四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-04 12:39:00 四年級(jí)

四年級(jí)的作文必備（10篇）

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)的作文必備（10篇）

四年級(jí)的作文篇1

　　今天早上天下著雨，我和媽媽急匆匆地開(kāi)著電動(dòng)車(chē)向?qū)W校開(kāi)去。媽媽穿著雨衣，我把頭伸進(jìn)媽媽的雨衣里面。忽然我的腳碰到什么東西，因?yàn)槲业念^在雨衣里，所以無(wú)法看見(jiàn)。等到了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)小黃帽丟了，我想我腳碰到肯定是小黃帽。于是，我把事情告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屔鷼獾貙?duì)我說(shuō)：“剛才怎么不說(shuō)�！蔽艺f(shuō)：“我不知道那是什么東西�！眿寢屄�(tīng)了，憤怒地去上班了。

　　等到下午媽媽來(lái)接我的'時(shí)候，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝袥](méi)有看見(jiàn)小黃帽�！眿寢屨f(shuō)：“沒(méi)有�！被氐郊乙院�，媽媽看見(jiàn)桌上早上吃的碗還沒(méi)有洗干凈，桌上的東西也很亂，就讓我去整理。我先把東西整干凈，再去洗碗，我剛剛用手碰到碗底的時(shí)候，媽媽生氣的說(shuō)：“這樣洗很油的，再說(shuō)，我只叫你把碗放在盆子里，沒(méi)叫你洗。”媽媽用土話(huà)罵道：“傻瓜，今天早上小黃帽掉的時(shí)候又不說(shuō)�！蔽一卮鸬溃骸皨寢�?zhuān)遗龅哪莻€(gè)東西真的不知道是小黃帽，再說(shuō)，你剛才說(shuō)的明明是洗碗呀？”說(shuō)完，媽媽用手“啪”的一聲，打在我的左眼上，可真痛。媽媽又憤怒地說(shuō)：“我剛才沒(méi)說(shuō)洗，是你的理解不對(duì)，怪不得你的閱讀理解不好。我今天可真冤枉，明明說(shuō)的是洗嘛。

　　罵的滋味可真不好受，做個(gè)小孩可真難呀！

四年級(jí)的作文篇2

　　一段話(huà)語(yǔ)，一個(gè)細(xì)節(jié)，就是生活之樹(shù)上的一片葉,一個(gè)故事，一個(gè)經(jīng)歷，就是人生之海中的一滴水。一段平凡的對(duì)話(huà)可能隱藏著偉大,一個(gè)生活的細(xì)節(jié)或許早就了永恒.滴水藏海，一滴水中蘊(yùn)藏著大海的洶涌澎湃，博大深沉；一滴水昭示著大海的歡樂(lè)與苦難，過(guò)程與結(jié)果。葉細(xì)情深,一片綠葉中展現(xiàn)著大地與陽(yáng)光的深情,一片綠葉上雕刻著泥土與歲月的'芬芳。人生的一切都取決于心的力量，心有多大，世界便有多大。

四年級(jí)的作文篇3

　　我的家是一個(gè)和睦仁愛(ài)的家庭，家庭成員之間相互關(guān)心，相互愛(ài)護(hù)，愛(ài)的根深深扎在每個(gè)人的心里。長(zhǎng)輩關(guān)心照顧孩子，孩子孝敬親近父母，一家人其樂(lè)融融生活在一起。

