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八年級(jí)作文

時(shí)間:2025-10-31 10:20:04 初二

八年級(jí)作文8篇[優(yōu)秀]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的八年級(jí)作文8篇,希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文8篇[優(yōu)秀]

八年級(jí)作文 篇1

  很小很小的時(shí)候,母親牽著我的手,教我學(xué)會(huì)了走路。從此,母親便牽著我的手,走過(guò)土橋,走過(guò)石徑,也走過(guò)歲月。

  轉(zhuǎn)眼間,我7歲了,又是母親牽著我的手送我進(jìn)了學(xué)堂。記得母親的手好白皙、好柔軟,當(dāng)她有力的手牽著我的小手時(shí),幸福的感覺(jué)油然而生。也就是在這牽手之中,母親將她無(wú)私、圣潔的母愛(ài)注入了我的生命。于是,我總能找出各種理由讓母親牽著我的手,盡管我早已學(xué)會(huì)了走路?珊髞(lái)發(fā)生的一件事讓我一直內(nèi)疚,沒(méi)讓母親再牽我的手。

  那是怎樣的一個(gè)秋日!當(dāng)母親牽扯著我走過(guò)村頭的小橋時(shí),頑皮的.我突發(fā)奇想,要母親牽著我的手向前飛。誰(shuí)知,正當(dāng)我陶醉在奔跑的狂喜中時(shí),母親一個(gè)不小心,她的手腕脫臼了!望著醫(yī)生給母親治療時(shí)她那痛苦的神情,年幼的我似乎也感受到了無(wú)比疼痛,從此暗下決心:再也不讓媽媽牽我的手了!

  歲月的車輪飛馳而去,不知不覺(jué)中,我長(zhǎng)大了。我也真的再?zèng)]有和母親牽手走過(guò)。

  在異地求學(xué),偶爾想起母親,想起童年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,卻沒(méi)有想起母親牽著我的手走過(guò)的歲月。直到有一天,當(dāng)我看到一位年輕的母親牽著一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩時(shí),我的心突然震顫了,有一種想回家讓母親再牽一次手的沖動(dòng)。終于,到家了。我和母親彼此久久地凝視著。母親高興地說(shuō)我長(zhǎng)高了,而我酸楚地發(fā)現(xiàn)母親蒼老了許多。“絲絲白發(fā)兒女債,道道深紋歲月痕!蹦赣H是以她的衰老作為女兒成長(zhǎng)的代價(jià)啊!我放下行李,拉著母親的手,輕輕地說(shuō):“媽,我們出去走走吧。”母親顯得有些驚異,而后很高興地同我走出了家門。依然是村頭的小橋,依然是當(dāng)年的母女,母親的手也一如當(dāng)年溫暖有力,但卻不再白皙、柔軟。她的手皮膚黝黑而又粗糙,有的地方還有一道道裂口,手掌中結(jié)滿了厚厚的繭。拉著母親瘦骨嶙峋的手,使我覺(jué)得觸摸到的不是母親的手,而是她這大半輩子的滄桑。那個(gè)下午,母親顯得特別高興,絮絮叨叨地說(shuō)著一些柴米油鹽的瑣事,而我也很耐心地傾聽(tīng)著。童年的我下決心不讓母親再牽我的手,而現(xiàn)在,我卻想說(shuō):“媽媽,牽著女兒的手吧,走過(guò)風(fēng)雨,走過(guò)四季!”

八年級(jí)作文 篇2

  不知度過(guò)了多少歲月與漫長(zhǎng)深夜。

  安靜的聽(tīng)著憂傷的歌曲,然后難過(guò)的想很久。之后再安靜那么一陣子。

  在一次偶然漫步于田野間。聞到花的芬香氣息,草的柔剛。瞬間感受到生命的氣息越演越烈。我想起了自己每天晚上被驚醒,之后輾轉(zhuǎn)反側(cè)。現(xiàn)在的我想到未來(lái)就害怕。我怕自己不能有個(gè)未來(lái)不能有個(gè)將來(lái)。我怕自己將來(lái)比自己父母還那么無(wú)用。我總是在擔(dān)憂很多很多,當(dāng)我看見(jiàn)每一個(gè)乞討人的時(shí)候,心中不免有一些人性的知覺(jué)——憐惜。但是說(shuō)不準(zhǔn)未來(lái)的我們,該次就是我們被別人憐惜。在學(xué)校一副不正緊樣,因?yàn)樵趯W(xué)校的我們不會(huì)去想社會(huì)那么多險(xiǎn)惡的人心。人心就是一個(gè)無(wú)底洞,得到了還會(huì)再要。除非你嘗試過(guò)去失去。因?yàn)橹挥惺サ?你才懂得如何珍惜。

