[優(yōu)]小學(xué)五年級(jí)作文6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的小學(xué)五年級(jí)作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇1

　　早晨，我從朦朧的睡意中醒來，想到昨晚說好要包餃子的事，便馬上起了床，開開心心地跑到樓下，開始和媽媽一起準(zhǔn)備餃子皮、餃子餡、面粉……

　　我們先把餡切好，也就是菜和肉，菜要切得很細(xì)很細(xì)，很小很小。而肉呢，要切得很薄很軟，在切的途中一定要小心，千萬不要把手切著了。切好這些東西，再把它們放在一起，再切，不過這次只是讓它們切好混合一起，切個(gè)三、四十下就可以了，不用太細(xì)。切好再放食鹽、老酒這些東西，再用手?jǐn)嚢枰幌�，味道合適就可以了。

　　做好餡，拿出買好的圓形的皮子，拿出一個(gè)可以放很多餃子的大盤子，拿來放好白開水的碗，開始包餃子了。

　　在餃子皮上的外圈涂上水，讓皮子有粘性，在里面放好餡，然后打幾個(gè)“折”再對(duì)折就做好了，我做好了一個(gè)，不過形狀很奇怪，外表也很難看，我想：下一個(gè)，我一定要包得好一些于是把餃子放入了盤子里，不一會(huì)兒，我們便包好了很多餃子，媽媽包的`比我包的多，因?yàn)閶寢尠�了很多次水餃，很熟練，所以包得快，而且包的樣子很好看�?/p>

　　餃子出鍋了，很香，很嫩，很好吃。媽媽包的餃子雖然小，但是餡卻很多，個(gè)個(gè)晶瑩剔透，小巧可愛，讓人看了就口水直流。而我的，雖然肉多，但是皮有些破了，樣子不是很好看。

　　今天包餃子真的很開心，雖然包的餃子不是很好看，但是我在途中體會(huì)到了生活的樂趣，體驗(yàn)的樂趣和包餃子的樂趣。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇2

　　當(dāng)家意味著我們長(zhǎng)大，意味著我們走向走熟。當(dāng)家就像一道菜一樣，蘊(yùn)含著酸甜苦辣。在當(dāng)家道路上，有快樂，也有難過的時(shí)候。當(dāng)中我們學(xué)到許多知識(shí)和人生的道理，汲取到許多生活的經(jīng)驗(yàn)。它們讓我回味無窮。其身不正，雖令而不從，自己做不好，命令別人他也不會(huì)聽，當(dāng)家就是這樣�，F(xiàn)在，我就來說說當(dāng)家的滋味。

　　自從大隊(duì)輔導(dǎo)員黃老師告訴我們下周由我們班來當(dāng)小小當(dāng)家人時(shí)，我整天盼星星，盼月亮，終于盼來了這天。

　　那天晚上，我來到17幢3樓三年級(jí)寢室檢查就寢紀(jì)律。我來到一個(gè)寢室門口，當(dāng)時(shí)已到了扣分時(shí)間，可他們寢室卻傳來了一陣陣討論聲。

　　我大聲喊道：“再給我吵，就扣分了！”聽老師和同學(xué)們說，三年級(jí)的'人膽子很大，敢和老師吵架，本以為他們會(huì)和我頂嘴，沒想到我那句話居然靈驗(yàn)了。他們頓時(shí)安靜下來。

　　這時(shí)，一位生活老師迎面走來，手中還拿著一堆零食。

　　“小小當(dāng)家人，這個(gè)零食給你，不要扣我們班的分，哪個(gè)寢室講話，你告訴我�！�

　　說著將那些零食給了我和漪諾，我們推都來不急。

　　自從那次，老師給了我們零食，我們也不好意思扣他們班的分�？蛇@想法，很快被我否定。小小當(dāng)家人要做到公平、公正，可不能被這點(diǎn)零食誘惑。

　　哎，當(dāng)家是酸甜苦辣——味味俱全，就看你如何口味，如何思考。

小學(xué)五年級(jí)作文 篇3

　　“加油，快用力，就快上來了......”你知道我們這是在干什么嗎？沒錯(cuò)，捕魚！

　　一個(gè)秋日的早晨，我們伴著冉冉升起的旭日，回到了老家。我們可不是去度假，而是讓懷有身孕的媽媽吃上自家養(yǎng)的魚。

　　下了車，我興奮地跑進(jìn)屋子，趕緊上二樓拿漁網(wǎng)，我向四周一瞟，那團(tuán)白線應(yīng)該就是了，我拽起一頭，轉(zhuǎn)身就跑，差點(diǎn)摔個(gè)“狗啃泥”，可網(wǎng)還是紋絲不動(dòng)，原來底部還有“重量級(jí)人物”，后來爸爸才告訴我，這是沉錫，其作用是為了能讓漁網(wǎng)更好沉入水底。我費(fèi)了九牛二虎之力才把網(wǎng)拖下樓，正準(zhǔn)備去魚塘，爸爸卻說：“這網(wǎng)有一些線掉了，你得幫我一起補(bǔ)一下�！蔽矣植坏貌换厝�，想到馬上就要捕魚了，心癢癢的。