　　沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓，很多家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)。我們家雖然沒(méi)有成文的家規(guī)，但每個(gè)人都用實(shí)際行動(dòng)書(shū)寫(xiě)了良好的家風(fēng)，體現(xiàn)了大愛(ài)無(wú)言的思想。去年年冬，爺爺患了重病，爸爸便不分晝夜的侍奉病床前直到爺爺去世。爺爺行動(dòng)不能自理，吃喝拉撒都在病床上，情緒急躁的他還總是打人，爸爸細(xì)心地照顧爺爺治療，把飯一口一口喂進(jìn)嘴里，不停給他翻身防止褥瘡產(chǎn)生，給他按摩手腳，背著爺爺做康復(fù)治療，買(mǎi)來(lái)理發(fā)工具自己給爺爺理發(fā)，不怕臟臭的給爺爺清洗身體衣物，還要逗爺爺開(kāi)心，讓久病在床的爺爺每天都是干凈整潔的，精神矍鑠的。爸爸由于還要工作，總是忙碌在醫(yī)院和工作單位之間連軸轉(zhuǎn)，看到爸爸經(jīng)常熬夜布滿(mǎn)血絲的雙眼我就知道我該怎么做了。我一有時(shí)間就在醫(yī)院陪爺爺，給爺爺講笑話(huà)。每次告訴爺爺我取得了好成績(jī)時(shí)，他老人家就會(huì)特別開(kāi)心，雖然說(shuō)話(huà)不清卻還是會(huì)給我言語(yǔ)鼓勵(lì)。爸爸在我小小的心里播下了一顆“孝”的種子，它已經(jīng)悄悄地發(fā)芽，我也會(huì)像爸爸一樣孝敬我的長(zhǎng)輩。

　　孟母三遷、岳母刺字，優(yōu)秀的家庭教育離不開(kāi)媽媽的教導(dǎo)。我的媽媽是一個(gè)普普通通的小學(xué)教師，但她知道環(huán)境育人的道理，為我的成長(zhǎng)付出了很多心血。從幼兒園開(kāi)始她就每天陪我進(jìn)行親子閱讀，讓我在很小的時(shí)候輕松過(guò)了識(shí)字關(guān)，在閱讀的道路上順利前行。她制作了許多精美的讀書(shū)卡，我便把我的閱讀心得認(rèn)真書(shū)寫(xiě)在上邊，我倆合作的讀書(shū)卡讓許多同學(xué)羨慕不已。早上當(dāng)我睜開(kāi)惺忪的睡眼時(shí)，可口的早餐已經(jīng)擺在了桌上。書(shū)法課、體育課上我的衣服無(wú)論弄得多臟，第二天總是潔凈如新的放在我的枕邊。每個(gè)周末風(fēng)雨無(wú)阻的陪我上培訓(xùn)課，她雖然平凡卻兢兢業(yè)業(yè)的'為家庭付出著，她用自己的勤勞為我的心里種下了一顆“勤”的種子，我要像媽媽一樣做一個(gè)勤勞的人。

　　在學(xué)校和同學(xué)相處的時(shí)候不免有一點(diǎn)小摩擦，原來(lái)遇到這種事我總是悶悶不樂(lè)、耿耿于懷。我把這些事告訴爸爸，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“做人要有寬容之心，要幫助別人，總有一天你也會(huì)得到別人的幫助�！甭�(tīng)了爸爸的話(huà)我覺(jué)地很有道理，再也不為這種小事而煩惱了。我在班上主動(dòng)和眼睛近視的同學(xué)調(diào)換座位，把自己喜歡的書(shū)籍借給別人閱讀，為班級(jí)做值日。與人寬和，就是對(duì)自己寬和。

　　我的家就像一棵大樹(shù)，為每一個(gè)家人遮風(fēng)擋雨。家人之間的愛(ài)沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，它是一餐簡(jiǎn)單的飯菜、一杯暖暖的熱茶、一個(gè)期盼的目光、一句細(xì)心地叮嚀，甚至是沒(méi)完沒(méi)了的嘮叨。但這份愛(ài)教會(huì)了無(wú)論身在哪里都要做到和孝為人，勤奮傳家。

四年級(jí)的作文篇4

　　夏日的夜晚，爺爺喜歡坐在橋上乘涼，和一大群老人聊聊天。那是一座有些年月的老橋了，到底有多少年了，爺爺也說(shuō)不清，也許只有橋邊的那棵千年古樹(shù)還記得它的年齡。

