五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-10-29 11:42:49 五年級(jí)

五年級(jí)的作文精選（5篇）

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的五年級(jí)的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

五年級(jí)的作文精選（5篇）

五年級(jí)的作文篇1

　　看過變形金剛后,我心里一直埋藏著一個(gè)小秘密,那就是我想發(fā)明一個(gè)可以作家務(wù)的機(jī)器人.我的父母家務(wù)太多,況且,我也很孤單.我就在想:可以用機(jī)器人來幫忙呀!這個(gè)機(jī)器人不但會(huì)作家務(wù),還可以聊天,而且很環(huán)保.

　　這個(gè)機(jī)器人聰明能干,造型小巧,看起來還真是爸爸媽媽的好幫手呢!可是,爸媽還是不滿意.因?yàn)槿绻麤]有電,他們可要"罷工"的,其次,機(jī)器人不可能拖著長(zhǎng)長(zhǎng)地電線走來走去.你會(huì)想,可用電池呀!但是電池不環(huán)保,它的酸性物質(zhì)會(huì)改變土壤結(jié)構(gòu),從而破壞生態(tài)平衡.還有,電池一下子用完了,機(jī)器人就會(huì)"累到".這些問題一直困惱著我.

　　能不能讓機(jī)器人自己給自己充電呢?我正想從事這方面的研究工作,于是翻閱了一些書籍去了解機(jī)器人的工作原理，并探討人工智到底離我們有多遠(yuǎn)。第一,它的身體結(jié)構(gòu) :肌肉系統(tǒng)用來移動(dòng)身體;第二,感官系統(tǒng)，用來接收有關(guān)身體和周圍環(huán)境的.信息 ;第三,能量源，用來給肌肉和感官提供能量;最后,大腦系統(tǒng),用來處理感官信息和指揮肌肉運(yùn)動(dòng).我就是想發(fā)明這樣一個(gè)環(huán)保機(jī)器人.當(dāng)它做家務(wù)時(shí),觸到了細(xì)菌,大腦神經(jīng)中樞把細(xì)菌轉(zhuǎn)變?yōu)樘?糖變成電,機(jī)器人就可以輕松地做家務(wù)和陪我們聊天!另外,它的材料都是環(huán)保的,到時(shí)候我?guī)退┮惶滓路?當(dāng)我們?nèi)ド⒉綍r(shí),別人還認(rèn)為它是我的兄弟.最后,它的造價(jià)不超過100美元,這樣,每個(gè)家庭都能擁有它!

　　這就是我的秘密,"冰凍一尺非一日之寒"我會(huì)好好學(xué)習(xí),朝著這方面努力,成為一個(gè)發(fā)明家!你們也要為我守住這秘密,到時(shí)候,給我爸爸媽媽一個(gè)大的驚喜!

五年級(jí)的作文篇2

　　小公園的東面是美麗的小花壇，花壇里的花都非常的美麗，每年的春天，花壇里的花五顏六色，會(huì)吸引來許許多多的小蜜蜂和小蝴蝶，給花壇又增添了一份美麗。

　　小公園的西面是游樂場(chǎng)，，也是人最多的地方，有好多帶小孩的大人們，小孩子一進(jìn)門就要去游樂場(chǎng)。放假時(shí)，公園里總是會(huì)響起一陣陣歡笑聲--這是孩子們的，所有的快樂都在這里。

　　小公園中央是一個(gè)大大的小湖，里面的湖水很清很清的，魚兒也非常非常地多，在桿子旁，總是會(huì)看見有釣魚的人，每次看見釣魚的人，他們的魚網(wǎng)里有很多很多魚。

　　小公園的南面是小樹林，里面的大樹都筆直筆直的'，樹上的樹葉全部落光了，只留下一棵棵光頭樹，葉子們?nèi)蓟氐搅舜蟮厣狭�，還有的人在地上撿上一片葉子來收藏。

　　小公園的北面是動(dòng)物園，里面的動(dòng)物非常地多，在里面，可以看見許多動(dòng)物，如響尾蛇，吼猴，變色龍……

　　這就是小公園，你覺得它美嗎?

五年級(jí)的作文篇3

　　大家好！

　　我是歐陽(yáng)洋。

　　今天是我第一次競(jìng)選班干部，希望大家多多鼓勵(lì)我。此時(shí)，我的心情當(dāng)然是緊張又有一些害怕。你們聽完這句話，也許會(huì)很驚訝。我這次競(jìng)選的竟然是學(xué)習(xí)委員！有同學(xué)聽了，可能會(huì)笑，一個(gè)上課不積極發(fā)言，作文寫的不太好的人，居然要競(jìng)選學(xué)習(xí)委員！盡管你們這樣想，但我還是相信的有這個(gè)資格當(dāng)學(xué)習(xí)委員。也許，在我后面還有一些同學(xué)更有資格當(dāng)這個(gè)學(xué)習(xí)委員，但我不怕，不畏懼。因?yàn)�，我認(rèn)為在我的努力下，一定會(huì)做一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員！

