四年級作文【實用5篇】
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編收集整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
今天下午，第一節(jié)課的時候，語文老師說：“第二節(jié)課的微機課沒有老師，你們要聽話哦。”聽老師這么一說，同學(xué)們高興極了，因為上微機課的時候如果沒有老師，我們就可以隨意下位，電腦壞了還可以換一臺電腦呢。
下課鈴一響，同學(xué)們就瘋狂地跑進微機教室，生怕?lián)尣坏轿蛔铀频�。一打開電腦，我就玩起了“鼠的故事”。玩一會兒，黃振跑過來對我說：“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”我說：“好呀”。黃振快速地弄著，不一會兒就好了。同桌劉家俊看到黃振幫我弄好了，連忙把我的`電腦搶了過去。怎么辦呢？如果要從劉家俊那里把電腦搶過來，他就說用拳頭說話，我又打不過他。還好，我把黃振教我的方法都背熟了。于是，我按照黃振教我的方法玩起了劉家俊的電腦。玩了一會兒，我突然想到：好游戲應(yīng)該大家分享，我不如下位來教同學(xué)們，說不定還能增加我的“人氣值”呢。
說干就干，我立即跑到陳棟明的座位上，問：“要我?guī)湍闩W(wǎng)絡(luò)游戲嗎？”陳棟明說：“要”。不一會兒，我就幫他弄好了。就這樣，我?guī)屯赀@個，又幫那個。一節(jié)課下來，我們班大部分同學(xué)都會玩這個游戲了。
四年級作文 篇2
綠茵茵的草地，金黃的沙漠，蔚藍的大海……這些都是大自然的驕傲。可是如今，草地上沒有了新綠，只有無數(shù)枯黃的小草和垃圾，在聽著草地的哭訴；沙塵暴讓許多“無辜”的人失去自己寶貴的生命；蔚藍色的大海不再潔凈，垃圾和工業(yè)廢水讓他穿上了黑裙。聽！那是來自大自然的呼吁。
草地正在呼吁：“我原先是那么的生機勃勃，身上滿是新綠。春天時，我身上還會鉆出能讓人眼前一亮的花朵。可是，如今我身上有的只是枯黃的小草，他們不斷地向我哭訴自己的遭遇。這些，都是誰帶來的呢？是你們?nèi)祟?小孩不停地踐踏我，隨意的傷害那些幼苗，大人們也不斷地往我身上扔垃圾，導(dǎo)致那些綠色的幼苗不能茁壯成長。人類啊，我想問你們，我身上的'新綠去哪兒？”
沙漠正在呼吁：“當(dāng)沙塵暴來臨時，我總會承受世人的批判。人類，我原先并沒有裸露這么多的肌膚，近些年來，我的身體卻一點一點暴露在世人面前。這些都是誰帶來的？是你們?nèi)祟悾∧銈冋f是我奪去你們的生命，可如果不是你們，沙塵暴會發(fā)生嗎？你們才是真正的劊子手。我想問你們，你們真的無辜嗎？”
大海也在呼吁：“我原先是那么潔凈，魚兒在我的身體里快活游玩，海鷗在空中向我敘說著飛翔的概念，孩子們在我的身上嬉戲、遨游，我給你們?nèi)祟悗砹藷o數(shù)的歡樂�？墒�，現(xiàn)在的我渾濁不堪，美麗的魚兒也變得黑漆漆。海鷗在空中悲泣，那是為我唱起的喪歌！這些都是誰帶來的？是你們?nèi)祟悾∪绻皇悄銈儊y往我身上扔垃圾，亂排廢水，我會有今天的慘樣嗎？人類，我想問你們，你們就是這樣回報我的嗎？”
人類啊,聽聽吧！草地、沙漠、大海的呼吁，你們聽見了嗎？
四年級作文 篇3
星期日上午陽光明媚，我們舉行了比賽，比賽有兩個項目，分別是4d智力立體拼圖和做自己的拿手菜。只有兩個人即祝子豪和陳璇子參加炒菜比賽，其余的都是參加3d智力立體拼圖比賽。比賽前，同學(xué)們個個都渾身像繃緊的鋼絲一樣緊張，一心只想得第一名。