　　半小時(shí)過去了，我和爸爸來到魚塘。我們躍躍欲試，爸爸先做了個(gè)示范，收獲頗豐，草魚、鰱魚......應(yīng)有盡有，但像樣的大魚卻不多。輪到我了，我把網(wǎng)的一端掛在肩上，另一只手按順序拿著網(wǎng)，像爸爸那樣撒了一網(wǎng)，收網(wǎng)時(shí)感覺沉甸甸的'，一猜就是滿載而歸，結(jié)果還真是，只不過枯枝敗葉占了一大半，其余都是中指長(zhǎng)的鯽魚，而且才兩條。為完成任務(wù)，我們得繼續(xù)捕魚，但魚兒卻機(jī)警地躲到池塘中間漁網(wǎng)觸不到的地方了。這時(shí)，便需要我“獻(xiàn)身”了。我下到水里，在池塘的另一邊用竹竿攪動(dòng)，把魚趕到漁網(wǎng)能撒到的地方去，突然我面前半米處的地方冒起了一連串的水泡，接著三、四條鰱魚同時(shí)“飛出水面”，我猜估計(jì)是驚到他們了。我一邊躲閃，一邊亂舞手中的竹竿，生怕像上次爸爸被魚“親臉”一樣。

　　功夫不負(fù)有心人，當(dāng)縷縷炊煙升起時(shí)，我和爸爸才載著一車“戰(zhàn)利品”往城里趕，今天我不僅收獲了許多的魚，而且親身體驗(yàn)捕魚的經(jīng)歷！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇4

　　童年，這是一組多么美妙的詞語呀！雖然現(xiàn)在的我也身處童年，可并不像以前那么自由。們天都要為作業(yè)而犯愁；每天都要注意自己的言行舉止；每天還不能玩幼稚的游戲。我是多么懷念兒時(shí)那些小游戲呀！

　　記得我最喜歡的小游戲就是“過家家”了！

　　每天下午，我們那些人都會(huì)歡聚一堂。為什么是下午呢？因?yàn)槲覀兡切�沒上學(xué)的，要等一位上學(xué)的人放學(xué)。那個(gè)唯一上學(xué)的人就是我們的——姐姐。姐姐雖然上學(xué)，但我看得出他的童稚依然揮之不去。

　　“姐姐來了！可以開始了！”宇興高采烈地叫道。只見姐姐走過來迫不及待地說道：“快、快點(diǎn)開始吧！”

　　下面開始分配角色。姐姐飾“媽媽”；宇飾“姑姑”我飾“小妹”，因?yàn)榫臀易钚�。角色分配完了，轉(zhuǎn)眼之間做飯時(shí)間到了。

　　只見“媽媽”用石頭砸野菜，直到砸黏糊為止；“姑姑”在沙堆上弄泥，蒸饅頭；“小妹”在一邊玩。

　　飯做好了，可以開飯了。

　　“姑姑”、“媽媽”把飯盛了上來。哇！好豐盛�。骸俺辞嗖恕�、“水蒸大饅頭”。我們?nèi)�人一瞬間就“吃”光了。天已經(jīng)——漸漸黑了。我們只好各回各家。

　　��！童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首詩，詩里有我們的`想象和撞景；童年是一首歌，歌里跳動(dòng)著快樂的音符�，F(xiàn)在回想起童年那天真爛漫、幼稚可笑、撒嬌賣乖、年幼無知的我，嘴角就會(huì)蕩起絲絲抹不掉的笑。

　　我懷念兒時(shí)的童年！

小學(xué)五年級(jí)作文 篇5

　　人在江湖，各有所長(zhǎng)。我們班的謝文灝同學(xué)就身懷絕技——寫得一手隸書。

　　愛笑的他，寫起字來卻很沉得住氣。第一次見識(shí)到，是開學(xué)交作品布置教室時(shí)，從琳瑯滿目的作品中，我第一眼就被那張用鋼筆書寫的《虞美人》吸引住了。我第一次發(fā)現(xiàn)，鋼筆也可以把隸書演繹得如此完美。獨(dú)特的風(fēng)格，獨(dú)特的情調(diào)，一豎一橫皆有情。就連選紙用筆都是別出心裁，白顏色的筆在碳黑色的紙上書寫出的字，別有一番韻味。遒勁有力的隸體字飽滿圓潤(rùn)，入木三分，剛?cè)岵��?jì)，使得整幅作品好似一塊溫?zé)岬挠袷�。一行行雋永的小字透著一股素雅，如一朵朵秀美的白蓮欣然綻放。白字浮于黑底之上，真如宋代周敦頤所說“出淤泥而不染”。

