五年級(jí)的作文合集（8篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的五年級(jí)的作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
五年級(jí)的作文 篇1
“書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！边@句話說(shuō)得一點(diǎn)都不錯(cuò)！我從小是個(gè)書(shū)呆子，每天我都要看書(shū)，書(shū)既是我形影不離的好朋友，更是我的好老師。
我愛(ài)書(shū)，愛(ài)得有點(diǎn)癡迷。
無(wú)論是上街還是外出旅游，我都喜歡到書(shū)店逛逛，看到喜歡的書(shū)，我就要買(mǎi)。爸爸媽媽出差問(wèn)我要帶什么禮物，我總是毫不思索就回答：“書(shū)！”以致于別人的爸爸媽媽多數(shù)帶的都是吃呀、穿呀、玩呀等禮物，而我的爸媽總會(huì)給我?guī)Щ貛妆具@樣那樣的書(shū)。每年，新書(shū)報(bào)征訂時(shí)，我都要媽媽給我弄一套新書(shū)目錄，從中挑出我喜愛(ài)的來(lái)訂閱。得到新書(shū)，是我最高興的事。
買(mǎi)書(shū)多了，漸漸地，我的小書(shū)架里裝滿(mǎn)了我喜愛(ài)的書(shū)。按類(lèi)分，有故事書(shū)、作文書(shū)、參考書(shū)、工具書(shū)、還有許多科技類(lèi)的書(shū);。按內(nèi)容分，有數(shù)學(xué)的、語(yǔ)文的、英語(yǔ)的、自然的、科幻的、哲理的`、等等。厚厚薄薄、大大小小、新新舊舊，它們或站或躺，擠滿(mǎn)了我的小書(shū)櫥，大約已有一百多本，每一本都令我愛(ài)不釋手，每一本我都舍不得丟棄。
后來(lái)，我的小書(shū)架裝不下了，我就疊在床頭柜上，床頭柜疊滿(mǎn)了，我就擺在床上枕邊。
每天，我都要將看過(guò)的書(shū)擺好整齊，都會(huì)為它們掃掃灰塵，還會(huì)像探望老朋友一樣，看看它們，摸摸它們。
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)。
自從上一年級(jí)老師教會(huì)我查字典后，我就經(jīng)常借助字典閱讀我喜歡的書(shū)。書(shū)讀多了，思維開(kāi)闊了，就愛(ài)經(jīng)常問(wèn)為什么，爸爸媽媽總是不厭其煩地回答我，可有時(shí)，連他們自己都搞不清我的問(wèn)題。一個(gè)夏日的晚上，我望著天空，想出了一個(gè)問(wèn)題：天上一共有多少顆星星呢？于是，我?guī)е@個(gè)疑問(wèn)去問(wèn)爸爸，爸爸笑了笑，說(shuō)：“天上這么多星星，怎么數(shù)得清呀？傻孩子！”我不服氣，就去請(qǐng)教了我的好老師——《十萬(wàn)個(gè)為什么》。里面說(shuō)到，用我們的肉眼，只能看到三千多顆。如果借助太空望遠(yuǎn)鏡就會(huì)看到更多的星體，隨著科學(xué)的越來(lái)越發(fā)達(dá)，我們?nèi)祟?lèi)還可以飛到太空去探索宇宙的秘密。我驕傲地對(duì)爸爸媽媽說(shuō)：“哼！還是我的‘老師’有本事�！�
讀書(shū)不僅使我增長(zhǎng)知識(shí)，還使我學(xué)到了許多做人的道理。
