六年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-07 11:17:34 六年級(jí)

六年級(jí)作文[薦]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的六年級(jí)作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

六年級(jí)作文[薦]

六年級(jí)作文篇1

　　我好想看著陽(yáng)光，擁有一個(gè)太陽(yáng)。我沒(méi)有朋友，從小到大，一直都是一個(gè)人，孤零零的，一直到我升上處中時(shí)，一切都因?yàn)橐粋€(gè)男孩子而改變。

　　那個(gè)還尚寒冷的春天，我在講臺(tái)上讀著自我介紹，我說(shuō)過(guò)，我不需要朋友，無(wú)論什么時(shí)候，都不需要。讀完，正好，陽(yáng)光緩緩照射進(jìn)教室，正好，下課鈴在我頭上響起，正好，我與一個(gè)黑色衣服的男孩子四目相對(duì)，我有點(diǎn)慌，眼神立即跳到另一張桌子上。走回座位，也許沒(méi)有一個(gè)人認(rèn)真的聽(tīng)著我說(shuō)話(huà)，我還是一個(gè)人，一個(gè)人，一個(gè)人孤單的坐在窗前，看著剛剛停雨的操場(chǎng)，地濕濕的，但一點(diǎn)也不影響那幾個(gè)一起玩耍的女孩的笑容，朋友又怎樣，始終都會(huì)背叛自己。像他一樣。一樣無(wú)情的將我拋棄。

　　“說(shuō)不定會(huì)有一個(gè)人走進(jìn)你的'心噢，不要再孤單下去了”哥哥說(shuō)過(guò)，我沒(méi)聽(tīng)�？擅\(yùn)似乎冥冥中早已注定，我和你是死黨�！昂�，你叫什么”我抬頭，又低下。是剛才那黑色衣服的男孩子“我說(shuō)你不會(huì)笑的嗎？”“……”“你是不是打算來(lái)個(gè)三不政策啊”哪三不？他好像也知道我在想什么“不理，不笑，不說(shuō)”呵呵我笑了“你笑了，我以為你這冰山臉不會(huì)笑呢。”說(shuō)著，他坐上我的桌子，向我伸出手說(shuō)“我們做個(gè)朋友丫。

　　我保證對(duì)你超好的噢”我將手放了上去，歪了下頭，笑了。

六年級(jí)作文篇2

　　第一次說(shuō)話(huà)，第一次唱歌，第一次走路……人生中有許許多多的第一次，有些會(huì)漸漸淡忘，有些會(huì)會(huì)永遠(yuǎn)留在你記憶的長(zhǎng)河中，像星星一般閃爍。

　　記得那一天，天灰蒙蒙的，時(shí)有北風(fēng)呼嘯而過(guò)，同學(xué)們都穿著厚厚的棉衣，還不停地搓著手，跺著腳。當(dāng)我穿著雪白的裙子在學(xué)校里出現(xiàn)時(shí)，立即吸引了同學(xué)們的目光，“這丫頭怎么了，腦袋發(fā)燒了嗎？”面對(duì)他們的質(zhì)疑，我泯然一笑，并不解釋?zhuān)耶?dāng)然沒(méi)有精神失常，今天可是我的大日子，有重要的事情等著我呢！我不理睬眾人好奇的目光，沖沖來(lái)到音樂(lè)教室門(mén)口，門(mén)口已有幾個(gè)同學(xué)在等，她們也和我一樣都穿著白裙子。

　　為了今天我們付出了多大的努力。還記得那個(gè)滿(mǎn)臉稚氣的小女孩，第一次走進(jìn)音樂(lè)教師，用充滿(mǎn)好奇的'眼光看著這里的一切。我們從壓腿開(kāi)始練起，沒(méi)有任何舞蹈基礎(chǔ)的我連聲叫疼，剛想放棄，就看到了老師鼓勵(lì)的目光，我連忙堅(jiān)持住，堅(jiān)持就是勝利，不是嗎？慢慢地老師又給我們?cè)黾与y度：下腰，后抬腿，高抬腿等等。練下腰的時(shí)候，我總是害怕自己會(huì)摔倒。老師扶著我，我慢慢地試著下腰，一次次的失敗熄滅不了我自信的火苗。練了無(wú)數(shù)次，終于，功夫不負(fù)有心人，我成功了。