開始比賽了，我們每個人都很緊張，一顆豆大的汗珠不停地從額頭冒出來了。突然我們聽到鄧友鵬說：“我的“賽爾號”完成了！”接著又聽到易洪濤說：“我的'“鎧甲勇士”也完成了！”接著……同學(xué)們都拼完了，我的“森林城堡”還沒拼完很著急，所以加快了速度。過了一會，我也拼完了。同學(xué)們手下生風(fēng)，你追我趕，各不相讓，盡管一個個都汗流浹背，可誰也不甘示弱，都想奪得第一。賽事越來越緊張，越來越激烈，同學(xué)們的熱情也像“冬天里的一把火”在熊熊燃燒著，歡呼聲、吶喊聲是此起彼伏，一浪高過一浪。我們的3d立體拼圖迷宮結(jié)束了。
經(jīng)過4d立體拼圖的比賽，炒菜比賽的菜也都熟了，第一道端上的是黃瓜炒火腿腸。陳璇子說：“新出爐的菜，美味可口，大家快來嘗個鮮吧�！贝蠹乙宦�，就蜂擁而上，沒來得及拿筷子就迫不及待地抓著吃，然后手都被燙得發(fā)抖了，一邊甩手一邊吃，一邊將弄臟的手揩到衣服上一邊說：“燙死我了，燙死我了，味道不錯！”炒菜比賽結(jié)束了。我們每個人都非常開心。最終，鄧友鵬第一名。老師獎了他一個禮物。
最后，老師將“楊世杰拼的德國風(fēng)景小鎮(zhèn)，我和姜乙旋的海邊別墅，祝子豪和楊帆拼的裝甲車，鄧友鵬的凱甲勇士，宋佳俊，謝逸飛，戴錦榕三人合拼的德國賽爾號城堡，丁雅馨的森林動物園”連同拼裝者一起合影。這些合影復(fù)制了醉人的4d智力立體拼圖，打印了我們天真迷人的笑容，粘貼了我們放松的舒適心情。
這次比賽，不僅豐富了我們的想象力，培養(yǎng)了團隊協(xié)作的意識，而且提高了口頭作文和動手能力，鍛煉了我們的膽量，讓我們在快樂中學(xué)到了知識。歡聲、笑聲，使整個教室充滿了歡樂的氣氛。
四年級作文 篇4
我姥家的狗是黑色的，有時候，它搖著毛茸茸的尾巴眼睛看著我，張開嘴巴，露出鋒利的牙齒，好像在向我乞食。
他是那么盡忠職守就算是人、車在門前經(jīng)過，它也要叫上一叫，更別提走進門了，如果你走進門里可要小心了，雖然他用鐵鏈拴住了，但它一旦掙脫了鐵鏈可就完了，它一定撲在你身上咬你一口
可是在我面前，它又是那么老實溫順，有時我在旁邊撫摸她的腦袋它也一聲不吭，只是瞇著眼，很是享受。
小時，它又是那么貪玩、淘氣，它曾多次偷走洗完正在曬著的鞋，還大模大樣地從我眼皮底下走過，仿佛這是天經(jīng)地義的事情，真是沒辦法。
它最不愛洗澡了。有一次，一開始他還挺配合，但是到了抹香皂的時候就不行了，扭動著它的小小的身體，張開它的嘴，還想咬我一口，我急忙縮回手，這讓它有機可乘了，它跑了出去，我用腳一攔，它卻輕盈地跳了過去，經(jīng)過幾分鐘的'追逐，最后以我的勝利告終，但是我身上已經(jīng)慘不忍睹——幾乎每一個地方都濕了……可是它是那么可愛，誰見了也不會責(zé)怪它
長大了，他不再像小時候那樣活潑可愛了，但它卻又威風(fēng)鼎鼎了�，F(xiàn)在它已是看家的警衛(wèi)，我姥姥、姥爺也很喜歡它。每天都準(zhǔn)時的給他狗食吃，在我心中，我早已經(jīng)把它當(dāng)作我的好朋友——而不是一條狗了。
四年級作文 篇5
誰都知道要保護環(huán)境，污染環(huán)境就等于謀殺自己的母親。我們要保護環(huán)境，讓我們的家園的環(huán)境優(yōu)美。
在我的家鄉(xiāng)，有個濱河公園。那里風(fēng)景很不錯，山、樹、花、草都非常漂亮，就是只有河水很渾濁，天空不怎麼湛藍。那是因為人們亂丟垃圾，污染到河水，所以很混濁。工廠里冒出的`黑濃濃的煙污染到天空。
我希望幾年后的濱河公園會是河水清澈見底，天空湛藍深遠。
我希望家鄉(xiāng)的空氣是清新甜潤的，家鄉(xiāng)的天空是湛藍深遠的，家鄉(xiāng)的環(huán)境是優(yōu)美的。為了讓我們家鄉(xiāng)的空氣是清新甜潤的，我們勸父母少開一天車。為了讓我們家鄉(xiāng)的天空是湛藍的，我們勸周圍的人不要抽煙。為了讓我們家鄉(xiāng)的環(huán)境是優(yōu)美的，我們不要隨便扔垃圾。我們要記�。罕Ｗo環(huán)境，從我做起。
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