記得四年級(jí)上《社會(huì)和自然》課時(shí)，學(xué)到“水”是生命之源，為了學(xué)習(xí)更多的水知識(shí)，我仔細(xì)閱讀了我珍藏的“新時(shí)期少年科普知識(shí)動(dòng)漫百科全書(shū)”——《水》。我學(xué)到了更豐富的水知識(shí)，我知道了水的誕生，還知道水可以分為氣體水（水蒸氣）、液體水（雨、海水、江水、河水）、固體水（冰）；軟水、硬水；地面水、地表水、地下水等等。書(shū)中說(shuō)，水是萬(wàn)物生長(zhǎng)的源泉，但水污染又會(huì)給人類(lèi)帶來(lái)疾病，而水污染的主犯又恰恰是人類(lèi)自己，亂排工業(yè)廢水，亂倒生活廢水的行為，給生存環(huán)境造成了極大的破壞。書(shū)中還說(shuō)，水對(duì)人類(lèi)的作用是很大的，不但維持正常的生存需資，還可以灌溉、發(fā)電，但缺水已成為整個(gè)地球的問(wèn)題。讀了這本書(shū)，我懂得了，我們每個(gè)人都有責(zé)任保護(hù)環(huán)境、節(jié)約用水。保護(hù)好環(huán)境，就是保護(hù)地球，就是保護(hù)我們的家，就是保護(hù)我們?nèi)祟?lèi)自己。我把這些知識(shí)講給爸爸媽媽聽(tīng)，從那時(shí)起，我就和爸爸媽媽約定，我們家要把洗手、洗衣、洗菜的水存起來(lái)，用來(lái)拖地、沖廁所。
是書(shū)教我做人的道理，是書(shū)教我知識(shí)，讀書(shū)使我快樂(lè)，我愛(ài)書(shū)，我最?lèi)?ài)看書(shū)。
五年級(jí)的作文 篇2
前一個(gè)星期五，我校舉行了一年一度的校運(yùn)會(huì)。有：跳繩、跳遠(yuǎn)、男女混合接力、150米跑......在各個(gè)項(xiàng)目中，最令我難忘的是接力。
當(dāng)150米跑結(jié)束后,就是大家期待的男女混合接力賽.運(yùn)動(dòng)員們都已準(zhǔn)備就緒,"砰"!裁判員的一聲槍響?yīng)q如拉了弦一樣,使運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛快的跑著.在觀眾們一浪又一浪的加油聲中,我們五四班跑在最前.就在五四班高興的時(shí)候,令人嘆息的一幕發(fā)生了。
原來(lái)我們班的.兩名女生陸續(xù)掉了棒,使得五一班大舉反超,我們成了第二名,而五三和五二在后面.兩旁的觀眾都在拼命的叫,五一:"保持局面！”五二和五三：“爭(zhēng)取第三！”而我們：“追上去！”
輪到女的最后一棒——吳小燕！她以燕子般的速度沖了出去，已經(jīng)追平了五一，把棒交給了全班跑步第一的李洋，李洋像獵豹一樣飛快地奔跑著牙齒緊緊的咬著，原本五一的班主任覺(jué)得穩(wěn)操勝卷的，可看著李洋飛快的速度，臉上失去了笑容。終于，李洋反超了五一，胸脯一挺，壓線了。我們抱在一起，臉上露出勝利的喜悅。
這次接力賽使我知道了，團(tuán)隊(duì)的力量是最強(qiáng)的，只要堅(jiān)持不懈就能獲得成功！
五年級(jí)的作文 篇3
跨過(guò)山，越過(guò)河，士兵們有的不時(shí)回頭望一望那家鄉(xiāng)的方向，他們幾天后將上戰(zhàn)場(chǎng)�；氐郊亦l(xiāng)再不是能實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)。
他們向山海關(guān)外走去。家鄉(xiāng)在他們的`身后，越變?cè)叫�，最后消失在了雪白的山中。他們已走�?天了。倍想起家鄉(xiāng)的親人：母親把飯菜放在桌子上，微笑著喊我坐下吃飯；弟弟妹妹拉著我的手，纏著我不放，要我陪他們玩，……士兵們把這希望作為絕望。因?yàn)樯蠎?zhàn)場(chǎng)的人，沒(méi)有幾個(gè)能活下來(lái)，即使活了下來(lái)，也是殘廢的。
天漸漸暗了下來(lái)，夜來(lái)臨了。隊(duì)長(zhǎng)叫大家立即把帳篷架好，累了一天的士兵們吃完了晚飯，急忙上床。一下子千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)帳篷里都亮起了燈。
