六年級(jí)年的作文集錦(4篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編精心整理的六年級(jí)年的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)年的作文 篇1
我們的校園是個(gè)美麗的地方。
一走進(jìn)校園，第一眼看到的就是銀光閃閃、設(shè)計(jì)完美的校門(mén)，為什么說(shuō)設(shè)計(jì)完美呢？因?yàn)樾ｉT(mén)是由數(shù)不清的平行四邊形組成的，利用了平行四邊形容易變形這個(gè)性質(zhì)。窗口有兩個(gè)按鈕，按一下第一個(gè)按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)；按一下第二個(gè)按鈕，門(mén)就會(huì)自動(dòng)關(guān)閉。這么好的設(shè)計(jì)，你能不說(shuō)它設(shè)計(jì)完美嗎？
見(jiàn)識(shí)了設(shè)計(jì)完美的校門(mén)，就該去看看校門(mén)左邊的宣傳欄了，一張張優(yōu)雅學(xué)生的照片貼在那里展示著，瞧！他（她）們那一張張小臉蛋上露出了微笑，多有氣勢(shì)��！此時(shí)此刻，我覺(jué)得他（她）們真榮耀，真讓人羨慕��！
沿著這一條路一直走，你就會(huì)看見(jiàn)一個(gè)停車棚，停車棚大約有30米長(zhǎng)，1米寬。停車棚了是用水泥做的，雖然不美觀，但是非常牢固。停車棚旁邊有個(gè)畫(huà)展，畫(huà)展里畫(huà)著栩栩如生的畫(huà)�！翱�，這幅畫(huà)上的人物畫(huà)得惟妙惟肖�！薄斑@幅畫(huà)上的草多么逼真，多么生氣勃勃�。 薄瑢W(xué)們紛紛贊揚(yáng)，讓這個(gè)畫(huà)展了充滿了觀看感。
走過(guò)畫(huà)展，就來(lái)到了屏風(fēng)那里，屏風(fēng)是紅色的.，矗立在花壇旁，屏風(fēng)兩面各有著八個(gè)大字，一面寫(xiě)著“好好學(xué)習(xí)，天天向上”。另一面寫(xiě)著“團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)，勤學(xué)創(chuàng)新”。走過(guò)屏風(fēng)，就該到同學(xué)們讀書(shū)的地方－教學(xué)樓了。教學(xué)樓分為三層，第一層是1～2年級(jí)的教室；第二層是5～6年級(jí)的教室；第三層是3～4年級(jí)的教室。教學(xué)樓中總能傳出同學(xué)們朗朗的讀書(shū)聲，明亮的教室中總會(huì)看見(jiàn)同學(xué)們?cè)趯Ｐ闹轮碌芈?tīng)老師講課。
教學(xué)樓南面是操場(chǎng)，操場(chǎng)上長(zhǎng)著各種各樣的草，坐在草地上軟綿綿的，很舒服。下課了，同學(xué)們穿梭似的圍繞在草地上，臉上總會(huì)露出微笑。
我愛(ài)我學(xué)習(xí)的家園！
六年級(jí)年的作文 篇2
11月1日，我們?nèi)W(xué)生進(jìn)行了“親近大自然”秋游活動(dòng)。我們二年級(jí)學(xué)生來(lái)到了金山廊下生態(tài)園進(jìn)行了參觀。
我們到了那邊第一個(gè)活動(dòng)是采菜。那里是一個(gè)菜園，種了好多好多的青菜。我們直接到菜園里采菜，導(dǎo)游說(shuō)每人能菜10顆菜，所以我們每個(gè)人都去采。除了有個(gè)圍欄的地方不能進(jìn)去菜之外，還有的地方都可以菜。我菜了一顆菜，出乎我意料之外的是很容易就拔出來(lái)了，我一共收獲了11顆菜，我偷偷的多采了一顆，因?yàn)槲蚁矚g吃青菜。
