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六年級年的作文

時(shí)間:2025-10-29 12:03:52 六年級

六年級年的作文常用[4篇]

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的六年級年的作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級年的作文常用[4篇]

六年級年的作文 篇1

  在我的身邊,有許許多多令我感動(dòng)的人,其中最讓我感動(dòng)的莫不過是我的英語老師Miss Liang。

  Miss Liang 是我的`英語老師,為什么說她感動(dòng)人呢,是因?yàn)樗龑ξ覀兊慕虒W(xué)工作進(jìn)行得無微不至。每天早上一來到學(xué)校,她都微笑著對我打招呼。有的同學(xué)請假缺課了,她總是待他回來后幫他認(rèn)真地補(bǔ) 上落下的課。還有的同學(xué)做了些錯(cuò)事,她都會叫他到跟前,耐心地批評指正。在同學(xué)的面前,她顯得格外親切,好似她是我們母親一樣,我們都非常喜歡她,喜歡她講課時(shí)流利的語言,喜歡她和同學(xué)們 交流時(shí)親切的眼神,更喜歡她對教學(xué)無微不至的優(yōu)良品質(zhì)。

  記得一節(jié)英語課上,和往常一樣,Miss Liang 提著錄音機(jī)走進(jìn)教室,所不同的是,她好像有點(diǎn)疲憊的樣子,而且沒有立即叫大家上課,而是在黑板上寫道:非常抱歉!頓時(shí),全班立即”熱鬧“起來了, 所有同學(xué)都竊竊私語,不知道發(fā)生了什么事:Miss Liang 究竟怎么了?為什么寫下這些字?是不是生病了?老師沒管我們,咳了幾聲,在黑板上寫下了一些這節(jié)課要學(xué)的英語單詞,然后又咳了幾聲,吃 力地說:”上課!“我聽見她沙啞的嗓音,才知道,原來Miss Liang 嗓子啞了!同學(xué)們都大為吃驚,Miss Liang平時(shí)嗓音動(dòng)聽,今天怎么突然啞了,應(yīng)該是天天上課累的吧。

  老師叫了一個(gè)幫手,讓他讀她書上寫的句子,自己也在旁邊指導(dǎo)著,每次說話都很辛苦,有時(shí)非常沙啞,有時(shí)甚至發(fā)不出聲音,要咳幾下才能繼續(xù)。我聽見Miss Liang 那沙啞的聲音,恨不得舉起手來, 大聲說道:”Miss Liang,我來幫您講!“

  直到下課,Miss Liang那沙啞的嗓音才慢慢離開了我們耳際。

  從這件事中,我體會到了Miss Liang 教學(xué)的一絲不茍,舍己為人,如果沒有這些品德,她可能會在課上隨便亂講應(yīng)付了事,也可能一點(diǎn)小咳嗽就不上課?蒑iss Liang 不是這樣,她為了教學(xué)嘔心瀝 血的精神徹底感動(dòng)了我們!

六年級年的作文 篇2

  唐代詩人白居易的《錢塘湖春行》中:亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄。這句詩就是來形容我心中的家鄉(xiāng)呀。

  我的家鄉(xiāng)在鄂爾多斯市伊金霍洛旗,我家在一片草場附近,這里一望無際,綠草如茵。羊群走在那柔軟的綠地毯上,香甜地吃著草,吃飽的羊有的在樹蔭下歇涼了;有的'在“擺擂比武”;還有的在與蝴蝶嬉戲。牧羊人一天精疲力盡,放完羊要咕嚕——咕!纫淮蟊蟮诡^就睡。你一定沒嘗過那滋味,我就嘗過,羊群中的羊羔十分頑皮,東跑西逛,能讓我神魂顛倒,時(shí)間久了,你一定會覺得羊是你的伙伴。

  一群身體矯健、力大無窮的大力士就是牛群。小牛頑皮可愛,老牛忠厚老實(shí),它們是一個(gè)大家庭,成員中的每一個(gè)都知道悲歡離合。有一年,我爸爸將我最疼愛的老牛“金剛”殺了,“金剛”渾身抽搐,鮮血直流,我看見了熱淚不由地涌出眼眶。媽媽見了,她安慰我,告訴我殺牛是為了養(yǎng)家糊口。這時(shí)抽泣的我停止了流淚。金剛,再見了!

