四年級的作文300字精品[9篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的四年級的作文300字9篇,歡迎閱讀與收藏。
![四年級的作文300字精品[9篇]](/uploads/00/d7f7cec412_5fbf7f1d9cece.jpg)
四年級的作文300字 篇1
在我們身邊,有很多值得敬佩的人。他可能是自強不息、努力拼搏的叔叔,也可能是業(yè)余時間苦學(xué)外語的阿姨。我敬佩的人則是不畏寒暑、默默工作的城市美容師——環(huán)衛(wèi)工人。他們身穿橘黃色的熒光工作服,頭戴工作帽,在馬路邊、街道旁隨處可見。
我每次從他們的身邊走過,都會不由自主放慢腳步,向他們投去敬佩的目光。他們總是默默無聞、起早貪黑、不怕臟不怕累地辛勤工作。無論是在烈日炎炎的夏天,還是在寒風(fēng)凜冽的'冬天,每天天還沒亮,就能夠清楚地聽到環(huán)衛(wèi)工人掃地的聲音,直到半夜,站在窗口向外望,仍然能看到環(huán)衛(wèi)工人們的身影。他們總是心甘情愿用汗水,換來城市的干凈和整潔,他們正是用那雙辛勤的雙手,讓我們今天的城市變得更加美麗。
可是,有的人卻無視環(huán)衛(wèi)工人的辛勤勞動,做出一些不文明的舉動。有一次,我從馬路邊走,一位環(huán)衛(wèi)阿姨正在掃著馬路,旁邊走過一個青年人。只見那個青年人一邊走,一邊吃著東西。轉(zhuǎn)眼,他把手里的零食包裝袋隨隨便便的丟到了馬路上。那位環(huán)衛(wèi)工人默默地把垃圾袋收進(jìn)了簸箕里。這件事雖然很小,但是卻反應(yīng)出了環(huán)衛(wèi)工人對工作的責(zé)任心。
這就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
四年級的作文300字 篇2
童年的歲月在腦海里像波浪一般流過,但有一件事,我至今難忘的,F(xiàn)在想起來,仍然有一點兒好笑。
記得童年時,我總時望著天空中飛翔的小鳥羨慕不已。在一個風(fēng)和日麗的下午,我忽然有一個念頭:我為什么不能象老鷹一樣在天空中自由自在的飛翔呢?
于是,我想出了一個飛翔的辦法。拿出爸爸經(jīng)常放的大風(fēng)箏,找來風(fēng)箏線的`,把風(fēng)箏拴在胳膊上。然后找來一個板凳,小猴子似的爬了上去。然后大喊一聲:“我要飛起來了!”緊結(jié)著,只聽見“咚”的一聲,我重重地“啃”在了地上,不但沒像老鷹一樣飛翔,還弄了個“箏碎人傷”。
我抬起頭仰望天空,連天上的鳥兒也在譏笑我的。我很不服氣,就對它們大聲說:“你們先不要急著笑,總有一日,我會飛上天的!”
四年級的作文300字 篇3
我不再是整天捧著《讀者》的那個女孩了,而是成了整天泡在書城找散文的女生。那些引人入勝的故事仿佛對我不再具有巨大的誘惑力,反而從前動也不動的散文選開始被我頻頻翻閱。飄逸瀟灑的文字,優(yōu)美精煉的語句,引人深思的哲理,讓我沉浸在文學(xué)的清逸中。
在學(xué)習(xí)方面,我像變得更自覺了。從前那個被媽媽嘮叨著“學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),上心上心”的女孩像不見了。燈下一大堆一大堆的作業(yè)等著我完成,不能夠再“混”下去了。
的確,也由不得我再任性了。是時候長大了。
而心理上,似乎也有了些微妙的轉(zhuǎn)變。是學(xué)習(xí)壓力變大了吧?所以才會有和父母的.一次次矛盾,才會有一次次的爭執(zhí)。也許,我們在學(xué)習(xí)之余,也該好好與父母溝通溝通了吧。畢竟我們還只是些不諳世事的孩子。
我長大了。長大了的我該更好地譜寫自己的人生了。
四年級的作文300字 篇4
要問我最敬佩的人是誰呢?是媽媽?是老師?都不對,那是我的爸爸。
我的爸爸原來是一位普普通通的數(shù)學(xué)老師,現(xiàn)在卻是一位人人尊敬的大律師。聽媽媽說,那時,爸爸自學(xué)法律知識,一有空就跑新華書店,一呆就是五、六個小時。每天晚上騎著輛破自行車,穿過整個杭城,到浙大去上夜大,風(fēng)雨無阻?墒牵职中量嗔3年,最后還是以一分之差落榜了。
爸爸沒有灰心,從新閱讀起堆起像小山一樣的難懂的法律書,媽媽戲稱爸爸為書蟲。
記得有一天晚上,我半夜醒來,發(fā)現(xiàn)外面的燈還亮著,我就跑出去看個究竟,爸爸竟然趴在書桌上睡著了。我叫了一聲,爸爸,爸爸迷迷糊糊地回答:兒子,你先去睡吧。爸爸,現(xiàn)在幾點了?兩點了。那你怎么還不睡呢?爸爸說:我還有更重要的事情。你先去睡吧!