采好青菜后我們就坐大巴士去生態(tài)園。我們先吃了午飯，吃得飽飽的'，補(bǔ)充完能量可以玩很多游戲。我們?cè)谀沁厖⒓拥牡谝粋�(gè)活動(dòng)是“趕鴨子”。就是有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的窄窄的通道，它的形狀像一個(gè)“u”，首先把鴨子放在前面，然后我們?cè)谟檬职养喿油摆s，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)技巧，只要輕輕地碰一下鴨子，它就會(huì)張開(kāi)翅膀“嘎嘎嘎”地往前跑。
第二個(gè)參加的游戲是“憤怒的小豬”。有一個(gè)像彈工一樣的工具，然后再拿一個(gè)玩具小豬，把它放在彈工上，用力往后拉，發(fā)射——，我一下子打中了4個(gè)小鳥(niǎo)，哈哈哈，看我厲害吧！
第三個(gè)游戲是“撈魚(yú)”。有一條很臟很臟的河，里面有一些魚(yú)，但是有些魚(yú)已經(jīng)死掉了，還有一些壽命不長(zhǎng)了。我伸長(zhǎng)了我的手，但還是撈不到。我看到有個(gè)同學(xué)很搞笑，撈到了一些泥巴，以為撈到魚(yú)了。
接著我們?nèi)チ艘粋�(gè)做氣球的地方，每個(gè)同學(xué)都能得到一個(gè)不同形狀的氣球。然后我們到一個(gè)亭子一樣的地方“打醬油”。我們一個(gè)個(gè)輪流打。等打累了就到亭子里坐下，一起看搶椅子的游戲。我們派了錢心遠(yuǎn)和胡程做游戲，可惜的是他們倆都輸了。
活動(dòng)結(jié)束了，我們坐上了大巴士，帶著收獲的禮物和快樂(lè)的心情回家了！好開(kāi)心的一天��！
六年級(jí)年的作文 篇3
我們學(xué)校遠(yuǎn)離市區(qū)，少了許多喧囂，少了許多浮躁，多了一些平和，多了一些溫馨。我們?cè)鴳蚍Q：樹(shù)木園就是我們的后花園！在這一方凈土里，時(shí)時(shí)刻刻上演著溫馨的一幕，信手掂來(lái)，都是滿滿的幸福，滿滿的溫馨。
這不，剛走進(jìn)辦公室，滿滿的綠植，充滿生機(jī)，充滿活力，讓人愛(ài)不釋手，有含苞欲放、婀娜多姿的“一帆風(fēng)順”，錯(cuò)落有致、嬌艷欲滴的紅掌，星星點(diǎn)點(diǎn)、羞羞答答的長(zhǎng)壽花……，都是我們喜歡的類型，并且一人兩盆，花瓶也很有特點(diǎn)很好看。我們?nèi)f分激動(dòng)、無(wú)比驚喜地把盆栽放到自己的辦公桌上，同時(shí)對(duì)郝二妮老師表示深深的謝意，為了買到好看、好養(yǎng)、經(jīng)濟(jì)的綠植，她利用周末大把大把的時(shí)間，轉(zhuǎn)遍了幾個(gè)花卉市場(chǎng)，貨比三家，討價(jià)還價(jià)，終于用有限的資金，買回來(lái)令大家都滿意的綠植，令辦公室春意盎然、勃勃生機(jī)。
辦公室光有盆栽可不行，我們的柜子也得好好裝扮一下，申偉娜老師、孫金霞老師利用自己特有的、高端的審美標(biāo)準(zhǔn)，在網(wǎng)上挑了一款高大上的壁紙，壁紙寄到后，汪瑩老師趕緊到物流處取回來(lái)，于是就到了工程浩大的貼壁紙環(huán)節(jié)。理科老師量好尺寸，一部分老師利用課外活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)始張羅著貼壁紙。薛靜老師蹲到地上，用尺子、書(shū)本、小刀，丈量著、比劃著、劃著，開(kāi)始時(shí)，工具不稱手，壁紙分割的很慢，但薛老師蹲到地上，認(rèn)真的量著、劃著，后來(lái)大家找到大點(diǎn)的尺子及美術(shù)用的鋼刀，分割的速度才稍微快了些。因?yàn)榕掳炎烂鎰澠�，只能蹲到地上。冬天穿得厚，蹲一�?huì)兒就很難受，但薛老師一直干到快上晚自習(xí)了，才站起來(lái)。