六年級(jí)的作文6篇【精】
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?以下是小編為大家整理的六年級(jí)的作文6篇,希望對(duì)大家有所幫助。

六年級(jí)的作文 篇1
地球是我們的家園,我們生活在這個(gè)美麗的大家庭里,就應(yīng)該好好地愛(ài)護(hù)它,F(xiàn)在,每一座城市都在倡導(dǎo)低碳生活,只要我們不污染環(huán)境、不浪費(fèi)能源,就能讓我們的地球變得更環(huán)保、更綠色。
最近,爸爸給我講了許多關(guān)于低碳生活的實(shí)力,使我受益無(wú)窮,簡(jiǎn)單地說(shuō),低碳生活就是減少二氧化碳,我們?cè)谌粘I钪袘?yīng)該節(jié)約用電、不浪費(fèi)糧食、去超市購(gòu)物用環(huán)保袋等等。如果我每個(gè)人僅僅用一雙一次性筷子,就相當(dāng)于扔掉了一片樹林;如果我們現(xiàn)在還浪費(fèi)水電,浪費(fèi)糧食的話,十年后、二十年后、三十年后……當(dāng)全球變成一大片廢墟時(shí),那就后悔不及?上攵,低碳生活需要我們每個(gè)人做起,把低碳帶入校園,帶入家庭。
每天我們放學(xué)回家,不管天黑了沒(méi)有,都會(huì)把的燈早早地打開。即使寫完作業(yè),也不及時(shí)關(guān)燈,總會(huì)讓電白白地浪費(fèi)掉。現(xiàn)在,我們寫完作業(yè)后應(yīng)該及時(shí)關(guān)燈,在天沒(méi)有全黑時(shí),盡量用還沒(méi)有落下的太陽(yáng)當(dāng)“照明燈”。
在家里,父母更應(yīng)該給我們做榜樣。比如可以用淘米水來(lái)澆花,并且淘米水比自來(lái)水對(duì)花兒更有營(yíng)養(yǎng),這樣,不但節(jié)約了水,還讓花更旺盛。還可以用洗衣服的.水來(lái)沖馬桶,馬桶不但充滿了肥皂的香味,還節(jié)約水。雖然這些方法有點(diǎn)費(fèi)時(shí)間,但是我們能充分地利用水資源、節(jié)約水資源,心里就是樂(lè)滋滋的。
在校園里,當(dāng)每個(gè)星期五下午大掃除時(shí),擦窗戶的時(shí)候沒(méi)水了,準(zhǔn)備去水龍頭那里去接水,可每次走時(shí),總忘了關(guān)水,水龍頭“嘩嘩”地流著,就像在流眼淚似的。而現(xiàn)在,我們每次接水后,都應(yīng)該把水龍頭擰得緊緊的,這樣,水就不會(huì)白白流掉。
原來(lái),就連小小的手機(jī)電池在插座上插著時(shí),都會(huì)排出可怕的二氧化碳。爸爸在這方面做得非常好,每次我們家的手機(jī)電池充好了電,他就立即取下來(lái)。
我本以為二氧化碳只有汽車尾氣、工業(yè)廢氣?蓻](méi)想到的是生活到處都有許許多多微弱的“碳”在侵略我們的生活和家園。讓我們聯(lián)合起來(lái),去除這些對(duì)我們有害的物體,不要再讓地球媽媽生病、掉眼淚了。
親愛(ài)的朋友們,倡導(dǎo)低碳生活不僅僅是一種態(tài)度,它更需要我們付諸于行動(dòng)。我們應(yīng)該從節(jié)水、節(jié)電、節(jié)氣這些生活中的小事去做起,這樣我們的家園——地球?qū)?huì)變得更加美好。
六年級(jí)的作文 篇2
我們盼星星,盼月亮,總是望不到雪的到來(lái),今天終于如愿以償。下雪了。
我和小伙伴們立刻沖出了家門,我和幾個(gè)小伙伴在小區(qū)里快樂(lè)地呼喊著,:下雪了,下雪了。我們得叫喊聲震天動(dòng)地。房子都要被我們給震塌了。
我和小伙伴立刻開始了滾雪球。比一比誰(shuí)的雪球更大。我們互不想讓,認(rèn)真的滾著自己的小雪球。我們抓起一把雪,然后小心翼翼的蓋到小雪球上。啊!不好,他的雪球比我的'大了,我要趕快努力才能超過(guò)他啊!我加快了速度,這抓一把雪,迅速往上面加,這再抓一把雪,再次加上去。我雙手并用,雪球才與他的相等。雪球越滾越大,最后,大的連我們都快抱不起來(lái)了。
我們當(dāng)然還要堆雪人了!大家齊心協(xié)力。用自己的雙手。把雪一點(diǎn)一點(diǎn)的聚集在了一起。還是人多力量大,我們積少成多,用自己的手小心地堆著。終于堆好了一個(gè)雪人的身子。下面就要對(duì)他們的頭了,我們把滾出來(lái)的大雪球當(dāng)成雪人的頭。經(jīng)過(guò)了我們的一番努力,一個(gè)栩栩如生的雪人出現(xiàn)在了我們的面前。
這次下雪讓我非常的難忘,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記!
