同我一樣的容顏，但不同于我沉悶、內(nèi)斂的性格，她開朗、熱情，有著自信、樂觀、積極、熱愛生活的態(tài)度和飽滿的正能量。

　　她喜歡夏天，喜歡夏天爭(zhēng)奇斗艷的繁花，喜歡夏天璀璨炙熱的陽光，喜歡夏天急驟狂暴的雨水，喜歡夏天的那份熱情，像夏天一樣風(fēng)風(fēng)火火。

　　身著艷麗的花裙子，揮動(dòng)潔白的羽翼，她常常奔赴不被天光攝入眼的地方，為他們帶來一米陽光；常常來到干涸的水井旁，為干渴的人們放純凈的水；常常趕往學(xué)校，為孩子們帶來最優(yōu)質(zhì)的教學(xué)；常常站在烈日高照的`街道上，為殘疾人盡心盡力的舉辦募捐。

　　“哎�！蹦敲炊嗖识譄崆檠笠绲乃�，卻只能存在于我的內(nèi)心世界，被一面鏡子阻隔著，無法釋放、無法展現(xiàn)。我不由地幽幽一嘆。

　　不，我不能嘆氣！她是我，而我亦是她，只要我努力學(xué)習(xí)，努力奮斗，努力幫助他人。心中的另一個(gè)自己和我就會(huì)一起變?yōu)檎嬲淖约�，這將是世界上最可愛的事啊！

五年級(jí)作文篇6

　　在充滿了忙碌與哀傷的人生道路上，卻涌出了許許多多的歡樂。人生路上歡樂多，當(dāng)然也不排除哀傷，正處于孩子時(shí)代的我們。

　　鏡頭一：七歲·冬天

　　漫漫的大雪從天空悄然落地，在大地上形成了一層柔嫩的地毯。一個(gè)個(gè)雪人從雪地里冒出來，像雨后濕軟的土坡上冒出那星星點(diǎn)點(diǎn)的蘑菇。天真的我們，笑著、跑著、跳著、鬧著，在雪地里留下一枚枚小巧的腳印。累了、困累，便躺在松松蓬蓬的雪被上，望著夜空中最明艷的星星，發(fā)著各自天真快樂的夢(mèng)想。歡聲笑語浸滿了整個(gè)院子。

　　那時(shí)的我們，覺得這是快樂，天真的笑和快樂。

　　鏡頭二：九歲·秋天

　　秋風(fēng)朗朗，送來陣陣清香。圖書館里，書香彌漫在整個(gè)校園。手輕輕地?fù)徇^書頁，感受到那文墨的奇妙。將我的思維從幼稚帶向成熟。自由地遨游在文字之間，我去到了許多去不到的地方。但我當(dāng)時(shí)看的，僅僅是單純的小說，用來度過時(shí)空的書。在秋風(fēng)送來了落葉后，一縷微笑爬山了我的嘴角。

　　那是的我們，覺得這是快樂，寧?kù)o的笑和快樂。

　　鏡頭三：十一歲·夏天

　　“風(fēng)吹雨成花，時(shí)間追不上自己�！鼻屐`動(dòng)聽的歌聲中，包含著絲絲縷縷說不出的哀傷。時(shí)光似白駒過隙，一年后我們的分離，讓淚水從眼角悄然滴落，有著說不清的甜蜜與憂傷。離開自己的知己，就在短短一年半載后發(fā)生，節(jié)日的`掌聲歡笑背后，傷感悄悄地發(fā)芽。一絲真心歡樂的笑浮現(xiàn)在我的臉上。只是這次，多了兩行清淚的痕跡。

　　那是的我們，覺得這是快樂，憂傷的笑與快樂。

　　人生的路上有許許多多的卻截然不同的快樂。

五年級(jí)作文篇7

　　“哈哈，牛大哥，豬小弟，還是我聰明吧”小猴高傲地說。牛大哥不服氣地說：“這有什么？不就是輕松點(diǎn)了嘛！”豬小弟也應(yīng)和道：“就是，就是�！边@是怎么回事呢？這還得從昨天早晨說起。

