(熱)四年級作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的四年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
四年級作文 篇1
現(xiàn)在已經(jīng)是四季中的夏天，許多小動物開始蠢蠢欲動，有蚊子、蒼蠅、壁虎等等，也許大多數(shù)人覺得它們是害蟲，對，沒錯它們確實是害蟲，但是如果善于觀察，你就能從它們身上受到啟示，這也許是大自然的贈送禮物吧。
在墻壁上，我們往往能看見壁虎在傾斜90度的墻壁上正常行走，我看著看著，身體情不自禁的動了起來。我走上床，一只腳站在床上，一只腳“粘”在墻上，兩只手放在墻上，三二一，出發(fā)，“撲”。我整個人四腳仰天，背上如穿針一痛，我心想：為什么壁虎可以爬墻呢，而我不能，我懷著好奇心去找法布爾寫的《昆蟲記》，原來壁虎腳上有吸盤，吸住了墻壁，所以就不掉下來。
看了昆蟲記之后，我有了想法，拿了一雙手套，一個雙面膠和剪刀，首先把雙面膠黏在手套上，然后用剪刀剪去多余的，接著把雙面膠外面那層撕開，大功告成，雖然可以，但是腳沒有，如果有游泳時的蛙鞋就好了。
人根據(jù)壁虎腳上的'吸盤發(fā)明出了超級膠水，我還想發(fā)明一個可以登山的鞋，你穿上以后，可以想壁虎一樣爬上陡峭的山峰，甚至是墻壁或者天花板。
大自然還有其他許多的動物身上藏著啟示，等著我們去發(fā)現(xiàn)。
四年級作文 篇2
每個星期六，我都有一節(jié)非常有趣的網(wǎng)球課！
網(wǎng)球場很大，地面上鋪著專用的綠色塑膠地坪，用白色的線條分成好幾個區(qū)域，中間用網(wǎng)相隔。
學網(wǎng)球先學發(fā)球。在老師的指導下，我用右手拿拍，左手舉球，老師一邊喊“一”，一邊松開手中的球，我在老師喊“二”的`時候，用力把球拍揮出去。球拍和球在空中相互碰撞，發(fā)出清脆而響亮的“啪”一聲，球飛了出去，在空中劃出一道優(yōu)美的曲線。老師說這一球打得非常漂亮，我高興得一蹦三尺高。
接下來，我又學了反手球。老師說反手球就是把正手反一下，動作反一下，身子反一下。在老師的指導下，我漸漸地學會了打反手球，而且越練越好。
除了練習發(fā)球，老師還讓我做很多的體能訓練。老師的花樣還真是挺多的，有跑步、深蹲、青蛙跳、鴨子步還有我最害怕的平板撐。我很好奇，為什么要練這些呢？老師說所有的運動都需要良好的體能做基礎，這樣不僅能幫助你打好網(wǎng)球，還能提高身體素質。真是一舉兩得�。�
網(wǎng)球給我?guī)砹藷o限的快樂，也讓我體會到了運動的魅力。我一定要繼續(xù)好好學下去，鍛煉好身體，迎接20xx年新的挑戰(zhàn)！
四年級作文 篇3
我家屋頂是一個種滿各種花草樹木的花園，桂花樹種在花園的正中央，它好像一個忠實的衛(wèi)兵守護著整個園里的一草一木。
走進花園，遠遠望去，只見桂花樹的葉子長的很茂盛，碧綠碧綠的.，就好像一把撐開的大傘；在走近一點兒，才看見黃色的小花兒好像星星一樣，隱隱約約藏在綠葉間。我們來到樹底下，抬頭一看，嫩黃的小花已經(jīng)擠滿枝頭。有的還是花骨朵，好像米粒大��；有的已經(jīng)綻開了，四片花瓣圍在一起，看上去小巧玲瓏，真美啊！桂花不但好看，還很香，同學們都忍不住把鼻子湊上去聞；有的同學把手伸出來，想摸摸桂花的花瓣；連小鳥也把窩搭過來了，原來小鳥也喜歡桂花呀！我愛花園里的桂花樹！
四年級作文 篇4
我是個如東人，但長這么大，還是第一次踩文蛤呢！國慶期間，我們和另外幾個家庭一起驅車前往如東的大洋口，度過了有趣的一天。