那分割好的一張張壁紙，我們兩個(gè)人一起，一人按住、推著，一人兩手撐緊，慢慢往下移，生怕里邊起泡，慢慢地、小心地把一張張壁紙貼上。由于沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)，盡管很小心，但有些地方還是會(huì)有氣泡，我們就笑著試圖返工，但是粘的太牢固，一不小心就會(huì)弄破壁紙，只好作罷。但我們已經(jīng)很滿足了，滿足那溫馨的過(guò)程，滿足對(duì)自己作品的贊賞，滿足那小心翼翼，滿足那小小的遺憾。壁紙貼上后，那高雅又不張揚(yáng)的圖案，讓我們對(duì)挑選者嘖嘖稱贊�？傊磺卸寄敲赐昝�，那么激動(dòng)，那么溫馨！
環(huán)境好了，身體不好，怎么能干好黨交給我們的光榮使命！我們的.張校長(zhǎng)經(jīng)常教導(dǎo)我們：健康好比數(shù)字1，事業(yè)，家庭，地位，錢財(cái)都是0；有了1，后面的0越多就越富有。反之，沒(méi)有1則一切皆無(wú)，健康是一份責(zé)任，是對(duì)家庭的一份責(zé)任，是對(duì)學(xué)生的一份責(zé)任，我們?cè)诠ぷ髦嘁?jīng)常鍛煉身體。在校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們經(jīng)常利用課間操時(shí)間，跟著劉歡老師做“幸�？燔嚒苯∩聿�，伸伸胳膊伸伸腿，扭扭屁股扭扭腰，一套操幾遍做下來(lái)，身上暖洋洋的。有些老師盡管動(dòng)作不太標(biāo)準(zhǔn)，大家仍然快樂(lè)的動(dòng)起來(lái)，練起來(lái)。由于我們經(jīng)常做操，經(jīng)常鍛煉，受到了二七區(qū)教體局的表彰！
生活無(wú)大事，都是平平常常的小事，正是這一件件小事，才令人感動(dòng)，令人難忘，才讓我們更加熱愛(ài)我們這個(gè)大家庭，熱愛(ài)我們這份神圣的工作！
六年級(jí)年的作文 篇4
秋天是一個(gè)可愛(ài)的季節(jié)，也是金色的季節(jié)，更是一個(gè)收獲的季節(jié)。------
秋天，站在松花江邊，一陣秋風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，把一片片樹(shù)葉吹落，樹(shù)葉離開(kāi)了大樹(shù)媽媽，孤零零地躺在地上，一會(huì)兒被風(fēng)刮了起來(lái)，像是五光十色的蝴蝶在翩翩起舞，一會(huì)又落到了水里，像一只只遠(yuǎn)航的小帆船兒，載著江城小朋友的祝愿向遠(yuǎn)方游去。
秋天，你會(huì)看到滿山遍野盛開(kāi)著黃茸茸的野菊花，它那小小的.綠葉片襯托著它那小小的黃色花朵，好看極了，可當(dāng)它沒(méi)有開(kāi)花的時(shí)候，人們以為它是一棵棵小草，可進(jìn)入秋天以后，就會(huì)盛開(kāi)出美麗的鮮花，她美的自然，美的樸實(shí)，美的可愛(ài)！
秋天，是讓人嘴饞的季節(jié)，葡萄架上結(jié)滿了一串串黑黝黝可愛(ài)的大葡萄，像一個(gè)個(gè)捉迷藏的孩子露出了天真的笑臉，又像一個(gè)個(gè)數(shù)不清的小朋友露出了可愛(ài)的小腦袋，正在向人們展示著豐收的果實(shí)。
秋天，你可以看到農(nóng)村的田地里，到處都是一片片金色豐收的果實(shí)，簡(jiǎn)直是太美了，農(nóng)民伯伯正在忙碌著、收獲著。各種各樣顏色的小野花在涼勁的秋風(fēng)中抖顫，仿佛再向人們示意，寒冷的冬天即將來(lái)臨了。
我喜歡可愛(ài)的秋天。
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