五年級(jí)作文【優(yōu)秀9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的五年級(jí)作文9篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

五年級(jí)作文 篇1
一想起我的同桌,我就是一個(gè)字“暈”。
我和她從一年級(jí)到三年級(jí)都是同桌。雖然我們經(jīng)常發(fā)生“世界大戰(zhàn)”,但是三年的同桌還是有一點(diǎn)友情的。
你看,“世界大戰(zhàn)”又開(kāi)始了。這回是她先來(lái)碰到我腳的,我看了她一眼,好象在說(shuō):“我可不是好欺負(fù)的。”便回敬了她一腳。就這樣我們的“腳腳碰碰戰(zhàn)”爆發(fā)了。我們你碰我腳我踢你腳,大家互不相讓,一直持續(xù)到上課的時(shí)候。因?yàn)槔蠋焷?lái)了我們只好宣布停戰(zhàn)。
還有一次上課時(shí),我的手不小心碰到了她的手。她下課的時(shí)候?qū)ξ艺f(shuō):“我們劃一條三八線,如果誰(shuí)的手超過(guò)了這條線要讓同桌打十下!蔽彝饬耍f(shuō)著她就拿出一塊橡皮在中間劃了一條三八線。我們倆寸土必爭(zhēng),為了保衛(wèi)我的.這片“土地”,為了不讓她占領(lǐng)我的一寸“土地”,我們還拿出了尺子量了量,到了雙方都同意了才劃下了一條鮮明的三八線。
我回到了家,和爸爸說(shuō)了這件事情,爸爸生氣地說(shuō):“同學(xué)之間怎么能這樣呢,應(yīng)該友好相處!
第二天、第三天我們都十分遵守規(guī)則。到了第四天,她上課的時(shí)候,不知道是有意的,還是無(wú)意的,她一節(jié)課竟然超過(guò)了這條線七八次,我想:下課一定要好好地責(zé)問(wèn)她?伤抡n時(shí)對(duì)我說(shuō):“我們還是不要?jiǎng)澣司了,好嗎?”我想了想爸爸的話,我也不想要三八線了,于是我說(shuō):“好吧!”
我們終于又自由了,不再受到三八線的約束了,我們的同桌友情也有了較快的發(fā)展。
我的同桌就是楊藝帆。
五年級(jí)作文 篇2
當(dāng)你獲得成功,你會(huì)快樂(lè);當(dāng)你幫助他人,你也會(huì)快樂(lè);當(dāng)你與別人分享快樂(lè),你會(huì)更快樂(lè)。
快樂(lè)是一種樂(lè)觀直率的心境,快樂(lè)在于分享。如果你把快樂(lè)的香水噴灑在別人身上,總會(huì)有幾滴濺到自己,如果快樂(lè)不能與別人分享,那就沒(méi)有真正的快樂(lè)了。這一點(diǎn),我就有深刻的體會(huì),相信你在聽(tīng)了我的講述之后,你一定會(huì)有所收獲。
前天,由于我起床晚了,隨便吃了點(diǎn)早餐,怕自己到第二節(jié)下課忍受不了饑腸轆轆的滋味,便把巧克力糖帶到學(xué)校準(zhǔn)備下課吃。不知是誰(shuí)發(fā)現(xiàn)我?guī)Я颂,有幾個(gè)同學(xué)來(lái)向我要,我還真有點(diǎn)舍不得,這可是爸爸出差從越南帶回來(lái)的巧克力糖呀!可是,轉(zhuǎn)念一想,媽媽經(jīng)常教育我,快樂(lè)在于分享。嗯,我倒要看看我能不能得到快樂(lè)。于是,我把糖一個(gè)不剩的都給了他們,說(shuō):“我不餓,你們盡情吃吧!”聽(tīng)到這話,他們歡呼起來(lái),你一個(gè)我一個(gè)的'吃了起來(lái)。不知為什么,看到這一幕,我感到一股暖流在我心中流淌。此時(shí)此刻,我笑了,那是一種從內(nèi)心深處發(fā)出的燦爛的、甜蜜的微笑。聽(tīng)了同學(xué)們對(duì)我的感謝,我的內(nèi)心更是甜滋滋的,好似吃了蜜一樣甜。