六年級(jí)的作文 篇3
我的妹妹才三歲,她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),一雙黑溜溜水靈靈的大眼睛,長(zhǎng)長(zhǎng)的像柳葉一樣的眉毛。紅紅的臉蛋像紅紅的'蘋果,一笑起來(lái)有兩個(gè)淺淺的酒窩,嘴巴很甜,很招人喜愛(ài)。
還有一次,中午,我到樓下買了一包海苔,然后偷偷摸摸的躲到房間里面吃,就是為了不被妹妹看見(jiàn),可誰(shuí)知,妹妹看見(jiàn)我鬼鬼祟祟地躲到房間里面,也隨后跟了進(jìn)來(lái),妹妹發(fā)現(xiàn)我在吃海苔,就用手指了指,輕蔑的笑了笑,然后,一手搶過(guò)我手中的海苔。我生氣了,對(duì)她說(shuō):“這又不是你買的!”然后我把海苔搶了回來(lái),妹妹搶不過(guò)我,只好哭了,眼淚像坐滑梯一樣一個(gè)接著一個(gè)從臉頰上滑下來(lái)。我怕我妹妹的哭聲會(huì)把爸爸媽媽吸引過(guò)來(lái),我只好看了看我手中的海苔,戀戀不舍地把海苔交給了妹妹,妹妹才停下了哭聲。我可真拿她沒(méi)辦法。
妹妹不僅愛(ài)鬧,而且還熱愛(ài)勞動(dòng),每次看見(jiàn)我和姐姐在打掃地板的時(shí)候,她總是要搶掃把,一定要給她掃,不然就會(huì)撒嬌哭鼻子,非要你把掃把給她不可。媽媽洗衣服時(shí),她也要下手模仿洗衣服,常常把自己弄得雙袖濕漉漉的,惹得媽媽生氣:“去去去!看你自己的衣服弄得什么樣子了?”她還把小指頭比劃在臉上,弄得我們苦笑不得。
我的妹妹就是這樣可愛(ài)、聰明、有趣,我喜歡我的妹妹。
六年級(jí)的作文 篇4
常州繁華的小區(qū)里,我家左鄰右舍的廚房里,都放著外婆好吃又漂亮的餛飩。
一張普普通通的面皮,一碗普普通通的菜餡,在外婆的手里翻來(lái)折去,便想什么就有什么了,肉餡、青菜餡、韭菜餡、薺菜餡、大餛飩、小餛飩,無(wú)所不能。我從小就聽人嘖嘖贊嘆:“你外婆神了,說(shuō)肉餡就是肉餡,說(shuō)青菜餡就是青菜餡,包碗大餛飩能充饑,包碗小餛飩能解饞!