　　如果你認(rèn)為他僅僅是鋼筆隸書拿得出手，那也未免太小看謝文灝了。除了硬筆書法，他的毛筆字也可算一絕。這不，只見他提起毛筆，幾乎不用思考，“刷刷刷”幾筆，就完成了一幅“大作”。相比他的'硬筆書法，謝文灝的毛筆字多了幾分京腔《西皮流水》的活潑明快。很難想象，如此精巧而又有力的字竟是用柔軟的毛筆寫就的。靈動(dòng)的一轉(zhuǎn)，跳躍的一捺，讓你不禁浮想聯(lián)翩。他在揮毫之時(shí)，到底懷有一腔怎樣的情感？是不是一個(gè)白胡子老爺爺給了他一支神奇的大筆？

　　不過，當(dāng)我們?cè)谛蕾p謝文灝筆走龍蛇時(shí)，不要忘了他在背后的多少付出。讓我們?cè)僖淮螢樯磉叺男∧苋撕炔拾桑?/p>

小學(xué)五年級(jí)作文 篇6

　　我家四季，但相比之下，我更愛甜甜的秋天。

　　秋天的色彩是多種多樣的，果園里，一個(gè)個(gè)蘋果娃娃無拘無束地露出了一張張紅通通的笑臉；桔子小姑娘害羞地把身子隱藏在一層厚厚的桔皮之中，并且用小刷子給桔皮涂上了一層燦爛的黃色；一串一串的葡萄顯示出水靈靈，紫盈盈的光彩。這一切真是讓人垂涎三尺�。≡倏茨鞘卟说乩�，黃黃的菜花，嫩綠色的大白菜似笑非笑地露出了探險(xiǎn)的腦袋。

　　秋天的色彩不僅多而且有冷，也有暖色，濃濃的色彩就是稻田里金色，田中的稻子成熟了，放眼望去，目力所及到的都是充滿著醉意的金色，在秋日的照耀下，越來越發(fā)亮，越來越引人注目，似乎在這片大地上灑滿了黃金，眺望著這一望無際的金色，誰的心中不是早就樂開了花呢？白白的棉花在灰色的枝干上，夾在一層層的葉子中，像個(gè)桃子一樣，若隱若現(xiàn)地，難怪人們既愛叫它“棉花桃”又愛叫它“水密桃”呢？

　　秋天的清晨給予我們一種特殊的溫柔。時(shí)常瞬間起霧，霧雖然沒有大雪那樣壯觀，也沒有小雨那樣纏綿，但它卻像一位慈祥的媽媽。不時(shí)地?fù)崦�自己的女兒一樣，溫柔地�(fù)崦�，漸漸消停下。這時(shí)地上的泥土濕漉漉的，盛開的`花草叢中有無數(shù)顆晶瑩透明的小珍珠，仿佛是清晨留給秋天的禮物。傍晚，秋日收斂起勤勞的光芒，直到變成一個(gè)金燦燦的圓盤，周圍的云更加絢麗多姿。有的像小狗，有的像桃花……不知是因?yàn)橄﹃柕恼丈溥�是秋天暮色？地平線上涂了一層金粉色，顯格外瑰麗。

　　秋季的睛天十分有趣，當(dāng)秋風(fēng)吹來時(shí)，它也給大地上的所有生物的帶來一封封秋啊姨的“親筆書信”。當(dāng)秋風(fēng)從耳邊擦過時(shí)，只聽見一陣陣“呼——呼——”的聲音，好像是秋風(fēng)在雨三叮囑些調(diào)皮的孩子：“入秋啦，天涼啦……”

　　當(dāng)秋雨陣臨大地時(shí)，又是另一番美麗景啦！雨淅淅瀝瀝地下著，敲在窗上，地上奏起了一支秋阿姨自創(chuàng)造的《淅瀝淅瀝地進(jìn)行曲》。當(dāng)然，秋雨也給大地帶來了一件豐厚的禮物——“黃”，它給秋天添上了一套神秘的彩裝，因而，是令人向往。

　　哦，秋！你是黃金的季節(jié)。因?yàn)槟�，才有了金黃的稻穗；因?yàn)槟�，才有四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽雨吧！盡情地享受它帶給你無窮樂趣吧！

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