　　藝術(shù)節(jié)到了，音樂(lè)老師給我們編排了一個(gè)舞蹈節(jié)目，說(shuō)到時(shí)要到安文去表演。這可是證明自己的好機(jī)會(huì)，我可千萬(wàn)不能錯(cuò)過(guò)。每天下課后，我們就早早的來(lái)到音樂(lè)教室排練。每一次旋轉(zhuǎn)，每一次抬手，每一個(gè)舞步我們都練過(guò)無(wú)數(shù)遍了。這里揮灑著我們的汗水，這里也見(jiàn)證了我們的成長(zhǎng)。我們所以的努力就只為了今天站在舞臺(tái)上的那一刻，現(xiàn)在離夢(mèng)想的舞臺(tái)僅有一步之遙，我的心情既緊張又興奮。

　　化好妝后我們乘車(chē)來(lái)到了演出的地點(diǎn)，焦急地等待總是異常的漫長(zhǎng)。終于等到我們上場(chǎng)了，正所謂“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，平時(shí)的汗水沒(méi)有白流，我們輕舒衣袖，完美旋轉(zhuǎn)，在燈光的映照下翩翩起舞，如一只只展翅欲飛的白天鵝。我盡情地舞著，忘記了臺(tái)下的觀眾，忘記了周?chē)囊磺�，沉浸在舞蹈的快�?lè)中。當(dāng)我們跳完時(shí)臺(tái)下想起了雷鳴般的掌聲，我們成功了。

　　丑小鴨終于蛻變成了白天鵝，那個(gè)小小的舞臺(tái)拉開(kāi)了我自信人生的序幕。

六年級(jí)作文篇3

　　很多人喜歡牡丹，因?yàn)樗毁F吉祥；很多人喜歡月季，因?yàn)樗嘧硕嗖�；很多人喜歡桃花，因?yàn)樗徘逑悖缓芏嗳讼矚g玫瑰，因?yàn)樗裏崃冶挤牛缓芏嗳讼矚g菊花，因?yàn)樗嘻悎?jiān)強(qiáng)。而我卻喜歡那一株株不起眼的文竹。

　　我家就有幾株青青的文竹，已經(jīng)兩歲了！這個(gè)好朋友剛來(lái)時(shí)，我雖然很寵愛(ài)他，但不了解他，喂了好多清水給他，心想這下文竹該喝飽了，會(huì)快快長(zhǎng)高的�？墒菐滋旌螅闹駞s開(kāi)始有點(diǎn)枯萎的跡象。我慌了，難道是我養(yǎng)文竹的方法不對(duì)？上網(wǎng)一查，原來(lái)，對(duì)文竹的成長(zhǎng)有幫助的是淘米水，澆沒(méi)有養(yǎng)分的清水是沒(méi)有用的。淘米水也不能澆過(guò)多，否則會(huì)“營(yíng)養(yǎng)過(guò)�！钡�。呵，這文竹還真有趣啊。

　　我趕緊把早上還沒(méi)來(lái)得及倒掉的淘米水輕輕倒了一點(diǎn)給文竹，并告訴外公外婆不要用清水澆文竹。

　　一個(gè)月后，我的文竹長(zhǎng)得更茂盛了，我真高興！然而，使我更加興奮驚奇的事還在后邊呢！

　　秋去冬來(lái)，氣溫降到了5。C以下，我們雖然穿著厚厚的襖子，逛街回來(lái)，手還是凍僵了。

　　文竹可不能不到室外呼吸新鮮空氣啊！可小小的文竹能承受住嗎？最終，我還是做了一個(gè)冒險(xiǎn)的決定——將文竹放到外窗臺(tái)上去接受考驗(yàn)！

　　因?yàn)閾?dān)心文竹被凍壞，我負(fù)責(zé)了文竹的喂養(yǎng)工作，看著他的身子搖搖晃晃的，我真是恨不得把他放進(jìn)溫暖的.室內(nèi)。但令我驚訝的是，一個(gè)冬天過(guò)去，文竹一點(diǎn)也沒(méi)有枯萎的跡象，既沒(méi)掉葉也沒(méi)變黃，而是用他那瘦弱的身軀頑強(qiáng)地和風(fēng)魔斗爭(zhēng)著。