慈祥的外婆和誰(shuí)都能自來(lái)熟,不管是老朋友還是新朋友,只要碰到了就能有聊不完的話。外婆年輕的時(shí)候就開過(guò)小吃店,而且生意火爆,所以現(xiàn)在面食可是我們家的半個(gè)主食了。當(dāng)然,每次吃餛飩,外婆都不忘多包上幾份,鄰里鄰?fù),親朋好友,只要是外婆認(rèn)識(shí)的,都是——我們吃餛飩,他們就吃餛飩?粗麄儤(lè)顛顛地拿走了香噴噴的餛飩,外婆也樂(lè)開花。
我吃慣也記牢了外婆包餛飩時(shí)身心入境的神態(tài),那白嫩的`面皮在外婆的手上優(yōu)雅地“飛舞”著,令人眼花繚亂。外婆熱愛(ài)戲曲,經(jīng)常盯著電視里精彩地戲曲表演,嘴里哼著,手上還包著餛飩。我不服,媽媽不是經(jīng)常教我不能三心二意嗎?我看外婆的餛飩這次肯定要包壞了!半個(gè)時(shí)辰過(guò)去,我喜滋滋地跑去一看,頓時(shí)愣住了——外婆面前的桌上早已擺滿了餛飩,而且個(gè)個(gè)精致得無(wú)可挑剔。我服了,可還耍賴:“外婆,你用餛飩機(jī)啦!”
“哎喲,我們家什么時(shí)候買餛飩機(jī)啦,趕緊拿來(lái)給外婆用用!”外婆用指頭刮了一下我的鼻子,“熟能生巧,總包,手都有準(zhǔn)頭啦!”
是啊,每逢過(guò)節(jié),我們家總彌漫著餛飩的香味,外婆對(duì)餛飩可是最熟悉不過(guò)了。數(shù)九隆冬包,三伏盛夏包,日光下包,月光下包,燈光下包,甚至一心多用包。外婆的手就是眼睛,合適的面皮就是她寬大的手掌。
要強(qiáng)好勝的我也想像外婆一樣包得一手好餛飩,便向外婆討教,外婆爽快地答應(yīng)了。她幫我準(zhǔn)備好面皮和餡,我們就開工了!“先把面皮攤在手上,放一點(diǎn)餡,哎呀呀,太多啦!”外婆一邊演示,一邊在一旁和藹地指導(dǎo)著我,“然后連著餡把皮卷起來(lái),不要全都卷上!”外婆見(jiàn)我包得有模有樣,便繼續(xù)指導(dǎo):“在皮上沾一點(diǎn)水,把陷的兩邊捏緊!薄拔抑,我知道,最后把捏緊的地方一繞,做成沙發(fā)的樣子。對(duì)不對(duì)?”我樂(lè)滋滋地?fù)屩f(shuō),還把我的“作品”高高舉起給外婆欣賞!皩(duì)對(duì)對(duì),真聰明!太漂亮了!”外婆看了也樂(lè)開了花。
從那時(shí)起,我總是隔三叉五地纏著外婆包餛飩——大餛飩、小餛飩。我擺弄著各式各樣餡的餛飩,對(duì)它們充滿了好感。
我上學(xué)了,幼兒園、小學(xué)——越長(zhǎng)越大。但我對(duì)外婆包的餛飩總是百吃不厭,我知道,餛飩里包含著外婆對(duì)我的愛(ài)。
六年級(jí)的作文 篇5
一天早上,我醒來(lái)后,感覺(jué)背上有一點(diǎn)癢,就撓,發(fā)現(xiàn)背上竟長(zhǎng)了刺,我竟變成了一只刺猬!我還沒(méi)回過(guò)神來(lái),肚子就餓了,當(dāng)務(wù)之急是先解決饑餓的問(wèn)題。我向四周看了看,發(fā)現(xiàn)書桌上有個(gè)西瓜,還在上鋪的我打起這塊瓜的主意來(lái)。
我正愁怎么過(guò)去書桌那里。本來(lái),我想直接走下去,但考慮到我現(xiàn)在只是只刺猬,這樣會(huì)令我粉身碎骨的,所以被我否決了。我只好繼續(xù)想辦法。但環(huán)顧四周,又沒(méi)人能幫助我,我該怎么過(guò)去呢?
