四年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-05 09:03:17 四年級(jí)

四年級(jí)的作文合集[10篇]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)的作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

四年級(jí)的作文合集[10篇]

四年級(jí)的作文篇1

　　“來(lái)了，來(lái)了！”我高興得一蹦三尺高。為什么這么開(kāi)心呢？因?yàn)闋敔斀裉毂Щ匾恢恍“坠贰Ｋ黹L(zhǎng)著白色的絨毛，乍眼一看，像一團(tuán)雪。小小的腦袋上嵌著黑珍珠一樣的眼睛，在燈下閃閃發(fā)亮。小鼻子黑黑的，兩只三角形的耳朵耷拉著。四只短腳粗粗的，一根細(xì)細(xì)的尾巴向上翹著。我抱起小白狗，感覺(jué)它滑溜溜的,胖乎乎的，可愛(ài)極了。

　　它總是愛(ài)學(xué)我們的動(dòng)作。我們?cè)谶M(jìn)餐時(shí)，它便在一旁蹲著，抬起頭，屏息凝視地盯著我們。待我們一走開(kāi)，它便躥上椅子立起身子，一手緊扶椅子，生怕自己掉下去，另一手在餐桌上摸著叉子和勺子，學(xué)我們吃飯的樣子，多么像一位小紳士呀!

　　別看它萌呆呆的，平時(shí)可不好欺負(fù)。它的.爪子和牙齒可鋒利了，每當(dāng)看見(jiàn)“不懷好意”的大狗欺負(fù)同類小狗時(shí)，它就會(huì)露出鋒利的牙齒和爪子與它們干上一場(chǎng)。每次它都贏，還非追上“壞狗”不可。

　　它很頑皮。每天都鬧事，不是打翻了媽媽最愛(ài)的花瓶，就是撕破了被子，再不然就是叼著拖鞋藏起來(lái)。這時(shí)，它也免不了一頓責(zé)罵，可它還是那么活力充沛、四處搗蛋。

　　它還很講義氣。每當(dāng)我犯錯(cuò)，被媽媽罰站時(shí)，它也跑過(guò)來(lái)陪著我，一動(dòng)不動(dòng)。仿佛要和我一走受罰�？吹轿业暮门笥堰@么可愛(ài)，媽媽也不忍心讓我們受罰了。

　　這是一只既乖巧、又頑皮且通靈性的狗，怎能讓人不愛(ài)呢？

四年級(jí)的作文篇2

　　上課鈴聲響了，楊老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)教室神秘的說(shuō)：“今天我們做一個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)—一張紙的魔力”我丈二和尚摸不著頭腦的想：一張紙不就是能寫字、能畫(huà)畫(huà)嗎？怎么會(huì)有魔力呢？難不成這張紙是被小魔女提雅拉施了魔法嗎？我百思不得其解。

　　“一張紙的魔力就在于它能托起一杯水�！崩蠋煹脑捯粑绰�，教室里立刻沸騰起來(lái)，有的同學(xué)說(shuō)“不可能，不可能，一張紙?jiān)趺纯梢酝衅鹨槐�？”有�?同學(xué)說(shuō)：“楊老師神通廣大，沒(méi)有什么事是她做不成的”。有的同學(xué)半信半疑的說(shuō)：“一張紙可能把水托起來(lái)嗎？可如果不能托起來(lái)的話，這節(jié)課還有什么意義呢？”我眉頭緊皺，心想：這一定是不可能的，因?yàn)槿绻驯雍图埛吹惯^(guò)來(lái)并松開(kāi)手的話，水一定會(huì)透過(guò)紙灑在地上的。

　　“信也好，不信也好，同學(xué)們一起來(lái)試一試吧！”說(shuō)完，老師給同學(xué)們的杯子里都倒?jié)M了水，并給每個(gè)小組都發(fā)了一個(gè)盆子。我們組的其它兩個(gè)同學(xué)都試過(guò)了，并且都以失敗而告終。接下來(lái)該我出手了，我拿起杯子，又拿起一張紙并放在杯子上面，向下一倒，只見(jiàn)水馬上全跑進(jìn)盆子的懷抱里了，一點(diǎn)都不給我的紙和杯子留任何情面。