　　我之所以競(jìng)選學(xué)習(xí)委員，第一，是因?yàn)楫?dāng)學(xué)習(xí)委員后，我會(huì)有一種榮譽(yù)感，當(dāng)然，我是絕對(duì)不會(huì)驕傲的，你們可不要小看我，我可是一個(gè)有很強(qiáng)責(zé)任心的人哦！第二，我當(dāng)上學(xué)習(xí)委員以后我還可以當(dāng)老師的好助手了。我會(huì)抓住這個(gè)好機(jī)會(huì)，做一個(gè)稱職的學(xué)習(xí)委員，為班級(jí)爭(zhēng)光！

　　如果我當(dāng)上了學(xué)習(xí)委員，我會(huì)組織一個(gè)學(xué)習(xí)小組，讓那些成績(jī)好的同學(xué)去幫助那些成績(jī)較差的同學(xué)，讓那些成績(jī)較差的.同學(xué)有所提高，這樣，既讓成績(jī)好的同學(xué)復(fù)習(xí)了當(dāng)天學(xué)習(xí)的知識(shí)，又讓成績(jī)較差的同學(xué)得到了提高，真是一舉兩得��！

　　而且，我還會(huì)建議他們?nèi)タ匆恍┳约合矚g的課外書，讓他們知道讀書的好處，體會(huì)到讀書的快樂。

　　我還會(huì)舉行一些有意義的活動(dòng)，讓大家在活動(dòng)中獲得知識(shí)……

　　我的演講完畢，希望大家投我一票哦！

五年級(jí)的作文篇4

　　理想是海中的方向標(biāo)，理想是理想是高山上的雪蓮，理想是風(fēng)浪中的小船，載著我馳向勝利的.彼岸。、

　　每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)老師，有的想當(dāng)士兵，有的想當(dāng)解放軍，而我想當(dāng)科學(xué)家。

　　我想發(fā)明一棵萬(wàn)能樹，春天，你打開萬(wàn)能樹的門，你就能被鳥語(yǔ)花香的美景吸引�。幌奶�，樹上結(jié)滿果實(shí)，有一個(gè)果實(shí)能當(dāng)冰箱；最冷的果實(shí)可以把火給凍�。磺锾�，打開萬(wàn)能樹的門可以看到稻子黃了；冬天，打開萬(wàn)能樹的門，可以取暖，但是在萬(wàn)能樹休息的時(shí)候不可以開門，否則萬(wàn)能樹會(huì)變成普通的樹……

　　也許我的理想是難以實(shí)現(xiàn)的，但是我決不會(huì)為這個(gè)理想付出后悔，我只想現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)就可以了，因?yàn)槲乙训玫搅撕芏嗪芏唷?/p>

五年級(jí)的作文篇5

　　我家樓下有一棵高大的梧桐樹，它一年四季都有不同的美麗之處。

　　春天，梧桐樹抽出了新的嫩綠色的枝條，枝條上冒出小小的嫩綠色的葉苞，有的粗壯的枝節(jié)上還長(zhǎng)出一種綠色的小果子，上面有一層細(xì)細(xì)的絨毛。許多可愛的小鳥在樹上嬉戲、唱歌、仿佛一個(gè)鳥的樂園。

　　夏天，是梧桐樹生命力最旺盛的時(shí)期，它把所有綠都展現(xiàn)了出來，盡情地伸展著枝條，新枝的顏色漸漸變成了棕褐色的，樹上的葉苞變成了翠綠色的'葉子，翠綠的泛著光澤的葉子綴滿樹枝，密密麻麻的，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去就像一把巨大的綠傘．樹枝上的小果子的絨毛變成了堅(jiān)硬的刺，它的顏色也變成了棕色。樹葉被風(fēng)吹過，“沙沙”作響，好象在唱著動(dòng)聽的歌謠。

　　秋風(fēng)給梧桐樹換上新裝，如同黃金甲似的，秋風(fēng)掠過，樹葉像蝴蝶一樣紛紛飄落下來，小果子也掉落下來，剝開它的刺皮就能看到跟蒲公英相似的絨毛，輕輕一吹，絨毛就四處飛揚(yáng)。

　　冬天，梧桐樹沉沉睡去，樹枝上沒有了樹葉，也沒有小鳥的嬉戲、歌唱、覓食。但下過雪后，梧桐樹又有了生機(jī)，你看：樹枝上有許多積雪，還掛了許多毛茸茸的冰凌，陽(yáng)光照在冰凌上，冰凌成了三棱鏡，地面上映著紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫七種顏色的光斑。

　　我愛這棵梧桐樹，因?yàn)樗荒晁募径紟Ыo我不同的美。

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