又想了一會(huì)兒,我終于靈機(jī)一動(dòng),想到可以把身體蜷縮成一個(gè)球滾下去。但這會(huì)弄折我背上的刺的,再次被我自己否決了。又過(guò)了一會(huì)兒,我感覺(jué)沒(méi)那么餓的肚子又咕嚕嚕地抗議起來(lái),這下我的.肚子餓得更兇了。我不得不繼續(xù)想辦法。我絞盡腦汁總算想到了辦法:那就是把枕頭扔下去,然后我就跳到那枕頭上去,這樣,我就不會(huì)受傷了。
我將枕頭扔到地上去,這時(shí)在床上的我看見(jiàn)枕頭很小。能跳中目標(biāo)嗎?跳不中我肯定死翹翹的。我盡力瞄準(zhǔn)。終于,隨著耳邊一聲呼嘯,我成功降到了地面。
可沒(méi)想到,書桌太高,我卻太矮小,跳不上去。我該怎么上去呢?本來(lái),我想找些東西墊腳,爬到桌上去,當(dāng)我付諸行動(dòng),用嘴拉得面紅耳赤時(shí),才明白:我的這個(gè)想法壓根不可行,因?yàn)闆](méi)有什么是我拉得動(dòng)的東西,即便有拉得動(dòng)的東西又不夠高。
我只好找到別的辦法,打算找別的東西讓我跳上去,掃視一下四周,我發(fā)現(xiàn)那東西近在眼前,那就是——椅子。我從椅子的橫杠跳到椅子上面,又費(fèi)盡九牛二虎之力拉開一個(gè)較輕的抽屜,跳到抽屜上。最后,歷盡千辛萬(wàn)苦,我總算跳上了書桌。
眼前的西瓜美味誘人,使我毫不猶豫地咬了下去,太可口了。即使我還是刺猬,也已經(jīng)心滿意足了。
六年級(jí)的作文 篇6
夜晚,大家都睡了誰(shuí)家都黑著燈,沒(méi)有一點(diǎn)聲音。這時(shí)大樹下傳來(lái)“沙沙,沙沙”的聲音,是誰(shuí)呢?
動(dòng)物村里的救護(hù)員螢火蟲正在例行檢查。
螢火蟲到了大棗樹下,左轉(zhuǎn)一圈,右轉(zhuǎn)一圈開心地說(shuō):“今晚的.任務(wù)完成了,可以回家睡覺(jué)咯!”話音剛落,螢火蟲就聽見(jiàn)大棗樹上傳來(lái)。聲音螢火蟲很疑惑,這是誰(shuí)呢?突然撲通一聲“誒喲!毙〈题兄。螢火蟲聽到趕緊過(guò)來(lái)說(shuō):“小刺猬你怎么了?沒(méi)事吧!薄拔彝忍邸!蔽灮鹣x一看,原來(lái)小刺猬的腿被石頭刮傷了。螢火蟲把小刺猬扶到一邊又拿出藥和繃帶給小刺猬包扎。小刺猬說(shuō):“謝謝你啊,螢火蟲!薄斑@本來(lái)就是我的職責(zé)。”螢火蟲問(wèn):“你怎么會(huì)跑到樹上去。俊毙〈题t著臉支支吾吾的說(shuō):“我,我想去摘幾個(gè)棗。”螢火蟲說(shuō):“大棗樹這么高,這又是晚上,你自己太危險(xiǎn)了,你為什么非要現(xiàn)在來(lái)摘棗呢?”小刺猬不說(shuō)話。小螢火蟲說(shuō):“你要是想摘棗吃,可以讓‘果樹監(jiān)督員’蝙蝠大哥幫你摘一些啊。”小刺猬說(shuō):“不是我要吃的!薄澳鞘钦l(shuí)要吃。课灮鹣x問(wèn)。小刺猬帶著哭腔說(shuō):“我媽媽生病了,要用大棗熬湯!蔽灮鹣x安慰他:“你別擔(dān)心了,快回去睡覺(jué)吧。我保證明天一早大棗準(zhǔn)送到你家門口!本瓦@樣螢火蟲扶著小刺猬回了家。
第二天一早,蝙蝠大哥和螢火蟲就來(lái)到了小刺猬家“咚咚咚,小刺猬開門啊,你的大棗到了!毙〈题_開門,看到眼前這一幕,感動(dòng)的都流眼淚了,嘴里不停的說(shuō)著:“謝謝,謝謝。”蝙蝠大哥和螢火蟲笑著說(shuō):“沒(méi)事啦,快去給你媽媽熬湯吧!”
這一晚,發(fā)生的事可真不少。
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