　　小猴、小牛、小豬都在大象學(xué)園上學(xué)。這天，大象校長(zhǎng)說：“學(xué)校要建一座新教學(xué)樓，誰去運(yùn)木頭？”小猴、小牛、小豬高興地接受了這門差事。于是大家一起來到小河旁砍木頭，木頭砍好了，怎么運(yùn)回去呢？大家都絞盡腦汁地想。

　　嘿，你瞧！正在大家苦思冥想的時(shí)候，牛大哥先做了表率。牛大哥力氣太大了，把木頭扛在肩上就走。小豬也不甘落后，用它那大大的、圓圓的鼻子一點(diǎn)一點(diǎn)地把木頭拱走，真不愧是一位“拱物高手”�？尚『镞@時(shí)卻犯難了，它既沒有力氣，也沒有大鼻子拱木頭。怎么辦呢？正當(dāng)小猴想到這里時(shí)，突然興奮地說：“哦！有了！我有一顆聰明的.腦袋呀！”小猴東瞧瞧，西望望，終于發(fā)現(xiàn)了線索——小河。小猴把所有木頭綁在一起，放在河里，自己坐在這艘“木頭船”上，悠閑地唱著歌走了。不一會(huì)兒就超越了小牛和小豬，而此時(shí)小牛和小豬已經(jīng)累得氣喘吁吁了。

　　回到學(xué)校，大象校長(zhǎng)夸贊了小猴的才智。

　　通過這件事我懂得了：人要像小猴一樣，在遇到困難時(shí)，我們要勤于動(dòng)腦，積極解決困難。

五年級(jí)作文篇8

　　今天晴空萬里，天空一碧如洗，燦爛的陽光照耀著大地，云兒在天空中自由的飄著涼風(fēng)習(xí)習(xí)。這一天，有個(gè)特別的驚喜，——去旅游。

　　我們坐著車就出發(fā)了，沒過一會(huì)兒，一個(gè)巨大的湖泊——太湖出現(xiàn)在我們面前，我奮力想看到太湖的對(duì)岸，但只有茫茫湖水。忽然，我看到了一位騎行客，他必定是繞太湖騎行的，他滿頭大汗，我想太湖一定很大。

　　沿著太湖公路，我們來到了月亮灣大酒店旁，欣賞太湖景色。這兒浪頭一個(gè)接著一個(gè)，浪花濺上了沿岸的堤壩；濺到了岸旁的大樹；濺濕了走在堤壩上人們的.褲子……我們坐在岸邊的椅子上的，忽然間，一個(gè)大浪帶著他的同伴從湖中飛了出來，浪走了，留下他的同伴——一條白白的魚。這是太湖三白的銀魚，他剛上岸，蹦也沒蹦就死了。我看看遠(yuǎn)方船只密布，他一定是冒著生命危險(xiǎn)，逃過漁網(wǎng)的攔截，一路狂奔而來的。真可憐！

　　遠(yuǎn)處的碼頭旁停著一條已經(jīng)迫不及待的小漁船，它不時(shí)的發(fā)出“嗚！嗚！”的聲響。突然一陣發(fā)動(dòng)機(jī)沉重的響聲，小船往湖中要奮力開去。乘風(fēng)破浪、勢(shì)不可擋，后方的白色浪花與巨大的漩渦像長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。我看著小船拖著尾巴消失在無邊無際的湖面上。

　　我在行走中，無意間發(fā)現(xiàn)了一處很有意思的轉(zhuǎn)角，這個(gè)轉(zhuǎn)角處由于浪花的沖上沖下搬來了許多的貝殼，形成了一個(gè)貝殼的小山，在陽光的照耀下反射出耀眼而迷人的光芒，我想這是我來太湖，太湖送我最好的禮物了！

　　我喜歡太湖，喜歡它的無邊無際；喜歡他的包容萬象；更喜歡他的慷慨大方。

【五年級(jí)作文】相關(guān)文章：