一更風(fēng)，一更雪，拍打著樹(shù)枝、帳篷，發(fā)出嘈雜、難聽(tīng)的聲音，把一個(gè)士兵思念家鄉(xiāng)的美夢(mèng)打破了，他睡不著，走出帳篷，望著凄涼的天空，注視著皎潔、明亮的月光，心理想：家里的院子沒(méi)有這種聲音吧？然后又對(duì)著天空說(shuō)道“但愿父親快點(diǎn)好起來(lái)，弟、妹快快長(zhǎng)大，母親每天都快樂(lè)健康�！比缓螅炙铝�。
每個(gè)人都有自己的家鄉(xiāng)，當(dāng)你在家鄉(xiāng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)不了家鄉(xiāng)的美；一但你離開(kāi)了家鄉(xiāng)，才會(huì)發(fā)現(xiàn)它很美……
五年級(jí)的作文 篇4
太陽(yáng)公公伸了伸懶腰，看了看地上的積雪，眼神里有一絲慚愧。太陽(yáng)公公趕緊用它炙熱的雙手，用它溫暖的臉頰，以及他龐大的身軀，去擁抱，去親吻大地······冬夜的雪融化了······
“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰！”清盈的歌聲像靜靜流淌的小溪緩緩入耳�！吧成成常成成�！”小雨溫柔而快樂(lè)的一滴一滴的從天空跳下來(lái)······哎呀！春姐姐來(lái)了，我該怎樣迎接呢？上帝一聽(tīng)，趕忙讓春姐姐下來(lái)。只見(jiàn)春姐姐讓雨水停了下來(lái)，讓太陽(yáng)公公出來(lái)玩耍。太陽(yáng)公公出來(lái)了，可是只出來(lái)的一半。怎么回事呢？原來(lái)，太陽(yáng)公公害羞了。太陽(yáng)公公不出來(lái)，彩虹小姐卻趁太陽(yáng)公公不注意，自己偷偷爬上天空，在天上玩�！ぁぁぁぁぁ�
春姐姐一個(gè)人無(wú)聊，就叫醒了世間萬(wàn)物陪她玩耍，春姐姐人品好，所以世間萬(wàn)物都醒來(lái)了。
聽(tīng)！小草突破堅(jiān)硬的外殼，從大地蘇醒來(lái)的聲音。瞧！蒲公英的寶寶飛走的聲音，還有雪花輕輕地飄落在路邊孤燈的面頰上，一陣暖意，雪花滿(mǎn)足而溫柔的`融化了······
時(shí)間飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了晚上。太陽(yáng)公公回去睡覺(jué)了，月亮先生來(lái)接班了。月亮先生只露出了半邊臉，另一半老老實(shí)實(shí)的躲在了云層后面。還真是害羞。我的眼睛情不自禁的閉上了，我想：我該睡覺(jué)了。我現(xiàn)在心里只有一個(gè)念頭：我的床在等我。
真是美妙的一天！
五年級(jí)的作文 篇5
已經(jīng)三天了，我們班的班主任林老師因?yàn)樯](méi)有來(lái)上課。我非常想念她，盼望她早日康復(fù)，盡快回到學(xué)校和同學(xué)們中間。這幾天，我的腦海中常常浮現(xiàn)林老師和我們?cè)谝黄饘W(xué)習(xí)、生活的往事。
記得上三年級(jí)的一天，我們正在寫(xiě)課堂作業(yè)，林老師輕快地走進(jìn)教室興奮地說(shuō)：“同學(xué)們，學(xué)校廣播站要招播音員了，我們班選幾名同學(xué)參加考試。”我和幾個(gè)同學(xué)幸運(yùn)地被選上了。過(guò)了兩天，學(xué)校舉行考試，由于很緊張，我不僅結(jié)結(jié)巴巴而且還讀錯(cuò)了字，所以一下來(lái)我就心中有數(shù)：肯定考不上。林老師知道這一結(jié)果后，立刻把我叫到辦公室，詳細(xì)問(wèn)我為什么沒(méi)考上，我說(shuō)明了原因。老師又連忙跑到主任那里，懇求讓我再考一遍，主任被林老師的誠(chéng)心打動(dòng)了，終于同意再給我一次機(jī)會(huì)。林老師的責(zé)任心深深感動(dòng)了我，我要加倍努力來(lái)報(bào)答她，為老師和班級(jí)爭(zhēng)光!
