二年級作文集錦[7篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的二年級作文7篇，希望對大家有所幫助。

二年級作文 篇1

　　過年了，過年了，我祝大家在新的一年里心想事成，萬事如意。在這里，我和大家講一件在新年里發(fā)生的趣事。

　　大家都知道，在大年三十晚上吃年夜飯之前是要放鞭炮的，因為放鞭炮意味著辭去舊歲迎接新春。我家里發(fā)生的趣事就在這鞭炮身上，請聽我慢慢講來……今年春節(jié)，老爸剛好值班，在大年三十晚上家里就只剩我和老媽。當天下午，老媽問我：“金苑，你敢放鞭炮嗎？”我急忙回答：“您老別指望我去放，我天生膽子就小啊”老媽無語，只好自己去放。我站在門口看只見老媽一彎腰，一點火，就逃進家，把門關(guān)上了。等鞭炮聲消停了，我猛地一低頭，很疑惑地問：“媽，你的拖鞋呢？”老媽隨著自己的腳看去，“對呀？我的拖鞋哪去了呀？”于是老媽就把門打開，往門外瞅了瞅，“哈哈……哈哈哈……”你猜怎么著？老媽的拖鞋正落在門口呢！原來呀，是因為老媽太害怕鞭炮炸到自己，一點著火就跑回家，慌亂之中竟然把拖鞋落在門口了。等老媽反應過來時，我已經(jīng)笑得上氣兒不接下氣兒了。老媽真的.很搞笑��！

　　打這事后，我常常想這件事是不是預兆著我家在新的一年里會笑聲不斷呢？我希望是這樣的，因為我喜歡整天都笑聲的家。

二年級作文 篇2

　　春天在那里呢？春天在小草上，小草長出了嫩芽，下面就是小編整理的二年級作文找春天，歡迎來參考！

　　找春天作文（1）：

　　陽春三月，大地蘇醒。春天來了�？删褪钦掖禾炷兀�

　　我找到了，春天在山坡上！小草偷偷地探出了綠油油的腦袋，好像對這一切有些陌生。

　　我找到了，春天在小河里！小河里的冰溶化了，小魚在水面上歡快地游來游去，嬉戲玩耍，還時不時的跳出水面，好像在迎接春姑娘的`到來，也好像在提醒人們：“春天來了，春天來了，快播種�。】觳シN��！”

　　我找到了，春天在枝頭上！柳樹慢慢地抽出了嫩芽，桃花開了，杏花也開了，引來了許多小蝴蝶、小蜜蜂在花叢中翩翩起舞！

　　我找到了，春天在人們的眼睛里：草長鶯飛、拂堤楊柳、一枝紅杏……于就是春天來到了人們心中，到處一片春意盎然！

　　找春天作文（2）：

　　“找春天呀，找春天，春天在那小朋友的眼睛里……”我情不自禁的唱起這首名叫《找春天》的歌曲。唱著，唱著，我好奇的在想：咦？春天到底在哪里呢？

　　隨著時光漸漸的流逝，春姑娘已悄悄的來到我們的身邊，春姑娘像一個神奇的魔術(shù)師，把干枯的大地變得萬紫千紅。我還覺得春姑娘像一個聰明的畫家，把無色無聲的世界變得多姿多彩，婀娜多姿……

　　春姑娘默默無聞的.用自我的‘汗水’來將將小草滋潤，大地染綠。春姑娘輕輕吹一口氣，就將那冰凍的河水化解了。你瞧！春色正濃，那各種樹木身上的綠裝，也就是那春姑娘夜以繼日編織的成果，你仔細聞聞，上方還遺留著春姑娘用的‘香水’。

　　找春天？春姑娘，請你告訴我。你就是不就是坐在田野旁，帶著笑容，用你那靈巧的雙手，拿起五彩繽紛的蠟筆，去畫那金燦燦的油菜花？你就是不就是坐在花園里，用你那水彩筆給那美麗多姿的花兒仔細的化妝，讓花兒更家美麗？你就是不就是坐在那兒童們的心里，給那天真無邪的童心種下一點色彩？

