八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-11 11:23:32 初二

八年級(jí)作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　這一天，是藍(lán)色星球的一位主角。她以這個(gè)角色，給劇場(chǎng)一個(gè)精彩的結(jié)局，給歷史一個(gè)完美的句號(hào)！

　　死神一路艱辛，千里迢迢地走向藍(lán)色星球，這一走，就幾十個(gè)世紀(jì)。就為了到藍(lán)色星球里喝杯“功夫茶‘。Why？

　　在這個(gè)藍(lán)色星球里，有一種超級(jí)歹毒的動(dòng)物----人類！他們不顧后果的亂用資源，毀滅森林，污染環(huán)境。最終最

　　造成自己受到生命的威脅�，F(xiàn)在，陸地上的每個(gè)生命，一一彈奏著低調(diào)的音符，吹響著發(fā)抖的笛聲。在這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，

　　偉大的音樂(lè)家貝多芬快出場(chǎng)了……

　　死神忽然停住腳步，他離藍(lán)色星球只有一步的`距離，他聽(tīng)到生命的音符，是那么的感人。。。他陶醉了，不知覺(jué)

　　的填下那最后的一步，驚動(dòng)了那場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，生命的音符永遠(yuǎn)消失在死神的耳邊……

　　這是藍(lán)色星球人類存在最后的一天，是人類偉大的悲劇，是歷史書上的一頁(yè)！

　　上帝述說(shuō)----Thisis人類命運(yùn)的寫照！

八年級(jí)作文篇2

　　星期日，我補(bǔ)習(xí)完奧數(shù)后，便急匆匆地回到家里，吃完飯，便來(lái)到了外公家的雞窩旁，等待小雞的出生。

　　早幾天，外公說(shuō)：“母雞孵蛋快二十天了，過(guò)幾天就要出小雞了！”得知這個(gè)消息后，我心中便萌發(fā)了觀看小雞出生的念頭。于是，一有機(jī)會(huì)我便蹲守在雞窩旁。今天，更是早早的守候著。突然，我發(fā)現(xiàn)那只孵雞蛋的母雞惶恐不安、警惕地注視著我，我心中一怔，馬上后退了幾步，她這才對(duì)我放松了警惕。

　　大約五分鐘后，我覺(jué)得很無(wú)趣，便在地上玩沙子。突然，我聽(tīng)到“咔嚓”一響，我急忙走到雞窩前，瞪大眼睛注視著：一只黃色的小雞頭朝著破了個(gè)“洞”的雞蛋殼，它一腳朝上，一腳朝下，似乎即將做破殼而出、魚躍翻身的動(dòng)作。它那對(duì)小小的耳朵上，似乎鑲嵌著芝麻大小的粉點(diǎn)兒，它那薄得似紙的眼皮仍舊一眨一眨的，它的嘴也時(shí)時(shí)“嘰嘰”的叫。它的'母親此時(shí)似乎把我當(dāng)成了空氣一般，全神貫注地看著那只黃色的小生命，享受著天倫之樂(lè)。突然，小雞開(kāi)始“掙扎”起來(lái)，它瘋狂般地晃動(dòng)著，然后又搖搖晃晃地站起來(lái)，準(zhǔn)備“沖”出蛋殼。誰(shuí)知，它摔倒了，一次一次的摔倒，但它并沒(méi)有灰心喪氣，而是勇敢地向前奮斗。終于，在第六次沖擊中，雞蛋殼被它徹底碎裂了。

　　通過(guò)這件事，我不僅知道小雞出殼的經(jīng)過(guò)，而且使我明白：做事不能輕易放棄，只要勇往直前、堅(jiān)持奮斗，就一定會(huì)取得成功。

八年級(jí)作文篇3

　　江南春色，煙柳醉映，突然，我想起你。那個(gè)文弱書生，那個(gè)南唐皇帝。李煜，我仰慕你。

　　五代十國(guó)，文人卑微，他們只能流連花間，低吟淺唱，呢喃兒女情長(zhǎng)。軟弱，你也避免不了罷！南唐后主，你便只得沉醉于風(fēng)花雪月溫柔鄉(xiāng)。

