二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-06 12:02:56 二年級(jí)

(經(jīng)典)二年級(jí)作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的二年級(jí)作文7篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

(經(jīng)典)二年級(jí)作文

二年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人都有一個(gè)同桌，我的同桌呢，她是一個(gè)女生。她的頭發(fā)烏黑，眼睛大大的，她的小手非常靈活，并且她跑步非�？臁�

　　雖然她的`優(yōu)點(diǎn)很多，但是也有壞的一方面。比如說(shuō)，她愛(ài)動(dòng)手打人，事情是這樣的。有一次語(yǔ)文考試，考試過(guò)后，老師給我們對(duì)答案，我們倆都答錯(cuò)了，不知道怎么回事我們起了爭(zhēng)執(zhí)，她就動(dòng)手打了我的頭。我覺(jué)的呢，同學(xué)之間起爭(zhēng)執(zhí)動(dòng)手解決是不對(duì)的。她好的呢，就是她還她非常樂(lè)于助人，有一次美術(shù)課我忘了帶鉛筆，我就四處向別人借，碰到同學(xué)就借鉛筆，但是最后以失敗告終了。我的同桌見(jiàn)到我，問(wèn)我為什么這么著急，我說(shuō)我忘了帶鉛筆，她立刻說(shuō)我?guī)Я藘芍�，一支做備用。我說(shuō)你能借我一支嗎？她毫不猶豫的答應(yīng)了。我那時(shí)很激動(dòng)，我想都沒(méi)想的說(shuō)了一聲謝謝，她沒(méi)說(shuō)話，只是對(duì)我笑了笑。

　　同桌的你，又霸道又溫柔，愿你一直善良，愿咱倆一直都能做同桌好嗎?同桌，你覺(jué)得哪？

二年級(jí)作文篇2

　　時(shí)間就像握在手里的細(xì)沙，總在不知不覺(jué)中悄悄地流逝，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有蹤影。一眨眼，六年的小學(xué)生活即將畫上句號(hào)。想起那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，心中不免涌起許多不舍。而最令我不舍的就是數(shù)學(xué)王老師。

　　第一次交談后，我就對(duì)這位和藹可親的老師產(chǎn)生了好感。經(jīng)過(guò)那次“突發(fā)事件”后，我更是打心眼兒里喜歡上了王老師。那天傍晚，天上飄下許多細(xì)如牛毛的綿綿細(xì)雨，使得我的心情更加郁悶，唉!今天天有好多作業(yè)啊，還有作文……苦命!走到自行車停放處，看著那一排排井然有序的自行車，一股莫名的怒火涌上心頭，我氣不打一處來(lái)：“排得那么好干嗎呀!有誰(shuí)來(lái)看哪!”說(shuō)著，狠狠地朝一輛自行車踢了一腳。誰(shuí)知，不踢不要緊，一踢，一輛輛自行車像多米諾骨牌似的，一個(gè)接著一個(gè)向西邊倒去。“嘩啦啦”一排自行車全倒了，我被這陣勢(shì)嚇傻了，目瞪口呆地望著那一排倒下的自行車。這時(shí)，怒氣沖沖的腳步聲和咬牙切齒的咒罵聲傳入耳中……當(dāng)我清醒過(guò)來(lái)時(shí)，我已經(jīng)逃離了“犯罪現(xiàn)場(chǎng)”，我甚至不知道自己是怎么到這來(lái)的。擦了擦頭頂?shù)暮顾�，心“怦怦”跳個(gè)不停，腦海中竟浮現(xiàn)出看車?yán)喜莾瓷駩荷返谋砬�，我抖了抖，舒了口氣，正想邁步向家走去，耳畔卻又想起王老師的教誨：誠(chéng)實(shí)是金。對(duì)，老師說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，要回去道歉。但腦海中又浮現(xiàn)出老伯那令人害怕的表情，剛剛一閃而過(guò)的念頭立刻被否決了。還是不去好了。本以為那經(jīng)常令我煩惱的記憶力會(huì)很快讓我忘卻這一段回憶，誰(shuí)知我越想忘記就記得越牢。那天晚上，我竟夢(mèng)見(jiàn)那一排自行車張牙舞爪地向我一步一步逼近，還說(shuō)著：“你把我害得好苦啊!”我驚恐的醒來(lái)，腦海中盡是夢(mèng)中的場(chǎng)景，怎么睡也睡不著。