　　找春天？春天在那田野旁，在那花園里，在那童心里……春天無處不在，只有等你去探索，等你去發(fā)現(xiàn)，你才會明白其中的奧秘……

　　我喜愛春天！春天讓生活變得多姿多彩！

　　找春天作文（3）：

　　找春天？春天在天空里。小鳥天空中翩翩起舞。白云在調(diào)皮的玩耍，他一會兒變成小松鼠，一會兒變成小馬，一會兒變成兔子，一會兒變成狡猾的狐貍，真像一位大魔法師。

　　找春天？春天在小河里，一條條魚兒在水中嬉戲，它們靜靜地躲在水里，像就是在和我們玩捉迷藏呢！瞧那鮮紅的龍蝦，擺動著它那兩只威武的大鉗子，又在炫耀它的本領(lǐng)了。水面上還有一群鴨子，它們有的在梳洗羽毛，有的在尋找食物，還有的在練習水下功夫，真就是八仙過海各顯神通。

　　找春天？春天在樹林里，一顆顆大樹都換上了翠綠的.新裝。地面下的小草也迫不及待地從泥土里鉆了出來�；ǘ鋫円矤幭瓤趾蟮拈_放了，唯獨那高傲的玫瑰開的最吸引人的眼球了�？茨睦�，一只小松鼠正和兔子賽跑呢！兔子很快就超過了松鼠，轉(zhuǎn)眼間，兔子和松鼠都消失在樹林里了。美麗的春天無處不在，就像那母親的乳汁，滋潤著大地萬物。

　　找春天作文（4）：

　　找春天？春天在小區(qū)的花壇里。萬物復蘇，百花盛開。你瞧，那桃花綻放在枝頭，像一個漂亮的小姑娘不時的點頭微笑；高高的玉蘭樹不甘示弱，它那枝頭的花朵，不就就是亭亭玉立的少女穿著的白色裙子嗎？在微風中裙擺輕輕擺動，搖曳多姿；路邊的海棠花也開了，粉紅粉紅的'，遠遠望去，像一片燦爛的朝霞。真就是“等閑識得東風面，萬紫千紅總就是春”啊！ 找春天？春天在郊外的山坡上。小草脫去了金黃的秋裝，又換上了翠綠的春裝，顯得生機勃勃。蝴蝶翩翩起舞，給這片綠茵茵的草地增添了幾分艷麗的色彩。草地上的野花像就是在參加選美比賽，紅色的、黃色的、藍色的。

　　天上不就是有幾只小鳥兒飛過，傳來嘰嘰喳喳的叫聲，仿佛在議論著春天歸來的喜訊。 找春天？春天在小河的河畔上。河里的薄冰融化了，小河水歡快的流淌著，它為春天的歸來感到興奮不已；幾條小魚自由自在地游著，不時地躍出水面，歡快的嬉戲；河岸邊，柳樹好似一個個羞澀的姑娘在梳理自我的長發(fā)；河岸上傳來陣陣銀鈴般的笑聲，一群放風箏的孩子在春日里陽光下跳躍、奔跑。

　　春天就就是這樣，溫暖而美麗，充滿生機與活力。讓我們一起尋找春天，與春天同行吧！

　　找春天作文（5）：

　　“找春天呀，找春天”，寒冷而又漫長的冬天最后結(jié)束了，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。

　　春回大地，萬物復蘇，春天就在花園里。

　　瞧！臘梅樹上的臘梅花有的傲然怒放，驕傲地站在枝頭，好像在炫耀自我的鼎盛時代；有的含苞欲放，好像個性期望早點掙脫束縛，好探出頭來看熱鬧；有的還就是花骨朵呢，羞答答的，好像害怕什么，不敢露出頭來……不少的枝頭也已冒出嫩嫩的新芽。臘梅真不愧為“歲寒三友”之一呀，在寒風惡雨的早春就如此燦爛。

　　臘梅旁邊就是我從未見過的貼梗海棠。只見枝頭上沾滿雨滴的`海棠花，有些已經(jīng)全盛開了，一朵朵傲立枝頭，露出高興的模樣，正張開大嘴呼吸著新鮮的空氣；有些才長出一點點小小的花骨朵，可它們似乎很想看看春天那一片“野火燒不盡，春風吹又生”的景象，就膽小地躺在枝葉間悄悄地欣賞著；還有一些像一張張紅紅的小臉蛋，似醉非醉地展示著自我的才華。