  雞是我家中最常見的家禽。雞的性子你是不知道,走路一搖一擺,跑起來更是勇猛,好像沖鋒陷陣的士兵。說到吃相,你一定非常想聽。雞食剛倒到食槽,雞就一擁而上,搞得人心惶惶,炸了鍋似的,見到了雞食你爭我搶,更是亂七八糟,決斗的決斗,搶食的把搶食。雞好“調(diào)皮”。

  我家還有一只大白鵝,它時(shí)常受到我以及家人的討厭。這只大白鵝老是擺出一臉驕傲,頭抬得老高,脖子挺得筆直筆直的,走路時(shí)大搖大擺,不停地鳴叫著,讓人見了很不順眼。但是我也挺喜歡它,因?yàn)樗鞜o憂無慮,而我卻要苦苦的去上學(xué)。在吃飯時(shí),別人家的貓來偷吃白鵝的飯,白鵝見了,扇動(dòng)翅膀,大聲鳴叫將貓嚇跑。加上吃起食物來正如豐子愷寫的《白鵝》一樣,一絲不茍、三眼一板。大白鵝,我愛你!

  這些就是我的家鄉(xiāng)中家常見的動(dòng)物,它們有著衣來食足、無憂無慮的生活。我熱愛它們,喜歡與它們交流,我愿意與它們?yōu)榘閭,和諧相處。

六年級年的作文 篇3

  我最有印象的比賽是跑步比賽嗎?是跳繩比賽嗎?都不是,是“英語比賽”,比賽前,媽咪不但一直敦促我要認(rèn)真準(zhǔn)備,還幫我復(fù)習(xí),媽媽的用心簡直就像她在 參加比賽,有時(shí)叮得我就像被蚊子咬到那么痛,有過之而無不及,真想有“飛天遁地”功夫,讓媽媽找不著我,我也可以不要聽到媽媽如獅子般兇猛的噪音。

  終于到了比賽的日子,雖然我做了萬全的準(zhǔn)備,但是我還是很緊張怕把背的單詞通通忘記了,考試時(shí),我就像脫韁的'野馬,不停的寫,拼命的沖,我的手寫得好累好痛,好想大哭,為了勝利只好淚水往肚里吞,“當(dāng)!當(dāng)!當(dāng)”時(shí)間到了,我得救了,心愛的手終于可休息了。

  走出考場,我很得意的笑了,因?yàn)榕δ敲淳每偹銢]有白費(fèi),總共寫了一百五十六個(gè)單詞,后來老師跟我說我得到班上第一名,我高興的哭了,真的是得來不易!

  老師還說我很棒,因?yàn)槲也艑W(xué)一年半就超越學(xué)兩三年的小朋友,真是不簡單,我想我應(yīng)該要把握以后學(xué)習(xí)的時(shí)間,相信三年后我一定可以寫更多的單詞,所以我要“百尺竿頭,更上一層樓”。

六年級年的作文 篇4

  走進(jìn)上面寫著“魯山縣辛集第三小學(xué)”九個(gè)紅色大字的大門,就來到我們的校園,我們的校園是個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方。

  進(jìn)入校園,首先看到的是一個(gè)大影壁墻,墻上寫著“講正氣,樹新風(fēng),構(gòu)建和諧校園”幾個(gè)紅色的大字。繞過影壁墻,就看到東、西、北三排平房標(biāo)準(zhǔn)教室。教室的前墻上方都寫著紅色大字標(biāo)語。教室的玻璃門窗在陽光的照射下閃閃發(fā)亮。每排教室的門前都有花壇,里面栽著松樹,柏樹和各種花草。柏樹四季常青。春天一到,各種鮮花競相開放,鮮艷美麗。北邊一排教室的正中間豎著一根很高的銀色的.旗桿,旗桿的頂端的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。

  校園的東南角是一幢嶄新的辦公樓,辦公樓上下兩層,可雄偉了。

  校園的南邊有跳遠(yuǎn)坑,乒乓球臺,單雙杠,高低杠。墻壁上有黑板,那時(shí)我們學(xué)校的學(xué)習(xí)板報(bào)。黑板上用彩色粉筆畫著各種圖案寫著各門功課的學(xué)習(xí)內(nèi)容。

  校園的中央是個(gè)大操場,那是我們的活動(dòng),做游戲和上體育課的地方。

  每天在上課前和課間,我們校園非常熱鬧。同學(xué)們在操場里做各種各樣的活動(dòng)。有的跳皮筋,有的踢毽子,有的打羽毛球,有的……都玩得很痛快。

  最近我們的學(xué)校還裝了晨曦鈴聲系統(tǒng),悅耳的上課鈴響后,同學(xué)們都走進(jìn)教室,開始上課學(xué)習(xí),熱鬧的校園頓時(shí)安靜下來。

  我們的校園是多么優(yōu)美啊!可是聽爺爺奶奶講,過去的學(xué)校可不是這個(gè)樣子,它破爛不堪,土草房,泥桌凳,老師連辦公桌都用不上。我們現(xiàn)在不但校園美麗,而且坐的是嶄新的桌凳,用的是免費(fèi)課本,作業(yè)本,老師的辦公室還用上了電腦。

  我們在這樣的學(xué)校愉快的學(xué)習(xí),健康成長,真是太幸福了。這都是社會主義帶來的實(shí)惠呀!

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