實用的二年級作文精品[6篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的二年級作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

二年級作文 篇1

　　今天我來到陽臺，我無意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花葉子被太陽曬的卷起來了。枝頭曬得也垂落下來，像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長時間沒有澆水了，所以才會變成這樣吧！于是我找來一個礦泉水瓶子裝滿水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個洞。我把礦泉水瓶子當(dāng)作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對花兒說：“花兒，花兒，對不起，我沒有急時給你喝水，今天我來給你喝個飽�！�

　　過了一會兒，我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的花兒，現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風(fēng)擺動了一下，仿佛在說：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的.話，我可能就不行了�！蔽蚁雽�花兒說：“我為你有頑強(qiáng)的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就為了你有頑強(qiáng)的生命力，我以后要經(jīng)常給你澆水，我希望你快快長大開花，開出又香又美的花兒。

　　小朋友們，如果你們家也養(yǎng)花，可要及時給它澆水呀！

二年級作文 篇2

　　美麗的春天來了！

　　春天的風(fēng)景是四季中最美麗的風(fēng)景！藍(lán)藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，紅紅的太陽掛在天空，溫暖的.陽光灑向大地。高高的山，層層疊疊，連綿起伏，一座綠，一座青，一座濃，一座淡，像一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫。小草發(fā)芽了，桃花開了，柳樹也綠了，梳著長長的辮子在春風(fēng)中搖擺。

二年級作文 篇3

　　在百花調(diào)謝之時，唯有梅花生機(jī)勃勃。迎著漫天飛舞的雪花，傲然挺立在凜冽的寒風(fēng)中。

　　梅花雖然沒有牡丹那么雍容華麗，沒有紫羅蘭那么輕盈撫媚，也沒有玫瑰那么光彩照人。但它紅得明快丶紅得動人丶紅得鮮艷丶紅得深沉。

　　數(shù)九隆冬丶地凍天寒，那傲雪而放的梅花，開得那么鮮麗。股股清香，沁人心脾。花朵溢出深淺不同的紅來：淡紅的嬌嫩可愛，像嬰兒甜甜的笑臉;殷紅的熱情似火，像是要把白雪燃融;粉紅的文雅迷人，像是那國色天香的.公主。

　　幽香的梅花在嚴(yán)冬中玩耍，從不怕那嚴(yán)厲的風(fēng)爺爺，盡情地?fù)u擺著開滿瑰麗的梅花的枝條。

　　梅花是那么的堅強(qiáng)，不怕飛舞的雪花，不怕凜洌的寒風(fēng)，在嚴(yán)冬下挺撥聳立。我愛梅這‘倔強(qiáng)’的精神!

二年級作文 篇4

　　新年在我們期盼中終于到了，大人小孩都忙碌起來。忙著貼窗花對聯(lián)，我今年自己寫了一副對聯(lián)：上聯(lián)是：日出千山秀 下聯(lián)：花開萬里香 橫批是：金羊大吉 媽媽都夸我寫得好，大年三十早上爸爸早早的把我的對聯(lián)給貼起來，媽媽還給我買好多的`鞭炮，讓晚上放個夠，各家各戶把燈都打開，有的在看春節(jié)聯(lián)歡晚會，有的在吃年夜飯，一片熱熱鬧鬧的景象。 過年了我又長大了一歲，我更加懂了，不辜負(fù)爸爸媽媽對我的期望。

二年級作文 篇5

　　我家有一只可愛的小狗，已經(jīng)養(yǎng)三年了，他身上的毛是黃色的`，所以我叫他小黃。每到星期五下午一到家門口，小黃就一直叫，我就馬上到院子里拉著小黃到大街上，小伙伴們一看見我拉著小黃，嚇得趕緊跑，有一個小伙伴問我你不害怕嗎，我就說我自己養(yǎng)的我怕什么。我接著說我家小黃還會表現(xiàn)才藝呢，小伙伴都問我會什么才藝，我就吹一下口哨，小黃就蹲下來，我拿起一小塊石頭扔了出去，小黃就立馬用嘴拿過來，小伙伴們看的直鼓掌，把我給美得，大家都夸我的小黃聰明。

二年級作文 篇6

　　今天，媽媽坐在椅子上問我：“想不想再做一次飯？”我想了想，想起上次下廚失敗了，可我上次說過我還要繼續(xù)挑戰(zhàn)的，就爽快地答應(yīng)了。第二次下廚，媽媽看我這么有信心，就把菜譜交給了我，我看了看菜譜，看見上面有涼拌黃瓜的圖片、材料和制作的過程。我看著看著問媽媽：“是不是做涼拌黃瓜？”媽媽回答說：“是的.�！蔽倚睦锵胫�：涼拌黃瓜這么簡單，比上次的菜容易多了，可是我又想：不要太大意才好。

　　就這樣我和媽媽一起到了廚房，媽媽交給我剛才的菜譜，讓我按照上面的步驟來做。我先把一根黃瓜切成不算大的丁，放在盤子里。再把大蒜切得很碎很碎，蓋在黃瓜丁的上面。接著放上美味鮮醬油、少許鹽、香油、雞精和醋。最后經(jīng)過我的攪拌，一盤涼拌黃瓜就做好了，簡直就是色香味俱全！

　　第二次下廚終于成功了，我大聲歡呼，蹦著跳著對媽媽說：“我成功了！”媽媽嘗了嘗，對我豎起了大拇指。

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