五年級(jí)的作文必備[6篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家收集的五年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。
![五年級(jí)的作文必備[6篇]](/uploads/00/d7f7cec403.jpg)
五年級(jí)的作文 篇1
我的校園和我的童年融為了一體,每當(dāng)提到我的校園,腦海里便出現(xiàn)了學(xué)前班與同學(xué)嬉戲的場(chǎng)面,那時(shí)玩得很開(kāi)心。
轉(zhuǎn)眼間,我快上六年級(jí)了,可我依然忘不了學(xué)校主席臺(tái)兩側(cè)那不知活了多少歲的梧桐樹(shù),不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨的梧桐樹(shù),四季都像一個(gè)衛(wèi)兵一樣守著校園,在我的記憶中留下了深刻的印象。
春天,枯木逢春,這古老的梧桐樹(shù)發(fā)了嫩黃的芽,散發(fā)出淡淡的幽香,有的枝上出現(xiàn)了一個(gè)很小的葉子,說(shuō)它有五個(gè)“手指”,好真不假,它的葉子想嬰兒的小手一樣,一點(diǎn)一點(diǎn)地長(zhǎng)大,遠(yuǎn)看梧桐樹(shù),就好像是一棵花樹(shù),“花”是嫩黃的,很可愛(ài),再細(xì)細(xì)觀察葉子,就會(huì)發(fā)現(xiàn)葉子的莖以及脈,當(dāng)我看見(jiàn)的時(shí)候,心里一陣欣喜。
夏天,雖說(shuō)熱氣逼人,可梧桐樹(shù)那茂密的枝葉像一把撐開(kāi)的'大桑一下課,我們女生就會(huì)到梧桐樹(shù)下跳皮筋,不管有多么的熱,我們?cè)谖嗤?shù)下,也覺(jué)得很涼快。梧桐樹(shù)為我遮太陽(yáng)光,我很感謝它。
秋天,梧桐樹(shù)的葉子變黃落下時(shí),我便知道秋天來(lái)臨了,梧桐樹(shù)真是一個(gè)很好的報(bào)時(shí)鐘埃當(dāng)樹(shù)葉紛紛飄落,在天空中盡情飛翔,瞧!樹(shù)葉的顏色也各有不同啊,有黃的、有綠的、還有半黃半綠的呢。它們雖然不像真正的蝴蝶那樣色彩繽紛,花樣繁多,但也頗具一番情趣呢!樹(shù)葉紛紛落下來(lái),在地上積得多了。自然而然的形成了厚厚的一層樹(shù)葉“地毯”。人們踩在上面,會(huì)發(fā)出“沙沙”的聲音,可好聽(tīng)了。
秋天是美好的,它給人們帶來(lái)了豐收,帶來(lái)了歡笑,帶來(lái)了美好的回憶……雖然秋天花、草、樹(shù)、木,都會(huì)凋謝,但不是完結(jié),不是衰落,而是在迎接更美好的未來(lái)。
冬天,梧桐樹(shù)只剩下光禿禿的枝干了,寒風(fēng)一吹,顫顫抖抖,即使這樣,我們還能夠和它玩,當(dāng)飄雪花的時(shí)候,有的雪花不偏不倚的落下;落在枝頭上,像一朵水晶的花一樣。雪下大了,一下課,不論男女,瘋狂地?fù)屟阶詈,居然男、女生打起了雪?zhàn),那個(gè)場(chǎng)面真是太有意思了。
我愛(ài)校園,更愛(ài)校園的梧桐樹(shù)!