那天天氣很好，陽光燦爛，萬里無云。我們站在高高的海堤上，放眼望去，海灘似乎很荒蕪，什么都沒有。遠處是茫茫的大海，無邊無際。真奇怪，文蛤在哪里呢？
文蛤是如東的特產(chǎn)，有“天下第一鮮”之美譽，從小到大，我吃過的文蛤是數(shù)也數(shù)不清。但我還從來不知道文蛤是生長在什么地方的。
媽媽讓我戴好帽子，又給我裹了一件大人穿的工作服，說海灘上風大，很冷，要多穿點。
這時，有一輛拖拉機“突突突”地開了過來，我們都爬了上去。因為坐在大人們中間，所以我不覺得害怕。拖拉機沿著斜坡開了下去，又向大海方向行了二三十米。我們赤腳跳下了拖拉機，海灘上濕濕的，軟軟的，不像青島的海灘，遍地是沙子。
開始踩文蛤了。當?shù)氐囊晃恍屑医o我們作示范。只見他兩只大腳板使勁交替踩著，身子微微扭動。不一會兒，幾個文蛤浮出了海灘。我不禁想起，有些人把踩文蛤形象地稱作跳“海上迪斯科”。
我和媽媽合作，齊心協(xié)力踩著。過了好一會兒，文蛤寶寶們才不情愿地鉆了出來。我專挑大個兒的'揀，放進塑料袋里，那是我的第一批“戰(zhàn)利品”。
然后，我們十幾個人又圍成一個圈兒，并肩作戰(zhàn)。俗話說“人多力量大”，踩出來的文蛤還真不少。
我發(fā)現(xiàn)，收獲最多的是那位送我們下來的拖拉機手。他有一把小耙子，一邊踩，一邊東一耙西一耙，居然很快就拾到了一麻袋文蛤！我問他借了耙子到處挖，但一無所獲。原來，踩文蛤不僅僅是像跳“迪斯科”那么浪漫，富有情趣，而且是一項技術活！
中午，烈日當空，我們戀戀不舍地爬上拖拉機返回。我回頭望去，海灘原來并不像來時想的那樣貧瘠、荒蕪，它的胸懷里蘊藏著許多寶貝呢！
四年級作文 篇5
哇！著火了，好猛烈的濃煙��！別著急，那不是真正的著火，那是我們惠貞書院在舉行火災逃生演習。
今天，我們學校舉行了一次火災逃生慢演練和一次快演練，那逃生的一幕幕景象，現(xiàn)在還在我腦海里浮現(xiàn)。
在下午第三節(jié)課，當同學們還安靜地在教室里做作業(yè)時，突然，從原來傳來“嘟，嘟，嘟▁▁”緊急而又響亮的.警報聲震撼著我們的人心，只見何壯壯同學像瘋了一樣飛奔出去，，緊接著很多同學也迅速地奔了出去，此刻的我，驚慌失措地拿出事先準備好的濕毛巾，也不顧一切地跑了出去，只見402班的同學魚貫而出，你擠我，我擠你，場面非常亂。我跑下樓，發(fā)現(xiàn)濃濃的煙霧正向我迎面撲來，我不禁閉上眼睛沖了進去，心想：會不會迷路了？但煙霧立刻不見了蹤跡，此時才看到大部隊就在我的前方，，其中一個二年級小朋友摔倒了，但我不能去扶他，因為后面還有很多同學正向這邊沖來，我得馬上撤離這里，到安全的地方。到了操場上，孫老師清點了人數(shù)，發(fā)現(xiàn)還有一位同學沒到齊，但 沒過一會兒，這位同學才慢悠悠地到達，我們都大笑起來。教務處李老師簡單地給大家講解了關于火災演習的內容，這才回了教室重新上課。
這次火災逃生演習緊張而刺激，也很成功。我覺得這次演習讓我懂得了：災難是每時每刻都存在的，所以我們要時刻記住安全的重要性，遇到災難要保持一個沉著冷靜的大腦。
四年級作文 篇6
我是一個有夢想的人，我的夢想與我現(xiàn)在的“工作”有關——當一個小提琴家。
我六歲的時候就開始練小提琴，到現(xiàn)在已經(jīng)有四年多了。我非常喜歡它，常常把它拿出來，仔細地撫摸，并且還會和它合影。
記得有一次，媽媽帶我去大連旅游。我雖然很喜歡去，但是卻也舍不得我的小提琴，于是，我陷入了兩難的抉擇。在糾結了整整一個星期后，我終于想出一個兩全其美的辦法：帶上小提琴去旅游。
