描寫(xiě)秋天的作文初一

時(shí)間：2025-11-04 09:37:35 初一

[通用]描寫(xiě)秋天的作文初一5篇

　　在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編整理的描寫(xiě)秋天的作文初一，歡迎大家分享。

[通用]描寫(xiě)秋天的作文初一5篇

描寫(xiě)秋天的作文初一1

　　秋，就像一位作家用他那帶著微微傷感的筆調(diào)，娓娓道來(lái)的一部擁有悲慘的結(jié)局的童話(huà)�？偸窍矚g用藍(lán)色來(lái)描述秋天，總是感覺(jué)這是一個(gè)帶著憂(yōu)郁的季節(jié)，就像……

　　那一盆在窗臺(tái)上擱置的，好久沒(méi)有人注意卻仍然固執(zhí)地生長(zhǎng)的蘭草，還有在烈日下像往事一樣在慢慢融化的掉的冰淇淋。不知道自己在固執(zhí)什么，總是喜歡這么傷感的東西。不承認(rèn)自己是一個(gè)悲觀主義者，只是喜歡從悲觀的角度對(duì)待一件事情。我喜歡預(yù)測(cè)一件還未結(jié)束的事情，因而發(fā)現(xiàn)一件事情只要我從樂(lè)觀的角度預(yù)測(cè)，往往會(huì)是悲觀的結(jié)局；如果我預(yù)測(cè)的結(jié)果是不祥的，往往這件事會(huì)有美好的結(jié)局。所以我常常以悲觀的角度去對(duì)待一件事，心中保留著一絲忽明忽暗的希望之光，像星星眨呀眨呀的。就像在秋的田野中漫步，偶爾見(jiàn)到一枝仍然嫩綠的'小草。

　　總是喜歡在秋的夜深人靜時(shí)寫(xiě)作。點(diǎn)一支蠟燭，或是趴在透過(guò)月光的桌子上輕輕閉上眼。聽(tīng)不到任何聲音，看不見(jiàn)任何東西，眼底只有一抹略微傷感的黑色，我喜歡這種感覺(jué)。什么都沒(méi)有，思維卻多了空間，情感似一股清泉，潺潺地往外涌著，筆尖就會(huì)不由自主地在紙上劃動(dòng)。偶爾一聲蛐蛐兒的叫聲，也會(huì)微微透著凄慘與悲涼。

　　不斷在夢(mèng)里出現(xiàn)的人魚(yú)泡沫和青鳥(niǎo)飛過(guò)，也都能在一遍遍地訴說(shuō)著秋的童話(huà)�？墒�，它卻不是用來(lái)讀的，而是要閉了眼用心聆聽(tīng)的。

描寫(xiě)秋天的作文初一2

　　時(shí)光不停地向前流去，天氣漸漸地涼爽起來(lái)，吵人的蟬聲被秋天吹散了，代替它的是晚間階下石板縫里蟋蟀的悲鳴。��！那可愛(ài)的秋天終于來(lái)了。

　　一陣秋風(fēng)吹過(guò)，絲絲涼意沁入心扉，從窗戶(hù)向外望去，只見(jiàn)花園的小路上，樹(shù)枝被大風(fēng)刮得七扭八歪，滿(mǎn)地的落葉，隨著風(fēng)從地上被卷了起來(lái)又被拋了下去，墻邊的小草雖然使勁想挺直了身體，但是最終拗不過(guò)強(qiáng)勁的大風(fēng)，不得不被吹得東倒西歪。那些嬌艷的花兒隨風(fēng)搖擺，好像一個(gè)個(gè)天真活潑的小姑娘搖晃著腦袋扭動(dòng)著身軀跳起了歡樂(lè)的舞蹈。稻穗東搖西擺，又像剛會(huì)走路的孩子一樣，互相碰撞著，發(fā)出一片沙沙聲。真是熱鬧極了。

　　金秋十月，風(fēng)吹著樹(shù)上那稀稀拉拉的葉子。我喜歡秋天五彩繽紛的落葉。有黃的，紅的……還有針形的，扇形的，五角形的，菱形的，心形的各式各樣的。風(fēng)吹過(guò)，它們?cè)陲L(fēng)中盤(pán)旋，又緩緩落下，金黃色的葉子，像一只只美麗的蝴蝶在空中翩翩起舞，別提有多美了。人們穿著長(zhǎng)衣長(zhǎng)袖走在鋪滿(mǎn)落葉的路上，發(fā)出“嚓嚓”的響聲，猶如美妙的旋律。大地媽媽敞開(kāi)寬闊的胸懷像是在迎接、擁抱歸來(lái)的孩子，葉子一片片落下，帶著一絲絲的遺憾，投向大地母親的懷抱，她們跳躍著，旋轉(zhuǎn)著，輕舞飛揚(yáng)著，翩然落下，甜蜜地跟泥土睡在一起……