　　美景碎得那么突然，當(dāng)宋兵的鐵蹄踏至城下，你才曉恨，盡管為時(shí)已晚。

　　你不知道，你的這次亡國(guó)，致使你成為中國(guó)史上一個(gè)軟弱無(wú)能的皇帝，同時(shí)也成就你成為一個(gè)無(wú)比偉大的詞人。

　　李煜，我感謝你，為宋詞奠基，為中華文明交上了一份如此完美的答卷。

　　你前往北國(guó)的路上，是那么顛簸不堪。當(dāng)江南綺麗的春色漸漸轉(zhuǎn)變?yōu)楸眹?guó)的'寒石蒼草時(shí)，你流淚了�！八氖陙�(lái)家園，三千里地河山。”你嘆，你黯然神傷。我讀懂了你，讀懂你的哀轉(zhuǎn)愁腸，你的悲憤無(wú)奈。

　　被囚禁的你，心內(nèi)止不住的惶恐。生怕自己的一舉一動(dòng)觸怒了大宋皇帝，更怕招來(lái)殺身之禍。你百般謹(jǐn)慎，卻不小心讓夢(mèng)透露了你的秘密�！岸嗌俸拮蛞箟�(mèng)魂中。”一句話，便讓心思縝密的皇帝對(duì)你百般羞辱，你的財(cái)物、妻子便不得不淪落到大宋皇帝手中�！傲_衾不耐玉更寒”。你被劫掠一空，剩下的只有那具疲憊不堪的皮囊和那顆支離破碎的心。

　　想當(dāng)年父皇吟唱“獨(dú)自莫憑欄”。你哀嘆，如能再次憑欄遠(yuǎn)眺江南大好河山，只是一回，那也是滿足，可惜人已淪落如此地步，只得“無(wú)言獨(dú)上西樓，月如鉤�！泵鎸�(duì)那輪清冷凄寒的月，悲泣。“噫，亡國(guó)恨，幾時(shí)休�！�

　　北國(guó)的春天到了。你越發(fā)懷戀江南柔美的春，懷戀那繁華的景。念都城“車如流水馬如龍”的繁忙，到頭卻是一場(chǎng)空。春臨，春臨！愁盡，愁盡！你愁無(wú)限，怕是“恰似一江春水向東流！”望那水，那景，那人，你仰天長(zhǎng)嘯“自是人生長(zhǎng)恨水長(zhǎng)東！”

　　歷史，難道只允許失敗者在丹墀之下俯首貼耳山呼萬(wàn)歲嗎？

　　李煜，我感謝你。你用血，用淚，用離愁長(zhǎng)恨，用刀光劍影在花間詞到宋詞的鴻溝里筑起了堅(jiān)不可摧的橋梁。也為宋詞，給世人交上了一份滿意的答卷。

八年級(jí)作文篇4

　　大人眼中的世界，和小孩永遠(yuǎn)不同。小孩天真無(wú)知的心，天不怕地不怕，不知天高地厚。而大人總是把小孩照顧、保護(hù)得好好的。希望不要讓孩子犯大人以前犯過(guò)的錯(cuò)。

　　大人常喜歡對(duì)小孩說(shuō)陳腐的大道理，叫我們要讀好書、考好試，而我們小孩卻覺(jué)得大人很煩，很愛(ài)嘮叨。大人需要面對(duì)外面殘酷又危險(xiǎn)的世界，小孩們卻把危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)當(dāng)作是一個(gè)刺激的冒險(xiǎn)。大人永遠(yuǎn)搞不清楚小孩的內(nèi)心世界，可是小孩也不知道為什么大人總是在想一大堆復(fù)雜的事情。大人都忘了，他們自己也曾經(jīng)是小孩，充滿了快樂(lè)的童年，心里曾經(jīng)浮現(xiàn)出奇幻的彩虹和純潔的心靈，如今，他們快樂(lè)的笑容和創(chuàng)意的想法跑到哪里去了？

　　有些小孩盼望能快快長(zhǎng)大成人，擁有大人的`權(quán)利與自由，卻不知道長(zhǎng)大后要面對(duì)多可怕的世界。有些小孩也希望童年能永遠(yuǎn)存在，不要消失。小孩總是擁有純潔的心靈，單純的個(gè)性，卻要面對(duì)大人對(duì)他們的冷嘲熱諷，小孩無(wú)論做什么都會(huì)遭到大人的反駁。大人總認(rèn)為小孩什么都不懂，不值得信賴，做起事來(lái)總是慢吞吞的像只烏龜，但可別忘了，龜兔賽跑最后勝利的可是烏龜喔！