　　不遠處，便就是好幾株桂花。桂花本就是秋天才盛開的花，可如今在春天它也來湊熱鬧。人人都說：桂子開花香（飄）十里。就是的，這濃郁的桂花香氣沁人心脾，早已讓我心曠神怡了！

　　咦，這種紅中帶綠的葉子叫什么呀？伙伴告訴我說，這就是紅葉李！我看著綠里透紅的紅葉李，發(fā)現(xiàn)這種紅葉李有杏仁一般的形狀，又像一片片如火如荼的楓葉，使人一見，仿佛感覺到一股熱烘烘的暖流涌遍全身。

　　花園后面的茶花雖不像臘梅那樣堅韌，但也有它們的美麗。有的茶花已露出了全部花瓣，笑瞇瞇地沖著晴朗的天空擠眉弄眼。瞧，梢尖上站著的兩個“小姐妹”，她倆緊緊的挨著，聊著說不完的知心話兒！

　　春天可真就是一個百花盛開、萬紫千紅的季節(jié)呀！春天呀春天，我把你追尋。

　　找春天作文（6）：

　　美麗的春天又來到了我們的身邊，小朋友，如果你們喜愛春天，就跟我一起尋找吧！早晨，來到草原上，小草兒探出了嫩綠的小腦袋，我多想在這柔軟的草地上走幾步，可又生怕踩疼著這些可愛的小草們。月季花像個閉月羞花 的小姑娘，只露著美麗的身體，而不含苞開放。小柳樹長出了嫩綠的'小柳葉，長長的柳枝兒隨風飄動，給人親切而溫暖的感覺。

　　小河里的小魚小蝦成群結(jié)隊地在小河里游來游去 ，好像在為這春天的到來而喝彩。

　　陸 地上的小動物們更就是高興地不得了，鳥兒唱 著歡樂的歌，大雁也排著“人”字形前進，小兔子一蹦一跳的在樹林中采蘑菇，袋鼠帶著它的寶寶玩耍，連最懶的小熊伸個懶腰起床了。

　　小朋友們脫下厚厚的棉衣，穿上美麗的春裝在操場上做游戲。��！找春天？春天在神奇的大自然里，春天在人們的愛里！

　　找春天作文（7）：

　　呀！找春天。我就是個尋找春天足跡的小天使。啦啦啦！啦啦啦！讓我這位春之天使帶著你們來尋找春天鳥語花香的足跡。

　　我穿過走廊，走過教室，跨過泥路，來到了學校的后山。呀！就是什么有如此芬芳的花香，我貪摟的吸著清晨的`第一陣花香。舉目眺望，遠處一大片粉紅粉紅的，仿佛東方出曉的彩云，給人間灑下了第一道溫暖的陽光。我走近一看，啊！原先就是桃花姐姐正在含苞欲放，她開得如此嬌艷大方，粉紅的花瓣，加上金黃的花蕊，在綠葉的襯托下，像夏天美麗的荷花。在春風的吹動中，桃花隱隱約約在向我微笑，告訴我春天的到來。幾個還未開放的花苞上白下黑，花瓣緊閉著，多么像含羞的小姑娘。

　　我站在桃花林中大喊一聲。突然，一串串“鞭炮”吸引了我的目光，我一跨箭步走了過去，哦！原先就是一串紅仙子。他一看見我，臉就紅的比蘋果還紅幾分，只伸了一條小黃手。聽說一串紅仙子的小黃手跟蜜蜂姑娘相處的很好。

　　春天的大自然百花爭艷，春天的大自然生機勃勃，來吧！同學們，趁這完美的時光，為生活添上一道彩虹，為春天增添一份歡笑。

　　春天就在那里。

　　找春天作文（8）：

　　春天？春天在花園里。有粉紅色的桃花、金黃色的迎春花、銀白色的梨花，向您張開笑臉，香味四溢。還有一棵粗壯的柳樹，像守護我們的士兵一樣。柳枝上剛剛長出了嫩嫩的、綠綠的葉子，那長長的柳枝仿佛就是仙女的頭發(fā)。柳樹旁邊有一條小河，每當柳樹碰到水面時，水面泛起微波，使我不由得想起：碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。多美的'詩句呀！

