小學(xué)四年級作文

時(shí)間：2025-11-11 10:55:23 四年級

實(shí)用的小學(xué)四年級作文經(jīng)典(9篇)

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)四年級作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實(shí)用的小學(xué)四年級作文經(jīng)典(9篇)

小學(xué)四年級作文篇1

　　看見這張照片，我仿佛又回到了一二年級時(shí)的我。

　　記得那年夏天，我正和表哥搶著羽毛球，這只球穩(wěn)穩(wěn)地握在我的手里，哥哥轉(zhuǎn)身來拿，我輕輕地閃了一個(gè)身，球倒是沒被哥哥搶去，可誰知我身后正有著一輛嶄新的`摩托車，車輪上還微微粘了一些泥，我的小腿肚正巧碰在火熱的排氣管上。我當(dāng)時(shí)疼得“哇”一聲叫出來。那時(shí)心里只有一個(gè)念頭：急！我急被爸媽知道了怎么辦？我急腳燙壞了怎么辦？腳上忽然涼涼的，原來表哥用手捧了一點(diǎn)兒水灑在我的腿上，哥哥比我反應(yīng)還快，我趕緊跑到水池旁沖腳。可后來還是被媽媽發(fā)現(xiàn)了，我的腳上冒出一個(gè)兩三厘米高的水泡，害得我走路都不安寧，老爸見勢不妙，趕緊開車去醫(yī)生那兒拿藥膏，擠出一點(diǎn)，輕輕涂在了水泡上。我聞了聞?dòng)泄芍ヂ榈奈兜�，奶奶捧來一杯熱水讓我喝下，媽媽把我輕輕抱在了腿上。

　　第二天一早，媽媽就帶我去了杭州，媽媽和我轉(zhuǎn)了好幾次車，終于到了杭州皮膚醫(yī)院，醫(yī)生拿著紗布幫我把腳包好，我疼得哇哇大哭，媽媽心疼極了！說：“你不要哭哦，看好了帶你去玩�！弊叱隽酸t(yī)院，太陽火辣辣地曬著我們，媽媽問我想去哪里？我便想起了西湖。微風(fēng)吹拂著柳條，媽媽花了十多元錢叫了一個(gè)叔叔給我們照相，媽媽溫柔地說：“我們一起來！”“茄子！”一道白光出現(xiàn)，就照出了這張相片，多么令人難忘！

　　哦！我親愛的媽媽，我可愛的溫馨的港灣！

小學(xué)四年級作文篇2

　　1.語言很流暢，也寫出了老師的感受。你是老師的知音，希望我們共同切磋，在文學(xué)的百花園中采擷芬芳的一束。

　　2．對不起，這一段老師沒有讀明白，你愿意為老師再解釋一下嗎？謝謝你。

　　3．你的字跡工整，書寫很優(yōu)美老師要向你學(xué)習(xí)。文章選材如果再新穎些，肯定會(huì)與書寫交相輝映。你認(rèn)為呢？

　　4．太棒了！你的文章，再現(xiàn)了東北人的憨直爽朗，使讀者頓感神清氣爽。語言流暢至極，通感運(yùn)用尤為巧妙。你的筆鋒具有征服力和感染力。努力，再創(chuàng)輝煌！

　　5．你的文章象一條緩緩而流的小溪，清秀，流暢。文筆優(yōu)美，感情真摯細(xì)膩，具有個(gè)人風(fēng)格。愿你在寫作路上繼續(xù)采擷生活中的朵朵浪花，讓自己的風(fēng)格更趨完善！

　　6．行文筆鋒犀利，旁征博引，根底深厚。雖然在社會(huì)問題的分析上還有些絕對化，但文章依然以一種熱辣和率直令人感動(dòng)不已。再下功夫加強(qiáng)對史書和社會(huì)評論進(jìn)行研讀、思考，相信你的文章會(huì)日趨成熟，更加耐讀！

　　7．本文無論是思想性還是藝術(shù)性都是很高的，讀后讓人久久回味。構(gòu)思巧妙，運(yùn)用對比手法，深化了主題；情節(jié)也頗具匠心，整個(gè)故事既出人意料之外，又在情理之中。語言樸實(shí)無華，采用白描手法，作者的愛憎包含在敘述之中，能讓讀者去體會(huì)，去深思。