　　大人不信賴小孩，也覺(jué)得小孩頭腦簡(jiǎn)單，小孩也覺(jué)得大人每次都叨來(lái)念去念個(gè)不停，但只要大人試著了解小孩，小孩也試著配合大人，就能和諧的相處在一起。

八年級(jí)作文篇5

　　你是一架摩天輪,

　　靜靜地轉(zhuǎn)靜靜地轉(zhuǎn)

　　眼前只留下若隱若現(xiàn)的情節(jié)

　　散去退去

　　年幼的我,體質(zhì)很弱,生病去醫(yī)院以成為我的家常便飯.工作繁忙的爸爸常常是深夜未歸.已經(jīng)是晚上十二點(diǎn)了.媽媽觸到我發(fā)燙的身體,眉頭瞬間緊鎖了起來(lái).媽媽手忙腳亂地找到體溫計(jì),為我測(cè)量體溫.體溫計(jì)里的水銀竄的還真快,一下子就竄到了39℃.我傻傻的,一點(diǎn)也不覺(jué)得著急,但媽媽卻急的.像熱鍋上的螞蟻,忙往我身上裹衣服,裹了一件又一件.媽媽穿著單衣,背著我直奔醫(yī)院.一路上沒(méi)有出租車和三輪車,媽媽只好一路背著我小跑過(guò)去.我驚愕的發(fā)現(xiàn),在寒冷的冬天,媽媽的頭上竟?jié)B出了顆顆汗珠.直到我在醫(yī)院內(nèi)打上了點(diǎn)滴,媽媽才在我身旁小睡一會(huì)兒.我一動(dòng)便驚醒了媽媽,她又連問(wèn)我,是不是哪里不舒服了,我幸福的搖搖頭,在不經(jīng)意間,媽媽的黑發(fā)中又多添了幾根銀絲.

　　時(shí)間將一分分走過(guò),日歷也將一頁(yè)頁(yè)翻過(guò).幸福與我沒(méi)有距離,偉大的親情將我們拉近。

八年級(jí)作文篇6

　　你們還記得嗎？在你們心靈深處最柔軟的那部分，它還在沉睡著。

　　生命中最柔軟的部分，是內(nèi)心深處的那種善良，那種厚道，那種浸潤(rùn)著溫柔之霧的體貼與同情。而他們，總會(huì)在正式而莊重的場(chǎng)合出現(xiàn)，然后深深打動(dòng)著你的心，隨之，又讓我們回到無(wú)情的現(xiàn)實(shí)中去。

　　其實(shí)是演講比賽的那天，我被三號(hào)選手的演講深深的感動(dòng)了。文章內(nèi)容講述的是母親為孩子付出的故事。他的演講內(nèi)容刻骨銘心，又加上他抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)，無(wú)非是給這次演講錦上添花，更重要的是：身為聽(tīng)眾的我，忍不住為他的演講而淚潸潸了。

　　心靈中最柔軟的部分被觸碰了，那是什么呢？是一種感動(dòng)，在正式場(chǎng)合中隆重的感動(dòng)。

　　而心靈中最柔軟的部分，并不是只在單一場(chǎng)合出現(xiàn)的，它神出鬼沒(méi)，來(lái)無(wú)影，去無(wú)蹤，不知在什么情況下，什么時(shí)間，什么地點(diǎn)又會(huì)出現(xiàn)，那時(shí)你所意料不到的、出乎意料的.。

　　或許有一天，你在QQ上收到一條這樣的訊息：“其實(shí)你為我做的每件事我都知道”“你今天怎么沒(méi)來(lái)上課？你生病了嗎？”這樣的短訊息，不會(huì)總出現(xiàn)，但總會(huì)令你感到驚喜。帶著溫柔之紗的關(guān)心、理解或體貼，可以讓你的心，頃刻間化成一潭清泉。