　　找春天？春天在小燕子的信息里，往天上一望，哇！一群小燕子，我看著小燕子一邊叫一邊飛，好像在唱：“那里有紅花呀，那里有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”臉上掛滿了笑容，像吃了蜜糖似的。

　　找春天？春天在人們的笑容里，春天陽光明媚，誰不出來走一走，瞧一瞧呀！看，廣場上人山人海，有的在跳繩，有的在踢球，有的在跳皮筋……連小朋友最喜愛的滑板都拿出來了！

　　冬天過去了，春回大地，盎然生機！

二年級作文 篇3

　　我的媽媽中一個性格開朗，溫柔體貼、美麗善良（其實她并不漂亮，但她在我眼中是最美麗的）的人。因為我每天和她生活在一起，所以，她是我最熟悉的人。

　　我的媽媽對我特別關(guān)心，她總是設法給我做各種各樣的好吃的，來加強我的營養(yǎng)，讓我像小樹苗一樣健康快樂的成長。媽媽特別喜歡書，她的書柜里藏著許多書，我也很喜歡書，媽媽說我不虧是她 的女兒，她就經(jīng)常給我買書。

　　媽媽對我的學習很關(guān)心，每天都輔導我做功課，每次考試的時候，她都會對我說：“寶貝！要相信自己，媽媽相信你是最棒的.！”

　　這就是我的媽媽，一個我最熟悉的的，一個關(guān)心我愛護我的人。

二年級作文 篇4

　　很久很久以前，蝸牛也是牛。它和黃牛是兄弟，蝸牛是哥哥，黃牛是弟弟。蝸牛什么事也不做，很懶。而黃牛呢，卻非常勤勞。

　　一天，水牛爸爸喊：“蝸牛，快起床，起來耕地！”“爸爸，我才不呢，我要睡覺……”黃牛早早就起床了，它說：“爸爸，我來幫哥哥耕地吧。好嗎？”爸爸同意了，還表揚了黃牛是個勤勞的孩子。

　　過了好幾年，水牛爸爸去世了，黃牛學會了耕田、翻地……而蝸牛一事無成。

　　有一天，蝸牛想：有時天上會下雨，我每次淋得像一只落湯雞，我得想個辦法……“對了，我可以造一座房子！”說著它還真造起房子來了。蓋呀蓋呀，終于造好了。蝸牛又想：我也不知道什么時候會下雨，萬一忽然下起來，我就要立刻往回跑。那太麻煩了。不如，抹點兒膠水，不就行了嗎？蝸牛拿來膠水在房頂上抹了厚厚一層。剛抹好，它就迫不及待地鉆進去了。

　　過了好幾天都沒有下雨，蝸牛熱死了。它覺得房子現(xiàn)在是個累贅了，想取下來，可是膠水粘得太牢了，已經(jīng)取不下來了。蝸牛后悔了，可是一切都來不及了。

　　所以，我們現(xiàn)在看見的蝸牛身上都有一座小房子。

二年級作文 篇5

　　“咚咚咚！鏘鏘鏘！呼啊呼�。　蹦阋欢ㄕJ為這是在拆什么東西吧，作文 賽龍舟。我告訴你：“NO！這是我們在參加端午節(jié)賽龍舟活動�！笔裁�？你不信？那我就帶你去看看吧！

　　我們的比賽地點在福州長樂市三溪村，傳說端午節(jié)賽龍舟、吃粽子是為了紀念戰(zhàn)國時代楚國詩人屈原，他在五月初五這天投汨羅江自盡殉國。由于三溪村端午節(jié)賽龍舟的比賽歷史悠久，比賽還沒開始，岸邊就已經(jīng)是人山人海，熱鬧非凡了。我看到這情形，一下子血液沸騰、激動萬分，也忽然緊張起來：這是怎樣的比賽啊，這么多人這么早就趕來看了？快快開始吧！放眼溪里，已有幾艘龍舟開始練習了：有的在練習加速；有的在練習控制方向；有的'在練習整齊劃一的節(jié)奏，還有的在練習怎樣增加士氣。