五年級(jí)的作文 篇2
父母的愛(ài)是偉大的,無(wú)私的。我的爸爸是大學(xué)老師,媽媽是護(hù)士。他們工作都很忙,很辛苦。每天早上我還沒(méi)起床,爸爸就上班去了;晚上我都睡覺(jué)了,他才加完班回來(lái)。媽媽每天下班后還要輔導(dǎo)我做作業(yè),周末還要陪我去上各種我喜歡的課外輔導(dǎo)班。
前兩天半夜里,我突然發(fā)燒了,身體很燙,肚子也很疼。媽媽半夜上廁所的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了在床上哼哼唧唧的我。她邊查看我的情況邊焦急地叫醒爸爸。平時(shí)睡得死死的爸爸,一聽(tīng)我生病了,一個(gè)鯉魚(yú)打挺就起來(lái)了。他們顧不上太多,就背起我下樓,開(kāi)車(chē)送我去醫(yī)院看急診。
抽血的時(shí)候我有點(diǎn)害怕,媽媽抱著我,摸著我的頭說(shuō):“好孩子,勇敢一點(diǎn),不會(huì)很疼的!卑职忠苍谝慌怨膭(lì)我。有了爸爸媽媽的鼓勵(lì),我第一次抽血都沒(méi)有哭。在等待抽血結(jié)果出來(lái)的.時(shí)候,爸爸用他的衣服蓋在我身上,抱著我坐在醫(yī)院走廊的椅子上。爸爸太累了,抱著我睡著了。媽媽跑前跑后地拿化驗(yàn)結(jié)果,又找醫(yī)生看結(jié)果,還要去取醫(yī)生開(kāi)好的藥。一直忙到快天亮,我們才回到家。我及時(shí)地服藥以后,退燒了,肚子也不疼了,安靜地入睡了。爸媽讓奶奶在家陪著我,一夜沒(méi)有休息的他們,又拖著疲憊的身體上班去了。
記得有一句古詩(shī)說(shuō):“誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉。”父母這么疼愛(ài)我,這么關(guān)心我,我覺(jué)得很幸福。我長(zhǎng)大了也要照顧好他們,我愛(ài)我的父母!
五年級(jí)的作文 篇3
一個(gè)人,出生到這個(gè)世界,在父母愛(ài)護(hù)下長(zhǎng)大,在老師與父母的關(guān)懷下慢慢成長(zhǎng),漸漸變得成熟。你會(huì)發(fā)現(xiàn)在思想上會(huì)變得逐漸成熟、性格也會(huì)不斷完善,同時(shí)也會(huì)懂得學(xué)習(xí)的要領(lǐng)而一點(diǎn)一點(diǎn)地進(jìn)步……不僅在這幾方面,在其他方面也會(huì)感到與幼時(shí)與眾不同。
自從升入五年級(jí),我發(fā)現(xiàn)我的思想在漸漸變得成熟一些。無(wú)論做什么事都很謹(jǐn)慎,有了自己的'主見(jiàn),不再像小時(shí)候連想都不想就開(kāi)始行動(dòng)。
在家里我是一個(gè)“飯來(lái)張口,衣來(lái)伸手”的“小公主”,從來(lái)都是只考慮自己的利益而不去考慮別人的立場(chǎng),從來(lái)沒(méi)有為別人著想。但是自從這件事以后,我感到與往常的不同。
有一次,媽媽得了重感冒整天咳嗽、發(fā)燒、沒(méi)有力氣。于是,她便向單位請(qǐng)了假,在家休息幾天。在家里吃藥、休息,但還是沒(méi)見(jiàn)媽媽的病情好轉(zhuǎn)。那天放學(xué)后,我急急忙忙趕到家,發(fā)現(xiàn)柜臺(tái)上放著一張紙條,上面寫(xiě)著:“林琳,媽媽發(fā)高燒,我陪你媽媽去醫(yī)院打點(diǎn)滴,晚上你自己對(duì)付著吃吧!职帧蔽铱赐昙垪l,走到桌子前,放下書(shū)包,開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)。我很擔(dān)心媽媽,實(shí)在寫(xiě)不下去作業(yè)了。我便想:在醫(yī)院里打針一定很冷吧。有什么東西能暖身體呢?我想出了一個(gè)主意。我燒開(kāi)了水,倒到一個(gè)瓶子里。然后從柜子拿出了小毯子,用毯子把水瓶包好,便走出家門(mén),到了醫(yī)院。透過(guò)玻璃,我看見(jiàn)媽媽正在那涼凄凄的病房里打點(diǎn)滴,看樣子好像很難受。我悄悄地推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去。媽媽看見(jiàn)我,便說(shuō):“你怎么來(lái)了?”我把毯子遞給媽媽,笑了笑,說(shuō):“好點(diǎn)了嗎?燒退了點(diǎn)吧?”媽媽點(diǎn)點(diǎn)頭……
