六年級(jí)年的作文必備[4篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家收集的六年級(jí)年的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)年的作文 篇1

　　爺爺今年已經(jīng)七十二歲了，頭發(fā)中夾雜著白頭發(fā)，但他的身體還很健壯。爺爺平易近人，所以大家都很敬愛(ài)他。

　　小時(shí)候，父母忙于工作，所以我和奶奶，爺爺和姑姑在一起生活。記得我8歲時(shí)，我的成績(jī)退步了，我很怕?tīng)敔敃?huì)責(zé)罵我。豈料，爺爺不但沒(méi)有罵我，反而還勉勵(lì)我好好學(xué)習(xí)，使我得以從失敗中重新站起來(lái)，所謂“失敗是成功之母�！�

　　小時(shí)候，我也時(shí)常跟隨爺爺?shù)讲藞@里去。我?guī)椭鸂敔敯尾�，澆水和清理害蟲(chóng)。有一次，我問(wèn)爺爺為什么要一個(gè)個(gè)去拿掉害蟲(chóng)，為何不要噴灑農(nóng)藥。爺爺答道：“噴灑農(nóng)藥會(huì)污染土地，破壞大自然。而且有農(nóng)藥的'蔬菜對(duì)身體有害�！甭�(tīng)完后，我跟欽佩爺爺了。

　　爺爺，我愛(ài)您，謝謝您。我會(huì)好好地讀書(shū)來(lái)報(bào)答您對(duì)我的恩惠。

六年級(jí)年的作文 篇2

　　書(shū)是知識(shí)的海洋，而我是一葉小舟，自由地在書(shū)的海洋里遨游。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“生活中沒(méi)有書(shū)籍，就等于鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀�！�

　　小時(shí)候，我在媽媽的書(shū)柜上，找到一本紅樓夢(mèng)，非常的厚，封面上一個(gè)長(zhǎng)得十分清秀的大姐姐吸引住了我的.眼球，那本書(shū)不僅厚，還很重，我用了好大好大的力氣才把它翻開(kāi)，可是我一個(gè)字都看不懂，真是白費(fèi)力氣了。

　　有一次，表姐在津津有味地看著媽媽的《紅樓夢(mèng)》，我看到了又急又氣，很不甘心：為什么姐姐看得懂，而我卻看不懂？！眼淚就像斷了線的珠子，一滴一滴掉了下來(lái)，就跑過(guò)去問(wèn)姐姐：“為什么你看得懂這個(gè)，我看不懂？“姐姐笑了笑：”你長(zhǎng)大以后就會(huì)看得懂了。”

　　之后，我便一直央求媽媽給我買一本彩色注音版《紅樓夢(mèng)》，媽媽終于答應(yīng)了。

　　從媽媽給我買了《紅樓夢(mèng)》到現(xiàn)在，我都已經(jīng)把它讀得滾瓜爛熟了，現(xiàn)在想一想那時(shí)候的我，還真有點(diǎn)可笑。

　　對(duì)我來(lái)說(shuō)，看書(shū)讀書(shū)就像吃糖，甜滋滋的；又像有了免費(fèi)的家教……讀書(shū)就使我受益匪淺。

六年級(jí)年的作文 篇3

　　小時(shí)侯，我最愛(ài)聽(tīng)故事，外婆就給我買來(lái)《一千零一夜》和帶有圖片的故事書(shū)，一邊讓我看圖片，一邊拿著書(shū)給我講故事。書(shū)就像一跟細(xì)絲，在不經(jīng)意間與我相連，牽住了我的心。后來(lái)，我每天與書(shū)相伴，如果見(jiàn)不到書(shū)，就會(huì)覺(jué)得像缺了什么似的。

　　大人每當(dāng)有煩惱時(shí)會(huì)借酒消愁，而每當(dāng)我悶悶不樂(lè)的時(shí)候，我就會(huì)用看書(shū)這種形式來(lái)消除煩惱。因?yàn)闀?shū)會(huì)帶給我快樂(lè)，現(xiàn)在我對(duì)書(shū)真的是情有獨(dú)鐘。只要每天一有空我就會(huì)拿起愛(ài)的教育看起來(lái)。從這本書(shū)中，我深刻的體會(huì)到，父母與子女之間的流淌的不僅僅是濃濃的`血，還有那些那與生俱來(lái)的自然親情。我還會(huì)到師生之情，父子之情，朋友之誼。