　　這使我想到了地震中的小英雄林浩和中國(guó)著名的羽毛球老將——張寧。小林浩逃出來(lái)后臨危不懼，鉆進(jìn)廢墟營(yíng)救同學(xué)，自己卻多處受傷。雖然林浩只有九歲，才上二年級(jí)，但他為別人著想，不畏艱險(xiǎn)的精神感動(dòng)了中國(guó)。他和姚明帶領(lǐng)中國(guó)體育代表團(tuán)在開(kāi)幕式上入場(chǎng)時(shí)，那稚嫩的臉上充滿(mǎn)著讓全世界為之動(dòng)容的喜悅。而張寧今年已三十三歲，還在奧運(yùn)賽場(chǎng)上頑強(qiáng)拼搏，忍受著傷痛的困擾，堅(jiān)持帶傷戰(zhàn)斗，過(guò)五關(guān)斬六將，衛(wèi)冕冠軍。難道在奧運(yùn)賽場(chǎng)上具有文竹精神的運(yùn)動(dòng)員還少嗎？他們?nèi)淌芰硕嗌俚膲毫屠щy，帶著為國(guó)爭(zhēng)光的信心，用堅(jiān)強(qiáng)的毅力，不懈地奮斗在奧運(yùn)的賽場(chǎng)上。當(dāng)五星紅旗莊嚴(yán)地升起，我也隨他們一起露出自豪的微笑，為中國(guó)喝彩。

　　轉(zhuǎn)身看看窗外，文竹在微風(fēng)中驕傲地微笑著，歡快地?fù)u曳著身軀。代表著旺盛的生命力的綠葉不正昭示著永不懈怠，頑強(qiáng)斗爭(zhēng)的精神嗎？

六年級(jí)作文篇4

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但誰(shuí)能真正的去理解他？有人說(shuō)：愛(ài)是無(wú)形的，他需要用心靈去感受；愛(ài)是偉大的，它給人以勇氣；愛(ài)是永恒的，它使人充滿(mǎn)自信。

　　在所學(xué)的課文中，第三單元的課文都是充滿(mǎn)愛(ài)的課文。

　　在《永遠(yuǎn)的歌聲》中我體會(huì)到了同學(xué)們對(duì)老師的`愛(ài)；在《秋天的懷念》中我體會(huì)到母親對(duì)子女無(wú)私的愛(ài)和子女對(duì)母親深深的思念和愧疚；在《花邊餃子里的愛(ài)》中我體會(huì)到母親對(duì)子女真摯的愛(ài)和子女孝順敬愛(ài)母親之情。

　　我記得有一句名言是：母愛(ài)勝于萬(wàn)愛(ài)。是��！母親的愛(ài)是多么的溫馨，多么的可愛(ài)，她的愛(ài)是充滿(mǎn)活力，自信；我還記得有一句話(huà)是：父愛(ài)如山。的確，父親的愛(ài)如山高，如水長(zhǎng)，他總是默默的幫助我們，教育我們。

　　愛(ài)，一個(gè)簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的字，但它的含義卻很多，他指的愛(ài)也很多，如：母愛(ài)，父愛(ài)，老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)和同學(xué)對(duì)老師的愛(ài)，人世間大大小小的愛(ài)。有愛(ài)難道不好嗎？

六年級(jí)作文篇5

　　8月20日，杭州接連半個(gè)月的暴雨，雷雨，雖然到今天，天空都還飄著蒙蒙細(xì)雨，卻絲毫不影響我們參與活動(dòng)的熱情。策劃已久的“尋訪(fǎng)身邊美麗河流，宣傳五水共治活動(dòng)”開(kāi)始啦！我們杭州濮家小學(xué)教育集團(tuán)萬(wàn)四（2）班追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員們聚集一起，沿著京杭大運(yùn)河，開(kāi)始尋訪(fǎng)身邊“美麗河流”，宣傳“五水共治”活動(dòng)。

　　為了促使此次活動(dòng)成功開(kāi)展，作為小隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)的我早早地開(kāi)始了策劃活動(dòng)方案，并認(rèn)真查找了相關(guān)資料及一切活動(dòng)準(zhǔn)備所需的材料。隊(duì)長(zhǎng)金炫汝主要負(fù)責(zé)資料查找，標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)，倡議書(shū)起草，出調(diào)查問(wèn)卷等整個(gè)策劃工作。隊(duì)員胡羽陶、李未丞、陸思睿、韓知非主要負(fù)責(zé)各自活動(dòng)海報(bào)的設(shè)計(jì)、制作。隊(duì)員們共同通過(guò)報(bào)紙、電視、網(wǎng)絡(luò)等多種途徑預(yù)先了解了“五水共治”相關(guān)內(nèi)容，并根據(jù)統(tǒng)一要求完成了三份宣傳卡制作，卡片內(nèi)容包括“五水共治”宣傳行動(dòng)倡議書(shū)等。

