四年級作文300字【集錦7篇】
在日常生活或是工作學習中,大家對作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家收集的四年級作文300字7篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級作文300字 篇1
童年的生活猶如一條清澈的小溪,歡快地哼著小曲向前奔騰。而童年的趣事,就像一葉葉扁舟,蕩漾在歡騰的小溪上。每當我回憶起那些事兒的時候,嘴角上就不由自主地露出一抹抹笑容。 去年年三十夜晚,我、哥哥和爸爸一起去放鞭炮!皢辍币宦,哥哥放的鉆天猴飛快地躥上天空;“嗵!”爸爸的二踢腳躍上天空,炸了個粉身碎骨;可是,就在我放二踢腳的.時候,二踢腳被風吹倒了,我們被嚇得四處逃竄。
幸好,二踢腳撞上欄桿,飛上了天空!哇!好險哪!“啪——”不知誰家的禮花,在天空中綻放朵朵五光十色的花;“噼噼啪啪——”大地紅,一連串地爆炸聲震耳欲聾……剎時間,漆黑的夜空被無數(shù)的煙花爆竹裝扮得五彩繽紛,姹紫嫣紅,好不耀眼! 我想:“年獸是不是龍呀!”突然,一陣電閃雷鳴打亂了我的思路,看來,我是想錯了。
我忍不住地哈哈大笑起來。龍王能控制天氣,呼風喚雨,我多么羨慕龍王。 那時候,我竟然相信有龍王,真傻! 童年是美好的,是燦爛的,是五顏六色的。這件事,對我來說真是一個美好回憶啊!
四年級作文300字 篇2
親愛的爺爺奶奶:
您們好!
早就想給您們寫這封信,只是暑假回來后學習一直很緊張。拖到今日,實在不好意思,還請爺爺奶奶多多諒解。
我現(xiàn)在升到了四年級,還在二班。學校面貌剛剛發(fā)生了很大變化,煥然一新。教學樓經(jīng)過改造裝修,非常漂亮。嶄新的教室,嶄新的桌椅,先進的多媒體。還有那專業(yè)的各類教室,暖氣也比較好,非常舒心。
我現(xiàn)在的學習情況基本還不錯。班主任張老師教學經(jīng)驗非常豐富,她對我們每個人都很負責。我相信在她的'幫助下,我一定會努力上進的。
回想暑假里爺爺奶奶對我無微不至的關愛,我的心里就感到非常溫暖,我知道報答您們的最好方式就是做一個品學兼優(yōu)的學生。請放心,我一定能做到!
祝
身體健康!
孫女:XXXX
XXXX年XX月XX日
四年級作文300字 篇3
美無處不在,只有用“探索”這部眼鏡,才能看到它的秘密。
第一次看海,我覺得太普通了,可這一次讓我明白了大海的“心思”。這一次,媽媽又帶我去看海,一到這兒,太熱了,我就像炸開來的爆米花。多么渴望能有一塊巨冰!我一手拿著冰淇淋,一手拿著小電風扇,可還是汗如雨下。媽媽說:“只要在海邊站一會兒就不熱了!蔽揖筒恍胚@邪了,咋站那么一會兒就能解暑呢?口說無憑,眼見為實,咦?怎么這么涼快?噢,原來真是大海的功勞啊,雖然大海能解暑,可為什么大海這么臟?
媽媽說道:“因為人類過度把臟水排到海里,現(xiàn)在的海沒有以前那么的清澈,大海其實還有一個作用,猜一下!
“可以玩!
“不對!
“可以喝!
“不對!
“我猜不到……”
“好吧,我來告訴你,可以讓人心情好,因為海有廣闊的胸襟,什么事都可以容納,什么都可以洗掉,這就叫‘心大’!
“那為什么人就不能像海一樣有心胸廣闊的`好品質(zhì)呢?”
“因為每個人的性格不一樣!”
“哦,我明白了!”
……
我喜歡海,因為它心胸廣闊,給人們帶來歡樂,沒有煩惱。
四年級作文300字 篇4
今年春節(jié),我坐了七個小時的飛機到巴厘島去旅行。這里長著一些奇形怪狀的熱帶植物,酒店后面還有一個大花園,我們打算第二天去探探險。
第二天下午,我們終于去了那神秘的花園。啊!這個花園分為幾個部分,每一個部分都有一個大水池。這個花園里長著各種形狀各異的花,有的像雞蛋,有的像香蕉,有的像麥穗,有的像旋轉梯一樣,一層一層的。當我們走到最后一部分的時候,出現(xiàn)了一條長長的小路,旁邊有很多蔥一樣的植物,一座樓梯映入我的眼簾。我們順著樓梯往上爬,發(fā)現(xiàn)樓上的水池比樓下的'水池更大、更淺、更清。為了方便人們行走,湖上放置了一座座木板橋。接著往前走,只見一個游泳池出現(xiàn)在我的眼前。不過這座泳池可不一般,這里的水呈深藍色。走到花園的盡頭時,一座聳入云霄的禮堂展現(xiàn)在我的眼前。這座白色的禮堂形狀很怪,遠遠望去就像一個瘦瘦的“入”字。禮堂旁邊的花粉紅粉紅的,但已經(jīng)有點凋謝了。一切都是那么寧靜、和諧。
啊!你多么神奇啊,大自然!你多么美麗啊,大自然!你多么神秘啊,大自然!我多想融入大自然,多去探索這神秘的大自然!
