四年級(jí)作文300字優(yōu)秀(6篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編精心整理的四年級(jí)作文300字6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)作文300字 篇1
我們惠州有一個(gè)名勝古跡,它叫西湖。西湖里有寶塔、九曲橋,寶塔非常高,塔底的樓梯直到塔頂,塔頂?shù)臉翘萦种钡剿,又上又下真好玩!九曲橋彎彎曲曲,扭?lái)扭去不知道它像什么。
西湖最美的地方是由五個(gè)小湖泊組成的。第一個(gè)是平湖,第二個(gè)是菱湖,第三個(gè)是豐湖,第四個(gè)是南湖,第五個(gè)是鱷湖。平湖可以劃船,平湖旁邊有二樣?xùn)|西,它們分別是紅棉春醉和九曲橋。夏天的.晚上,我、爸爸、媽媽脫下鞋子就在紅棉春醉的小路上散步。小路上鋪著鵝卵石,這些石頭可以幫我們按摩腳。菱湖可以給市民鉤魚(yú)。豐湖有一個(gè)不知名的島。南湖邊能劃船。鱷湖有一座雄偉的鱷魚(yú)碉像,一只鱷魚(yú)是坐著,另一只趴著。二只鱷魚(yú)緊緊地靠在一起。它們張開(kāi)嘴巴,好像在說(shuō):“歡迎你到來(lái)!”鱷湖還有人工養(yǎng)殖天鵝的養(yǎng)殖場(chǎng)。一只只天鵝從湖面游過(guò),非常美麗。
我喜歡惠州西湖,我希望你能變得更干凈、漂亮。為我們惠州爭(zhēng)光。
惠州西湖我愛(ài)你!
四年級(jí)作文300字 篇2
在森林里,有百靈鳥(niǎo)、喜鵲……都來(lái)參加“小天使”比賽。
烏鴉也來(lái)了,百靈鳥(niǎo)覺(jué)得很可笑。百靈鳥(niǎo)想:“今天我要拿出全部本事,非把它比下去不可。”“烏鴉大姐,”百靈鳥(niǎo)嬌滴滴地說(shuō),“我們來(lái)比賽唱歌吧,我先唱! 百靈鳥(niǎo)的歌聲的確優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)!皩(duì)不起,我今天是來(lái)當(dāng)觀眾的,再說(shuō),我也唱不好!睘貘f說(shuō)。“唱吧!友誼比賽!卑凫`鳥(niǎo)顯出十分得意的樣子。烏鴉唱了,果然 ,比“天才歌手”百靈鳥(niǎo)差遠(yuǎn)了!拔覀?cè)俦日l(shuí)的衣服漂亮好嗎?”烏鴉的衣服不如她艷麗。百靈鳥(niǎo)更加得意了。
這時(shí),大白象走過(guò)來(lái):“哎呦,誰(shuí)能幫我把刺給啄出來(lái)?”原來(lái),大白象的腳掌上有一根刺,把它給疼死啦!百靈鳥(niǎo)想:“我才不干呢!待會(huì)兒把嘴巴弄臟可就評(píng)不上小天使啦!”它裝作沒(méi)看聽(tīng)見(jiàn)。
烏鴉二話不說(shuō),連忙飛過(guò)來(lái),用尖尖的'嘴使勁地啄,啄了好一會(huì)兒才把大白象腳掌上的刺給啄掉。大白象連聲說(shuō)謝謝。
“小天使”比賽終于開(kāi)始了,評(píng)委大白象開(kāi)口了 烏鴉才是“小天使” 你們還是應(yīng)該比一比誰(shuí)的心靈更美吧 百靈鳥(niǎo)聽(tīng)了 不好意思地低下了頭 再也不 像剛才那么神氣了。
四年級(jí)作文300字 篇3
幸福是什么?幸福也許是你在寒冷的天氣中打著寒顫,這時(shí)有人把一件衣服給你披上。
也許是在你做題一籌莫展時(shí),輕輕地問(wèn)你一聲“需要幫助嗎……”
幸福是什么?這個(gè)問(wèn)題人人都能回答,有人認(rèn)為幸福是一種說(shuō)不出的感動(dòng),是有人在無(wú)時(shí)不刻地關(guān)心你、愛(ài)護(hù)你。
幸福是你疲憊時(shí)送上的一杯熱茶;幸福是你哭泣時(shí)的一塊手帕或一個(gè)安慰你的人。
幸福的時(shí)刻人人都有,人人也都在感受幸福,制造幸福。
生活在一個(gè)家庭中也是一種幸福,不要再為和父母生氣、吵架,而討厭這個(gè)家,你知道父母對(duì)你無(wú)微不至的.照顧嗎,他們?yōu)槟懔髁硕嗌贉I水呀!