　　8．你能夠由雪聯(lián)想到人生追求，從生活細(xì)節(jié)出發(fā)，創(chuàng)新精神可嘉。本文體現(xiàn)了你平白的文風(fēng)，誰說“白開水”不是最佳的飲料？

　　9．全文幾句俗語的引用恰到好處，以懷舊為線索。這正體現(xiàn)了你的思想意識。

　　10．你的文章很有創(chuàng)意——用幾何證明題的形式來完成構(gòu)思。全文文學(xué)色彩很濃！

　　11．作者“形散神聚”地駕馭能力很強(qiáng)，整篇文章一氣呵成，行文如流水一般，給人明快舒暢的感覺！

　　12．作為隨感，你的文章文思敏捷，意愿紛呈。字里行間流露出的人生體驗(yàn)的豐富和思想感情的細(xì)膩?zhàn)尷蠋煾械襟@訝。希望你再接再厲，在今后的寫作中形成一道屬于自己的風(fēng)景線！

　　13．你是個(gè)很有主見又不乏真知的學(xué)生，對你的'觀點(diǎn)我十分認(rèn)同，但如果行文安排中結(jié)構(gòu)再緊湊些，那就是錦上添花了。

　　14．這篇文章選擇了一個(gè)全新的角度，讓你的思想可以在這里自由的馳騁，這是你最大的成功之處。老師要提醒你的是透過紛紜的世事，總有一些準(zhǔn)則可供我們處世時(shí)把握，讓你的思想更深刻些，你將會(huì)時(shí)時(shí)收到“滴水看世界”的效果。

　　15．如許娟秀的字跡，清晰嚴(yán)整的結(jié)構(gòu)，不由給人以耳目一新的感覺，這一點(diǎn)老師真的應(yīng)該向你學(xué)習(xí)。就讓我們在今后的語文學(xué)習(xí)中互相促進(jìn)好嗎？

　　16．文如其人，你的文章和你的為人一樣樸實(shí)、豁達(dá)。你的作文功底很好，這也是你長期磨練的結(jié)晶。希望你在未來的學(xué)習(xí)過程中，用心感受和體味生活，寫出更加感人的好文章。

小學(xué)四年級作文篇3

　　嗨！大家好，我是紅富士蘋果。大家肯定都認(rèn)識我吧，身穿時(shí)髦的紅大衣。我這么誘人，但是別一直盯著我，我會(huì)羞紅臉的。

　　我的家族非常強(qiáng)大，兄弟姐妹數(shù)以千計(jì)，有澳洲青蘋、嘎拉、紅玉、新紅星……還有許多是你們不認(rèn)識的。但無論是我的哪一個(gè)兄弟姐妹，營養(yǎng)成份都非常豐富，例如：膳食纖維、維生素C、維生素B、蘋果酸……這些營養(yǎng)成份可溶性都很大，容易被人體吸收，因此我故有“活水”之稱。而且還是低熱量的食物，每100千克只產(chǎn)生60千卡熱量，所以我得到了許多減肥人士的青睞。

　　“每天一個(gè)蘋果，醫(yī)生遠(yuǎn)離我�！边@是人們常說的一句話。我含有大量的糖分，可以補(bǔ)充人體所需要的`能量；我還具有濃郁的果香，深吸一口氣，就能使人心情愉悅，舒緩情緒；我能增強(qiáng)人體的免疫力，對預(yù)防感冒和解毒都有好處；其中含有的維生素A可以保護(hù)視力、增強(qiáng)視力；維生素B還可以美白肌膚、延緩皮膚衰老……

　　聽完我的介紹，你是不是也很想買呀！快，快，快，心動(dòng)不如行動(dòng)，老老少少趕緊來購買吧！“如果你真的愛我，那你就親親我，如果你真的愛我，那你就一口吃掉我！”

小學(xué)四年級作文篇4

　　春雨來了“唦唦唦，唦唦···”它讓沉睡的萬物蘇醒了。

　　春雨來了，我撐著花傘跑出家，只見悅耳動(dòng)聽的雨聲“撲鼻而來”十分的快樂。

　　春雨來了，小鳥也飛來湊熱鬧了，它又唱又跳，充滿了生機(jī)，讓春天變的生機(jī)盎然。小鳥一個(gè)冬天沒有洗澡了，便呼朋引伴地賣弄著喉嚨，人玩了，鳥玩了，為這幅五彩的畫卷增添了許多色彩。