　　有時(shí)我也會(huì)跟爺爺去橋上乘涼，總愛(ài)纏著爺爺問(wèn)一些稀奇古怪的問(wèn)題。記得一個(gè)清幽的夏夜，月光靜靜地灑在溪水上，望望遠(yuǎn)處，匆匆流過(guò)的溪水把月影兒揉成無(wú)數(shù)的小光點(diǎn)，那跳動(dòng)的波光，多像頑皮的小孩！橋下有一個(gè)深潭，潭水很平靜，平靜地凝望著半月形的橋洞，似乎也在凝望著我們。我很好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，那潭水里有魚(yú)嗎？

　　借著桔黃的路燈，我看得出爺爺?shù)哪樕嫌行┠亍　敔斂粗�，拍拍我的肩頭說(shuō)：“有，只是很少很少，又小得可憐……”

　　“爺爺，為什么溪水中的.魚(yú)兒怎么會(huì)又小又少？ ”

　　爺爺看著我，卻久久沒(méi)有回答我的問(wèn)題。我有些著急了，又問(wèn)：“爺爺，以前溪水中有大魚(yú)嗎？”

　　爺爺頓了頓，眼神里似乎充滿(mǎn)了美好的回憶。他有一些興奮，他似乎就像我一樣變成了一個(gè)小孩。雙手一邊比劃著，一邊說(shuō)：“我小的時(shí)候，那溪水中的魚(yú)呀，可多了！每個(gè)夏天的傍晚，你只要站在急水灘上，那些魚(yú)兒就會(huì)成群地往上游，你只要用個(gè)網(wǎng)兜，隨便一兜，就能抓個(gè)幾條，各種各樣的魚(yú)都有。那些魚(yú)可大了，有筷子那么長(zhǎng)！”

　　看著爺爺那興奮的神情，我很羨慕爺爺小時(shí)候的生活，我也想去兜一兜那些爭(zhēng)先恐后沖上急水灘的魚(yú)兒。爺爺看著我入迷的樣子，接著又說(shuō)：“要是到了晚上，那些魚(yú)兒可傻了，你要是照個(gè)手電筒，對(duì)著那些魚(yú)照著，它們就在水中一動(dòng)不動(dòng)，你把手慢慢伸過(guò)去，它們也不會(huì)亂竄，看準(zhǔn)了，你只要迅速一握，那魚(yú)兒就成了你的囊中之物。還有的魚(yú)兒更傻，呆呆地趴在沙石上，你要是拿個(gè)畚箕，那可更好抓了，你把畚箕對(duì)準(zhǔn)備魚(yú)頭，快速一插一提，那白花花的魚(yú)呀，就在畚箕里不停地跳呀蹦呀�！�

　　爺爺不停地用手比劃著，我似乎也在當(dāng)年的小溪里和爺爺一起抓魚(yú)，一插一提，那些魚(yú)兒在畚箕里蹦啊跳啊……

　　爺爺更來(lái)勁了，興致勃勃地說(shuō)道：“那時(shí)候的小溪里，除了魚(yú)，還有許多的蝦啊，蟹啊，到了晚上，它們就從洞里鉆出來(lái)，舞著大鉗，慢悠悠地在水底尋找著食物。要是天很悶熱，那泥鰍啦，黃鱔啦也都出來(lái)了……”

　　哇！這條小溪的過(guò)去竟是那么生機(jī)勃勃，小溪里的故事是那么豐富多彩！望著遠(yuǎn)處月光下的溪水，波光明滅，我多想也能在某一個(gè)夏夜，和爺爺一樣，在小溪里捕魚(yú)撈蝦……

四年級(jí)的作文篇5

　　我們小區(qū)的院子里有許多草坪，草坪上郁郁蔥蔥的綠草和錯(cuò)落有致的樹(shù)木使院子里清新舒適�？墒俏ㄒ幻乐胁蛔愕氖牵麄€(gè)院子竟然沒(méi)有一朵鮮艷的花兒，放眼望去只能看到一片茫茫綠色。