二年級作文 篇6

　　你要問我哪兒冬天最美？我可以自豪的告訴你，我的家鄉(xiāng)冬天最美。

　　冬天到了，雪花紛紛飄落下來，地上一會就白了，變成了潔白的世界，踩上去發(fā)出咯吱咯吱的聲音。白茫茫的雪地留下一串腳印�？�！一群孩子在那兒嬉戲，打雪仗、堆雪人，那歡樂的叫喊聲震落了數(shù)上的積雪。落光了葉子的柳樹上掛滿了亮晶晶、毛茸茸的銀條。

　　青的松樹和柏樹上堆滿了蓬松松、沉甸甸的.雪團。偶爾“嘎吱”一聲，樹木的枯枝被壓斷了。風爺爺吹起落在地上的雪娃娃，告訴它們不該這樣調(diào)皮。雪娃娃才不聽呢，繼續(xù)飛舞著、玩耍著。這時，一束陽光照在雪娃娃身上，哈！太陽公公出來了。一會兒，大地睜開朦朧的睡眼，看到自己的身上這樣白，開心的笑了。家鄉(xiāng)的冬天

　　冬天是個快樂的季節(jié)，我愛冬天。

　　我的家鄉(xiāng)在安徽省淮南市。我家鄉(xiāng)冬天，下雪的時候，雪飄落了下來，大樹白了、房子白了、路上也白了。雪花亮晶晶，像飛舞的白蝴蝶，像飄落的梨花瓣，像味精，像白糖，像食鹽。雪是冬天的使者，給孩子們帶來歡樂。

　　雪停了，孩子們跑出來玩兒，有的在堆雪人兒，有的在打雪仗，還有的在滑雪。我們玩的開心極了！ 我愛我的家鄉(xiāng)，但我更愛我家鄉(xiāng)那美麗的冬天。

二年級作文 篇7

　　尊重？有人聽到這個詞也許會想到，尊重老師、尊重同學、尊重……但絕對沒人想到，一只小小的螞蟻也是要尊重的。

　　也許沒人會喜歡蟑螂老鼠這一類東西，之前我也是，對這一類的動物特別反感，但自從我讀了一篇叫《向生命鞠躬》這篇文章后，我改變了對他們的看法。

　　這篇文章講了作者帶著他五歲的兒子去雪山，突然兒子發(fā)現(xiàn)一只，也許是最后一只，一只奄奄一息的螞蚱，作者用傳統(tǒng)的方法用草莖穿過螞蚱的脖子，兒子從爸爸手中搶來草莖，他對爸爸說的這是害蟲這句話感到好奇，突然兒子一不小心把草莖掉到了地上，螞蚱拼命的針扎，希望能擺脫這把“鎖"兒子阻止父親去抓螞蚱，一秒、兩秒、這個螞蚱終于脫離了草莖獲得了自由，一個小小的生命，一個頑強的生命，即使生命只剩下幾秒鐘，它也要擺脫束縛，追求自由，作者看了這一場面不禁像這個頑強的生命鞠了一躬。

　　在這里我也要像這個被人類摧殘的小生命鞠躬，人們在穿螞蚱時有沒有想過，螞蚱也有生命，它也會疼。

　　其實人們口中所謂的害蟲無非是指那些讓自己的利益受到破壞而已，那些動物只是按照自己的本能去生活，它們從來沒想過去傷害人類，就像人們口中常常吃的肉，那本來也是一條鮮活的生命��！要知道人和動物都沒權(quán)利去剝奪別人的生命。

　　死了一只天鵝和一只麻雀在生物意義上是沒區(qū)別的`，有區(qū)別的只是人的看法，它們都只有一次生命，不會再有第二次，難道人都不知道嗎？也許有人會對我的看法不顧一屑，在這里我要給那些曾經(jīng)被人傷害的動物表示深深的歉意。

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