　　書(shū)豐富了我的知識(shí)。它能帶我上天，了解宇宙的廣闊；它帶我入海，了解海洋的神秘，它帶我回到過(guò)去，了解鮮為人知的事情……課外知識(shí)豐富了，自身修養(yǎng)提高了，遇事能以理服人�？荚嚂r(shí)，因?yàn)榻?jīng)�？磿�(shū)，所以語(yǔ)句更加生動(dòng)，成績(jī)自然就能上去了。

　　隨著年齡的增長(zhǎng)，我的閱讀范圍越來(lái)越廣，唐詩(shī)宋詞，文學(xué)名著……在細(xì)細(xì)品位中，我體會(huì)到了李白送友時(shí)的惜別之情，杜甫的懷才不遇，曹操的壯心不已……我漸漸的覺(jué)得書(shū)是那樣富有樂(lè)趣和哲理。它是打開(kāi)知識(shí)寶庫(kù)的金鑰匙。每本好書(shū)都是一位啟蒙老師，指引著我前進(jìn)的方向。它告訴我做人的原則，讓我從中獲得更多的知識(shí)，樹(shù)起我人生的奮斗目標(biāo)。

　　唐代偉大的詩(shī)人杜甫曾說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。古今中外有成就的人，都喜歡閱讀，并善于從書(shū)中吸取“營(yíng)養(yǎng)”，從而走上成功之路。書(shū)一直伴隨著我成長(zhǎng)，因?yàn)橛袝?shū)，我的人生旅途才變得更加豐富多彩。

六年級(jí)年的作文 篇4

　　愛(ài)代表一切，我現(xiàn)在已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了！我們快樂(lè)的生活漸漸的結(jié)束了，而一種充滿著緊張的氛圍，來(lái)到了我的生活中。

　　小時(shí)候，爸爸媽媽在身邊，不會(huì)離開(kāi)我們，雖然天天在一起，但是時(shí)時(shí)刻刻都有說(shuō)不完的話，就算打打鬧鬧的，那也是一種溫馨的生活，我已經(jīng)愛(ài)上這種開(kāi)心的生活了！我們的身邊有著老師的關(guān)心，同學(xué)的呵護(hù)，父母無(wú)窮的愛(ài)！這種呵護(hù)已經(jīng)凝聚成了愛(ài)！

　　媽媽和爸爸也會(huì)給我們濃厚的愛(ài)。每當(dāng)我們生病時(shí)，她們會(huì)呵護(hù)著我們，不讓我們受到傷害，而自己卻很疲憊。她們總會(huì)親切地囑咐我們：“當(dāng)心生病”，有時(shí)我們還會(huì)不耐煩的說(shuō)：別說(shuō)了，真嘮叨！但我們的爸爸媽媽不會(huì)因這樣而生氣，卻是更加的關(guān)愛(ài)我們。朋友的愛(ài)也是一種關(guān)愛(ài)，他們與我們一同玩耍，一同學(xué)習(xí)。當(dāng)你因生氣時(shí)，他也許會(huì)做一些搞怪的表情來(lái)令你開(kāi)心。當(dāng)你哭時(shí)，他會(huì)守護(hù)在你身邊。

　　老師也在學(xué)校和生活上鼓勵(lì)我們，老師也許會(huì)說(shuō)：“這次考試怎么沒(méi)呀！是不是錯(cuò)了不該錯(cuò)的題目？學(xué)習(xí)上有不懂得就來(lái)問(wèn)老師��！”我心里想：老師，您總是那么和藹可親，你永遠(yuǎn)都在鼓勵(lì)我們，激勵(lì)我們。有時(shí)，我們?cè)诒г鼓�作業(yè)布置得太多。但其實(shí)我們知道，您這樣完全是為了我們好，雖然我們嘴上抱怨您，但我們卻從心里更加尊敬您！就連陌生人也會(huì)伸出友愛(ài)的雙手：“小姑娘，這里剛拖過(guò)，小心地滑！”陌生阿姨向我送來(lái)一句溫馨的提醒�！靶」媚铮�到這兒來(lái)坐吧，站著挺累的'！”陌生的叔叔起身后向我遞來(lái)善意的微笑……這一切的一切只要用心，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活中處處都有愛(ài)，一直圍繞在我們身邊！

　　愛(ài)就在身邊，社會(huì)上有各種各樣的愛(ài)，有陌生人的愛(ài)，有家庭的愛(ài)！總之身邊處處都有愛(ài)，只要有困難的地方就有愛(ài)！

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