　　夏天的某個(gè)晌午，我和小伙伴們來(lái)到院子里玩耍，在草地中嬉戲。突然，一個(gè)小紅點(diǎn)在草叢中若隱若現(xiàn)。那是什么？我小心翼翼地扒開(kāi)草叢，原來(lái)是一朵紅色的小野花。它并不嬌艷，花瓣薄得像一張紙，瘦小的`身軀也微微泛黃，花瓣上也只是淺淺的淡紅色，整朵花兒幾乎被茂密的草叢完完全全地覆蓋著，好像隨時(shí)會(huì)被風(fēng)吹斷。

　　第二天，下起了傾盆大雨。想起了昨天那朵柔弱的小花，我不由自主地打著雨傘來(lái)到了草叢邊。��！一夜之間它竟然長(zhǎng)這么高了！雖然雨點(diǎn)無(wú)情地打在它身上，但它卻依舊傲然挺立，頂著風(fēng)雨，驕傲地站立著。這朵無(wú)名小花的花語(yǔ)是——堅(jiān)強(qiáng)、勇氣。它告訴我們，一個(gè)人無(wú)論在怎樣的境遇里，都要頂天立地，不要低頭折節(jié)。一朵小小的花兒都是如此，更何況是人呢？我們要時(shí)時(shí)刻刻充滿(mǎn)勇氣和力量，就像那朵小花一樣，任憑風(fēng)吹雨打，永不畏懼！

四年級(jí)的作文篇6

　　國(guó)慶節(jié)放八天假的時(shí)候，我和媽媽坐車(chē)來(lái)到了外婆家。

　　這車(chē)行駛得很慢很慢，本來(lái)九點(diǎn)能到的，可是變成了十點(diǎn)才到。在路上，我看見(jiàn)了有山、有水、有金黃黃的稻子，沉甸甸的，好像犯了錯(cuò)誤似的'低垂著頭。我看著看著就睡著了……

　　過(guò)了一會(huì)兒，媽媽叫醒了我說(shuō)：“煒宸，我們要下車(chē)了。”我懶洋洋地說(shuō)：“我們到了外婆家了嗎？”媽媽說(shuō)：“我們到了！”在媽媽說(shuō)這句話(huà)時(shí)，我的身體好像充滿(mǎn)了力量。我和媽媽拿著我們的行李下了車(chē)。準(zhǔn)備過(guò)馬路時(shí)，媽媽拉住我的手說(shuō)：“小心，車(chē)子�！蔽掖舐暤卣f(shuō)：“知道了！”

　　我飛快地跑進(jìn)了外婆家。因?yàn)槲乙呀?jīng)迫不及待的想要看看我的小朋友們，那就是外婆家的雞、鴨、鵝。它們看見(jiàn)我，就拍打著翅膀，“呱、呱、呱”叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“小主人，歡迎你回來(lái)�！�

　　我仔細(xì)地觀(guān)察著它們。它們確實(shí)又長(zhǎng)肥了不少。其中一只胖得連走路都歪歪扭扭的。我在心里它說(shuō)：“你不是說(shuō)要變成白天鵝嗎？這個(gè)樣子怎么能變成白天鵝呢！”

　　于是，第二天早上，我很早就起了床。帶著我的“好朋友”去鍛煉身體了。它從窩里走出來(lái)的時(shí)候，還要伸伸懶腰呢！一路上，我叫它往東它偏往西，叫它往南它偏往北，氣得我都和它斗起嘴了。

　　就這樣，我和我的好朋友們?cè)谝黄鸫袅怂奈逄欤覀兙突丶伊��；氐郊�，我把這件事告訴了爺爺奶奶，把他們逗得哈哈大笑。

四年級(jí)的作文篇7

　　世界上，存在著許多可惡的騙子。他們通過(guò)各種狡猾的手段，騙取了無(wú)數(shù)人們的金錢(qián)，他們組織秘密機(jī)構(gòu)，掠奪著人們辛苦勞動(dòng)換來(lái)的`點(diǎn)滴成果。