這時(shí),高銘送給我一本我最喜歡看的書(shū),范智嶔送給我不同味道的巧克力,郭子昂送給我牛肉干…… 霎時(shí),我明白了“快樂(lè)在于分享”的含義。如果我一個(gè)人把糖吃了,還是糖的味道,和別人分享,那就有不同的味道。當(dāng)你將快樂(lè)的種子撒向一個(gè)人的心田時(shí),就會(huì)得到甜美的果實(shí),如果你用心品味,得到的會(huì)更多……
是呀,如果我們獨(dú)自一個(gè)人即使享用美味佳肴,也會(huì)索然無(wú)味,共同分享會(huì)使甜的更甜,香的更香,快樂(lè)的更加快樂(lè)。
從今天起,從現(xiàn)在起,讓我們懂得分享,讓我們?cè)囍窒,讓我們發(fā)揮分享的魔力吧,我相信我們同學(xué)之間的友誼,會(huì)永遠(yuǎn)保留在彼此心中。
五年級(jí)作文 篇3
我們樓下銀色的雕像,被學(xué)校里的工人用魔法棒變?yōu)樯世_紛的博雅池。
博雅池是由灰白色的瓷磚圍成的(還有紅褐色的板凳),第二層是一片綠油油的草地,草地里有高大在熱帶生存的大葉樹(shù),有嫩綠、長(zhǎng)滿檸檬黃色刺的仙人球,有著深綠色的蘭草,有綠色和白色相間的劍蘭,還有小小的袖珍椰第三層就是池子旁的鵝卵石,像一個(gè)個(gè)恐龍蛋,還有一塊巨大的石頭約有好像比韓老師高一點(diǎn)點(diǎn)。我看見(jiàn)池水中有幾點(diǎn)小小藍(lán)色的燈光,哦,好像不是燈光,是發(fā)光的卵石,還是小小的UFO?我十分疑惑:這里面到底是什么?
我最喜歡博雅池旁邊的博雅石,因?yàn)樗厦娴淖趾芷,它正面的字是鮮艷紅色的博雅反面是天生我材必有用,他的意思是我們樂(lè)觀向上做個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,它會(huì)在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,像是發(fā)光的星星。下午在陰暗的時(shí)候,我看見(jiàn)了那石頭真正的顏色是淡淡的`清黃,如同清茶。還有細(xì)細(xì)的紫色條紋,像一根根支撐那石頭生命的血管。
我也喜歡博雅池里的噴泉,我覺(jué)得這是用水晶做的,那噴泉在微風(fēng)中搖搖擺擺的,在為我們表演著自己最得力的舞蹈;在一直往上噴的時(shí)候,又似水山噴發(fā);在太陽(yáng)光底下無(wú)風(fēng)的時(shí)候,它似遮雨的傘、似蘑菇,又像
不知以后會(huì)有什么新奇的改造呢?
五年級(jí)作文 篇4
今天,學(xué)校組織了一次春游,活動(dòng)的目的地是福州國(guó)家森林公園。走進(jìn)公園的大門(mén),只見(jiàn)道路兩旁佇立著一棵棵粗壯高大的樹(shù)木,有柏樹(shù)、鳳凰木等,每棵樹(shù)木都綠油油的,站得筆直,就像站崗的解放軍叔叔一樣,生機(jī)勃勃的。道路兩旁還有五顏六色的花朵在爭(zhēng)奇斗艷,有紅色的,綠色的,粉色的,黃色的.....我們?nèi)齼蓛傻匾贿呑咭贿呝p著眼前的美景,貪婪地呼吸著清新的空氣,不禁感嘆:春天真美!
