二年級(jí)作文300字[匯總7篇]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,下面是小編為大家整理的二年級(jí)作文300字7篇,歡迎閱讀與收藏。
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二年級(jí)作文300字 篇1
中秋節(jié)的那天,我和爸爸媽媽去了動(dòng)物園。我剛到門口,就迫不及待的想進(jìn)去了。
進(jìn)入動(dòng)物園,順著林蔭大道,我看到了活潑可愛(ài)的黑猩猩,懶洋洋的大熊貓,兇猛無(wú)比的老虎和獅子,溫馴可愛(ài)的小山羊……,動(dòng)物可真多呀!
在我印象中,最深刻的還是那兩只黑猩猩。它們其中一只又活潑又機(jī)靈,我暫且叫它機(jī)靈的猩猩。另一只很懶,經(jīng)常坐在一旁發(fā)呆,我就給它取名呆猩猩。一位叔叔扔了幾顆花生進(jìn)去,機(jī)靈的猩猩立刻撿起花生。呆猩猩還坐在一旁發(fā)呆呢,當(dāng)它發(fā)現(xiàn)機(jī)靈的猩猩坐在那里津津有味的.吃花生時(shí),才反應(yīng)過(guò)來(lái),急忙去搶花生。兩只猩猩你追我趕的追逐起來(lái),樹(shù)上、秋千上到處都晃動(dòng)著它們的影子。眼看就要追上了,機(jī)靈的猩猩把最后一顆花生扔進(jìn)了嘴里。呆猩猩沒(méi)搶到,氣急敗壞的眥著牙齒、捏緊拳頭,箭一般的速度沖向游客,使勁敲打玻璃,好像在發(fā)怒的說(shuō):“你們這些人真討厭!為什么只給它吃花生呢?”游客們驚嚇得退了幾步,而后又
哄堂大笑起來(lái)。
看,動(dòng)物多可愛(ài)呀!它給我們帶來(lái)了快樂(lè),所以大家應(yīng)該愛(ài)護(hù)動(dòng)物
二年級(jí)作文300字 篇2
在一片茂密的花叢中,一群小蜜蜂正在采蜜,它們從這朵花蕊鉆出來(lái),又匆匆地鉆到那朵花蕊里去。一只蝴蝶看到了,舞動(dòng)著美麗的彩裙,飛到花叢中,對(duì)一只小蜜蜂說(shuō):“喂,你瞎忙什么呀?怎么連頭都不抬一下?”小蜜蜂說(shuō):“我正在給花授粉呢!這樣,到了秋天,花兒才能結(jié)出豐碩的果實(shí)啊!”
蝴蝶笑道:“多美的花兒!你應(yīng)該像我一樣,看看這五顏六色的花,跳跳動(dòng)人的芭蕾舞,好好地享受生活,何必這么拼命勞動(dòng)呢?”小蜜蜂說(shuō):“其實(shí),我們幫這些花兒授粉,也是幫我們自己,我們把花粉帶回家,釀成香甜的蜜,到了冬天就不愁沒(méi)有吃的,這可是兩全其美的.事啊!”
蝴蝶不屑地說(shuō):“你成天采蜜、勞動(dòng),難道不覺(jué)得沒(méi)意思嗎?你看我們蝴蝶,從來(lái)都不勞動(dòng),還不是同樣受到人們的贊揚(yáng),來(lái)和我們一起玩吧!”小蜜蜂答道:“你這樣不行,等到了冬天,你們會(huì)挨餓的!焙宦(tīng)勸,仍就舞動(dòng)著她漂亮的翅膀,跳著歡快地舞飛走了。
轉(zhuǎn)眼,冬天到了。小蜜蜂回到蜂巢里,吃著自己采回來(lái)的蜜,可蝴蝶沒(méi)有吃的,被活活地餓死了。
二年級(jí)作文300字 篇3
春天來(lái)啦!大地媽媽脫掉了雪白的睡袍,換上了五顏六色的花衣裳。
我們幾個(gè)孩子脫掉棉襖,沖出家門,奔向田野,去尋找春天。
你瞧,柳樹(shù)搖著綠色的大辯子,那是春天的`畫(huà)家吧?蝴蝶在花叢中舞蹈,那是春天的舞蹈家吧?小鳥(niǎo)枝頭上嘰嘰嘰喳喳地叫著,那是春天的歌唱家吧?花兒綻開(kāi)燦爛的笑臉,那是春天的圖畫(huà)吧?
你聽(tīng),春姑娘在解凍的小溪上丁丁冬冬地彈著琴;小燕子飛回它們的故鄉(xiāng)——北方,它們一邊飛一邊嘰嘰喳喳地叫著,好象在說(shuō):“春來(lái)了,春來(lái)了!