還有一次，那是四年級(jí)下學(xué)期，電視臺(tái)下午要來(lái)我們班采訪，林老師和同學(xué)們積極做各方面準(zhǔn)備，因?yàn)闀r(shí)間緊迫，中午教我們班的三個(gè)老師因?yàn)檫�有許多準(zhǔn)備工作要做來(lái)不及回家，她們忙忙碌碌、廢寢忘食，我和同桌仉怡林看在眼里、急在心里：林老師身體不好，累垮了怎么辦？我們倆一商量就趕快跑到校外給老師們買(mǎi)了三碗米皮兒和三瓶純凈水。當(dāng)老師們激動(dòng)地接過(guò)這不足掛齒的禮物時(shí)，我倆開(kāi)心地笑了，特別是看到林老師那親切的笑臉，
我們才戀戀不舍地離開(kāi)了校園。
親愛(ài)的.老師------辛勤的園丁，你們不知疲倦地耕耘在校園里，我們只有發(fā)奮努力、創(chuàng)造優(yōu)異成績(jī)才能報(bào)答您。
五年級(jí)作文我的老師篇三
我有個(gè)語(yǔ)文教師，她姓劉，我們都叫她劉教師。劉教師今年三十四歲了，和藹可親，該怎么上課都準(zhǔn)備得井井有條，所以我們都非常喜歡劉老師。
劉老師上課非常有趣。記得上二年級(jí)的時(shí)候，老師上一課叫《云房子》，那時(shí)老師拿來(lái)了一幅栩栩如生的畫(huà)，教師說(shuō)：“小鳥(niǎo)們就是在這些‘云房子’里嬉戲，看，這里是高樓大廈，這里矮矮的瓦房，這是小鳥(niǎo)的游樂(lè)場(chǎng)。小鳥(niǎo)們?cè)谶@里玩得非常開(kāi)心�！蔽衣�(tīng)得入了迷，恍如身臨其境，我同桌看到了，拍了我一下我才清醒過(guò)來(lái)。
劉老師對(duì)我們要求很?chē)?yán)格。有一次，我們寫(xiě)字頭太低了，老師馬上說(shuō)：“眼離書(shū)本要一尺，手離筆尖要一寸�！睆拇祟^太低的現(xiàn)象大大的減少了。有時(shí)我們寫(xiě)字寫(xiě)得太亂了，老師馬上叫我們重寫(xiě)，我們知道老師是為了讓我們把字寫(xiě)好來(lái)。在老師的教育下，我養(yǎng)成了良好的習(xí)慣。
劉老師還教我們收集好詞佳句。老師每上一節(jié)課都要我找好詞佳句，找到一個(gè)就把它劃下來(lái)，劉老師說(shuō)這樣對(duì)我們的作文有幫助。正因?yàn)檫@樣我的作文水平才這么好，我相信再過(guò)一段時(shí)間，我的作文水平一定會(huì)更棒。十年樹(shù)木，百年樹(shù)人。劉老師，謝謝您教給我這么多的知識(shí)和道理，我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，將來(lái)報(bào)答您對(duì)我的教育之恩。
五年級(jí)的作文 篇6
按照我們當(dāng)?shù)氐牧?xí)俗，每到元宵節(jié)，家家戶(hù)戶(hù)都要吃湯圓，預(yù)示著家庭團(tuán)團(tuán)圓圓。
正月十五到了，我早早地起床，看見(jiàn)媽媽正在包湯圓，我便洗凈雙手，去幫忙。
我往小盆里倒上糯米面，一邊倒水，一邊用手使勁地揉捏。我揉了又揉，捏了又捏，直到我的手都酸疼了，面才揉好。
我在面團(tuán)上揪下一點(diǎn)面團(tuán)，放在手心上來(lái)回滾搓，直到變成了圓形，我才停下來(lái)。緊接著，我用大姆指在“小雪球”上按了一個(gè)小洞，將香甜的芝麻餡填在里面，再包起來(lái)，滾成圓形。由于我把餡放得太多了，湯圓又大又鼓，好像隨時(shí)都會(huì)爆炸。媽媽見(jiàn)了，說(shuō)：“包湯圓的時(shí)候，餡不能太多，不然餡會(huì)流出來(lái)；也不能太少，不然就沒(méi)味道了�！蔽矣X(jué)得媽媽說(shuō)得有道理，我先拿一點(diǎn)面團(tuán)，在上面按一個(gè)小洞，看走己來(lái)像個(gè)迷你小茶杯，這次有了經(jīng)驗(yàn)，我把芝麻餡不多不少的'放進(jìn)湯圓寶寶的肚皮里。之后，我又做了幾個(gè)湯圓，真是熟能生巧，我包的湯圓走或來(lái)越好了。
媽媽在鍋里倒了一點(diǎn)水，等水煮沸后，再將湯圓放進(jìn)鍋里，加兩次水，直到湯圓寶寶從水里露出頭。
我品嘗著自己包的湯圓，香香的，甜甜的，心里像吃了蜜一樣高興、愉快。
五年級(jí)的作文 篇7
中國(guó)，我的祖國(guó)；中國(guó)，我的母親；中國(guó)，我生命的搖籃！