　　第二天周六，我苦惱的漫步在大街上，低著頭想著昨天的事。“你在想什么呢?”我連忙抬頭一看，王老師正笑瞇瞇地站在我面前。我勉強(qiáng)一笑，“能告訴我嗎?”老師擔(dān)心地看著我�！班��！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭，問(wèn)問(wèn)老師就知道了吧。原以為老師會(huì)狠狠的`批評(píng)我一頓，誰(shuí)知，王老師在耐心聽(tīng)完我的敘述后，若有所思地點(diǎn)點(diǎn)頭：“我還以為是什么大事呢!原來(lái)是這樣啊。我覺(jué)得吧，你應(yīng)該向那位老伯道歉，因?yàn)橹e(cuò)就改還是好孩子呀!”“可是……”我的腦海中又浮現(xiàn)出老伯的表情，老師好像看透了我的心思，說(shuō)：“我陪你一起去，可以嗎?”“嗯!”我重重的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　來(lái)到自行車停放處，在老師的鼓勵(lì)下，我鼓起勇氣向老伯道了歉。雖然老伯狠狠的罵了我一頓，但之后，他竟然摸了摸我的頭說(shuō)：“不過(guò)，你真是個(gè)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤的孩子啊!”我心中的石頭終于落了地，心里比吃了蜜還甜。

　　從那以后，每每我犯了錯(cuò)誤，總會(huì)勇于承認(rèn)錯(cuò)誤。師恩難忘，王老師的教誨，我將銘記于心

二年級(jí)作文篇3

　　今天我要寫的就是蘭花。因?yàn)槲易钕矚g蘭花，我愛(ài)蘭花，我愛(ài)她的氣質(zhì)，蘭花鋪天蓋地，一股股淡淡的清香就會(huì)撲鼻而來(lái)，直鉆我的鼻孔。

　　蘭花的葉子猶如人，它有高、有長(zhǎng)、有短、有矮、有直的、有彎的，各式各樣得。小的猶如眉毛一樣，大的猶如利劍，不管怎么樣的蘭花葉它們都有一條細(xì)細(xì)的葉脈，還是深綠色得。

　　一說(shuō)蘭花的特色，那就是它的'花。它不像牡丹那樣炫耀，也不像杜鵑那么艷紅，她就仿佛是一個(gè)既爭(zhēng)強(qiáng)好勝又害臊的小姑娘。說(shuō)她害臊吧！它老是躲在葉子中，好像在與我們玩捉迷藏的游戲呢！說(shuō)它爭(zhēng)強(qiáng)好勝吧，每當(dāng)春天，是蘭花盛開(kāi)的季節(jié)，當(dāng)兩株蘭花生長(zhǎng)時(shí)，他不長(zhǎng)，他又不長(zhǎng)，他長(zhǎng)他也長(zhǎng)，蘭花真爭(zhēng)強(qiáng)好勝！

　　人們鐘愛(ài)蘭花的原理就是因?yàn)樗砩夏敲醋鹳F的氣質(zhì)，他一直貢獻(xiàn)著自己，直到生命的末尾，我們要學(xué)蘭花，更要學(xué)習(xí)他的氣質(zhì)！

二年級(jí)作文篇4

　　我的好朋友叫郭潤(rùn)其，她學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異、樂(lè)于助人，各個(gè)方面的表現(xiàn)都很出色。

　　她苗條的身材和高高的個(gè)，長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的大眼睛，鮮紅的嘴唇，一頭長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā)，扎得高高的'。

　　她的聲音非常甜美，每次朗誦比賽時(shí)，她的聲音能迷住任何人！記得那次“朗誦比賽”，輪到我們班了，大家都精神抖擻，先是郭潤(rùn)其和邱森豪領(lǐng)誦，然后是我和毛岳領(lǐng)誦，當(dāng)郭潤(rùn)其背完時(shí)，下面的評(píng)委立即報(bào)以熱烈的掌聲，一邊鼓掌，一邊還贊不絕口，你能不說(shuō)她的聲音能迷住如何人嗎？

　　再來(lái)說(shuō)說(shuō)她熱心幫助人的事吧！記得有一次，我忘記帶紅領(lǐng)巾了，是誰(shuí)幫助了我？是她——郭潤(rùn)其！她立馬找來(lái)一條紅領(lǐng)巾，戴在了我脖子上，那時(shí)，我感動(dòng)得不知道怎樣感謝她！

　　我們班那次和四。三班爆發(fā)了“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是她，冷靜下來(lái)一個(gè)一個(gè)地勸說(shuō)，最后，同學(xué)們都平靜下來(lái)，這還真得感謝她！要不是她及時(shí)阻攔，還不知道會(huì)出什么大亂子呢！

