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四年級的作文

時間:2025-10-30 12:37:47 四年級

四年級的作文6篇[通用]

  在學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編為大家收集的四年級的作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

四年級的作文6篇[通用]

四年級的作文 篇1

  “抓小魚去嘍!抓小魚去嘍!”傍晚,我們吃過晚飯,拿了一個小罐子和抓魚用的淘米籃,來到家門口的小溪里抓小魚。

  來到小溪邊,溪水清澈見底,不時有小魚游動的影子閃過。溪水時急時緩,我們來到一個溪水平緩的地方,準備捉魚。

  我拿起淘米籃,走進小溪。突然看見一條石斑魚游過來,我悄悄地放下淘米籃,漸漸地靠近魚兒。眼看就要到魚的`旁邊了,我奮力一撈。可石斑魚卻成精似的,尾巴一甩,早就游遠了。我拿起籃子一看,只有幾塊小石子和一些青苔!鞍,這魚怎么游得這么快,這么機靈!”我不禁感嘆。

  “快來!快來!這里有條大魚!”媽媽喊道。我連忙逆水跑過去!澳阆扔没@攔住它們的后路,然后用手把它往籃子里趕,再撈起籃子,魚兒不就抓起來了嗎?”我聽了媽媽抓魚的訣竅后,馬上尋找起獵物來!巴郏∮质且粭l石斑魚!”我悄悄地喊道,我怕聲音一大,魚兒又驚跑了。我按照媽媽 的說法,用籃子攔住石斑魚的后路,媽媽在魚的前面。在***幫助下,我用手把魚兒趕到籃子里的范圍。我迅速撈起籃子。“!終于抓到魚兒啦!”我激動地大叫起來。只見這條黑白相間的石斑魚在籃子里活蹦亂跳,掙扎著,拼命著想往水里跳去!凹热缓貌蝗菀鬃プ∧悖氵想逃!省省力吧!”我連忙用手抓住,把它放進裝水的罐子里。石斑魚一進水里,又歡快地游來游去,可愛極了!

  就這樣,我很快又抓了幾條小魚,還有小蝦呢。天也漸漸黑了,我們只好戀戀不舍地回家了。這真是一次別開生面的抓魚活動,不僅快樂,而且受益匪淺。

四年級的作文 篇2

  我喜歡唱歌,雖然自己唱的不好,還經(jīng)常跑調,但只要音樂一響,都會情不自禁的跟著哼兩句。但說起最喜歡的還是那首《隱形的翅膀》,因為它告訴我做人要堅強,告訴我只要克服困難就會擁有自己美好的夢想。

  “五一”放假的時候,我和爸爸媽媽去江西龍虎山登山。一開始,我鼓足了勁,兩腳不停,一直領先。山路有點陡,兩邊有很多樹,爬到半山腰時,我身上都汗?jié)窳,渾身沒勁,找個地方坐下來休息后,就想下山不爬了。媽媽看著我坐著不動,說:“怎么?走不動了?要堅強一些,克服困難爬上山頂,相信鵬鵬一定能夠做到”。這時,我耳邊也仿佛響這首喜歡的歌曲,“每一次,都在徘徊孤單中堅強;每一次,就算很受傷也不閃淚光。我知道,我一直有雙隱形的`翅膀,帶我飛……擁有美麗的太陽”。我一定要堅持到底!于是,我又鼓起勁來朝山頂奔去。啊,原來山上的景色這么美!我被山頂?shù)拿谰吧钌钐兆砹恕?/p>

  “我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,給我希望,我終于看到所有夢想都開花……”哦,我終于明白了:風雨過后,就會有彩虹;登上山頂,眼前就會有美麗的景色;克服困難,就會實現(xiàn)自己的夢想。

四年級的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)在遂寧,那里非常美麗。我就說一下觀音湖吧。

  早晨,湖上飄著薄薄的霧,湖對岸的景物都隱隱約約的倒映在湖水中,就像童話中的仙境。

  中午,太陽高照,湖水波光粼粼的真美。湖水倒映著岸邊的花。草。樹木,還有藍天。白云,真是一幅美麗的圖畫。如果你在湖面上游船的話你會覺得自己像在天上飛又像在水里游。里面還有可愛的小魚,它們有的嘴巴一張一合的在唱歌;有的東游游,西游游的在跳舞;還有的一會兒游到石頭下一會兒游到水草下在捉迷藏。

  到了晚上,四周的燈光都倒映在湖水中。燈光的形狀可多了,有小鳥形狀的,有荷葉形狀的',還有荷花和天鵝形狀的……真是一幅美麗的圖畫呀!這時一條條龍船閃著光劃過,有點像一條條龍在水上飛呢!

  觀音湖真美!一定會吸引許許多多來遂寧的游客的!