　　事先我們查閱了很多關(guān)于身邊河流——京杭大運(yùn)河的資料，了解到我們的京杭運(yùn)河是世界上里程最長(zhǎng)、工程最大的古代運(yùn)河，也是最古老的運(yùn)河之一，并且使用至今，是中國(guó)古代勞動(dòng)人民創(chuàng)造的一項(xiàng)偉大工程，是中國(guó)地位的象征之一。

　　那天，小隊(duì)里所有的成員統(tǒng)一著校服裝，系紅領(lǐng)巾準(zhǔn)時(shí)先來(lái)到了我家，我們開(kāi)始了標(biāo)語(yǔ)設(shè)計(jì)，張貼，我們把事先做好的海報(bào)也張貼到早已準(zhǔn)備好的一塊白色的大布上，把設(shè)計(jì)好的標(biāo)語(yǔ)也粘在了橫幅上，然后準(zhǔn)備好分發(fā)的`倡議書(shū)，調(diào)查問(wèn)卷后便出發(fā)了。

　　首先第一站，我們來(lái)到了京杭大運(yùn)河濮家碼頭。

　　一路上我們欣賞著美麗的大運(yùn)河，一邊看著漲著滿(mǎn)滿(mǎn)的運(yùn)河水，一邊想，大雨把河流都灌飽了，不知船只是否好通行。不知不覺(jué)我們走到了運(yùn)河碼頭，隊(duì)員李未丞問(wèn)碼頭管理員：

　　“叔叔，今天水上巴士開(kāi)嗎？”

　　“哦，小朋友，這兩個(gè)禮拜連續(xù)下雨，運(yùn)河水位嚴(yán)重偏高，運(yùn)河上所有水上巴士都停開(kāi)了，今天你們可能坐不上水上巴士啦。”管理員說(shuō)。

　　“為什么呀？”小隊(duì)員急著又問(wèn)。

　　“因?yàn)樗粐?yán)重偏高，船過(guò)不了橋，靠不了岸��！如果這樣再開(kāi)很危險(xiǎn)的�！�

　　“哦，這樣��！”

　　隊(duì)員們雖然都表示很遺憾不能一起坐水上巴士，欣賞一路運(yùn)河美景，不過(guò)沒(méi)關(guān)系，其實(shí)爸爸媽媽早就都我們做過(guò)運(yùn)河的水上巴士了，通過(guò)詢(xún)問(wèn)，我們也都感受到了現(xiàn)在非常強(qiáng)調(diào)的五水共治的重要性。

　　然后第二站，華潤(rùn)超市濮家店門(mén)口。

　　我們開(kāi)始了五水共治的宣傳和問(wèn)卷調(diào)查，先我們把準(zhǔn)備好的橫幅系在了超市進(jìn)出的西大門(mén)邊，因?yàn)槌鋈肟趯?duì)面就是兩棵大樹(shù)之間，我們把準(zhǔn)備好的橫幅、海報(bào)、倡議書(shū)等都掛好啦。然后我們五個(gè)小隊(duì)員開(kāi)始了向路過(guò)和進(jìn)入超市門(mén)口的路人分發(fā)倡議書(shū)，進(jìn)行宣傳活動(dòng)，我們還采訪(fǎng)路人以及進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查，一開(kāi)始我們的小隊(duì)員們還很害羞，不敢上前詢(xún)問(wèn)，但在媽媽?zhuān)棠虃兊膸椭�，我們慢慢開(kāi)始獨(dú)立開(kāi)展調(diào)查，最后我們追夢(mèng)小隊(duì)的隊(duì)員都下發(fā)并回收了40份的問(wèn)卷調(diào)查，在調(diào)查問(wèn)卷的同時(shí)，小隊(duì)員們不忘記向接受調(diào)查人的身邊朋友宣傳五水共治。為了表示感謝，我們隊(duì)員們還對(duì)每位接受調(diào)查活動(dòng)參與者贈(zèng)送了倡議書(shū)和小棒棒糖以表謝意。調(diào)查結(jié)束，隊(duì)員們還不忘與部分活動(dòng)參與者合影留念。活動(dòng)結(jié)束，隊(duì)員們又迅速回到我家里開(kāi)始整理、統(tǒng)計(jì)起了回收的調(diào)查卷，并認(rèn)真地做出了相關(guān)數(shù)據(jù)分析。

