六年級(jí)年的作文(通用4篇)
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
“光陰似箭，日月如梭�！鞭D(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長大了�？墒牵叶嗌俅卧鴫�(mèng)回童年的時(shí)光。我很想回到童年的時(shí)光，我想，這也是許多人的心愿吧！因?yàn)橥暧兄S多美好的回憶，那時(shí)的我干什么事情都無憂無慮。而長大后再去做就會(huì)有許多束縛，所以長大后的我就越來越想回到童年的時(shí)光。
在我的童年里，值得回味的事情太多了。童年的我活潑、可愛，尤其是我那張能說會(huì)道的嘴，無論走到哪兒都能給人們帶來歡笑。每次回到老家都會(huì)有好玩的事發(fā)生。給我印象最深的就是在老家的小河邊捉魚蝦�，F(xiàn)在長大了每次回到小河邊散步，小時(shí)侯捉魚的情景就會(huì)浮現(xiàn)在我的`眼前，那些小伙伴的面容也會(huì)在我的眼前一張張劃過。
記得，有一年暑假，在一個(gè)烈日炎炎的正午。大人們都睡了，幾個(gè)小伙伴悄悄的來到我家，叫上我，拿著水桶，一起到小河邊去捉魚。
那時(shí)的我們非常淘氣，邊走邊鬧著玩，在太陽的爆曬下，不知不覺的到了河邊。
到了河邊，河邊的景色非常美麗。只見河邊長著茂密的蘆葦，河水清澈見底，幾顆花色斑斕的鵝卵石，為小河增添了美麗的色彩。河里幾條活潑調(diào)皮的小魚在石縫里來回穿梭。
一看到河里的小魚，我們幾個(gè)小伙伴就迫不及待的脫下鞋子，卷起褲腿，向小河邊沖去。一到河里，我就立即俯下身子摸魚。這魚兒可真機(jī)靈，摸了大半天，也沒摸出一條來，卻拾了許多美麗的鵝卵石。這些鵝卵石好象被顏料涂過似的，紅的、綠的、藍(lán)的，什么顏色的都有。正在我端詳著這些五彩的鵝卵石時(shí)，一只稍大點(diǎn)的魚從石縫里像一只離了弦的箭似的竄了出來。我立刻跟著它像獅子捕獵一樣跑了起來。它好像在耍我一樣，一直繞圈子，于是我就不跑了�？春脮r(shí)機(jī)猛的向它撲了上去�？墒牵粌H沒有捉到它，還把自己弄了滿臉的泥，就像唱戲時(shí)人們所說的“黑老包”。這時(shí)，小伙伴們不約而同的看著我大笑起來。我見他們笑了便也樂了起來。黑呼呼的小臉上露出了一排雪白的牙齒，太陽就在我們的笑聲中安靜地下山了。
童年就是這么有趣，同時(shí)也是那么的短暫，它總是在我們天真、可愛的笑聲中悄悄地離開。童年的趣事給我?guī)砹嗽S多快樂。我渴望童年，我真想回到那個(gè)美好的童年里去�。�
六年級(jí)年的作文 篇2
很久以前，我曾無數(shù)次仰望天空，好奇的問：“幸福是什么？”無數(shù)次我都不曾找到答案，而如今我終于明白，幸福是無法言喻的，可能對(duì)于天空來說，幸福是披一身藍(lán)衣；對(duì)于雄鷹來說，幸福是飛得更高、更遠(yuǎn)…
人們常說，母愛溫柔如水，而我的母親，不僅如水般溫柔細(xì)膩，也如水一般堅(jiān)強(qiáng)，如果沒有她，我無法成為如今這般堅(jiān)強(qiáng)的人。依稀記得小時(shí)候，每次摔倒，每次受挫，母親總愛告訴我，要堅(jiān)強(qiáng)不能依賴別人，要學(xué)會(huì)獨(dú)立，然而我就在這一次一次跌倒中成長。
當(dāng)我第一次與你分別時(shí)，我終于感受到了人們常說的“有些人在你身邊，你卻不曾發(fā)覺，只有離開了你才知道它的重要”那時(shí)，我竟不曾想過我對(duì)你如此依賴，清晰的.記得，那次看著你的背影越走越遠(yuǎn)，想開口叫住你卻又無從說起，只能讓你的背影在人海中漸漸消失，最終只剩我一個(gè)人朦朧了雙眼，你離開后的時(shí)光，我便度日如年，數(shù)著天，記得每次與你通話，我都強(qiáng)忍著淚水，不想讓你為我擔(dān)心，那次你不在我身邊，我猛然覺得：幸福消散了。如今，每天放學(xué)回家在燈火闌珊的街道上，我知道總有一盞燈為我而亮，我感到無比幸福，原來幸福不曾消散�；貞涍^去，匆匆多少年，母親給我的幸福，一直陪伴在我身邊，雖然我知道，這份幸福，還會(huì)更遠(yuǎn)，遠(yuǎn)到世界的盡頭…回頭看看，每次下雨總會(huì)有一把傘為我撐；每次受挫，總會(huì)有一句鼓勵(lì)的話因我說；每次饑餓時(shí)，總會(huì)有一碗熱騰騰的面為我而煮——那是母親，是我心中永不崩塌的地方。對(duì)于我來說，幸福是能夠此刻伏案為你寫下一闋淡淡的思念，或許那微不足道，因?yàn)槟笎凼且槐窘K生無法讀完的巨著。
六年級(jí)年的作文 篇3