　　張勵(lì)說(shuō)：“老師您心靈手巧，您給我們做一次看看吧！”“下面是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”另一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。只見(jiàn)楊老師不緊不慢地向杯子里倒?jié)M了水，接著拿起一張紙蓋在杯子上，然后一手拿著紙，一手拿著杯子快速的倒了過(guò)來(lái)，再用杯子在紙上擰了兩下，最后楊老師把托住紙的手放在了一邊，奇跡發(fā)生了，杯子里的水居然沒(méi)有灑出來(lái)，我滿腹狐疑，心想：為什么老師成功了，而我們失敗了呢？這時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們現(xiàn)在一定疑惑不解，一定在想你們沒(méi)成功為何老師成功了吧！那是因?yàn)槔蠋熌菚r(shí)候用杯子在紙上擰了兩下，把杯子里的空氣放了出來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話，我們恍然大悟。明白了為什么我們總是失敗了。

　　通過(guò)這節(jié)課，我知道了遇到困難時(shí)一定要想辦法，不能只為趕快結(jié)束而不假思索，要?jiǎng)觿?dòng)頭腦。

四年級(jí)的作文篇3

　　我的朋友很多，其中張含笑是我最要好的朋友之一，同時(shí)也是我學(xué)習(xí)的好榜樣。

　　她有一雙水靈靈的大眼睛，一個(gè)高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看上去很有學(xué)問(wèn)。她很陽(yáng)光，平常的日子里，臉上總是含著笑容。特別是笑起來(lái)的樣子很迷人，露出了兩個(gè)小酒窩。難怪叫“張含笑”！

　　她平時(shí)學(xué)習(xí)很認(rèn)真。課間休息時(shí)間，當(dāng)別人出去玩耍時(shí)，她卻默默在坐在座位上看書(shū)。上次期中考試，張含筆語(yǔ)文考了99分，數(shù)學(xué)考了100分，都是全班第一，作為新轉(zhuǎn)來(lái)的同學(xué)，一下子就取得這樣優(yōu)異的成績(jī)，真是讓人佩服！

　　張含笑寫得作文和我一樣好，這都是她愛(ài)看書(shū)的結(jié)果。平時(shí)，她一直在學(xué)習(xí)和積累書(shū)中的好詞好句。日積月累之后，作文當(dāng)然越寫越好，還經(jīng)常被五班老師拿去當(dāng)范文讀呢。

　　雖然她作文好、學(xué)習(xí)好、很受人歡迎，但她一點(diǎn)兒也不驕傲，謙虛極了。平常的日子里，在我們漫不經(jīng)心時(shí)，她卻在看書(shū)、學(xué)習(xí)或復(fù)習(xí)。她非常文靜，從不把自己的'想法告訴同桌。她總在默默努力，爭(zhēng)取下次再取得優(yōu)異成績(jī)。

　　她和我的關(guān)系很要好，在學(xué)習(xí)上，她還幫助過(guò)我。記得有一次，我有道題不會(huì)做，正當(dāng)我煩惱時(shí)，一個(gè)身影向我走來(lái)。啊，是張含笑！她輕輕地問(wèn)我：“你怎么了？”我說(shuō)：“我有道題不會(huì)做。”她耐心地給我講解，直到我弄明白為止。下課時(shí)，我們叫她去玩，她臉上滿是開(kāi)心和享受。

　　這就是我的好朋友張含笑。聽(tīng)了我的介紹，你是不是也很喜歡她呀？

四年級(jí)的作文篇4

　　月亮是千變?nèi)f化的。她有時(shí)候像一個(gè)大大的白玉盤照亮夜空，有時(shí)候像一把彎彎的鐮刀掛在天邊，有時(shí)候又像一個(gè)半圓的餅，隨時(shí)都要被吃掉一樣。

　　古今中外，多少游子，將那一抹思念寄托于她。多少文人墨客，被她那皎潔的月光所折服，從而寫下了傳頌千古的詩(shī)篇。又有多少古人，為她那婀娜多姿的身影，寫出了一篇又一篇傳奇的故事。從嫦娥奔月吳剛伐桂，到人類登月踩下第一步，一代又一代的人，都在為了親近月亮而努力著。她身穿白色的衣衫，嫻靜而溫和，她露出甜甜的笑容，靜靜地望著大地，望著為她自己而奮斗著的人們。用她那柔和的光，在這漆黑的夜晚，照亮著走向遠(yuǎn)方的.路。

