（必備）秋天的雨一年級作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編整理的秋天的雨一年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
秋天的雨一年級作文1
秋天來了，迎接它的是一場絢麗的秋雨。
秋雨就像是一場盛宴，用雨水滋潤著萬物生靈。它不像夏雨那般激烈，它講究的是細(xì)水長流。
雨前，天氣變得十分悶熱，天空像被蒙上了一塊巨大的黑布似的，黑沉沉的。時(shí)不時(shí)會(huì)有閃電和滾滾的雷聲。而天上原來的'白云卻不知被烏云欺負(fù)地躲到哪里去了。此時(shí)的烏云正成群結(jié)隊(duì)的圍在一起，似在嘲笑著白云的失敗而逃。
雨中，雨嘩啦啦地下來了。從近處看，雨珠像一群活蹦亂跳的孩子，但從遠(yuǎn)處看卻像一位端莊的少女。雨似乎是很久都沒有來了，于是顯得格外的歡快，一會(huì)兒到這走走，一會(huì)兒到那逛逛，它玩得格外開心。而此時(shí)，沒有帶雨具的行人卻被雨水欺負(fù)慘了，他們只能選擇就近避雨或淋著雨跑回家。
雨后，雨漸漸的小了，太陽公公出來了。雨終于慢慢的停下來了。小草弟弟也出來了，經(jīng)過雨的洗禮后，它顯得更加英姿勃發(fā)。驕傲地昂起頭來。好不神氣。
我愛這秋天的雨，因?yàn)樗侨绱说拿利悾?/p>
秋天的雨一年級作文2
秋天的雨有一盒五彩繽紛的顏料，你看它把黃色給了小草，小草慢慢的變黃了，使小草們在秋雨里頻頻點(diǎn)頭；它把紅色給了黃櫨葉，紅紅的葉子像一枚枚郵票傳遞秋的信息；金黃色是給大地，大地像金色的海洋；橙紅色是給橘子的，你擠我碰的.還爭著要人們?nèi)フ�！葡萄仙子得到的顏色就更多了，紫色的、淡綠的、火紅的、雪白的。美麗極了！
秋天的雨藏著非常好聞的氣味：蘋果香香的，葡萄甜甜的，還有菠蘿、香梨。好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢，小朋友們的腳常被那香味勾住了。
秋天的雨吹起了金色的小喇叭，它告訴大家：冬天快來了、冬天快來了！小螞蟻們滿頭大汗地背著糧食準(zhǔn)備躲在樹洞里過冬了，大雁排著“人”字隊(duì)唱著思鄉(xiāng)的歌朝南方飛去
秋天的雨一年級作文3
秋雨，不同于夏雨，沒有那么轟轟烈烈，也不是來也匆匆，去也匆匆。一簾又一簾，中間倒是插了那么一點(diǎn)兒晴天的旋律，只是沒過一會(huì)兒，天，又暗了；雨，又下了。這，就是秋天的雨。
秋之雨，極細(xì)，極柔，極稠，仿佛是秋姑娘紡的絲，一縷又一縷，那么悠悠舒緩，隨心所欲地下著。天空，是陰暗的，是薄薄的，好像蒙上了一層紗。整個(gè)江南，溶成了一幅水墨畫，有山，有水，還有那匆匆趕路的行人……這一切，就沉浸在了雨中。秋之雨，是一曲美妙的樂章。有雨落到地上的“嘩嘩”聲，有樹葉搖擺的“沙沙”聲，還有有鳥兒鳴叫的“喳喳”聲……就像一個(gè)個(gè)音符，譜成了秋之曲。
秋之雨，飄入桂花上，桂花溢出幽幽的清香；飄入土中，泥土沉淀在濕潤的芬芳；飄在樹葉上，樹葉發(fā)出生命的'氣息……這些，都隱含著收獲的喜悅。隱約看見，那金色的稻田；隱約聽見，鳥兒清脆的歌聲；隱約聞到，那屬于秋的氣息。秋之雨，滋潤了大地，滋潤了我的心田。
秋天的雨一年級作文4
下雨了，下雨了小雨不停的下，還唱著滴答滴答的歌聲，風(fēng)兒跟著歌聲有節(jié)奏的開始了它們的音樂會(huì)。有幾滴淘氣的小雨點(diǎn)鉆進(jìn)了我的手心里，感覺冰冰的，濕濕的還有些癢。
大樹公公痛快地在雨中洗著澡，小草用細(xì)小的聲音說：“謝謝你秋雨，再不是你的.幫助我早就枯死了”菊花喝飽水說：“謝謝你秋雨，有了你我的花兒才會(huì)開的更鮮艷，更美麗�！币恢焕锨嗤芴胶扇~對著秋雨說：“秋雨姑娘，你給我們帶來多少個(gè)涼爽和快樂呀!我代表青蛙家族對你忠心的表示感謝”秋雨姑娘很懂禮貌說了一聲：“不用謝青蛙伯伯，這是我的工作�！狈艑W(xué)了，小朋友們打著各式各樣的雨傘走在回家的路上看著如絲般的綿綿細(xì)雨開心的笑了。
秋天真的好美呀，我愛秋天，更愛秋雨。
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