四年級的作文 篇4

  真誠的友誼無需承諾,永恒的情緣無需約定。每當我看到這句寫在筆記本上的話時,我不禁想起那天:

  那天是星期一,下午最后一節(jié)課自習,我趴在課桌上,看著窗外灰蒙蒙的天,聽著那“轟隆隆”的雷聲,心想:真是屋漏偏逢連夜雨啊,今天爸媽不在家,又下怎么大的雨,待會我怎么回家啊。

  不一會,灰蒙蒙的的.天就下起了雨,我的心變得更加的緊張了,這時,我的同桌拿出一把小得只能容下一個人的傘,那是我們一起攢錢買的,我倆默默地看著那把小傘。最后,下課鈴響了,“這把傘你用吧,你爸媽今天不是不在家嗎?我媽媽會來接我的,你不用擔心!彼蚱屏宋覀z的沉默,一邊說著,一邊把那把小傘遞給我,同時走出了教室。我拿著那把小傘,也走出了教室。他站在走廊上,看著雨中的操場,突然,他指著雨中的一個地方,對著我說:“我的媽媽就在那里,我回家了,你也回家吧!蔽翼樦傅哪莻地方看過去,卻沒有看到他的媽媽。“你……”我的話還沒有說完,他就走下了樓梯,向他那所謂的媽媽跑去?吹剿呀(jīng)走了,我也下了樓梯。

  回到家后,我不放心他,等雨小一點后,便去他家找他。我到他家門口后,雨停了,我竟然看到了他濕漉漉的衣服,我靜靜地站著,說不出話。

  這時,天空出現(xiàn)了一條美麗的彩虹,我想:這就是友誼的美麗吧!

四年級的作文 篇5

  我要為十三億中國人喝彩,為大災大難面前不屈不撓的中國人民喝彩!

  這兩年,我國先后發(fā)生了多次大的自然災害,汶川地震、西南特大干旱、玉樹地震,給祖國人民帶來了沉重災難。地震發(fā)生時,山崩地裂,房倒屋塌,美麗的家園變成了廢墟,人民死傷無數(shù),到處是殘垣斷壁,哭喊聲、呼叫聲、呻吟聲充徹災區(qū),多少災區(qū)同胞還在廢墟下掙扎。

  災情一時間牽動了全國人民的'心,一方有難,八方支援。只短短幾天,汶川就匯集了許多來自全國各地的志愿者,有的幫助救援隊尋找生還者,有的協(xié)助醫(yī)生給傷員治病,還有的幫助分發(fā)物品等等。各個學校、企業(yè)、社會各界人士紛紛組織捐錢、捐水、捐書、捐食物以及重建災區(qū)所需物品,他們都想為災區(qū)同胞、為祖國多獻一份力。全國人民為遇難同胞設立哀悼日,國家及駐外使館紛紛降半旗致哀。許多重大地方都掛上了條幅,上面寫著:汶川不哭,中國不哭,為汶川重建美好家園!只要中國人民團結一致,幫助汶川,汶川很快就會有美好家園!玉樹不倒!全國人民與你們在一起!

  在全國人民的不懈努力和幫助支援下,短短兩年,昔日廢墟上,建起了高樓大廈。人們安居樂業(yè),過著幸福生活。

  我為祖國人民困難面前不低頭,災難襲來壓不跨,血濃于水、團結一致、共同抵御災難的精神而自豪,為全國人民堅強不屈的精神而喝彩!

四年級的作文 篇6

  人們說當上帝為你關上一扇門時總會為你打開一扇窗,但如果上帝忘了為你開窗呢?

  如果上帝不給我開窗我會悶死的,因為沒有窗也就看不見陽光了。

  每天早上睜開眼,東邊的窗戶總是會為我送來一束溫暖的光,讓我感到無比的幸福。光照在身上暖洋洋的,照得渾身輕飄飄的?墒侨绻幸惶煳冶犻_眼卻是一片黑漆漆,又該怎么辦呢?

  人在遇到困難時,就像走進了一間沒有窗的房子,看不見陽光,失去了希望。但是就這樣放棄享受陽光的權利嗎?不行,不可以,因為我是陽光的寵兒,陽光是我的生命。

  哎呀,光說不可以了,可是我要知道那棟黑房子是哪里啊!剛想到這里,黑房子便說話了,我就是你的心。

  聽到這里我害怕了,原本想找地鼠兄弟把墻摳個洞的,但是現(xiàn)在我不可以傷害我的心呀!

  于是我找到了馬良,向他借了那只神筆,本想畫個漂漂亮亮的窗,但是原本漂亮的窗的虛象卻變成了扭曲的實像,我不禁笑了!袄L畫的.本領很差呀!”我自嘲,但是我沒有放棄,畫的窗不好,再畫上強,然后再在畫好的墻上畫窗,一次又一次,窗戶終于畫好了,光也充滿了我的心房。

  有時打敗困難不是最快樂的,最快樂的是打敗困難的過程,也就是畫窗的過程。

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