　　月亮是柔和的，那潔凈的臉頰露出淡淡的嫣紅，皎潔的月光輕灑大地，在風(fēng)中搖曳生姿，好似翩翩起舞的蝴蝶，優(yōu)美而淡雅。月亮是美麗的，也是輕柔的。

　　在我的心中，月亮不僅僅是美景，而是一份來(lái)自游子深深地寄托，以及一代又一代的人們欣賞的瑰寶。每每看到月亮，心里就會(huì)不由的想起“但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟�！钡脑�(shī)句……

四年級(jí)的作文篇5

　　又到周末，外婆打電話給我說(shuō)做了好吃的，讓我去她們家吃飯。

　　快到外婆家的時(shí)候，我心里就浮現(xiàn)出了一個(gè)餐桌，餐桌上擺滿了外婆做的香噴噴的飯菜。

　　到了外婆家，我高興的跑到廚房，看見(jiàn)了外婆正在煲湯，我一看外婆煲的.湯，頓時(shí)沒(méi)有了胃口，因?yàn)橥馄澎业臏撬{(lán)色的，所以給人的感覺(jué)是怪怪的。我問(wèn)外婆：“外婆，這個(gè)湯為什么是藍(lán)色的？”外婆說(shuō)：“因?yàn)槲野岩粋€(gè)紫薯丟進(jìn)了湯里，所以它才變成藍(lán)色�！甭�(tīng)了外婆的話，我這才恍然大悟。

　　外婆好不容易把湯煲好了，接下來(lái)開(kāi)始炒我最喜歡吃的菜了，我的心里頓時(shí)就像熱鍋上的螞蟻，在邊上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，因?yàn)槲液ε峦馄虐巡艘渤闯伞八{(lán)色”的了。

　　晚餐做好了，我飛快地跑到餐桌旁，看見(jiàn)了滿滿一桌香噴噴的菜，忽然就來(lái)了胃口。就在我準(zhǔn)備下筷子的時(shí)候，看到了一碗“藍(lán)色”的湯放在桌子上，我頓時(shí)就沒(méi)了胃口�！把健�！這飯讓我怎么吃呀，我在心里犯了愁。

　　突然我有了一個(gè)想法，我光吃菜不就完了嗎！哈哈哈哈……我實(shí)在太聰明了。

　　這頓飯讓我實(shí)在難以忘懷，因?yàn)橹怀圆耍瑳](méi)喝湯！

四年級(jí)的作文篇6

　　有一次，我放學(xué)了，爸爸來(lái)學(xué)校接我，到家后，我就開(kāi)始寫作業(yè)，爸爸則去看書(shū)，家里十分安靜。這時(shí)爸爸突然問(wèn)我：“兒子，你見(jiàn)過(guò)五種顏色的沙子嗎？”我說(shuō)：“見(jiàn)過(guò)啊，北戴河那就有啊�！卑职钟终f(shuō)：“那些都是假的，書(shū)上這些是真的。”我過(guò)去看了看書(shū)，真的有五種顏色的沙子，可是我問(wèn)爸爸為什么這些沙子會(huì)有這么多顏色呢，爸爸就給我詳細(xì)的`講解了起來(lái)。

　　還有一次，我想玩電腦，可是電腦卻黑屏了，我只好等爸爸回家以后修好了再玩，等爸爸道家后，我急忙把這個(gè)事情告訴了爸爸。他立刻把電腦電源拔掉，開(kāi)始修起來(lái)，一邊修一邊和我說(shuō):：“你以后不要再往里面亂裝東西了，否則還得壞。”我吐了吐舌頭，趕緊說(shuō)：“知道了！”不一會(huì)兒，電腦就修好了，我又能玩啦！