　　通過(guò)這次宣傳調(diào)查活動(dòng)，不僅讓小隊(duì)里的隊(duì)員都懂得了“五水共治”就是污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，還知道了“五水共治”是一項(xiàng)規(guī)模浩大的民生工程，關(guān)系到我們每個(gè)人的日常生活。同時(shí)，更明白了作為一名小隊(duì)員和社會(huì)小公民我們更要從自己身邊的小事做起，比如節(jié)約用水，不要隨意污染水資源，向身邊更多的人宣傳“五水共治”的重要性。此次活動(dòng)，真有意義！

　　讓我們大家一起行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)做“五水共治”的參與者。

六年級(jí)作文篇6

　　她，長(zhǎng)著一張圓圓的臉，一雙大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，小巧玲瓏的眼晴，唉，可惜的是個(gè)子矮了點(diǎn)。用他自己的話(huà)來(lái)說(shuō)就是：“我是貌若天仙，可愛(ài)無(wú)比，人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)，車(chē)見(jiàn)車(chē)爆胎的“櫻桃小丸子”她這個(gè)人呀！裝可愛(ài)是她的個(gè)性，會(huì)彈古箏是她的特色，善解人意是她的特點(diǎn)，調(diào)皮搞怪是她不為人知的一面，遇上她并和她成為好朋友是我們的緣分吧！

　　這個(gè)櫻桃小丸子乖乖女的形象經(jīng)常出現(xiàn)在大家面前，今天我就來(lái)說(shuō)她搞怪、調(diào)皮不為人知的一面吧！

　　某天，某下午，某時(shí)間我剛一進(jìn)教室在隱隱約約中就看見(jiàn)了一幅這樣的畫(huà)面，楊詠薇和這個(gè)櫻桃小丸子在拼命的迫打郭帥。唉！這個(gè)蟋蟀（郭帥）他又什么事得罪了兩位大小姐，他得罪誰(shuí)不好，偏得罪她。終于郭帥被她倆惹毛了，跳上桌子向她挑戰(zhàn)，她也跳桌子，還重重得跺了一下桌子，蟋蟀（郭帥）也不甘落后，也拼命地跺桌子一下，這場(chǎng)跺桌子大賽就正式開(kāi)始了。而且跺桌子的響聲一聲大過(guò)一聲�？蓱z的`桌子呀！我們會(huì)永遠(yuǎn)祭奠你的！她終于停下來(lái)了瘋狂地踢桌子，因?yàn)�，楊詠微幫她一起比賽，可憐的郭帥已經(jīng)敗在她們腳下了，她對(duì)著我甩了甩頭發(fā)，雙手做“V”的姿勢(shì)，說(shuō)到：“我?guī)洶�！”她又看看已�?jīng)被跺得快要散架的桌子問(wèn)到：“這誰(shuí)桌子呀？”“還不是那個(gè)張昊的位子呀！”我漫不經(jīng)心地答到。這個(gè)調(diào)皮鬼倒大霉了，竟然敢跺“重量級(jí)人物”的桌子，我同情得向她望去嘿！她哪去了？原來(lái)呀！一聽(tīng)到被她踢得不成樣子的桌子竟是張昊的，早就閃到千里之外去了！原來(lái)她也有不為人知搞怪得一面呀！“兩面派！”楊詠微吐吐舌頭說(shuō)到：“嘿，她會(huì)不會(huì)已經(jīng)跑出教學(xué)樓了呢……

　　聽(tīng)了我這段介紹，想必你已經(jīng)猜到她是誰(shuí)了吧！對(duì)，這個(gè)個(gè)性張揚(yáng)，幽默搞怪，富有兩面風(fēng)格并而活潑可愛(ài)的女孩就是……我不說(shuō)你也猜出來(lái)了吧！