通過(guò)這件事,我感到我長(zhǎng)大了,思想成熟了,也會(huì)為別人著想、關(guān)心了。對(duì)此我感到很高興。
五年級(jí)的作文 篇4
幸福,這個(gè)詞兒人人都會(huì)寫(xiě),可是真正擁有幸福的人卻是寥寥無(wú)幾。不知在哪兒看見(jiàn)一句話說(shuō):“生活中,幸?偸侨必洝薄U娴氖沁@樣嗎?很多人不幸福的原因是什么,不是生活中沒(méi)有幸福,而是他們不珍惜身邊的幸福,總讓那些悄然而至的幸福從身邊悄悄流過(guò)。而對(duì)于我來(lái)說(shuō),幸福,很簡(jiǎn)單。
媽媽的生日到了,而作為她的貼心棉襖的我卻很少送她禮物,今年媽媽已過(guò)了不惑之年了,我當(dāng)然也要送她一份大禮。我受爸爸的遺傳,從小就特別省,省了好幾年,好不容易省出了上千元錢(qián),在幾天前,我這個(gè)“守財(cái)奴”卻狠下心來(lái),拿出了500元,為含辛茹苦地養(yǎng)育我11年的媽媽買(mǎi)了一份驚喜禮物。今天媽媽的生日到了,我將早已準(zhǔn)備好的紅米手機(jī)雙手奉上,媽媽顫抖著手接過(guò)這份禮物,就像捧著幾萬(wàn)兩黃金。我看到她的臉上寫(xiě)著幸福與感動(dòng)。媽媽竟對(duì)我說(shuō)了一聲“謝謝”。此時(shí)的我,被幸福包圍了。媽媽呀媽媽,您是否知道,您的這一聲“謝謝”,對(duì)我來(lái)說(shuō)就像有千斤重,這一刻,我才明白一聲謝謝后面蘊(yùn)含著的是多么沉重的一份愛(ài)。媽媽,母親,您承受著不可言喻的痛苦生下了我,在生活的重?fù)?dān)下任勞任怨地服侍我們,殊不知,您那年輕的面貌早已被歲月無(wú)情地刻上了一道道皺紋。此時(shí),能夠看著您那久違了的`笑容重新綻放在臉上,我又頓悟:原來(lái),幸福就這么簡(jiǎn)單。原來(lái),媽媽,您只要多笑一笑,我就會(huì)倍感幸福。以前,是我疏忽了,是我疏忽了生活中的感動(dòng),疏忽了生活中的幸福,更疏忽了那些不經(jīng)意間流失的溫暖。感動(dòng)是幸福的源泉,幸福才造就了溫暖,而溫暖,便源于生活中的一切感動(dòng),一切的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我想對(duì)著天空高呼:“幸福,就這么簡(jiǎn)單!我心目中的幸福,我找到了!
五年級(jí)的作文 篇5
放暑假了,媽媽幫我從圖書(shū)館里借來(lái)了好幾袋書(shū)。我翻了翻,這些書(shū)圖文并茂,都是我愛(ài)看的。一想到終于可以痛痛快快地看書(shū)了,我的心里頓時(shí)樂(lè)開(kāi)了花。
在媽媽給我準(zhǔn)備的知識(shí)大餐里,有《紅樓夢(mèng)》童書(shū)版、《碧玉蟈蟈》、《橘子里的仙女》、《狼王夢(mèng)》、《歡喜河娃》和《原來(lái)如此的故事》但讓我看得最入迷的,還是那本有著精美插圖的《紅樓夢(mèng)》。
那一陣子,只要我有空,都會(huì)立刻捧起《紅樓夢(mèng)》這本書(shū)來(lái)看。那一天,媽媽叫我睡午覺(jué),我的心在書(shū)里,一邊看書(shū)一邊對(duì)媽媽說(shuō):不要,我要看書(shū)。媽媽說(shuō):那,好吧!我像是孫悟空到了花果山稱心如意,趕緊飛一樣地讀起來(lái),一頁(yè)、兩頁(yè)、三頁(yè)一小半,一半,不知不覺(jué)就看了一下午。直到媽媽午覺(jué)睡醒了,發(fā)現(xiàn)我還在看,連催了好幾次,我這才戀戀不舍地放下書(shū)休息一會(huì)兒。
還有幾次,媽媽去廚房煮飯,讓我抓緊時(shí)間寫(xiě)《暑假學(xué)與練》。可是那些書(shū)像是給我施了魔法一樣,讓我關(guān)公降曹操身在曹營(yíng)心在漢。我趁媽媽去廚房忙碌,馬上腳步輕輕地飛速?gòu)臅?shū)架上拿下一本還沒(méi)看完的`書(shū)來(lái)看。我眼看書(shū)本,耳聽(tīng)六路,盡管有些提心吊膽,但還是看得津津有味。過(guò)了一會(huì)兒,我聽(tīng)到媽媽的腳步聲由遠(yuǎn)到近,趕緊三步并作兩步,把書(shū)塞回書(shū)架,又裝模作樣認(rèn)真地寫(xiě)起作業(yè)來(lái)。
就這樣,暑假里,我看完了媽媽給我借來(lái)的所有的書(shū),還把自己的小書(shū)架上的許多書(shū)又看了一遍,真是小雞跌進(jìn)米缸里飽吃一頓。
媽媽說(shuō),多吃飯,能使人長(zhǎng)肉肉;多看書(shū),能使人長(zhǎng)知識(shí)。暑假的知識(shí)大餐真美味!