雖然校運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束，可比賽中那動(dòng)人心魂的一幕幕卻還歷歷在目。
突然，只聽“嘭”的一聲槍響，眼前閃過幾匹脫韁之“馬”，掀起了一陣狂風(fēng)。認(rèn)真一看，原來是一百米男子決賽開始了。運(yùn)動(dòng)員們?nèi)珉x弦之箭搬飛了出去，周圍響起了雷鳴般的加油聲。一轉(zhuǎn)眼，運(yùn)動(dòng)員們就已經(jīng)邁著健壯的大長腿，揮舞著手臂沖向終點(diǎn)，終點(diǎn)已經(jīng)近在咫尺。最后十米了，九米……四號(hào)運(yùn)動(dòng)員一馬當(dāng)先，五號(hào)運(yùn)動(dòng)員緊隨其后。四號(hào)運(yùn)動(dòng)員擺動(dòng)著手臂，想要奪得冠軍。五號(hào)運(yùn)動(dòng)員不甘示弱，對(duì)冠軍勢(shì)在必得。他額頭上的汗珠如同雨滴一樣揮灑著，奮力地甩著手臂。兩人幾乎同時(shí)抵達(dá)終點(diǎn)，但五號(hào)運(yùn)動(dòng)員更勝一籌，右腳率先越過終點(diǎn)，冠軍誕生，場(chǎng)上想起一片歡呼聲。五號(hào)運(yùn)動(dòng)員臉上洋溢著笑容，內(nèi)心大概為能夠替班級(jí)爭光感到自豪。
跳遠(yuǎn)比賽雖沒有跑步比賽的精彩，可競(jìng)爭也是無比的激烈。首先出場(chǎng)的是十號(hào)運(yùn)動(dòng)員，他的腿有些哆嗦，可能是有點(diǎn)緊張吧。他有節(jié)奏地?cái)[動(dòng)著手臂，奮力一躍，取得了相當(dāng)不錯(cuò)的.成績。也許是他內(nèi)心的拼搏精神激勵(lì)著他，他又一次嘗試，果然更進(jìn)一步。
緊接著出場(chǎng)的是二號(hào)運(yùn)動(dòng)員。他的臉上洋溢著自信，或許是對(duì)自己的實(shí)力很有信心吧。他站到起跳線上，擺臂，擺臂，再擺臂，同時(shí)雙腿一蹬，像青蛙跳水般落在地上�？伤坪跏д`了，并沒有取得好成績。他又開始了第二次嘗試，這次臉上卻多了一分緊張。不過第二次似乎發(fā)揮出了他的水平，取得了優(yōu)異的成績。
……
比賽已經(jīng)結(jié)束好久了，可運(yùn)動(dòng)員們矯健的身影還時(shí)常浮現(xiàn)在我的腦海里。跑步比賽中激烈的競(jìng)爭和跳遠(yuǎn)比賽中的奮力拼搏令我難以忘懷！運(yùn)動(dòng)員們的拼搏精神也永遠(yuǎn)激勵(lì)著我！
六年級(jí)年的作文 篇4
我有兩個(gè)愛我的媽媽，大家是不是覺得奇怪？怎麼會(huì)有兩個(gè)媽媽呢？是這樣的，在家，有一個(gè)照顧我生活的媽媽，在學(xué)校，有一位教我知識(shí)的“媽媽”，她就是我的班主任王老師。
其實(shí)，這是我心里的一個(gè)小秘密，從王老師給我們上的第一節(jié)課開始，我就把她也當(dāng)成了媽媽。
記得剛剛升入小學(xué)的第一天，媽媽把我送進(jìn)校門就回家了，我緊張地走進(jìn)教室，就看到王老師站在講臺(tái)上忙碌著，緊接著，該點(diǎn)名了，念到我的名字的時(shí)候，王老師笑著說：“曹元科，你這個(gè)名字真好，預(yù)示著你將來要當(dāng)狀元！你一定要好好學(xué)習(xí)啊！”聽到這句話，剛剛還在我心里砰砰直跳的`小兔子一下子就消失了，我開心極了！原來老師也像媽媽一樣和藹可親啊！
我喜歡王老師，是她糾正了我很多的壞習(xí)慣，讓我健康的成長。
記得有一次，學(xué)校要求家長在一封安全責(zé)任書上簽字，然后第二天帶回學(xué)校，結(jié)果我回家后就忘記了，第二天，同學(xué)們都交給了老師，班長查完數(shù)以后，發(fā)現(xiàn)少了一張，但我擔(dān)心老師批評(píng)，就沒有承認(rèn)是我沒交，我想：好在我平時(shí)學(xué)習(xí)好老師一定會(huì)給我面子不當(dāng)眾批評(píng)我的。最后，王老師通過一個(gè)個(gè)點(diǎn)名，查出了是我沒交，她很生氣地說：“我們班不缺學(xué)習(xí)好的學(xué)生，就缺誠實(shí)的學(xué)生，你要承認(rèn)錯(cuò)誤，做一個(gè)誠實(shí)的好孩子！”我知道自己錯(cuò)了，趕緊向老師和同學(xué)們承認(rèn)了錯(cuò)誤，決心以后一定要做一名誠實(shí)的小學(xué)生。從那以后，我就更加崇拜王老師了，她是一個(gè)正直、和藹的好“媽媽”。
大拇指班的王媽媽，我愛您！
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