　　騙子們空手套白狼的本領(lǐng)越來(lái)越厲害了！幾乎每時(shí)每刻，都有錢(qián)財(cái)在被這些機(jī)構(gòu)騙取，他們利用各種惡毒的、神秘的方法拿走人們的“汗水”。他們真是太可惡了！

　　今天，是我有生以來(lái)第一次遭受騙局。上午數(shù)學(xué)課下課，我在教室里收到一封信件。拆開(kāi)一看，哇！我驚呆了，這是“中國(guó)青少年作家杯作品大賽評(píng)委會(huì)”寄來(lái)的，里面有獲獎(jiǎng)通知和宣傳單。我將獲獎(jiǎng)通知反復(fù)的看了又看，太棒了，我登報(bào)的那篇作文得了銀獎(jiǎng)！我激動(dòng)得心花怒放，忙不迭地把獲獎(jiǎng)通知拿去給葛老師看，獲獎(jiǎng)通知在葛老師的手里旋轉(zhuǎn)，她仔細(xì)的看著，確說(shuō)道：“這不一定是真的，你回去后核實(shí)一下真假，別上當(dāng)了！”我的心頓時(shí)涼了半截�；氐浇淌�，我趕忙請(qǐng)同學(xué)們幫我分辨。大家七嘴八舌，議論紛紛，但都異口同聲地說(shuō)肯定千真萬(wàn)確。我又一字不落的仔細(xì)查看了一遍來(lái)信，主辦方讓我付至少398元才給我證書(shū)，心想天下果然沒(méi)有免費(fèi)的午餐�；氐郊液�，我又上網(wǎng)查辯真假。據(jù)大河報(bào)報(bào)到，已經(jīng)有許多同學(xué)收到來(lái)信，大河報(bào)對(duì)此還進(jìn)行過(guò)專(zhuān)題調(diào)查，發(fā)現(xiàn)這是個(gè)騙局。狡猾的狐貍終于露出尾巴。

　　這真是可惡的騙子！請(qǐng)大家保持警惕，遠(yuǎn)離騙局，清除詐騙！

四年級(jí)的作文篇8

　　金華雙龍洞是個(gè)美麗的大山洞，那里有奇形怪狀的石頭，會(huì)讓人們眼花繚亂，是中外游客贊不絕口的旅游好地方。

　　一進(jìn)雙龍洞，就看到外面有兩塊石頭，這兩塊石頭像兩只龍頭，龍頭連著身子到了底下的爪子，真是太完美了。怪不得叫雙龍洞。接著會(huì)坐上船，來(lái)到了另一個(gè)空間，這里面的石頭千奇百怪的，有老壽星吃仙桃的……最讓人們喜愛(ài)的就是青蛙盜仙草這塊石頭了呢，只見(jiàn)一塊像青蛙的石頭，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地盯著正前方的仙草，似乎在想：仙草好像很好吃的樣子，我得吃上幾束繞過(guò)大石頭，映入眼簾的是大瀑布，那聲音是那么響，像是天邊的`悶雷滾動(dòng)聲，在走進(jìn)些，大瀑布的水濺出了水花，水花像無(wú)數(shù)的滴水寶寶落在身上，涼涼的，真是沁人心脾。

　　接著又往上走，穿過(guò)了大壺洞，就看到了一塊巨大無(wú)比的石頭，像個(gè)水壺。摸上去冰涼冰涼的，美麗極了。當(dāng)我頭在往上看的時(shí)候，出現(xiàn)了一片亮光，我便鼓足力氣往上走，哦，原來(lái)走到出口了。雙龍洞真是太奇特了。

四年級(jí)的作文篇9

　　在大自然中，我有許許多多的朋友。其中，我有一個(gè)最要好的朋友——風(fēng)兒。

　　春天的風(fēng)兒，充滿(mǎn)花香，像媽媽一樣溫暖。坐在窗前，風(fēng)兒會(huì)經(jīng)常來(lái)做客。她如同媽媽的手拂過(guò)我的臉，留下滿(mǎn)屋子的芳香。春天的風(fēng)兒，是粉色的花瓣，散發(fā)淡淡的'花香。