還有一次,大家都在吃飯。突然,爸爸捂住嘴巴劇烈地咳了起來。我知道爸爸生病了。媽媽連忙站起來拍爸爸的背,摸了摸他的頭,驚叫道:啊呀,你發(fā)燒了!我們?nèi)メt(yī)院吧!爸爸拒絕了,說:明天就要考試了,我自己吃點藥吧。爸爸就是憑著這樣的`毅力,終于通過了律師資格考試。
只要功夫深鐵杵磨成針。這是爸爸經(jīng)常掛在嘴邊的一句話。我也要向爸爸學(xué)習(xí),讓它成為我的座右銘。
四年級的作文300字 篇5
假期到了,我的心情非?鞓,因為我們一家人要一起去好玩的地方去玩耍。一想到玩耍,我的.心里就甜蜜蜜的,跟吃了蜂蜜一樣甜。
爸爸提議,我們一家人去少林寺去玩,聽說少林寺風(fēng)景不錯,所以我們一起去了少林寺。我走到少林寺門前,仔細(xì)觀察了周圍,我仿佛看到,小草在對我微笑,柳樹在對我點頭,美麗的桃花在對我招手,這里真是風(fēng)景如畫,空氣新鮮的好地方!我走進(jìn)少林寺里面一看,那里還有一條河流,還有船,我對爺爺說:“我們劃船吧。”
爺爺說,“好呀!”我們坐上了船,前面一位叔叔開著船,然后我對叔叔說:“叔叔后面是什么呀?”叔叔說:“后面是魚!蔽一剡^頭來看了一看,后面有那么多魚。我們到了湖岸,發(fā)現(xiàn)有人在植樹,我跑過去問了問,他們說:“為了讓這里變得更美麗,所以我們才來植樹的。”我說:“我來幫你吧!”到了晚上,所有的樹都植完了,一個阿姨說:“太感謝你們了!”我說:“不用謝!”果然,助人為樂乃快樂之本,現(xiàn)在我很快樂!
我的假期過得真愉快,這就是我的假期生活!
四年級的作文300字 篇6
今天,我看了漫畫家華君武的一副漫畫,感觸頗深。漫畫的名字叫《假文盲》。
在一個破舊的站臺旁,有一個用欄桿圍起來的方便婦女兒童上車的通道—母子上車處,里面站著幾個衣冠楚楚,大腹便便的大男人,通道的外面,一個抱著小男孩的'瘦弱的婦女孤零零的站著。通道旁明明寫著“母子上車處”,可這幾個大男人卻視而不見,沒有一絲一毫的讓步,他們是文盲嗎?不,他們個個穿的冠冕堂皇,看上去滿腹經(jīng)綸,絕對是“假文盲”。然而,他們卻是心靈的盲人,比真正的文盲更可怕,更可悲,更可氣!
從漫畫上看,這幅漫畫諷刺的是上個世紀(jì)八十年代的現(xiàn)象,深刻的鞭撻了社會的不良風(fēng)氣。然而,二十多年過去了,我們讀到這幅漫畫,仍然具有強烈的現(xiàn)實和教育意義。類似的現(xiàn)象仍然隨處可見,公交車上,明明有老、弱、病、殘、孕專席,上面卻座著俊男靚女;公共場所明明貼著“禁止吸煙”四個大字,可有人依然騰云駕霧,視而不見。
一滴露珠可以折射太陽的光輝,同樣,從每個人的身上,我們可以看到一個民族品德和國家的未來。讓我們行動起來,做一個身體健康,心靈同樣健康的人吧!