　　春雨來了，雨滴噠噠地落著，“春江水暖鴨先知”。有了小鳥，就不能少了鴨子，這時(shí)鴨子便在嬉戲，水中激起的'波紋慢慢擴(kuò)散開來。這時(shí)鴨子便以為魚上來，便撲過來，把我逗得哈哈大笑。

　　春雨來了，柳樹也來瘋狂了，它不停地甩著小辮子，好像在歡迎春雨，用它也沒忘----小草也像園丁似的灌溉小草。

　　春雨來了，它在制造綠色，還在制造快樂。

小學(xué)四年級作文篇5

　　鄂托克前旗蒙古族希望實(shí)驗(yàn)小學(xué) 蘇力迪

　　我飼養(yǎng)著兩只兔子。一只是白色的，它全身毛茸茸的，長著一對紅眼睛，很乖。另一只是黑色的'，它可是又淘氣又可愛。

　　一次，我買了一大瓶綠茶給倒了一碗，它倆蹦過來，豎起雙耳骨碌，一會(huì)就喝完了。從此，每個(gè)月都會(huì)給它們喝三大碗綠茶，時(shí)間過的可真快呀，一晃就四個(gè)月了，它倆變的肥肥胖胖的特別可愛。爸爸走到我房間里說到：“你這兩只兔子還是送人吧，在家里太不衛(wèi)生了�！�

　　“不送！”我吼到，只聽見爸爸厲聲說到：“就這樣定了！”看著爸爸摔門離去的背影我哭喊到：“休想，我永遠(yuǎn)不會(huì)送出去的！”。

　　隨后風(fēng)平浪靜了幾天，這天中午我高高興興的背著書包跑進(jìn)房間找兔子玩兒，卻不見它們的蹤影，媽媽告訴我爸爸上午出門送給了別人，我鬧著要去找，但被爸爸嚴(yán)肅的表情拖不開步子，

　　小兔子回來了，我們玩的很開心，我的睡臉上掛起幸福的笑容……

小學(xué)四年級作文篇6

　　心底的呼喚：夢，你在何方？

　　回望記憶的痕跡，坎坷的道路布滿辛酸與惆悵，夢開始的地方——希望！

　　追尋夢的方向——迷茫！

　　前方，彌漫著濃霧的那片白色，朦朧了我的視線，看不清荊棘的道路，是進(jìn)？是停？還是退？

　　夜，終究來了，黑暗此刻正纏繞在我身旁，孤獨(dú)，不安，恐懼。暗淡的星光驅(qū)使不了這一切的陰影，我憧憬光明的到來，然而，又該怎樣去渡過這無月的夜晚？遠(yuǎn)方的北斗七星，你可否為我指出尋夢的方向？隱藏的明月，你又可否為我照亮尋夢的'希望！

　　我茫然，這一切，到底是喜還是憂？是甜還是苦？我又該笑還是哭？心兒��！

　　你是否也了解我的苦悶，你又是否愿意同我一起承受荊棘的刺和黑暗的痛苦呢？

　　一句無聲的回答，心底的感受，讓我重新看到了方向。對！

　　我不能屈服于困難與挫折的腳下，一切只有靠自己，追尋夢的方向雖然并不輕松，但憑借那堅(jiān)強(qiáng)的意志卻能排除萬難！

　　我終于明白，夢原來就在荊棘與黑暗的前方。

小學(xué)四年級作文篇7

　　大家都有自己的課余愛好，如學(xué)游泳，學(xué)鋼琴，學(xué)滑板……在我喜歡的課余愛好中，讓我最難忘的是學(xué)騎自行車。

　　暑假里，爸爸給我買了一輛嶄新的自行車。剛買來，我就纏著爸爸教我學(xué)騎自行車。剛下樓爸爸就給我做了個(gè)示范，我看到爸爸駕輕就熟的樣子，我心想：學(xué)騎自行車非常容易。

　　我一本正經(jīng)的`坐上車座，手握車把�？墒�，這一只腳剛踏上去，另一只腳掉下了下來，那狼狽樣，就像一只笨重的大狗熊。這時(shí)爸爸在旁邊提醒我：眼睛看前方不要看下面，右腳先踩上去，左腳緊跟著蹬上去。我這樣練習(xí)好幾遍，兩只腳終于踩上車了，可是我還不能控制車頭，歪歪扭扭的像跳舞一樣，差點(diǎn)摔倒。眼疾手快的爸爸趕緊抓住我的座位。原來騎車這么難。但想到什么事能沒有挫折呢，我鼓起勇氣，這時(shí)默默下決心：我就不信學(xué)不會(huì)，今天我一定要學(xué)會(huì)它！