  每次總把自己的夢(mèng)想一帶而過(guò),如同風(fēng)吹過(guò)不會(huì)再吹回來(lái)了。就這樣渾渾噩噩的人生開(kāi)始了。之后的我們將會(huì)失去最寶貴的東西——時(shí)間。

八年級(jí)作文 篇3

  今天,我一覺(jué)醒來(lái)拉開(kāi)窗簾,只見(jiàn)窗外白茫茫的一片,屋頂、樹(shù)木、街道都被白雪遮蓋,天空中一片片就像鵝毛一般的雪花飄飄灑灑,偶爾有幾片調(diào)皮地停留在了我們的窗玻璃上,“哇,下雪了!”我開(kāi)心地對(duì)爸爸媽媽喊道,心想今天可能會(huì)有有趣的事發(fā)生。趕緊刷牙洗臉吃了點(diǎn)早餐就興奮地背上書包下樓了。

  “ 哎喲,我的媽呀!”由于露天樓梯上有了積雪,我不小心滑了一跤,“哎,興奮過(guò)頭了,一會(huì)得當(dāng)心著點(diǎn)!毙南胫托⌒囊硪淼乜囍_,一步一步,拉著樓梯扶手下了樓。只見(jiàn)街上的人們都打著傘,慢慢地行走著,但是傘都擋不住迎面飄來(lái)的雪花,有的肩膀和背部沾了些許白、有的褲腿上濺起了地面的濕雪,甚至我看到爸爸的眉毛上都粘著幾片,只是一會(huì)就不見(jiàn)了。

  走進(jìn)校園,不敢著急,生怕再摔一跤,一步步慢慢走著,終于來(lái)到樓梯口,可能是鞋底的.緣故,一腳踩上去滑了下來(lái),又試了一次還是滑溜溜,踩不上去怎么辦?只有換條路走了,幸虧臨時(shí)改變主意,順利的到了教室。后來(lái)聽(tīng)同學(xué)說(shuō),班中的一個(gè)小朋友走了樓梯不小心摔跤了,心中不免有點(diǎn)同情,也有點(diǎn)慶幸自己沒(méi)有逞強(qiáng)。

  下雪,對(duì)于我來(lái)說(shuō),就像小動(dòng)物般開(kāi)心歡喜,可以打雪仗、堆雪人,在雪地上留下自己一串串的腳印特別有意思,但是聽(tīng)媽媽說(shuō)可惜了是場(chǎng)春雪,雖然美但是卻會(huì)影響農(nóng)作物的收成,甜甜的春雪可會(huì)滋養(yǎng)害蟲,農(nóng)民伯伯更喜歡冬天的大雪,就像給農(nóng)作物蓋了層厚厚的棉被,而且會(huì)把蟲蟲都凍死,來(lái)年也會(huì)是個(gè)豐收年。沒(méi)想到下雪還有那么多的學(xué)問(wèn),長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)了!

八年級(jí)作文 篇4

  從那以后,在我心中一直存有一份自豪,那份自豪靜靜的、緩緩的滑入我心靈的深處,在我心靈深處珍藏著,醞釀著,仿佛像甘甜的紅酒一般,越釀越香,越釀越香……

  四年前,伴隨著一陣陣叫聲,一個(gè)新生命出世了,雖然它是一只貓的形式降生的,但我認(rèn)為它也是應(yīng)該擁有生命的平等—像每一個(gè)人的生命一樣平等!

  它剛到我家時(shí),我把它抱在手中,它用那濕濕的鼻尖不斷的碰撞我的手,似乎要掙開(kāi)我,讓它下去自由的行走,跳躍。但我沒(méi)有“答應(yīng)”它的“請(qǐng)求”,依然緊緊的抱著它,于是它便只能在我的手中張望四處。但我也很關(guān)心它,常常把牛奶分給它一半,快樂(lè)的時(shí)間也分給它一半。

  漸漸的,它碗的牛奶變成了兩條小魚,它懂得了與我嬉戲:偶爾在我的作業(yè)本上留下幾朵梅花;偶爾將我吸好的氣球咬爆;偶爾在地毯上練練它的“貓抓功”;偶爾將魚缸中的金魚撈起來(lái)嘗嘗鮮;偶爾咬一咬我的鞋帶……見(jiàn)到它在搗蛋我不會(huì)暴躁地過(guò)去踢它兩腳,而是輕輕的將它抱起,撫摸著它的額頭,我討厭別人說(shuō)它是我的寵物,因?yàn)槲艺J(rèn)為它也應(yīng)該擁有生命的平等!