六年級(jí)作文篇7

　　林墨夕是個(gè)奇怪的孩子，他是善與惡的矛盾體，說(shuō)他善是因?yàn)樗麖奈醋鲞^(guò)什么壞事，真的是一點(diǎn)點(diǎn)也沒(méi)有，雖然會(huì)說(shuō)謊但至少?zèng)]有造成實(shí)際的傷害。說(shuō)他惡也無(wú)非是成績(jī)差加上謊話(huà)連篇。他不知道什么是謊言，一切只不過(guò)是習(xí)慣罷了，習(xí)慣了一次又一次地說(shuō)謊，然后一次又一次地挨打。林墨夕沒(méi)有悔過(guò)，因?yàn)樗馈白隽吮闶亲隽�，有什么好悔的�?當(dāng)說(shuō)了一次謊后，就要用無(wú)數(shù)個(gè)謊來(lái)圓這個(gè)謊，那太累了。但從那次開(kāi)始……

　　那時(shí)林墨夕還是個(gè)四年級(jí)的小孩子，那天有雪，地上，河面上都蒙著一層薄薄的冰面，樹(shù)葉上滿(mǎn)是冰渣，沉甸甸的，葉片兒承受不了這么大的壓力，低垂著頭，任由雪在自己的身上掉落。已經(jīng)下午了，林墨夕以及同學(xué)們都帶著濃濃的倦意，趴在桌子上，那百無(wú)聊賴(lài)的模樣沒(méi)有一點(diǎn)少年人的活力與靈氣。突然，一塊白色的橡皮穿過(guò)重重障礙正好落到林墨夕的鞋子旁。林墨夕忽然起了興致，一俯身，一抬腳，一彎腰，就把橡皮帶了上來(lái)，這一系列動(dòng)作幾乎是一氣呵成，行云流水地令人發(fā)指。那是一塊很好的橡皮，他不得不承認(rèn)。光滑細(xì)膩的表面上只有匆匆忙忙的幾道擦痕。林墨夕以難以置信的速度瞥了幾眼，抬手把橡皮塞到課桌里，若無(wú)其事地繼續(xù)趴在桌子上小憩。下課，林墨夕的鄰居廉朋友向落塵輕輕地拍了拍他的肩膀，林墨夕抬起頭，就聽(tīng)見(jiàn)她說(shuō)：阿夕，你有沒(méi)有看到一塊白色的'橡皮？林墨夕心中一驚，剛想說(shuō)實(shí)話(huà)，嘴卻不由自主地回答：沒(méi)有。他心中暗想：糟了，又說(shuō)謊了，事后阿落肯定又要把我揍一頓，算了，過(guò)會(huì)兒再和她解釋好了。悄悄地把手中的橡皮放下，回頭又去和同學(xué)們說(shuō)笑。

　　兩年了，當(dāng)年沖動(dòng)幼稚的小男孩也慢慢變成安靜成熟的少年，向落塵也因?yàn)榧沂露峒肄D(zhuǎn)學(xué)了，林墨夕想把橡皮還給她，可看到向落塵又啞口無(wú)言。他后悔了，真的后悔了。后來(lái)，林墨夕把零花錢(qián)默默地買(mǎi)了一塊和當(dāng)年一模一樣的橡皮放在當(dāng)年向落塵的座位上。

　　但我還是欠她的，至少，欠她一句對(duì)不起。

　　林墨夕如是說(shuō)道。

六年級(jí)作文篇8

　　四月四，天灰蒙蒙的，窗外淅淅瀝瀝地下著小雨。

　　幾輛車(chē)開(kāi)了一個(gè)多小時(shí)，終于停在了澤雅山的半山腰。我們打算在清明時(shí)節(jié)去看看前不久剛離去的曾祖父。車(chē)開(kāi)不上去，我們便徒步往上走。

　　雨天，路有點(diǎn)滑，我們小心翼翼地走著，差不多走了一刻鐘，到了墓地。

　　幾座墓碑靜靜地站立在茂密的森林里，等待晚輩的到來(lái)。我們默默地祈禱，天下著毛毛細(xì)雨，那是上天的淚水，葉子發(fā)出“沙沙”的聲音，那是大地祈禱；小鳥(niǎo)喳喳地哀鳴，那是我們思念老人的心聲�？罩心讨嚼锼酪话愕某良�。

