三年級校園作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的三年級校園作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
學校的生活是各種各樣的，我是武義縣實驗小學三年級的學生，我來介紹一下我們的校園生活吧。
我們的校園生活，是快樂的。有時，在體育課開心地做游戲；有時，在課堂的學習中體驗著快樂；有時，是與同伴一起討論的快樂……每一種快樂，我都很喜歡。我在這種快樂的學習環(huán)境中連續(xù)三年獲得了班級三好學生，想到這里有點小得意哦。
我們的校園生活充滿了驚喜，同時還有一點點的哭笑不得。有一次我們在上課，上到一半的時候我突然想起來，便向班主任數(shù)學老師問道：“張老師，這節(jié)課是美術課哦！”“啊。”張老師很驚訝！原來，我們可愛的張老師弄錯了課程表，我們哄堂大笑！快樂的一節(jié)美術數(shù)學課瞬間爆炸。
我們的校園生活，是努力、進取的`！我們在今年的校運動上，歷盡千辛萬苦，在班級接力賽中獲得了第一名的好成績！
我們的校園生活，是充滿了競爭的。我們班的同學很愛看課外書，我和徐玉迪經(jīng)常討論三國里的人物和故事。比如，我最愛書中料事如神的諸葛亮、濃眉大眼的張飛，還有扛著關公大刀的關羽等等。
這就是我們豐富多彩的校園生活！
三年級校園作文 篇2
在我那美麗的校園里，有許多迷人的景色：一棵棵高秀挺拔的大樹；一朵朵五顏六色的小花；一片片參差不齊的樹葉……其中，令我記憶最為深刻的'就數(shù)校園里的涼亭了。
涼亭在學校的花壇旁，從遠處看，就像一個小房子，是用木頭建成的，木頭上還有些像蝸牛殼一樣的花紋，看起來十分漂亮。
春天，涼亭里散發(fā)著“春的氣息”，讓我們不由自主地到?jīng)鐾だ锝涣�、捉迷藏，有的還坐在涼亭里讀詩，欣賞這“春天的氣息”，直到上課鈴聲“叮叮零，叮叮零……”地響起，同學們才戀戀不舍地回到教室。
夏天，炎熱的太陽公公在我們學校，一會兒在這兒看看，一會到那兒瞅瞅。害得同學們都擠進涼亭，在涼亭里玩耍，累得汗流滿面。有的同學把書捧在手上津津有味地看著，有的同學擠在一處笑著聊天，還有的同學背靠背坐著乘涼……一團團，一簇簇，每個人臉上都洋溢著笑容。
秋天，樹上的葉子紛紛揚揚地飄落下來，落在"屋頂”上，把屋頂變成了彩色。
冬天，大雪紛飛，給涼亭增添了一層厚厚的棉被，給她蓋上被子，就不冷了。
啊！涼亭，我喜歡你那迷人的景色，喜歡你那春夏秋冬！
三年級校園作文 篇3
來到我們美麗的校園，只見一棵棵小樹，展開了青翠的嫩葉，真是青翠欲滴啊！春雨像牛毛，像花針，細細密密的斜織著。小池塘的水面上，被毛毛細雨滴地這里一個小圓暈，那里一個小圓暈，好像小池塘笑出了酒窩一樣。春雨把小草潤綠了，小草挺了挺腰，好像在做健身操呢！難怪人們說春雨“潤物細無聲”呢！
春風吹黃了迎春花，沉睡一個冬天的迎春花，現(xiàn)在又露出了它燦爛的笑容了。風把小朋友的臉吹笑了，小朋友們在校園里走著，校園里的笑聲一陣陣地，飄不散，前面就是竹林了，它們經(jīng)過寒風的洗禮，現(xiàn)在個個都挺著自由的腰，像一位位士兵一樣，直直的站在那兒，旁邊的.幾棵桃樹，綻開了一片片淡淡的粉紅，這樣綠色的竹林映襯粉紅的桃花，真是相得益彰�。「浇�有幾棵開著金黃色的花，你知道是什么花嗎？哈，這就是香氣迷人的臘梅花，別看它細細的腰肢，在寒冬臘月的時候，它開地特別旺盛，只要有那戶人家或者那個村子中有臘梅，便會把人們都陶醉了。
這就是我們美麗的校園一角。
三年級校園作文 篇4
我的校園——臨山鎮(zhèn)中心小學。這里鳥語花香，景色宜人。
春天，池塘邊的一排柳樹抽出了嫩綠的芽兒，微風吹來，輕輕飄蕩，猶如一位位少女正在梳理頭發(fā)呢。池水中，成群結隊的小蝌蚪游來游去，正在找它們的媽媽呢。草坪里，小草們從地里探出頭來，東張西望好不熱鬧�；▔镩_滿五顏六色的`小花，有紅的，有黃的，有白的，有紫的……風兒吹過，花兒翩翩起舞。
夏天，烈日炎炎，大地滾燙滾燙的，蟬熱得在大樹上叫著：“知了，知了�！蓖瑢W們在茂盛的樹枝下乘涼、看書、游戲，自由自在。
秋天，花壇里桂花正開得興旺呢！你一到校門口就能聞到它的芳香；楓樹紅得厲害，像一片火燒云。
冬天，雪花在空中飛舞著，校園一片潔白，小伙伴們在操場上熱鬧開了，有的打雪仗，有的堆雪人，還有的擲雪球……臘梅花不怕冷，綻開了她的笑臉。大花壇中的那顆高大的雪松仍身披綠衣，昂首挺胸，聳立在校園中間，可威風了。
我們的校園一年四季都很美。我在這個美麗的校園里快活地成長。
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