20xx年，是悲情的，是快樂(lè)的，我們?cè)?0xx年經(jīng)歷了許多。20xx年，奧林匹克圣火在華夏大地燃燒，第29屆奧運(yùn)會(huì)在中國(guó)北京舉辦；20xx年，中國(guó)汶川發(fā)生了8.0級(jí)的大地震，此刻，成千上萬(wàn)的人失去了生命、父母和家園……汶川在流血，中國(guó)在流淚，中國(guó)人民在流淚。中國(guó)，走過(guò)了艱苦的'20xx，走過(guò)了歡樂(lè)的20xx。中國(guó)仍屹立在世界的東方，我為中國(guó)喝彩！
中國(guó)經(jīng)歷了20xx，又迎來(lái)了20xx的上海世博。在20xx年5月1日，這個(gè)難忘的日子，有億萬(wàn)雙眼睛在期待中即將來(lái)臨，我們將在世博中看世界。自豪的中國(guó)人民，為20xx年上海世博喝彩！這一刻，中國(guó)邁出了第一步；這一刻，中國(guó)人民的世博夢(mèng)想成真；這一刻，中國(guó)人民擁抱世界；這一刻，我們?yōu)槭啦┖炔�；這一刻，我們?yōu)橹袊?guó)喝彩！
20xx年11月12日，我們將迎來(lái)激情的亞運(yùn)會(huì)。我們看到了亞運(yùn)以人為本，歌頌人，尊重人，推動(dòng)著和諧社會(huì)的發(fā)展。這次亞運(yùn)會(huì)不但給中國(guó)人爭(zhēng)光，同時(shí)也代表了亞運(yùn)是亞洲的橋梁，在亞運(yùn)會(huì)即將開(kāi)幕之際，讓我們期盼一個(gè)快樂(lè)的亞運(yùn)，充滿(mǎn)夢(mèng)想的亞運(yùn)。讓我們?yōu)閬嗊\(yùn)喝彩，為中國(guó)喝彩！
這，不僅讓我想起《紅旗飄飄》中的歌詞：“五星紅旗，你是我的驕傲；五星紅旗，我為你自豪，為你歡呼，我為你祝福，你的名字，比我生命更重要……”我們不得不為我們是中國(guó)人而自豪，更應(yīng)該為中國(guó)喝彩。為中國(guó)這些年的風(fēng)風(fēng)雨雨、開(kāi)心的事、傷心的事共同喝彩！
五年級(jí)的作文 篇8
春姑娘邁著輕盈的步伐，悄悄地來(lái)臨了。她趁人們不注意，輕輕地撒下花花草草，讓它們萌芽，用綠色覆蓋大地，又喚回那拖著剪刀似的尾巴的小燕子。然后，又向人們講述著春天的故事。
和諧的大森林
看，太陽(yáng)公公比小雞起得都早！他微笑著看著可愛(ài)的孩子們，白云姐姐變幻著各種形狀，藍(lán)天哥哥也穿著蔚藍(lán)的衣服。
小草也起來(lái)了，她伸了一個(gè)懶腰說(shuō)：“咦！我的頭上是什么？”“早上好，我是小露珠�！毙〔菝曰蟮卣f(shuō)：“你是天上的'，帶是地下的？”柳樹(shù)爺爺笑著說(shuō)：“他是蒸汽變的呀！”小花、小草、石頭，還有小露珠都呵呵地笑了。
一只小鳥(niǎo)正在和伙伴們捉迷藏，他一留意把嘴啄在了小熊的屁股上。小熊十分生氣地說(shuō)：“小鳥(niǎo)，你啄到我啦！”小鳥(niǎo)說(shuō)：“這有什么大驚小怪的，我也不是故意的�！毙⌒芎莺莸氐闪诵▲B(niǎo)一眼，這時(shí)小兔子們跑來(lái)勸說(shuō)：“你們不要這樣，我們就應(yīng)友好團(tuán)結(jié)，這個(gè)大森林是一個(gè)和諧的群眾�！毙▲B(niǎo)和小熊都不好意思地低下了頭，“我們錯(cuò)了，我們不就應(yīng)這樣。我們會(huì)團(tuán)結(jié)的！”
大家又開(kāi)始高興地在一起玩耍，太陽(yáng)公公在天上看到了這一切，也欣慰地露出笑容。
青蛙與小草
一只鵝不留意踩到了青蛙。青蛙認(rèn)為受了侮辱，他蹲在草地上，所得鼓起了肚子。
小草見(jiàn)了，對(duì)青蛙說(shuō)：“你只可是是被鵝踩了一下，值得這樣嗎？你就應(yīng)寬容別人�！�
“你讓我原諒鵝？我可辦不到！”青蛙瞪著圓溜溜的眼睛說(shuō)：“我非得想個(gè)辦法，報(bào)復(fù)一下鵝不可。叫他也明白我的厲害�！�
小草搖了搖頭，說(shuō)：“你何必這樣斤斤計(jì)較呢？還是別把這件事放在心上了。”
“你說(shuō)的到好聽(tīng)！”青蛙更生氣了，“要是你遇到這樣的事，你會(huì)怎樣辦？”
小草笑著說(shuō)：“你此刻不就踩在我身上嗎？”
青蛙聽(tīng)了，羞愧地跳進(jìn)了水塘。
就這樣，春姑娘一邊講著春天的故事，一邊敲打著春天的大門(mén)，還播撒著人們心中期望的種子。
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