　　我大步走到墓邊，寬敞墓邊長(zhǎng)著青青的雜草，墓碑中間掛著照片，照片中的曾祖父正在慈祥的微笑。

　　長(zhǎng)輩們開(kāi)始輕拔周?chē)碾s草，突然，一個(gè)精致的小紅木盒在我們眼前出現(xiàn)，上面刻著曾祖父的名字。經(jīng)過(guò)爺爺?shù)摹澳呖摺焙�，我輕輕地拿著盒子，用手拍了拍階梯上的`灰塵，坐了下來(lái)，小心翼翼打開(kāi)了盒子。咦？有幾張照片！第一張是又皺又舊的黑白照片，盡管模糊不清，但我還是依晰辨認(rèn)得出年輕時(shí)的曾祖父：曾祖父穿著工農(nóng)紅軍服，穿著一雙老布鞋，敬著軍禮，站在一山丘上，臉上露出了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利后的喜悅。第二張是曾祖父在村口拍的，手拿一張獎(jiǎng)狀：最佳好書(shū)記。第三張，地點(diǎn)在萬(wàn)里長(zhǎng)城，年過(guò)花甲的曾祖父靠城墻旁擺著帥帥的造型……翻開(kāi)了第五張，白發(fā)蒼蒼的慈祥老人坐在院子里手里抱著一個(gè)胖娃娃，他臉上的笑容是那么燦爛，那個(gè)胖娃就是我……

　　看著看著，我眼前浮現(xiàn)了曾祖父生前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。從爺爺?shù)目谥形抑垃F(xiàn)在我們家鄉(xiāng)平坦的路都是曾祖父年輕力壯時(shí)，用自己的汗水和心血所創(chuàng)造的。在上個(gè)世紀(jì)70年代，國(guó)家沒(méi)有現(xiàn)在那么富裕，城市道路全都是爛泥，作為書(shū)記曾祖父帶著同志們?cè)谘籽紫娜障滦蘼�。他是為了誰(shuí)，他是為了自己?jiǎn)�？他是為了全村的人過(guò)上幸福生活。淚水滴在照片上，我擦了照片上的淚水，小心翼翼的把照片放了回去。

　　下山了，夕陽(yáng)正濃，燦爛的光輝散向山丘的每個(gè)角落。軍人曾祖父的錚榮歲月和他光輝形象如霞光中的高山，屹立在我的心中！

六年級(jí)作文篇9

　　假如我有七十二變，我就先變成一塊巨大無(wú)比的烏云，里面裹了清涼的甘霖，飄到遙遠(yuǎn)南部地區(qū)，去解救饑渴的人們。

　　來(lái)到了南部地區(qū)的上空，我可以清晰地看到，河水干枯，露出一層干巴巴的河床，偶爾還會(huì)看見(jiàn)幾條魚(yú)干一塊揉在�？菔癄€的土地上。

　　河邊的樹(shù)上，沒(méi)有一片綠葉，只有光禿禿的樹(shù)干，樹(shù)皮也被熾熱的太陽(yáng)烤的敲起了皮。這一番景象比我想象中的還要嚴(yán)重，于是我趕快來(lái)了場(chǎng)傾盆大雨，結(jié)果辛勤勞動(dòng)的我聽(tīng)見(jiàn)了人們?nèi)杠S的聲音。我要尋找天氣惡劣的原因，努力改變這世界。

　　接著我要變成一名特務(wù)去抓那些非法波壞環(huán)境的人和單位。他們無(wú)休止地破壞著環(huán)境。許多公司未經(jīng)處理就將廢水排倒在清澈的河里。使清澈見(jiàn)底的溪水變成了魚(yú)蝦不生的臭水溝。我一定要逮到他們，將他們交到環(huán)保局處罰他們。

　　如果可能，我還要變成一種美好的心靈，我要進(jìn)入他們的內(nèi)心，化解他們的仇恨、輕慢等等不和諧的`因素，還要傳遞給他們更多有用的知識(shí)，開(kāi)闊他們的視野，讓他們了解更多。

　　到那時(shí)，這個(gè)世界會(huì)變得風(fēng)清日朗，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。我再也用不到這七十二變的本領(lǐng)，我把它們還給需要他們的人或外星生命。當(dāng)然在那之前，我還要變一會(huì)，變回活潑開(kāi)朗的小男孩。

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