　　秋天，比春天更有欣欣向榮的景象，花木燦爛的春天固然美麗，然而，碩果累累的秋色卻透著豐收的`喜悅；秋天，比夏天更有五彩繽紛的景象，枝葉茂密的夏天雖然迷人，可是，金葉滿(mǎn)樹(shù)的秋色卻更爽氣宜人；秋天，比冬天更有生機(jī)勃勃的景象，白雪皚皚的冬天固然可愛(ài)，但是，瓜果飄香的金秋卻更富有燦爛絢麗的色彩。

描寫(xiě)秋天的作文初一3

　　在千呼萬(wàn)喚中，秋姑娘收復(fù)了她本來(lái)的面目，單調(diào)的楓樹(shù)葉被秋姑娘這么一“鬧”，全身都有了顏色�；鸺t的楓葉仿佛撒了熒光粉，都閃閃發(fā)光；棉花穿上了潔白的婚紗，給金色的地毯鑲上了一道精致的花邊；就在這個(gè)秋天中，我的家鄉(xiāng)——灰山港有了很大的變化。這是一個(gè)浪漫的季節(jié)，是一個(gè)讓人遐想萬(wàn)分的季節(jié)！

　　這次放假我又到了我奶奶家來(lái)體驗(yàn)農(nóng)村的秋天。秋天的早晨是一天中最冷的'時(shí)候，早上起來(lái)，吸一口氣，一股冰涼的空氣直竄向我的鼻孔里，那刺骨的冷風(fēng)毫不留情地直竄進(jìn)衣服的領(lǐng)口和衣袖里，使人瑟瑟發(fā)抖，但是這些風(fēng)里夾雜著一些清新葉子的味道，使人神清氣爽。出門(mén)一看，天還是昏昏沉沉的，向遠(yuǎn)方望去，隱約可以看見(jiàn)一些淡淡的紅色，給秋天悲傷的氣氛增添了一些色彩！秋天的中午是一天中最炎熱的時(shí)候，雖然你早上看見(jiàn)的天氣是昏昏沉沉的，但你絕對(duì)想不到中午會(huì)出太陽(yáng)，給那些收割稻谷的農(nóng)民們一些信心。

　　這時(shí)我聞到一陣淡淡的桂花香，難怪別人說(shuō)桂花香飄十里，在我家門(mén)口有一片桂花樹(shù)林，每天只要一有空，我就會(huì)和奶奶一起去摘桂花，奶奶說(shuō)桂花可以泡茶喝，我就答應(yīng)奶奶給她摘一些，但摘桂花往往沒(méi)有我說(shuō)得那么簡(jiǎn)單，我摘了幾分鐘就累得氣喘吁吁，最終還是奶奶上戰(zhàn)場(chǎng)陪我一起摘桂花，我才有了信心繼續(xù)摘桂花。

　　秋天的傍晚是一天中最悲傷的時(shí)候，天色暗了下來(lái)，四周漆黑一片，幾顆微亮的星星無(wú)力地點(diǎn)綴在夜空中，給人一種想哭的沖動(dòng)。傍晚的風(fēng)雨中參雜著一些細(xì)雨，細(xì)密的雨絲在天間織起一張灰蒙蒙的帳子。秋一個(gè)讓人刻骨銘心的季節(jié)；秋，一個(gè)讓人神清氣爽的季節(jié)；我喜愛(ài)秋天！

描寫(xiě)秋天的作文初一4

　　秋天，一個(gè)百葉凋落的季節(jié)。在這個(gè)季節(jié)里，最快樂(lè)的一件事就是采集樹(shù)葉。

　　我們小區(qū)栽的植物很多，有高大挺拔的雪松，有香氣迷人的香樟，有芳香撲鼻的牽�；�，也有一種我不知道的灌木，這種灌木葉子圓圓的，很厚，葉柄是從葉子的正面伸下去的，很奇特吧�？墒�，這些樹(shù)葉我都不喜歡，我最喜歡的是形態(tài)各異，顏色多種的鵝掌柴。