　　夏天的風(fēng)兒，輕爽涼快。炎熱的夏天，她經(jīng)過(guò)我的窗前，給我涼快和清爽，也代我向家人問(wèn)好。夏天的風(fēng)兒是綠色的。她輕輕拂過(guò)我的窗戶(hù)，在玻璃窗上印上一個(gè)淡綠色的吻。夏天的風(fēng)兒，忙極了，整天都在環(huán)游世界，但總不忘來(lái)看看我。

　　秋天的風(fēng)兒，清新極了。她滑過(guò)我的窗前，唱著秋天的頌歌。秋天的風(fēng)兒，是黃色的。她打著旋兒鉆進(jìn)落葉，讓自己和落葉融為一片。秋天的風(fēng)兒，在送禮物。一對(duì)沉甸甸的果實(shí)，幾片金黃色的落葉我站在窗前，她在我身邊穿梭，感覺(jué)真爽！

　　冬天的風(fēng)兒，寒冷嚴(yán)肅。他在我的窗邊飛過(guò)，有時(shí)還送來(lái)一些冷氣，讓我禁不住打個(gè)哆嗦。他不再陪我玩，只是在窗戶(hù)縫里輕聲對(duì)我說(shuō)，冬天到了要送小雪花旅行了。我笑了笑，說(shuō)：“你可真忙呀！冬天的風(fēng)兒，是白色的。她認(rèn)真仔細(xì)地吹著小雪花，讓他們能不偏不倚地落在窗戶(hù)上，慢慢融化后，又緩緩地流下來(lái)。當(dāng)她把我的窗戶(hù)也披上銀裝后，就又來(lái)做客了。她從我緊閉的窗縫之間吃進(jìn)小雪花，又對(duì)我說(shuō)，新年快樂(lè)！我笑了笑，隔著玻璃撫摸她的臉。風(fēng)兒笑了，如同雪地里的一縷陽(yáng)光。

　　無(wú)論是春夏秋冬，還是繁忙清閑，風(fēng)兒都會(huì)來(lái)看我，拂過(guò)我的窗戶(hù)。因?yàn)�，她和我是好朋友�?/p>

四年級(jí)的作文篇10

　　理想就就是每個(gè)人對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。理想就好似天邊的條條彩虹，豐富多彩；理想就好似海邊的個(gè)個(gè)貝殼兒，數(shù)不勝數(shù)……我愿把理想化成學(xué)習(xí)的動(dòng)力，尋找與實(shí)現(xiàn)我最初的理想。而我的理想則就就是一名同聲英語(yǔ)翻譯官。

　　我酷愛(ài)英語(yǔ)的程度就就是難于言表的，甚至英語(yǔ)中的每一個(gè)句子、單詞和語(yǔ)法都已成為我生命中的一部分。同時(shí)，只要自我掌握了一門(mén)國(guó)際語(yǔ)言，將來(lái)如果到外國(guó)留學(xué)或深造，它的`“力量”能夠幫忙你更深地了解外國(guó)，使本國(guó)與外國(guó)之間架起友誼的橋梁。

　　為了實(shí)現(xiàn)自我的理想，我在學(xué)習(xí)上一向一絲不茍，持之以恒，從無(wú)懶惰之心。而且，如果寫(xiě)作業(yè)時(shí)有疑惑，我會(huì)大膽地請(qǐng)教老師，直到把難題弄懂為止。我還會(huì)每一天晚上聽(tīng)讀英語(yǔ)二十分鐘，對(duì)自我的口語(yǔ)、流利度會(huì)有大大的提高。只有滿(mǎn)足了這些自我對(duì)學(xué)習(xí)的要求，此時(shí)未來(lái)的理想就會(huì)離你更近了。

　　有了這個(gè)理想，就有了一個(gè)奮斗的目標(biāo)，我會(huì)一向朝著這個(gè)目標(biāo)努力，我相信，總有一天，我的理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的。

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