　　我要求爸爸保護(hù)我一下，經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的練習(xí)，我終于能離開爸爸的保護(hù)能嫻熟地駕馭我的自行車。這時(shí)爸爸向我豎起大拇指，說：“太棒了，比我以前學(xué)得還快，不過你還要多加練習(xí)�！痹诎职止膭�(lì)下，就這樣，我騎的一天比一天熟，最后簡直是隨心所欲想怎樣騎就怎樣騎。

　　這真是一個(gè)難忘的暑假，一個(gè)快樂的暑假，也是一個(gè)收獲的暑假，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了騎自行車，同時(shí)我也懂得了一個(gè)道理——世上無難事，只怕有心人。

小學(xué)四年級作文篇8

　　老師就像我們的父母，關(guān)心著我們﹑照顧著我們。如果老師是辛勤的園丁，那我們就是他照顧的一朵小花；如果老師是汪洋大海，那我們就是一條在海中自由自在地游來游去的小魚兒……

　　老師為我們付出得太多太多，他們真正是“誨人不倦”呀！

　　記得有一次,我們上數(shù)學(xué)課時(shí),學(xué)到了小數(shù)的改寫,老師把一個(gè)概念不厭其煩地說了一遍又一遍,而這句概念才僅僅六個(gè)字呀。

　　還有一次，上體育課時(shí)，我去給老師交作業(yè)。當(dāng)我走到辦公室門口時(shí)，發(fā)現(xiàn)老師正在批改作業(yè)。在好奇心驅(qū)使下，我把作業(yè)交了后就偷偷地躲在門口看。我看到老師改了一本又一本，改了一本又一本，她要改的本子就像一座小山一樣放在辦公桌上。只見她累了，就伸了伸胳膊﹑捶了捶肩膀，然后又埋下頭一絲不茍地批改起作業(yè)來�？吹竭@，我再也看不下去了，便眼里含著淚花飛快地向操場跑去……

　　當(dāng)然,不只她們是這樣工作的,所有的'老師不都是這樣工作的嗎?他們?nèi)紵俗约?成就了自己的學(xué)生。不論是嚴(yán)格管教我們的老師,還是去年"5.12"大地震中舍身救自己學(xué)生的老師,他們都值得我們尊敬,值得我們敬佩的。讓我們真誠地向老師們深深地鞠一躬吧!

小學(xué)四年級作文篇9

　　一天上午，一只羽毛長得花花綠綠的啄木鳥醫(yī)生飛進(jìn)了一個(gè)小樹林，這樹林養(yǎng)活了它的一家，來到小樹林，聽到樹木大叔和其他小鳥的聲音，便落在一棵粗壯的'樹木大叔的枝條上，問道：“大叔，您的‘綠色加工廠’可以造成百上千立方米內(nèi)需要的氧氣，人類應(yīng)該對您感激不盡吧？”

　　樹木大叔剛想回答，一陣沙沙的腳步聲響了。樹木大叔和啄木鳥醫(yī)生循著腳步聲望去，一個(gè)身穿工作服，減法戴鴨舌帽的工人儼到樹木中。最可疑的是他還帶著斧子。其它小鳥用它們鳥國的語言爭論著他的來意。只見那個(gè)人東瞅瞅，西看看，目標(biāo)確定了一棵枝葉茂盛的大樹，他抬頭望望參天大樹，點(diǎn)著了一根煙，掄起斧頭向樹根砍去。大樹的慘叫和巨響驚飛了小鳥們。它們尖叫著飛到樹木上空，伐木工可不管，他還一下一下狠狠地砍樹。

　　啄木鳥醫(yī)生可看不下去了，它飛落在伐木工的肩頭，拼命地啄著伐木工人的腦袋，還不斷地叫著：“這個(gè)木頭腦袋一定有蟲！這個(gè)木頭腦袋一定有蟲……”很快，伐木工就被啄得頭破血流，落荒而逃。

【小學(xué)四年級作文】相關(guān)文章：