到了大連以后，我被如仙境般的景色深深地吸引住了。但是我沒有忘記我的小提琴，每天晚上，我都會找一個安靜的地方，靜靜地拉我的小提琴。
還記得有一次，學校里要進行元旦表演，同學們紛紛展示著自己的才藝。有的唱歌，有的跳舞，還有的'朗誦……而我當然也帶著我的“小伙伴”閃亮登場啦！在我表演完了以后，同學們也都非常喜歡它，圍著我不停地問東問西。最后，我還因此得了“最佳人氣獎”，這多虧我的小伙伴，它可是我的大功臣呀！
這就是我最喜愛的小提琴，我們每天都形影不離。我要繼續(xù)努力練琴，爭取以后成為一個出色的小提琴家。
四年級作文 篇7
我從小就喜歡寫毛筆字，這也許是因為媽媽的緣故吧。媽媽沒有學過毛筆字，可她卻自學成才，毛筆字寫得相當不錯。小時候，不知是我沒有媽媽的天賦，還是我年齡太小，一拿起毛筆就亂涂亂畫，還因此鬧出了一個笑話。
記得有一次，快吃晚飯了，可我還坐在飯桌旁畫圖。媽媽見此情形，怕我肚子餓壞了，偷偷地拿走了飯桌上的墨水，把蘿卜湯放在那個位置上。沒想到我畫圖畫得太投入了，把筆往剛才放墨水的地方一沾，連看都不看一下，又開始埋頭苦干了�！斑�，墨水壞了嗎，怎么不黑了呢？”傻傻的我以為真的是墨水有問題呢，大喊起來：“媽媽，媽媽，快點兒過來，這墨水的質量太差了，全都變白了。”媽媽信以為真，丟下手中的活，想看個究竟。當媽媽走到我身旁時，一下子鎮(zhèn)住了，簡直哭笑不得，這么好的一碗蘿卜湯就這樣泡湯了。我看了看媽媽的神情，不知道發(fā)生了什么事，便問：“媽媽，你怎么了？”媽媽見我還不知道自己做的.事情，笑得肚子都疼了，完全無法說話，只是指了指桌子上的蘿卜湯。我一看，捧腹大笑起來……
現(xiàn)在，我的毛筆字進步了許多，在各種類型的賽事中，曾多次獲獎。其中最令我難忘的是在一次全國青少年書法大賽中，榮獲一等獎。不過，我不因此而驕傲，今后還要加倍努力，爭取更上一層樓
四年級作文 篇8
放暑假了，我成了家里最空閑的人，每天我都琢磨著想給家里做點什么，讓爸爸媽媽沒那么累。做什么呢？哎，有了，我給爸媽做頓飯吧，這應該算是比較有意思的一件事吧。
說干就干，我信心十足地走進了廚房，看了看家里的食材，決定做個兩菜一湯。先做番茄炒蛋，我小心翼翼地切好番茄，又調好雞蛋，然后在鍋里加了點油，油一會兒就發(fā)出了“滋滋”的聲音，我卻犯了難，是先炒雞蛋還是先炒番茄呢？番茄生的.都可以吃，我決定先炒雞蛋，我手忙腳亂地把蛋液往已經(jīng)在冒煙的鍋里一倒，“噗呲”一聲，我嚇得后退了好幾步，等鍋里的聲音沒那么大了才湊上去看了看，哎呀，雞蛋都有些糊了，油太熱了！我又連忙把番茄倒了進去，匆匆忙忙加了點鹽，翻炒了幾下，就出鍋了。唉，本來應該紅黃相間的番茄炒蛋被我炒得黑乎乎的，失��！
第二個菜是宮保雞丁，有了第一次的教訓，這次我等油稍微一熱，就把雞丁放了下去，幸好油沒四下飛濺。我翻炒了幾下，回憶著媽媽平時燒菜的方法，陸續(xù)加入了調料和配菜，蓋上了鍋蓋。為了防止它糊，我都沒敢離開，硬是守在鍋邊上，天氣熱，灶邊更熱，豆大的汗珠從我頭上滴了下來，我卻渾然不覺。過了一會，我掀開鍋蓋，一股誘人的菜香撲鼻而來，沒有糊，我成功了！
接下來，我又用同樣的工序做了個冬瓜湯，也很不錯。我喜滋滋地把兩菜一湯端到餐桌上，香味彌漫了整個屋子。爸爸媽媽聞香而來，又驚又喜，對我豎起了大拇指。開飯了，不管是成功的還是不成功的，所有的菜都被我們一掃而光。
吃飯容易煮飯不易，且吃且珍惜。這次做飯讓我體會到了爸媽的辛勞，以后，有機會我要多幫他們做做飯，讓他們沒那么辛苦。
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