走著,走著,我們不知不覺(jué)地來(lái)到一片綠油油的草地上。我的肚子開(kāi)始咕咕直叫了,大家紛紛拿出自己的食物,在草地邊上開(kāi)始野餐。我和我的好朋友陳瑾、陳源祺用餐墊拼坐在一起。我拿出我媽媽昨天親手制作的蛋糕分給了他們,他們也拿出自家?guī)?lái)的美食,大家一起分享,愉快萬(wàn)分。
飽餐了一頓后,在老師的`帶領(lǐng)下,我們來(lái)到了游樂(lè)場(chǎng)。游樂(lè)場(chǎng)里的游樂(lè)設(shè)施還真多!有碰碰車、海盜船、自控飛機(jī)等好玩的游戲設(shè)備。我和陳瑾急不可待地沖向碰碰車,游戲開(kāi)始后,我駕駛著碰碰車,左沖右撞、生龍活虎,一直在尋找碰擊的對(duì)手,在激烈的碰撞下,我們都開(kāi)心地笑了。不過(guò),更驚險(xiǎn)刺激的游戲要算是海盜船了。雖然以前也坐過(guò),但是還是對(duì)它念念不忘。這次我選擇坐在最后一排,坐好之后,我屏息凝神醞釀著氣息,當(dāng)海盜船啟動(dòng)時(shí)我心頭一緊,不禁抓緊了扶手,當(dāng)船只要到最高出事我的小心臟似乎快要飛出來(lái)了,其他的小伙伴們也是連連失聲驚叫。
好玩的時(shí)光總是來(lái)得快,去得也快,在歡樂(lè)的時(shí)光中我們結(jié)束了此次春游活動(dòng)。春游讓我們擁抱了大自然,放松了心情,真想再來(lái)一次,好開(kāi)心。
五年級(jí)作文 篇5
星期六,小明到小強(qiáng)家去玩,正好碰上他們家在吃飯,小強(qiáng)的爸爸媽媽都出去散步了,小明和小強(qiáng)就開(kāi)始收拾餐具,“砰”的一聲,小明手一滑,盤(pán)子在摔破了一個(gè)小口。他們倆人都大吃一驚,小明連忙說(shuō):“都是我不好!”小強(qiáng)忙說(shuō):“沒(méi)什么,都是我自己不小心。”
他們倆人自責(zé)后,小強(qiáng)立刻將破盤(pán)小心翼翼的撿起來(lái),準(zhǔn)備扔進(jìn)垃圾桶里,小明擺了擺手說(shuō):“不要扔!你去把畫(huà)筆和顏料!
小明高興地說(shuō):“我可以把這些破盤(pán)變成一條條魚(yú),你相信嗎?”只見(jiàn)小明蘸了綠色的顏料,畫(huà)了一條斑紋,又蘸了粉紅色的顏料,畫(huà)了一條斑紋,就這樣,一條一條魚(yú)身就畫(huà)好了。再用藍(lán)色的顏料點(diǎn)上眼睛,小明的.魚(yú)就畫(huà)好了。再看看小強(qiáng),他畫(huà)的魚(yú)可與眾不同了,他先用藍(lán)色的顏料畫(huà)魚(yú)鱗,再畫(huà)魚(yú)的身體和頭,最后用紅色的顏料點(diǎn)上眼睛。兩條熱帶魚(yú)栩栩如生的展現(xiàn)在我們眼前;看上去,真像真的與在桌子上游來(lái)游去的呢!
生活真的很多廢品利用起來(lái)就可以變廢為寶呢!關(guān)鍵要看你是不是有心人呢!