  又過(guò)了一段時(shí)間,它變得不再愛(ài)與我嬉戲。它更多的是坐在窗臺(tái)上,睜大眼睛看著外面的世界!從它的眼中可以看出它是多么的.羨慕窗外的藍(lán)天,白云、大樹(shù)、小草。它不敢妄想能像雄鷹一樣在天空自由地飛翔,也不敢妄想像魚兒一樣在水中自在的潛游,它只想走出門外。能在草地上與輕風(fēng)追逐,與蝴蝶嬉戲。

  我想,它也是應(yīng)該擁有自由的時(shí)候了,就像我們一樣,也向往著除家庭、學(xué)校以外的世界,于是,在睡前,我打開(kāi)了陽(yáng)臺(tái)的門。它回過(guò)頭望著我,我眼眶有些濕潤(rùn)了,但它還是離開(kāi)了我,奔向了那門外的世界,那屬于它的世界!

  這以后,在我的心中一直存有一份自豪,因?yàn)槲页删土艘粋(gè)平等的生命。這份自豪在我心中一直珍藏著,醞釀著,仿佛像甘甜的紅酒一般,越釀越香,越釀越香……

八年級(jí)作文 篇5

  在四季中,我鐘愛(ài)于秋。

  看著秋,看著樹(shù)上的秋葉緩緩飄下,心中的烏云在此刻悄然散盡。秋葉的顏色是那么沉寂,為秋季的景色添加了一絲不明的色彩。

  我愛(ài)秋天的大自然——楓樹(shù)。楓樹(shù)的葉片在秋季色彩艷麗,樹(shù)冠濃密,讓人一眼望去,仿佛置身于一片火海之中。它的顏色,猶如燃燒著的火焰;猶如火辣的驕陽(yáng);猶如鮮紅的鮮血,使人可望不可攀。

  我愛(ài)秋天的大自然——田野。秋季的田野是農(nóng)民們最為喜歡的,風(fēng)輕輕一吹,樹(shù)上的果實(shí)便搖晃起來(lái)。他們搖擺著那沉甸甸的身子,拼了吃奶的勁,想要掉進(jìn)農(nóng)民們的腰包。一大片一大片的金稻谷成熟了,秋風(fēng)一飄,他們便在那金色的'田野里跳起舞來(lái),像是在歡呼,像是在陶醉,連綿起伏著。

  秋天,是秋姑娘下凡的季節(jié),她將屬于秋天的氣味撒于人間,讓人們沉迷于秋季。落葉不知在何時(shí)鋪在大地之上,為大地穿上了一件全新的衣裳,果實(shí)的芳香飄散在四處,讓人們比往常更欣賞著秋天。

  嗅著那獨(dú)屬于秋的香氣,它的清新,它的芳香,讓人不自覺(jué)地向往著明天的美好。

八年級(jí)作文 篇6

  快樂(lè)是什么?快樂(lè)就是小溪潺潺流過(guò)石頭的安靜,就是月光披灑在樹(shù)林間的寧?kù)o,就是星星在夜的搖籃中睡著的恬靜。贈(zèng)人玫瑰,手留余香。與他人分享一份快樂(lè),同時(shí)也給了自己多一份快樂(lè)。

  你手中有兩顆糖果,朋友手中有另外兩個(gè)東西,你愿意與他交換其中一個(gè)呢?如果是,那么你在自己不損失的'情況上吃到了兩樣?xùn)|西,不亦樂(lè)乎!

  相反,如果你不這么做,你可能會(huì)心想:我都沒(méi)有損失,我給不給又有什么關(guān)系呢?不,有很大關(guān)系。最后,你只能吃到自己的單一口味的糖果,由于你不肯分享,對(duì)方也不肯,你們最后只能孤零零的吃自己的東西啦!

  如果你擁有了一份快樂(lè),朋友也擁有了一份快樂(lè),你們互相交談,互相分享,互相傾聽(tīng),你們不僅擁有著你們自己的快樂(lè),更擁有了朋友的一份快樂(lè)。在兩份快樂(lè)中徘徊,在兩份甜蜜中彷徨,不亦樂(lè)乎!

  反之,如果你把這份快樂(lè)埋藏在心里,誰(shuí)也不告訴,偷偷的開(kāi)心,就連在藍(lán)天白云心情大好的情況下也不能爽朗的笑,更不能向朋友炫耀,是多么難受。

  總而言之,快樂(lè)是可以分享的,也是可以感染的。

  在兩顆心中同時(shí)種下快樂(lè)的種子,互相用快樂(lè)的泉水滋養(yǎng)著種子。待到那一天。種子萌芽了,長(zhǎng)葉了,開(kāi)花了,結(jié)果了。摘下一個(gè)又大又豐美的果實(shí)贈(zèng)與對(duì)方,分享成功的快樂(lè)與喜悅,對(duì)方也找下一個(gè)送給你,一時(shí)擁有兩個(gè)成功果實(shí),一時(shí)擁有兩份成功的喜悅,不亦樂(lè)乎!