　　鵝掌柴的品種很多，但它們都有一個(gè)共同的特點(diǎn)，那就是顏色都是黃色和綠色的。因?yàn)槭澜缟蠜](méi)有兩片相同的`葉子，它們各自享受著自己獨(dú)有的快樂(lè)。品種多，特點(diǎn)就不同：有的鵝掌柴葉子頭圓圓的，大而綠的葉子上鑲著一層金黃色的邊，像天邊彩色的霞，一陣風(fēng)吹過(guò)，它又像漁夫滑動(dòng)的槳；有的鵝掌柴葉子很大，上面還有綠綠的斑點(diǎn)，乍一看，還以為葉子枯了呢！看，一陣風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉隨著微風(fēng)上下?lián)u擺，像不像一只在草地上跳躍的斑點(diǎn)狗？有的鵝掌柴則很小，差不多只有大指拇指甲蓋那么大，葉子雖小，顏色卻很翠綠，邊上還有一層淡黃色的邊，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，葉子搖搖欲墜時(shí)，像一只在空中飛舞的蝴蝶。

　　聽(tīng)媽媽說(shuō)，栽種鵝掌柴可是一門(mén)學(xué)問(wèn)呢！鵝掌柴喜歡半陰，每天要有4小時(shí)的直射光。生長(zhǎng)溫度在15至25攝氏度之間，冬季最低溫度不應(yīng)低于5攝氏度，否則會(huì)造成葉片脫落。如果鵝掌柴正在生長(zhǎng)，那就應(yīng)當(dāng)1至2周施一次液肥。

　　正因?yàn)轾Z掌柴的五彩繽紛，也因?yàn)轾Z掌柴頑強(qiáng)的生命力，所以人們便把它放在臥室、客廳里，讓它來(lái)凈化空氣。真是“庭中有奇樹(shù)，綠葉發(fā)華滋”呀！

　　我愛(ài)掌柴那五彩繽紛的顏色，更愛(ài)鵝掌柴只求奉獻(xiàn)，不求回報(bào)的高尚精神。

描寫(xiě)秋天的作文初一5

　　秋天來(lái)了，天高氣爽，空氣清新。我們的學(xué)校中有無(wú)數(shù)的樹(shù)木草花，紅楓、銀杏、桂花、玉蘭花、梔子花、石楠、冬青等等。

　　每天早上我們背著書(shū)包進(jìn)學(xué)校，一到學(xué)校，一條直直寬闊的大路。一眼望去大路的兩邊有很多樹(shù)。最起眼的是一棵兩米多一點(diǎn)的紅楓樹(shù)，一陣小風(fēng)吃過(guò)來(lái)發(fā)出沙沙的響聲，好像一位老師在向我們說(shuō)：同學(xué)們好，同學(xué)們來(lái)了。雖然在校園中的紅楓不是一個(gè)頂天立地的巨人，不是一個(gè)威嚴(yán)的哨兵，不粗大。但是它在我們的心中是那樣的高大美麗。我摘的`這片葉子長(zhǎng)大約是7—9厘米。這片葉子寬5—7厘米，分開(kāi)的葉子有7個(gè)，這棵樹(shù)的葉子分開(kāi)大多都是7個(gè)。血紅血紅的葉子從遠(yuǎn)處看，就像一團(tuán)激情燃燒的烈火。葉子的葉脈從正面看不清楚，從背面看很清楚。有7根像一個(gè)小手在向我們招著。

　　銀杏樹(shù)葉，有的很像直有的很小，我就摘了兩片一大一小，一片連葉柄一共長(zhǎng)15厘米，寬是10厘米，另一片長(zhǎng)8厘米寬4厘米，綠色很深，葉脈很多，像大地中的一條條小河，深深的，每個(gè)相隔有一毫米遠(yuǎn)。葉根是葉長(zhǎng)的兩倍少一點(diǎn)，大致一倍半的樣子。有一片大的葉的中間分成了兩半，銀杏的葉子，很多邊像河水一樣，一波一波的，銀杏葉子半個(gè)圓，像一把一把的小傘。如果將兩片葉子合在一起就可能并成一個(gè)圓形。

　　老師也給我們上了一節(jié)有關(guān)葉子的課。葉子里有葉綠素和葉黃素等等，還有很多知識(shí)，我就不一一介紹了。葉子里的東西真有意思，葉子真是我們的好伙伴呀!

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