五年級(jí)作文 篇6
GRX部隊(duì)接到電話,說(shuō)在地球大氣層外的一個(gè)大型空間站遭到生化幽靈襲擊!疤昧耍∥覀兒蜕撵`的戰(zhàn)爭(zhēng)打到太空上去了!”斯沃特高興地叫到,“少得意。”靈狐者在一旁說(shuō)“你以為這是好事。 薄笆前!”飛虎隊(duì)說(shuō)“夜玫瑰他們?cè)趺礇](méi)來(lái)?”“來(lái)啦!C博士叫我們過(guò)去一下”只見(jiàn)夜玫瑰和白狼在門(mén)口叫到。
傭兵們來(lái)到了生化空間站,就遭到生化幽靈襲擊,異形終結(jié)者帶著靈魂忍者和其他變異生化幽靈沖殺過(guò)來(lái),刀鋒和曼陀羅拿起雷神M4A1給他們迎頭痛擊,靈狐者和奧摩用戰(zhàn)龍巴雷特在高處打狙,飛虎隊(duì)拿著黃金M249掃射生化幽靈“我小時(shí)候曾想上太空,可倒霉的是生化幽靈一起上太空。 彼刮痔嘏鹬,用C博士新做的湯姆遜烈龍掃射著。
第七天,傭兵們已經(jīng)彈盡糧絕了,可他們依然用刀砍殺著生化幽靈,他們殺死了很多生化幽靈,連異形終結(jié)者也在其中?蛇是有生化幽靈沖上來(lái),刀鋒白狼他們已經(jīng)撤了,只剩下飛虎隊(duì),靈狐者,斯沃特,和一名GRX士兵。結(jié)果那名GRX士兵被感染了。飛虎隊(duì)對(duì)靈狐者,斯沃特說(shuō);”準(zhǔn)備好了嗎?“’好了嗎?”’好了“靈狐者,斯沃特飛虎隊(duì)開(kāi)始大戰(zhàn)生化幽靈,就在他們被生化幽靈圍在角落時(shí)。蘭和其它的GRX精英殺了過(guò)來(lái)。生化幽靈大敗,成為了宇宙垃圾。
雖然生化幽靈被打敗,但是GRX精英們想:事情沒(méi)那么簡(jiǎn)單!生化幽靈到的是怎么上來(lái)的'?一切的一切,還是一個(gè)謎。
五年級(jí)作文 篇7
拖拉是一種無(wú)可救藥的疾病,我就是其中的一個(gè)患者。我被幸運(yùn)地得救并痊愈了,這都?xì)w功于我的媽媽。
一天上午,第一次數(shù)學(xué)小測(cè)試剛考完,我就在忐忑不安地想:到底能考多少分呢?80、90、或者一百分?我非常有信心自己能考90分以上,況且,這是我在新班級(jí)的第一次考試,千萬(wàn)不能考砸呀!
第二天分?jǐn)?shù)出來(lái)了。真是不可思議,我竟然才考了58分!我怎么考得那么差!數(shù)學(xué)課上,老師批評(píng)了我一頓,還是當(dāng)著全班同學(xué)的.面,可真是丟臉丟到家了呀!
到了家里,我給媽媽說(shuō)了我的分?jǐn)?shù)。媽媽以為我在新的學(xué)習(xí)環(huán)境下不適應(yīng),就沒(méi)批評(píng)我。
其實(shí),我心里都比誰(shuí)都清楚才考58分的原因——因?yàn)槲覒卸、貪玩。每次老師布置的資料我都不寫(xiě),只是寫(xiě)寫(xiě)其它作業(yè)。如果沒(méi)有作業(yè)了,我才會(huì)想起來(lái),但我即使想起了,還是不會(huì)去寫(xiě)的,因?yàn)槲腋杏X(jué)資料里面的作業(yè)太多了。我就在想:明天再寫(xiě)吧!但明天還會(huì)上新課,要不,就后天一起寫(xiě)吧!……就這樣,明天拖到后天,后天拖到大后天,一點(diǎn)點(diǎn)積累起來(lái)的作業(yè)就如同大山般繁重,我不會(huì)的題目,也如小雨點(diǎn)一般向下砸,慢慢地,從積水匯聚成江河,我也一點(diǎn)點(diǎn)的被淹沒(méi)在拖拉的題海中。
我不敢對(duì)媽媽說(shuō)出考差的原因,就憋在心里。可我還是不敢說(shuō)慌,忍不住告訴了媽媽。媽媽頓時(shí)大發(fā)雷霆,我就像貓見(jiàn)了老鼠一樣,嚇得不敢吭聲。媽媽打了我一頓,又?jǐn)?shù)落我一番。媽媽讓我趕緊補(bǔ),我在那里抽泣著補(bǔ)作業(yè)。可媽媽就如火山爆發(fā),和爸爸聊天時(shí),又?jǐn)?shù)落了我一番。我想:如果我不拖拉的話,我也不會(huì)考那么差,我也不會(huì)有這么慘的下場(chǎng),現(xiàn)在想起來(lái),真是后悔莫及呀!