　　“而現(xiàn)實(shí)生活中，太難找到這樣的軟肋，而是一些堅(jiān)硬無(wú)比的東西，像鋼、鐵、玻璃、木板……”這些東西東西使我們變得機(jī)械而麻木，是世界變得粗暴，冷漠，殘酷�！拔覀�?cè)谖幕�，生活中，心性中，也漸漸充斥著這些鋼，鐵，玻璃……”

　　自然界的荒漠化在加劇，心靈的荒漠化也在加劇，無(wú)論是物質(zhì)世界還是心靈世界，都渴望被溫柔的滋養(yǎng)。

　　父親總是告訴我，要微笑對(duì)人。我問(wèn)父親，“為什么？”父親這樣回答我說(shuō)：“那是保護(hù)你自己的最好辦法……”那是保護(hù)自己的最好辦法？恩……其實(shí)不如說(shuō)是給他人一些溫柔、一些禮貌，讓他們同樣得到內(nèi)心深處的溫柔的滋養(yǎng)。

　　你們記起了么？心靈深處最柔軟的的部分，它還在沉睡嗎？

　　你們想起了么？心靈深處最柔弱的部分，它被喚醒了嗎？

　　你們了解了么？心靈深處最溫柔的部分，它被銘記了嗎？

　　不要緊張，不要害怕，緊緊地?fù)肀撵`深處最柔軟的部分吧，擁有它們，你才不會(huì)孤單；喚醒它們，你才不會(huì)束縛；了解它們，找回真正的你自己。

八年級(jí)作文篇7

　　這幾天天氣都冷的恐怖。穿得很棉，手和腳卻還是冰冰涼的。漠然。

　　昨天是冬游。去了紹興。印象比較深的是魯鎮(zhèn)，我們一行人到魯鎮(zhèn)的時(shí)候人還比早，走在古色古香的魯鎮(zhèn)上，不知怎的，浮躁的心平靜下來(lái)。喜歡那黛瓦黑墻，喜歡那小巷蜿蜒，喜歡那燈籠高懸，喜歡那狹長(zhǎng)的烏篷船，喜歡那剝落了油漆的紅木門�？墒遣灰粫�(huì)兒，后面的人就蜂擁而來(lái)，讓這個(gè)原本清幽的街道變得沸騰起來(lái)，雖然看似喜氣洋洋的。但我還是喜歡人少幽靜的魯鎮(zhèn)。

　　小橋，流水，人家，典型的江南風(fēng)景的代表。我不知道，自古以來(lái)有多少人醉心于其間，也不知道，有多少人，會(huì)繼續(xù)貪戀這般愜意的風(fēng)景畫。但至少，我覺(jué)得它是奇跡。駐足在這里，能讓人忘了一切辛酸苦楚，顛覆流離，人情冷暖以及世態(tài)炎涼。也許只是暫時(shí)的.麻醉，其實(shí)也是好的。

　　走在這風(fēng)景如畫的魯鎮(zhèn)里，與許多形形色色的人擦肩而過(guò)，小A是我小學(xué)同學(xué)，小B是我初中同學(xué)，小C與我在網(wǎng)上聯(lián)系頻繁，小D是我親戚的孩子。有好些人并帶著歡躍的笑容與我擦肩而過(guò)，并沒(méi)有太多次停下來(lái)叫他們。算了吧。既然已經(jīng)離散。我們就要義無(wú)返顧地向前走。那些熟悉而陌生的身影已經(jīng)漸漸走遠(yuǎn)。沒(méi)關(guān)系。能看到他們開(kāi)心的面容，他們應(yīng)該很幸福吧？那就好了，沒(méi)有遺憾了。

　　那時(shí)碰到我們還會(huì)互相打招呼問(wèn)好吧？可是為什么現(xiàn)在看到都默不做聲呢？不是時(shí)間越長(zhǎng)就應(yīng)該越習(xí)慣么？。看到了。垂下眼。擦肩而過(guò)。近在咫尺，卻相距天涯。我知道身上原汩汩流出的血液，已經(jīng)結(jié)痂。但有些痕跡，是不會(huì)褪去的。就像被擠掉了膿的豆豆。還是會(huì)留下淡淡的紅斑。在某個(gè)十字路口。我們已經(jīng)離散了。向左看向右看�？床灰�(jiàn)離去的腳印。