四年級的作文300字 篇7
每次媽媽對別人說悄悄話的時候,我總想跑到她的身邊去聽聽她到底說了些什么。
有一次,我和爸爸媽媽去超市回來的路上,看見媽媽對爸爸說起了悄悄話。我試探上前去偷聽,可被媽媽無意間發(fā)現(xiàn)了,連忙躲開不讓我聽,看見我離開后,就又走到爸爸的身邊去說悄悄話了。我趁媽媽離開爸爸的時候,就偷偷的走到爸爸的`身邊打探他們悄悄話的內(nèi)容,卻一無所獲。
到了家里,媽媽把爸爸叫到他的身邊,又開始說起了悄悄話,我看見媽媽和爸爸說得很開心,我連忙上前去偷聽,但是什么都沒聽到,趁爸爸上班,我跑到媽媽身邊想打探打探,媽媽仍不理我,等到爸爸回來,我又向爸爸打探,爸爸只是張張嘴但不發(fā)出聲音,明顯是逗我玩兒的,我只好悻悻離開了房間。
每次媽媽一說悄悄話,我都是充滿好奇,可卻總是打探之后一無所獲,媽媽您能讓我聽聽您的悄悄話嗎?
四年級的作文300字 篇8
你是不是還在為現(xiàn)在的鞋的許多缺點而發(fā)愁,讓你見一見未來的鞋,保準(zhǔn)你驚嘆萬分!
未來的鞋的優(yōu)點首先是耐穿。它可以隨著你的腳長大而自動變大,它里面裝的軟質(zhì)彈簧能根據(jù)你的腳的大小而自動 定型,你再也不會為鞋小了,要買新的'費錢而發(fā)愁了。還有,它里面裝的香草能幾天不讓你的鞋臭。 未來的鞋還有三種功能呢!它有聲控功能,只要你說一聲“水”,它就能在水中行走自如;只要你說 一聲“空”,它就能帶你在天空中自由翱翔;只要你說一聲“陸”,它就能還原,在陸地上行走自如。它還能根據(jù)你說的話加快速度,但你不用擔(dān)心在你不需要時而啟動這些功能。 當(dāng)你心情難過時,當(dāng) 你心情枯燥時,當(dāng)你心情煩躁不安時,未來的鞋能根據(jù)你現(xiàn)在的心情而放出音樂,讓你的心情變得舒暢起來,變的開心起來,變得興奮起來。并且,它還能根據(jù)你的眼睛疲勞程度和視力狀況來提醒你現(xiàn) 在該怎么保護(hù)眼睛。
怎么樣,未來的鞋不錯吧!歡迎你來我們公司訂購。
四年級的作文300字 篇9
老師讓我們觀察生命的力量,我想來想去,最終決定去小區(qū)挖了一株薄荷。
我和媽媽帶著花盆和鏟子來到小區(qū)花園,選了一株大小適中的薄荷,把它扦插到花盆里。
由于沒有連根挖起,到了第二天,薄荷就垂下了腰,好像死了一樣。我正想放棄把它扔掉,卻被媽媽叫住了,“先別扔,放兩天看看吧。”我聽了媽媽的話,沒有把薄荷扔掉。
又過了幾天,這株薄荷像是突然想通了似的,打起精神,希望自己能頑強起來。這株嬌小的薄荷重新適應(yīng)了自己的生活環(huán)境,慢慢地抬起它那嬌嫩的腦袋,開始新生活。
到了今天,“喲!這小小的薄荷竟然長高了那么多!”更令人驚喜的是它們的四周也冒出了一截一截的'薄荷寶寶,多么嬌小,多么可愛!這盆小小的薄荷竟孕育著這么強的生命,頑強的生命力讓它們沖破土壤,茁壯成長。
每個人都有自己生存的權(quán)力,每個人都可以用雙手打造一個屬于自己的斑斕世界。這株小小的薄荷帶給我不小的震撼,告訴我不要輕易放棄、傷害生命,要相信它、愛護(hù)它,它可以給你帶來無限的快樂。
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