從那以后,媽媽每天都會(huì)檢查我的作業(yè)和資料。而我每天都生活在苦不堪言的補(bǔ)作業(yè)中。
終于,第二次小測(cè)試的分?jǐn)?shù)下來(lái)了,我以一百零八分的高分拿下了全班第一。同學(xué)們和老師都對(duì)我刮目相看,小姑也表?yè)P(yáng)我……我考了這么多分,全部歸功于我的媽媽。如果不是媽媽的批評(píng)和監(jiān)督,估計(jì)我還是成績(jī)平平。
俗話說(shuō):“明日待明日,明日何其多。我生待明日,萬(wàn)事成蹉跎!彼裕院笪彝娴臅r(shí)候一定要想著學(xué)習(xí),拖拉,再也不見(jiàn)!
五年級(jí)作文 篇8
我聽(tīng)說(shuō)過(guò)松化的清新泉,又泡過(guò)日本的蘋(píng)果泉,卻從沒(méi)泡過(guò)華山這樣的玉泉。華山的.玉泉真清啊,清得可以看見(jiàn)自己的樣子;華山的玉泉真香啊,香得像撒下了濃濃的香料;華山的玉泉真甘甜呀,喝上一口,就像喝了甜水一樣。過(guò)了一會(huì)兒,才想起自己是在泡溫泉呢!
我攀登過(guò)險(xiǎn)峻的黃山,游覽過(guò)紅葉似火的火山,卻從沒(méi)攀登過(guò)這樣的華山。華山真高呀,一座座拔地而起,各不相連;華山真險(xiǎn)啊,有石梯370余階,盤(pán)旋于懸崖峭壁之中,千尺懸崖令人望而生畏,真是驚心動(dòng)魄;華山真奇啊,石梯夾在陡峭的石壁之間,形成一條溝狀險(xiǎn)道,一句話:“奇!”
這樣的山圍繞著這樣的玉泉,這樣的玉泉倒映著這樣的山,再加上空中云霧迷蒙,山間的綠樹(shù)紅花,讓你看到了天堂般的美景。真是:“自古華山一條道。
五年級(jí)作文 篇9
“yes,搶到票了!”
搶到花湖門(mén)票的老爸帶著我坐上了中巴,駛向花湖。兩旁是靜靜的流水,左邊,落日余暉灑在花湖上,輝映出一抹花湖的落日;右邊,高山立在花湖邊,水面上露出一座若隱若現(xiàn)花湖的山峰。
湖中,有許多水草,密密麻麻地生長(zhǎng)著,水淺的地方零星有幾朵小花兒。兩邊沒(méi)有護(hù)欄,只要心迷在美景中,一不留神落水,陷入花的沼澤,后果就不堪設(shè)想。我的心陶醉于花湖美景,差點(diǎn)落入那花的沼澤……
繼續(xù)往下走,便到了花湖中間,落日已經(jīng)在水面上歡快地游泳,落下了紅色的汗水,仿佛一只受傷的鯨魚(yú),流下了鮮紅的血液,暈在了水面上。鮮花越來(lái)越多,我越看越癡迷,有些人還想下去看一看,結(jié)果卻是纏了一些鮮花和水草,如果直接下去,那可就真的陷入鮮花沼澤了。
不一會(huì)兒,鮮花草原到了,這些花,要掰著指頭數(shù),真得要數(shù)上幾天呢!紅、黃、藍(lán)……各種顏色都有,看得人眼花繚亂。
這時(shí),如果踩在湖中,就不會(huì)陷入沼澤了,因?yàn),此時(shí)已是花的海洋,卻沒(méi)有一滴水了。
花湖的最后一站是湖水,湖水中放養(yǎng)有鴨子。每當(dāng)有人疾步飛跑,必會(huì)驚起一群鴨子,有的飛了老高,有的.向湖心游去,有的快速游過(guò),只留下一圈水紋慢慢蕩漾開(kāi)來(lái)。讓人看得癡迷、發(fā)呆。
走出景點(diǎn),我的心卻還留戀在花湖的落日、花的沼澤之中,我癡迷地看著花湖倒影中最后的風(fēng)景,拽回了飄遠(yuǎn)的思緒,定了定神,踏著落日之紅慢慢離去。
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