六年級(jí)年的作文(精華4篇)
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)年的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)年的作文 篇1
窗，一個(gè)多么引以為常的事物。而有人，只用它來(lái)透氣。試問(wèn)，有誰(shuí)曾認(rèn)認(rèn)真真地思考過(guò)它的奇妙？
一扇小小的窗，當(dāng)你向遠(yuǎn)處看時(shí)，可能是白茫茫一片，可能是高樓大廈，可能是萬(wàn)紫千紅的花園，可能是綠油油的草地，可能是大海，可能是田園人家，可能是一群飛向藍(lán)天的`鴿子，可能是大雨過(guò)后，閃在天邊的彩虹……
一扇小小的窗，當(dāng)你向進(jìn)處看時(shí)，可能是對(duì)面的居民樓，可能是小溪流水，可能是綠樹成蔭，可能是一座古老又略帶一絲韻味的木橋，可能是正在玩耍的孩子，可能是正在聊天的老人，可能是正沖你打招呼鄰居，可能是人來(lái)人王的大街……
一扇小小的窗，能看到真與假，能看到善與惡，能看到美與丑……
我經(jīng)常坐在窗邊，看外面的世界，有人說(shuō)，我是一只井底之哇，在坐井觀天，而我卻認(rèn)為，從哪一扇還沒(méi)有井口大小的窗中，能看到一個(gè)與眾不同的世界！
六年級(jí)年的作文 篇2
一年有四季，每個(gè)季節(jié)都會(huì)給人一份小禮物。春天，有輕盈的春風(fēng)，夏天，有怒放的百花；秋天，有香甜的果實(shí)，冬天，有繽紛的雪花。讓我最驚喜的，就是那多姿多彩的秋天。
秋天，秋高氣爽。洗去了夏天的炎熱讓空氣變得更清新，讓人更有活力。它雖不像春風(fēng)那么輕柔，但卻有它一番獨(dú)特的風(fēng)情。風(fēng)里韻藏著淡淡的果香味，和一絲絲紅葉的味兒，迎面吹來(lái)，總能感受到它的細(xì)膩；它又像位小心理師，吹去你中心的煩惱，讓你變得神清氣爽。
秋天，碩果累累。五彩繽紛的果實(shí)掛滿枝頭。蘋果漲紅了臉，葡萄你擠我，我擠你，像一顆顆黑珍珠，石榴咧著嘴，露出八顆牙齒，笑得比陽(yáng)光還燦爛；柿子金黃金黃的，像一個(gè)正發(fā)光發(fā)亮的小燈籠，為夜里還在辛苦耕種的農(nóng)夫照亮前方的路。田野里，稻谷曬紅了臉，小麥曬彎了腰。秋天的田園，真是一片熱鬧非凡。
秋天，天高云淡。一朵朵白云，看起來(lái)很輕盈，像一張小棉被；云一層一層疊在一起，遮住了火熱的太陽(yáng)，又成了一個(gè)通向夢(mèng)想藍(lán)天的云梯，風(fēng)輕輕地吹著，云緩緩的移動(dòng)。
秋天，秋高氣爽，是天然空調(diào)；秋天，碩果累累，果香飄向四方；秋天的云兒是那么的'輕，那么的柔，那么的白秋仿若人間仙境。
秋天是大自然賦予人間的一份神奇、奧秘的禮物。
六年級(jí)年的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)位于湖南省益陽(yáng)市南縣。那里四季分明，景色迷人，是傳說(shuō)中的“魚米之鄉(xiāng)”。
春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，一片綠色。彎彎曲曲的小路旁長(zhǎng)滿了綠油油的小草，草叢里鉆出了五顏六色的花朵，他們正探頭張望著這可愛(ài)的世界……躺在草地上，望著藍(lán)藍(lán)的天空，聞著芬芳撲鼻的.香氣，偶爾還有蝴蝶爬過(guò)你的脖子……仿佛置身在幻想的境界里。