四年級作文300字 篇5
在生活中,我們經(jīng)?梢钥吹竭@種現(xiàn)象:用吸管從牛奶盒里喝牛奶時,如果吸管吸嘴的一端是朝下的,牛奶就很容易從吸管中流出來(注意:不是用嘴巴吸出來的,而是牛奶自己流出來的)。這是為什么呢?按理說應該流不出來的,即使吸管還在牛奶里,牛奶怎么能翻越牛奶盒而流出來的呢?答案就是水的壓力。那水的壓力到底是什么呢?來做個實驗吧!
材料:一個提桶、一根干凈又足夠長的皮管。開始實驗了,我將水槽里放滿水,用皮管的一頭放進水槽里,另一頭抓在手上,嘴在抓在手里的那一頭吸一下(不需要過分用力),然后放到提桶里去。接著,就看見水槽里的水通過管子流到水桶里。到了最后,水槽里的.水抽干了,提桶里倒是滿了。這是為什么呢?因為水槽的高度比提桶高,也就使進水口的水壓比出水口的水壓大,再加上地球引力的“協(xié)助”,水就流出來了。可為什么要吸一下呢?那是因為在吸以前管子里大部分是空氣,氣壓比水壓大,因此導致水流不出來。一吸就把空氣吸走了,這時侯水就靠壓力流出來了。我們在吸牛奶在時侯,就是取到了吸一下的作用,牛奶就流出來了。簡單的實驗,但實際生活中可以借鑒這個原理,做許多本來很難操作的事情。
四年級作文300字 篇6
下午放學回家,我剛剛到家門口,看見一只蚯蚓在地上緩緩地蠕動,像餓了似的。我想應該給它吃的,可給它吃什么呢?正在我猶豫不定的時候,我想到書包里的面包。于是我從書包里拿出面包,撕了一點放在地上給它吃,可是,它不吃。是不是面包壞了,我咬了一口,咦,面包沒壞呀!為什么它不吃呢?
過了一個時辰,我把家里所有能吃的東西都給它吃,它仍然不吃,這下我可生氣了?吹轿医辜钡腵樣子,爸爸走過來對我說:“孩子,你自己再仔細地想一想,蚯蚓吃什么?”我想了很長時間,卻還是想不出來。于是,爸爸又問我:“你再想一想,蚯蚓生活在哪里?”我說:“蚯蚓生活在泥土里呀!”我剛說完,爸爸就走開了。于是,我想啊想,蚯蚓到底吃什么呢?過了一會兒,我終于恍然大悟,爸爸不是在暗示我答案嗎?蚯蚓不會是吃泥土吧!。這下,我可來了精神,決定再試一試。我拿來了一個小瓶蓋,放了一點泥土,再把蚯蚓放進去,只見不到10分鐘,蚯蚓就把泥土吃完了。
!我欣喜,我高興,我終于發(fā)現(xiàn):“蚯蚓的食物是泥土!”
四年級作文300字 篇7
我常說一句話一個人沒有強大的自我,那個人直接廢了,因為他在任何人面前都立不起來,就等于把機會拱手讓人。
世界的任何一個面上,一個人的時間與生命是有限的,而大凡有魅力的人從來不靠什么委屈曲前換來的,而是靠自身的浩翰閱歷與人生經(jīng)歷,靠自身的體系價值吸引過來的,從你身上找到別人需要的東西就互為喜歡,之所以自縛陣腳,之所以沒有找到自己喜歡的人,那是自己的宣傳不到位,有什么夢想就大膽的說出來,只有說出來,廣泛傳播開來才能吸納一批志通道和的朋友,我從來不喜歡與低級趣味的人打交道,因為那人身上你什么都學不到,活在當下,你只有從世界一等一的高手汲取營養(yǎng),你才能徹底的脫胎換骨,風水輪流法,明年到我家,只有相對的弱勢與強勢,沒有一陳不變的'東西,要從斗爭矛盾觀點看問題,抓住有利時機,趁勢而為,就一定會向向反方向轉變,一個人可以一無所有,才想什么都有,手與大腦就是成載你生命與命運的工具,這不是自等家門掉陷餅時代,一掉也是個陷阱,而是快魚吃慢魚的時代,不是你死就是我亡。
有人說學鬼谷子,韓非子這是個人做大做強的根本,儒家只是維穩(wěn)社會的統(tǒng)治學說而已,對個人處個安身立命外,對成長強大無用途。
【四年級作文300字】相關文章:
六一四年級作文03-02
四年級作文07-24
四年級的作文07-28
四年級作文01-09
四年級的作文01-10
四年級的作文01-10
四年級作文01-10
四年級作文01-11
四年級作文01-11
四年級的作文01-11