　　爸爸真是厲害啊，懂得那么多知識(shí)，我真崇拜他！

四年級(jí)的作文篇7

　　雨不僅僅是溫柔的，同樣也會(huì)有猛烈與狂熱的一面。人們賦予了這種雨一個(gè)豪邁的名字：暴風(fēng)雨。

　　傍晚，風(fēng)呼嘯著，抬頭仰望天空，云慢慢凝聚，越積越厚。云在呼嘯聲中逐漸變色。很快，滿天堆積起陰森森的黑云，壓在眉上，堵在喉嚨口，蒙住了雙眼。

　　暴風(fēng)雨真的要來(lái)了。一道閃電，一道蓋頂?shù)?霹靂，霹靂過(guò)后又好像有巨人在黑云之上瘋狂地走動(dòng)，“轟隆隆”的腳步聲要淹沒(méi)一切，最終又無(wú)可奈何地消失。

　　大雨很快跟著下起來(lái)，千萬(wàn)雨點(diǎn)如同出膛的子彈一般，密集地連成一個(gè)整體，想將世界吞沒(méi)。數(shù)道電光在云端疾走，交鋒，搏斗，激起一片驚天動(dòng)地的雷聲。

　　雨下得更大了，好似銀河決堤，水從天上倒灌下來(lái)，只灌得驚天動(dòng)地。一道電光后，風(fēng)聲伴著雷聲，雷聲伴著雨聲，像是驚天動(dòng)地、氣勢(shì)磅礴的交響曲。

　　一支曲子總會(huì)進(jìn)入最后的樂(lè)章，暴風(fēng)雨也會(huì)進(jìn)入尾聲。黑暗中，云依舊是那么壓抑，但是雨柱漸漸變成了雨絲。不可扼制的節(jié)奏變成了舒緩的旋律。

　　環(huán)顧四周，已有些“望湖樓下水如天”的感覺(jué)。一陣風(fēng)吹過(guò)“水面”，泛起了層層漣漪�？諝馇逍�，說(shuō)不出的舒暢與痛快�；叵雱偛牛闹胁唤俅渭て鸺ち液肋~的感覺(jué)!

四年級(jí)的作文篇8

　　終于，開(kāi)始了四年級(jí)的學(xué)習(xí)生涯。

　　我承認(rèn)，那時(shí)的我是自卑的，又因?yàn)樽约盒宰勇木壒�，作業(yè)總是完不成，第一次考試竟然考了個(gè)全班倒數(shù)第一。

　　當(dāng)時(shí)我更不愿與同學(xué)老師交流，他們都認(rèn)為我是一個(gè)冷漠孤僻的孩子。

　　有一次，老師讓寫一張卷子作為家庭作業(yè)，我卻因?yàn)槊悦院?性格，把它弄丟了。后來(lái)是我媽媽找人借了一張卷子，讓我寫在本子上。

　　回到學(xué)校，我的心情忐忑不安，恐怕老師批評(píng)我。后來(lái)老師真的批評(píng)了我。那時(shí)，老師讓還沒(méi)交作業(yè)的人站起來(lái)，我想，可能是因?yàn)槲野炎鳂I(yè)寫在本子上了，不承認(rèn)我寫的作業(yè)。然后我就站了起來(lái)。

　　老師罰我抄寫試卷，我連抄了好幾節(jié)課�？珊髞�(lái)，老師發(fā)現(xiàn)沒(méi)寫作業(yè)的人不是我，一個(gè)勁的責(zé)備我不說(shuō)清楚，老師又在班會(huì)上我道歉。而我因?yàn)槔蠋煹谝淮蜗蛭业狼�，一個(gè)激動(dòng)，語(yǔ)文考了八十多分。

　　這些雖然是我做的傻事，但亦不失為一份珍貴的回憶，教會(huì)我彌補(bǔ)性格的差異，讓我能夠融入到同學(xué)老師之中。

四年級(jí)的作文篇9

　　春天的雨不像夏天的雨“暴”，不像秋天的雨“憂”，更不像冬天的雨“冷”，詩(shī)仙杜甫的“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”這首詩(shī)說(shuō)明了春天的雨“溫柔如絨”。

　　當(dāng)寒冷的冬天過(guò)后，世界上的植物都需要春雨的滋潤(rùn)，才能獲得新生；世界上所有冬眠的動(dòng)物都需要春雨報(bào)曉春天的到來(lái)，才能從土里爬出來(lái)玩耍，開(kāi)始新的生活。