別人向你請(qǐng)教問(wèn)題也是一種幸福,他們是因?yàn)橄嘈拍?信賴(lài)你才讓你給他們講題的,所以不要厭煩。
和你做朋友也是一種幸福,你在他/她心中地位很高,他/她認(rèn)為你是一個(gè)值得把自己的友誼、秘密、開(kāi)心或不開(kāi)心分享的人。和朋友之間總因?yàn)橐恍┬∈卖[別扭,不值得。
幸福常在我們左右,可我們往往卻不珍惜。人有著一顆心,這顆心可以體會(huì)到幸福,幸福是什么?世上有無(wú)數(shù)的答案,可最真實(shí)的答案只有一種,它在你的心底,等待你去尋找……
四年級(jí)作文300字 篇4
我的家里有兩只可愛(ài)的“小精靈”,它們活潑、靈活、好動(dòng)。哈哈,它們就是我的小倉(cāng)鼠,讓我們來(lái)看看這些“小精靈”吧。
媽媽下班回到家后,給我?guī)?lái)了兩只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠,一只是橙色的,名叫X,另一只黑白相間,叫S。我把它們倆放在一個(gè)有洞的'紙皮箱子里,調(diào)皮的X一會(huì)兒跑到洞外,一會(huì)兒爬上箱子頂部,一會(huì)兒在洞旁邊休息,應(yīng)該是累壞了吧。
現(xiàn)在,我給小倉(cāng)鼠們買(mǎi)了一棟小房子,他們可淘氣了,在房子旁邊跑著、跳著,每次都要玩累了才進(jìn)去,他們?cè)谛∨P室里睡覺(jué),一起在籠子里散步,一起吃瓜子,像是一對(duì)形影不離的好兄弟,好伙伴。
但是有一天,S碰到了很多水,因?yàn)樘鞖夂芾,死掉了。他們從此陰?yáng)相隔,再也見(jiàn)不到對(duì)方了。在這段時(shí)間里,X不像以前那么高興了,它每天都皺著眉,悶悶不樂(lè),沒(méi)有以前那么快活。于是,我放了個(gè)小球在里邊,它慢慢地開(kāi)心了起來(lái)。
我愛(ài)我們家那可愛(ài)活潑的小倉(cāng)鼠,它們陪伴著我,讓我感到幸福、快樂(lè)。
四年級(jí)作文300字 篇5
小時(shí)候,我住在外婆家,在外婆家的東邊有一條清澈的小河,在那里有幾棵大樹(shù),大樹(shù)上長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子,小河里也有活潑可愛(ài)的小魚(yú)。
那時(shí)候,我天天來(lái)到小河邊給大樹(shù)澆水,還帶來(lái)許多好吃的東西給小魚(yú)吃。
后來(lái),我搬家了,搬到永中,這是一個(gè)熱鬧的地方,吃的、玩的、樣樣都好,可就是找不到像我外婆家東邊那樣一條清澈的小河,我很傷心,很傷心。
我常常思念著那條小河,常常夢(mèng)見(jiàn)我還依然在小河邊戲水、玩耍、喂魚(yú)…。
二年級(jí)放暑假了,我又回到外婆家了。來(lái)到我天天想念的小河旁,再看,咦!
那清澈的小河怎么不見(jiàn)了、小魚(yú)怎么死了、大樹(shù)怎么枯死了?小河變得又臟又臭,河面上泛著小魚(yú)的`尸體和許多垃圾,小河的對(duì)面還冒出了一股灰色的煙氣,我非常的難過(guò)。我想:為什么會(huì)這樣呀?多么可憐的小河,多么可悲的小魚(yú),誰(shuí)來(lái)救救你們。后來(lái),我去問(wèn)了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):那是因?yàn)榇罅课鬯呐欧,那清澈的小河才不?jiàn)了;因?yàn)槭撬吹奈廴,小魚(yú)才死了;更是水源的污染影響到土壤,大樹(shù)也枯死了;
噢!
原來(lái)如此,多么可惜呀。我真想對(duì)人們大喊:請(qǐng)你不要再排放污水了?捎杏脝幔
再見(jiàn)了,外婆家的小河,我喜愛(ài)的小河,什么時(shí)候我能重見(jiàn)你那昔日的模樣。
四年級(jí)作文300字 篇6
記得在一年級(jí)時(shí),老師說(shuō):“我們馬上就要有自己的一套校服 ,而且是量身定做的哦!”我們一聽(tīng)都興奮地又蹦又跳,幻想著自己穿著嶄新的校服來(lái)回走在走廊里,校園里,心神不禁有些飄飄然了。
下午,來(lái)幫我們“量身”的人來(lái)了,他們一會(huì)兒是量身高,一會(huì)是量胖瘦……總之,忙得不亦樂(lè)乎。而我們卻是心不在焉地“任量”。總想著衣服是什么樣子的。終于,只剩下一天的時(shí)間了,我們每個(gè)人都?xì)g呼雀躍。到了發(fā)校服的那一天,我們女生都覺(jué)得一定是好看的.裙子,而男生應(yīng)該是帥氣的洋裝。這么想著,更讓我們興奮不已,可正當(dāng)我們激情高漲的時(shí)候,一身和黃色為主色調(diào),帶有白色條紋的衣服出現(xiàn)在我們的視線中,這讓我們的心情像跳傘運(yùn)動(dòng)員——一落千丈啊!可這又有什么辦法呢?這校服既不好看,又不合身。讓我們覺(jué)得十分郁悶。但又有幾點(diǎn)想不通:為什么人家電視上的校服都那么好看,校服總該有個(gè)男女之別吧!怎么都穿著褲子呢!而且這衣服密不透風(fēng),就好像把我們?nèi)舆M(jìn)了一個(gè)袋子里一樣,然后拉上拉鏈。真是讓人疑惑不解。
唉,我親愛(ài)的校服,你真是讓我欲哭無(wú)淚,欲喊無(wú)聲呀!真希望下次換校服時(shí)款式可以更新潮,色彩也能鮮艷些!
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