春雨聽(tīng)到了,化作甘甜的乳汁來(lái)到人間,桃花喝了,臉笑得更紅了;小草喝了,葉子更綠了;筍芽?jī)汉攘,調(diào)皮地探出了頭。
老師,我們找到了春天,她在柳枝上蕩秋千,在小草頭搖呀搖,在筍芽?jī)侯^上鉆啊鉆,在小燕子嘴里叫,在玫瑰花枝頭笑。
二年級(jí)作文300字 篇4
一天, 媽媽領(lǐng)我去姥姥家玩,一進(jìn)姥姥家,我看見(jiàn)有一只可愛(ài)的小貓。(開(kāi)門見(jiàn)山開(kāi)頭,由于缺少詞匯,文章顯得枯燥。)
它的身體胖胖的,爪子十分鋒利,胡須是用來(lái)測(cè)量老鼠洞口的長(zhǎng)度的,毛是白色的,四肢很靈敏,腳上有一層厚厚的肉,走起路來(lái)沒(méi)有聲音,也許這就是捕鼠武器吧!我問(wèn)姥姥它叫什么名字?姥姥說(shuō):“它叫歡歡! (抓住小貓的整體、局部、典型特征的描寫(xiě),一定要觀察細(xì)致,會(huì)運(yùn)用詞匯和修辭,將小貓的外形特點(diǎn)栩栩如生的'表現(xiàn)出來(lái)。)
因?yàn)樗鼊倓偪匆?jiàn)我有點(diǎn)害怕,就后退幾步,我就問(wèn)姥姥怎樣和它搞好關(guān)系,姥姥說(shuō):“先喂它食物或給它喝水!甭(tīng)完姥姥的話我就開(kāi)始做了,果然它不害怕我了,我和它搞好了關(guān)系就和它一起玩,姥姥笑著說(shuō):“既然你這么喜歡“歡歡”就送給你吧。”我就對(duì)姥姥說(shuō)一聲謝謝。就把小貓帶回了家。
有一次,媽媽買回三條帶魚(yú),小貓就走過(guò)去,我知道它想討魚(yú)吃,我就跟了過(guò)去,我就求媽媽切給它一塊帶魚(yú)。媽媽就給它切了一塊帶魚(yú),小貓就躲在一個(gè)角落地方津津有味的吃起來(lái)。(注意小貓的動(dòng)態(tài)描寫(xiě),運(yùn)用一連串的的動(dòng)詞表現(xiàn)出來(lái)。)
我喜歡這只可愛(ài)的小貓“歡歡”。你也喜歡嗎?(反問(wèn)式結(jié)尾。)
二年級(jí)作文300字 篇5
一天,小明放學(xué)了,開(kāi)開(kāi)心心準(zhǔn)備背著書(shū)包回家。
在回家的路上,小明看到一個(gè)農(nóng)夫抓了許許多多的小青蛙,小明趕緊對(duì)農(nóng)夫說(shuō)道:“我們應(yīng)該保護(hù)小動(dòng)物,可以放了這些小青蛙嗎?”農(nóng)夫說(shuō)道:“這可是我辛辛苦苦抓住的青蛙,我還要拿他們賣錢呢!”
小明靈機(jī)一動(dòng),想到一個(gè)好辦法,馬上回家拿出自己的零花錢,再來(lái)到那里,跟農(nóng)夫說(shuō):“我拿錢跟您換青蛙行嗎?”農(nóng)夫想了一下,自言自語(yǔ)地說(shuō):“這么多的'錢!比缓缶秃托∶鲹Q了。
小明把青蛙一個(gè)一個(gè)地全放了。小青蛙們好像在說(shuō):“謝謝你救了我們!鞭r(nóng)夫看到了說(shuō):“連小朋友都懂得愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,我真后悔。”
通過(guò)這個(gè)故事我知道了要愛(ài)護(hù)小動(dòng)物,不可以傷害他們,因?yàn)樗鼈兌际侨祟惖暮门笥选?/p>
二年級(jí)作文300字 篇6
我覺(jué)得我很棒。
我會(huì)做三明治。首先,我先把切片面包一片一片地切了起來(lái),然后再煎幾個(gè)雞蛋,雞蛋上加點(diǎn)鹽,再放幾滴油,雞蛋就煎好了,然后再把煎雞蛋夾在面包里,再把生菜夾在面包里,放一根香腸在面包里,再抹上一點(diǎn)番茄醬,三明治就做好了,媽媽說(shuō):“味道好極了!”
我還喜歡看歷史書(shū),歷史書(shū)里講了長(zhǎng)城、北京故宮,明清兩朝二十四位皇帝……這些歷史故事非常有趣。
我還會(huì)打籃球。有一次,我和爸爸舉行了一場(chǎng)拍籃球比賽,我以3:1贏了爸爸,爸爸當(dāng)然也輸?shù)眯姆诜?/p>
我會(huì)玩滑板,有一次,我和媽媽來(lái)到了蒼梧綠園,我每滑一次跌倒一次,經(jīng)過(guò)多次練習(xí),我滑板滑得越來(lái)越好了。
我每晚睡覺(jué)之前都會(huì)看一會(huì)兒書(shū),書(shū)里的知識(shí)讓我學(xué)到了很多知識(shí),也懂得了許多道理。
我覺(jué)得自己真的棒極了!
二年級(jí)作文300字 篇7
記得三歲的時(shí)候,爸爸帶我去老家,當(dāng)時(shí)是夏天,老家的天氣一日三變,早上是大晴天,中午忽然變成了陰天,下午又下了一場(chǎng)大雨。道路泥濘不堪。
老家天天用煤油燈,住磚頭屋子,家里堆放許多農(nóng)具。記得我離開(kāi)老家時(shí),下了一場(chǎng)大雨,好像不讓我走一樣,我也真舎不得走。
時(shí)光匆匆,我已經(jīng)八歲了,一回老家,就被眼前的景色迷住了:道路寬闊,都鋪上了柏油,五年前低矮的屋子也變成了高高的樓房,昏暗的煤油燈已變成了亮堂堂的日光燈,農(nóng)具取而代之的是拖拉機(jī)、插秧機(jī)、播種機(jī)……
老家的變化可真大!聽(tīng)爺爺說(shuō),是國(guó)家的政策好,再加上人們靠一雙勤勞的'手,家鄉(xiāng)才走上富裕之路的。我終于明白了,家鄉(xiāng)魔術(shù)般的變化,竟是農(nóng)民伯伯這些“魔術(shù)師”靠著智慧的大腦、勤勞的雙手創(chuàng)造的。我愛(ài)我的家鄉(xiāng),更愛(ài)這些淳樸善良的“魔術(shù)師”!
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