  快樂(lè)是需要分享的,有了分享,快樂(lè)這張臉才能永駐青春,在空氣中散發(fā)出清甜可口的香氣。因?yàn)橛辛朔窒,快?lè)才會(huì)不變質(zhì);更因?yàn)橛辛瞬粫?huì)變質(zhì)的快樂(lè),分享,才會(huì)更有意義。

八年級(jí)作文 篇7

  漁夫看了看這兩個(gè)孩子,他們正在海風(fēng)呼嘯聲中安靜的睡著,“哦,他們可真可愛(ài)啊!彼f(shuō)。桑娜對(duì)漁夫說(shuō):“時(shí)間不早了,我們快睡吧”。

  漁夫早已去外面打魚,桑娜則去把西蒙埋到土里,用一塊木板當(dāng)墓碑,把海水和沙子混成泥漿,寫上——西蒙之墓。

  由于沒(méi)有錢買棺材,修墓碑,買筆,所以只能草草了事。她帶著歉意對(duì)西蒙說(shuō):“西蒙,對(duì)不起,沒(méi)有好好安葬你,但你放心,你的孩子很好,我會(huì)照顧他們的!边@時(shí)從屋里傳來(lái)一陣哭聲,桑娜一驚,趕緊跑回屋。

  原來(lái)兩個(gè)孩子睡醒之后,發(fā)現(xiàn)周圍是陌生的環(huán)境,媽媽也不知道去哪了。所以才嚎啕大哭,桑娜摟著他們,說(shuō):“孩子,可憐的孩子啊,你媽媽去了一個(gè)叫天堂的地方,她會(huì)保佑你們,這里有許多哥哥姐姐跟你們玩”。其他孩子也醒了,拉著他們的手,一起玩了起來(lái)。

  漁夫回來(lái)了,帶回幾條大魚和一袋錢,高興的.說(shuō):“桑娜,我回來(lái)了,還賺回來(lái)一些錢。你瞧,這些孩子玩得多開(kāi)心”。桑娜也很開(kāi)心,做了一些魚,一家人圍在餐桌旁,開(kāi)心的吃著。

八年級(jí)作文 篇8

  小溪,緩緩地流過(guò)。一條條小溪匯成大河,奔向大海,再也不回頭。

  小溪,清澈而明亮。舒暢而光明。望著那一條條小溪,使人感到明亮。

  望著這一條條小溪,這水真清得透明,五彩鮮艷般的五彩石,水滾動(dòng)滾動(dòng)地;似乎就是一卷卷飛奔的浪花在滾動(dòng)著。這石頭的顏色還真鮮艷,五顏六色的,為什么這些普通的石頭會(huì)有這么多的顏色呢?不禁納悶起來(lái)啦。噢,想到了。原來(lái)啊,這是有人把它做成這樣的,幾個(gè)人紛紛地看著。首先,用石膏做一個(gè)模型,接著用染色體來(lái)染色之后,等自然干了,就可以放入水中啦。

  這一次,但愿不再只是美好而玄妙的一場(chǎng)夢(mèng)境。

  在陽(yáng)光下,在光明下,小溪被陽(yáng)光的照耀下,顯得光亮明人,小溪;被照的滾燙,似乎是“星漢燦爛,若出其里”溪水因枯涸見(jiàn)石更清冽了。真是“水溪澹澹,融融而流!

  看吧,由澄清的溪水慢慢往上看吧?罩校肟罩,天上,由上而下全是那么清亮,那么光亮明人,整個(gè)的`是一塊塊奪目的寶石。這一塊塊奪目的寶石里,有著小團(tuán)花的小灰色樹(shù)影,有著閃閃發(fā)光……小溪毫不示弱,像天上的彩霞落到小溪,那光彩奪目的小溪給留下斑斑碎影!這景象從故鄉(xiāng)蕩到了遙遠(yuǎn)的天邊,一蕩蕩亮麗的小溪已變成了昨天消失的云煙。這小溪還真是別具一格啊,仿佛浮現(xiàn)出幸福慈愛(ài)的笑容。在故鄉(xiāng)這條小溪能讓看見(jiàn),就心滿意足了。在記憶的沙灘上,留有深深的足跡。千萬(wàn)別讓它悄悄溜走!

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