　　“下雨啦！下雨啦！”春天的雨軟綿綿的落下來(lái)，這是新的一年在春天的第一場(chǎng)雨，下得不像夏天的雨那樣痛快，但也不像秋天的.雨那樣漫幽幽的。

　　雨，滴在柳樹(shù)上，柳樹(shù)抽出了翠綠欲滴的新枝；雨，滴在花苞上，花苞綻放出最美麗的花瓣；雨，滴在泥土上，泥土里長(zhǎng)出了一碧千里的草。

　　此刻，我被這春雨所陶醉，因?yàn)檫@樣的風(fēng)景如同仙境一樣美，一樣神秘，感覺(jué)自己像是在騰云駕霧似的，翱翔在這夢(mèng)幻般的境界。

　　這時(shí)，雨停了，冬眠的動(dòng)物全部起來(lái)嬉戲、玩耍、覓食，此時(shí)大自然又回到了春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。下雨后，這里極為像“世外桃源”，看那邊有一道彩虹，彩虹的出來(lái)把這里的“世外桃源”襯托得更美，并且這里不但風(fēng)景美，空氣也很美，于是我又被眼前的景物再次陶醉。

　　俗話說(shuō)得好，“一年之計(jì)在于春”。開(kāi)始我只以為這是用來(lái)說(shuō)時(shí)間的，但是此時(shí)此刻我才明白這個(gè)諺語(yǔ)不僅可以說(shuō)時(shí)間，還可以說(shuō)景物。

　　春雨是世界的“煙花”，因?yàn)樗牡絹?lái)，我們脫掉了厚厚的棉襖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們感到溫暖；因?yàn)樗牡絹?lái)，我們不再感到疲勞。

　　這樣看來(lái)，我們還要好好地感謝春雨，是她給予了我們地球一片楊柳吐翠、群芳吐艷的優(yōu)美景色。

四年級(jí)的作文篇10

　　外婆家坐落在開(kāi)化的一個(gè)小山村。小時(shí)候，媽媽告訴我，那是一個(gè)美麗的地方。那里群山環(huán)抱，溪水潺潺，野花遍地，鳥(niǎo)鳴聲聲，河水清澈見(jiàn)底，魚(yú)蝦成群。我十分向往，真希望媽媽馬上就帶我去游覽一番。

　　前年，我真的去玩了一回，可我所看見(jiàn)的完全不像媽媽說(shuō)的那樣。河邊到處都是成堆的垃圾，河面上經(jīng)常能看見(jiàn)漂浮的塑料袋。河里幾乎看不到魚(yú)的影子。河水也不是那么清澈，黑油油的，有時(shí)還咕咕地冒著白泡。走在河邊，就聞到一股難聞的臭味，我連忙捏著鼻子跑開(kāi)了。奇怪了，我心里十分疑惑：這可一點(diǎn)也不像媽媽說(shuō)的那樣呀！

　　今年暑假，我又去了一趟外婆家。我和表哥來(lái)到河邊，發(fā)現(xiàn)小河全變了樣。河邊筑起了嶄新的`防洪堤，圍起了雕著美麗圖案的欄桿，種起了許多桂花樹(shù)和各種鮮艷的花朵。河水像一塊碧玉，倒映著藍(lán)天白云，倒映著青山綠樹(shù)，也倒映著我們的人影。河水清澈極了，能看見(jiàn)水底五彩斑斕的鵝卵石，不時(shí)還看見(jiàn)成群的石斑魚(yú)快活地游來(lái)游去。我不由地感嘆：小河真美��！

　　我趕緊回家問(wèn)媽媽是怎么回事。媽媽告訴我，我們縣要?jiǎng)?chuàng)建國(guó)家東部公園，保護(hù)環(huán)境、治理污水要先行。我明白了，小河發(fā)生了這么大的變化，就是為了建設(shè)美麗開(kāi)化，建設(shè)美麗浙江，創(chuàng)造我們美好的生活出一份力呀！我也要多種一些綠色植物，來(lái)美化我們的環(huán)境。

【四年級(jí)的作文】相關(guān)文章：