五年級(jí)的作文 篇6
今天,張暉在下雨過(guò)后給我了一只小蝸牛。很可愛(ài)的小東西!我高興地把它帶到了教室,開(kāi)始好奇地觀察它。
它的身子?jì)尚,比我的大拇指還小,長(zhǎng)有四個(gè)觸角。身上背著一個(gè)螺螄一樣的殼。身子軟軟地,有時(shí)很長(zhǎng),有時(shí)又變得很短,伸縮自如。我用手輕輕地碰它一下,它就會(huì)迅速的把身子縮進(jìn)去,連長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角也收藏得好好的。過(guò)了好一會(huì)兒,它才敢探出它那小小的腦袋,用一對(duì)烏黑的小眼睛東張西望一番,然后才放心把身子探出來(lái)。它的眼睛不斷地向四周轉(zhuǎn)動(dòng),寫(xiě)滿了恐懼。我再也不敢用手去碰它,生怕它縮在殼里,再也不出來(lái)。只在一旁屏聲息氣,觀察著它的動(dòng)向。心里有了一絲對(duì)它的憐惜。
它終于開(kāi)始慢慢地爬了!看起來(lái)好象是在漫無(wú)目地的溜達(dá),又好象是在尋找的逃生路徑。這不!我正觀察在興頭上,那不解人意的.鈴聲響了。我只得不情愿地把它放到了窗下的柜子上。那小不點(diǎn)挺老實(shí)的,一開(kāi)始沒(méi)動(dòng)。上課我忍不住偷偷地瞥了好幾眼。后來(lái),好不容易等到下課,我趕快去探望我的小家伙。它竟然不見(jiàn)了!我正納悶。我在柜子上發(fā)現(xiàn)有一條長(zhǎng)長(zhǎng)的透明的印痕。請(qǐng)教老師才知道是小蝸牛的排出的黏液,沿著這條線,我發(fā)現(xiàn)了在柜子另一頭的蝸牛,那條印痕正是它逃生的路線。
小時(shí)候,媽媽總是說(shuō)蝸牛和烏龜爬得很慢?墒俏矣X(jué)得蝸牛其實(shí)爬得并沒(méi)有我想象中的慢。突然,它的左下方出現(xiàn)了一條墨綠色的條形狀物體。我們幾個(gè)同學(xué)紛紛猜測(cè)這可能是它的排泄物了吧!
到了晚上,我忘記把它帶回了寢室。第二天早上,我發(fā)現(xiàn)它時(shí)它整個(gè)縮在殼里,外面結(jié)了一層薄薄的膜。估計(jì),昨晚孤單害怕的它根本沒(méi)有睡覺(jué),而現(xiàn)在困極了的它已睡著了,也許還正在夢(mèng)里尋找自己的媽媽,尋找自己的家呢?我俯下身,似乎聽(tīng)到了它的哭泣 聲…… 我再也不忍想下去,也不忍吵醒它,便把它輕輕地送回了大自然的懷抱。
晚上我做了個(gè)奇怪地夢(mèng),夢(mèng)見(jiàn)可愛(ài)的小蝸牛竟然在甜甜地朝我笑呢!
【五年級(jí)的作文】相關(guān)文章:
五年級(jí)作文03-26
五年級(jí)作文03-26
五年級(jí)的作文03-26
五年級(jí)作文03-26
五年級(jí)作文03-28
五年級(jí)作文03-30
五年級(jí)作文03-31
五年級(jí)作文04-01
五年級(jí)的作文04-02
五年級(jí)的作文04-03