　　我會(huì)永遠(yuǎn)和她交朋友！我喜歡她！

二年級(jí)作文篇5

　　我家有一只黑白相間的小貓，它有一雙大大眼睛和尖尖的耳朵。我就給它起了一個(gè)名字，叫小花。它最愛(ài)吃魚(yú)。

　　有一次，我放學(xué)回來(lái)，看見(jiàn)它在桌子睡覺(jué)，吃飯時(shí)，我扔了一塊魚(yú)骨頭去，小花就跑過(guò)來(lái)，吃魚(yú)骨頭，便發(fā)出吱吱的'聲音，好像在說(shuō)；“真好吃”。

　　我家這只貓很可愛(ài)，我看這只貓很惹人喜愛(ài)。

二年級(jí)作文篇6

　　神秘的初秋就像一個(gè)愛(ài)變臉的孩子，時(shí)而陽(yáng)光明媚，如春天般溫暖，時(shí)而烈日當(dāng)頭，如夏天般炎熱。反正與秋高氣爽這個(gè)詞相差甚遠(yuǎn)。夏姑娘遲遲不愿華麗的轉(zhuǎn)身，似乎眷戀著這片美麗的土地。

　　清晨的初秋是具有詩(shī)情畫意的，亮晶晶的葉片上綴著點(diǎn)點(diǎn)露珠，玲瓏透明，微風(fēng)輕送，一顆顆露珠滾動(dòng)著，它們?cè)诩磳⒚撀涞娜~片上嬉戲著，玩耍著，好不快活！我知道露珠不過(guò)晨，就讓它們給初秋的清晨畫上一個(gè)完美的句號(hào)吧！

　　我漫步在初秋的公園，不知在哪個(gè)角落，傳出陣陣知了，知了——的蟬叫聲，此起彼伏，不絕于耳，像在依依不舍地與人們告別，又像在淺聲吟唱著生命的最后一支歌。法國(guó)梧桐的葉子經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的摧殘，已有幾片零零星星地飄落下來(lái)，陸陸續(xù)續(xù)地完成了自己最后的使命，也給美麗的公園增添了一絲憂郁。人們?nèi)匀淮┲鴨伪〉囊路瑖跊鐾づ赃�，還不停地抱怨道：這秋天怎么這么熱！當(dāng)紅日照在公園之時(shí)，一株株小樹(shù)像著上新裝的兒童，精神飽滿，陽(yáng)光隔著小樹(shù)照過(guò)來(lái)，落下參差斑駁的影子。

　　傍晚，萬(wàn)道霞光映著這片綠洲，形成了一個(gè)個(gè)美麗的光環(huán)。我剛想到河邊坐坐，忽然看見(jiàn)在生機(jī)勃勃的小草中，有幾棵小草已經(jīng)提前進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，其它草兒抬起頭，帶著憂郁的眼神看著我，似乎在說(shuō)：我們的生命快到盡頭了，明年再見(jiàn)吧！這時(shí)，我的`腦海中浮現(xiàn)出一句千古名句：離離原上草，一歲一枯榮。是啊，生命是如此脆弱，又是充滿希望和力量的。想到這兒，我深信明年春天，草兒一定會(huì)再次探出腦袋，迎接我的到來(lái)。

　　初秋，是神秘的，又是精彩的，讓我們帶著期待的心，等待中秋和深秋的到來(lái)吧！

二年級(jí)作文篇7

　　有一天晚上，我們?nèi)页酝晖盹�，媽媽正�?zhǔn)備去洗碗時(shí)，我說(shuō)：“我也是家庭中的一員，要做點(diǎn)力所能及的事，所以讓我來(lái)幫你洗碗吧”!媽媽聽(tīng)完后，高興地說(shuō)：“好吧，你真懂事”。

　　我們來(lái)到廚房，媽媽把洗碗的動(dòng)作和要領(lǐng)告訴了我，然后先示范洗了一個(gè)碗，接著我在洗碗布上滴了幾滴洗潔精，我右手拿洗碗布，左手拿起一個(gè)碗，打開(kāi)水龍頭，把洗碗布放在碗的邊緣上使勁擦著，可是有幾粒米粒老擦不掉，我生氣了，用手指一扳，那些米粒就都被我弄下來(lái)了，洗了一會(huì)兒后，總算把那只碗洗干凈了�？墒牵液蛬寢屜赐氲腵效率相比還差十萬(wàn)八千里呢，我有點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽似乎看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)：“不要灰心，只要你練習(xí)，就會(huì)熟練的，凡事只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功，不是有句話說(shuō)的‘失敗乃成功之母’嗎”。聽(tīng)了媽媽的一番話，我就恢復(fù)了信心，把碗重新洗了好多遍，現(xiàn)在終于能和媽媽洗的一樣干凈了。

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