夏天，艷陽(yáng)高照。小孩子們?nèi)徊慌�，一個(gè)個(gè)曬成了黝黑的小泥鰍。河里的魚兒更加活躍了，時(shí)不時(shí)蹦出水面，濺起的水花一圈一圈蕩漾開去。傍晚時(shí)分，大伙兒陸續(xù)一個(gè)猛子——“撲嗵！”跳近家門口清涼的泥塘，嬉笑聲，打鬧聲，溢滿了池塘。
秋天，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼，農(nóng)民們開始收割稻谷。打谷機(jī)的聲音響成一片，大家的臉上滿是汗水，滿是笑容。今年又是一個(gè)豐收年哪！漁人們干塘了，一條條大魚在陽(yáng)光的映襯下，波光鱗鱗。板栗熟了，娃娃們圍在樹下，攀的攀爬，拾的拾果，更有嘴饞者在一旁剝開果實(shí)吃了起來(lái)。
冬天，北風(fēng)呼嘯。大家圍坐在火爐前，聊著一年的收入。老年人也可開始手忙腳亂起來(lái)。他們準(zhǔn)備起大魚大肉腌起來(lái)，等待遠(yuǎn)方游子的歸來(lái)。除夕之夜，人們迎來(lái)了新的一年，在家團(tuán)聚在一起，高興地聊著。
這就是我可愛(ài)的家鄉(xiāng)，美麗、和諧的一年四季。在家里，人們過(guò)著日出而作、日落而息、守望相助的美好生活。愿家鄉(xiāng)越變?cè)矫溃?/p>
六年級(jí)年的作文 篇4
在我的童年里，曾經(jīng)發(fā)生過(guò)許多的趣事。有一些事情我已經(jīng)遺忘了，但這件事，我永遠(yuǎn)都忘不了。
有一次我六歲的時(shí)候，跟姥姥和姥爺去海邊玩。沙灘上人山人海，非常熱鬧。孩子們有的在沙灘上搭城堡，有的在淺水里嬉鬧，還有的跟大人們一起去深水里游泳。明亮的太陽(yáng)把原本黃色的沙灘照的金燦燦的，十分漂亮。
看到這情景，我立刻興奮了起來(lái)，套上一個(gè)充滿氣的游泳圈當(dāng)我的“小船”，又抓起一個(gè)岸上的樹枝當(dāng)“船槳”。我跑進(jìn)了海里，在海水里拿我的“船槳”使勁兒劃。我像一只快樂(lè)的小鴨子，把水花濺得非常高，享受著海水的翻動(dòng)帶給我的樂(lè)趣。
這時(shí)，我看見遠(yuǎn)處有兩個(gè)白色的“大盤子”。于是，我游了過(guò)去，發(fā)現(xiàn)兩個(gè)大盤子長(zhǎng)得很奇怪，上面“印”著一個(gè)四葉草形的圖案，它隨著海水的`波紋翻動(dòng)著，看上去又白又軟，顯得很胖，而且在太陽(yáng)的照射下，顯得通體透明。這兩個(gè)“大盤子”長(zhǎng)得真有趣，它們會(huì)是什么呢？因?yàn)楹闷�，所以我就拿起我的“小船漿”戳它。它被我戳一下就往下沉一下，過(guò)了一會(huì)兒它又浮上來(lái)。
那“盤子”好像被我戳得不耐煩了，竟然游動(dòng)了起來(lái)，而且游得越來(lái)越遠(yuǎn)！它們居然會(huì)動(dòng)，太奇妙了！我的興致來(lái)了，奮不顧身地去追它們，可我就是游不過(guò)那“大盤子”。這時(shí)，我突然意識(shí)到這兩個(gè)“大盤子”很不尋常，它們是什么？我的頭腦飛速地旋轉(zhuǎn)著，它們的形象慢慢地和我頭腦中搜索出來(lái)的海洋生物重合了起來(lái)，它們是——水母！我先是一愣，然后調(diào)頭拼命地往岸上游，邊游邊瘋狂地呼喊：“救命呀！水母呀！”
我狼狽地趴在岸上，但心里感覺(jué)自己很好笑也很慶幸：“還好，這兩水母心情不錯(cuò)，沒(méi)有要蟄我的意思。要不然我可就慘啦！”
雖然童年時(shí)光不會(huì)常駐，但那些童年里發(fā)生的趣事會(huì)永遠(yuǎn)留在心底，永遠(yuǎn)都不會(huì)消失……
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