　　在離散之后，開(kāi)始對(duì)記憶著迷。站在一條河流旁，時(shí)間是水，回憶是水波中的容顏。若隱若現(xiàn)。被風(fēng)一吹，就成了支離破碎的臉。

八年級(jí)作文篇8

　　甜蜜時(shí)刻縈繞心頭，幸福就在眼前。

　　遇見(jiàn)你，花光了我所有的好運(yùn)氣，即便讓我重新選擇，我依舊會(huì)重蹈覆轍。

　　“放手，我手臂很疼的。”那天，你看見(jiàn)兩個(gè)女孩像拔河一樣，拼勁全力拉扯著我，好像我是那條繩子，誰(shuí)拽到終點(diǎn)，誰(shuí)就勝利了。你聽(tīng)見(jiàn)我少許痛苦的聲音，扭頭看到我被勒紅的胳膊，徑直走來(lái)。我暗想：終于有人來(lái)救我了。突然，啊，我只感覺(jué)天旋地轉(zhuǎn)，兩個(gè)人同時(shí)向后撤，又意外松開(kāi)手，我重重地磕在堅(jiān)硬的石板上。剛?cè)嗔巳囝~頭，看見(jiàn)一只白皙修長(zhǎng)的手出現(xiàn)在面前�！皝�(lái)，我拉你起來(lái)！”你的聲音像一縷溪水，帶給沙漠那快要干枯的花朵重生的意志�？匆�(jiàn)狼狽的自己，不好意思笑了，“謝謝，又在你面前出丑了�！蹦憧芍�，你那不經(jīng)意的幫助溫暖了我整個(gè)歲月。

　　遨游在物理知識(shí)的海洋，看著大家興奮的討論著題目，一雙雙渴望知識(shí)的眼睛閃爍著，在大家共同的努力下，功克了一道道難題的'時(shí)候，我真心為他們鼓掌。但對(duì)我來(lái)言，每一次做題，每一次考試，都是一次次我不想面臨的失敗。在物理學(xué)習(xí)中，我只有悲傷與無(wú)奈之情。那次，不知為何，你突然走過(guò)來(lái)，拿起我滿是紅叉的試卷，仔細(xì)地看了一遍。留下句“有不會(huì)的盡管來(lái)問(wèn)我”就走了，留下滿臉疑惑的我。也不知是不是命運(yùn)安排，調(diào)座位時(shí)，你真的來(lái)到我旁邊，為我打開(kāi)了物理大門的鑰匙。你可知，你那無(wú)心的照顧溫暖了我的歲月。

　　你是快樂(lè)日子里的一把吉它，盡情地為我彈奏生活的愉悅；你是憂傷日子里的一股春風(fēng)，輕輕地為我拂去心中的愁云；你是成功之路的一位良師，熱情地將我引向陽(yáng)光的地帶；你是失敗苦悶中的一盞明燈，默默地為我驅(qū)趕心靈的陰霾。

　　你像一顆劃過(guò)夜空的流星，為我?guī)?lái)希望的果實(shí)，卻不會(huì)稍縱即逝，而是默默地陪伴我、溫暖著我。人生，有你，真的很幸福。

八年級(jí)作文篇9

　　我是從農(nóng)村來(lái)的學(xué)生，和別的農(nóng)村孩子一樣，我的到來(lái)遭到的是嘲笑的目光，這使本來(lái)內(nèi)向的我更加內(nèi)向了。平時(shí)總是低頭走路，眼睛看到的只有自己的腳尖。若有人來(lái)班級(jí)找我，如果不說(shuō)出我的樣子，同學(xué)的回答都是：“找誰(shuí)？”

　　一次體育課，老師組織我們玩一個(gè)叫“抱團(tuán)”的游戲，要我們?cè)趲酌腌姷臅r(shí)間內(nèi)，迅速按老師喊的數(shù)字抱成一團(tuán)，沒(méi)有抱成團(tuán)的人要罰表演節(jié)目�？墒菬o(wú)論老師喊的是“5”還是“6”，都會(huì)只有我一個(gè)人站在那，顯得格外刺眼。于是我一次又一次哭喪著臉表演節(jié)目。

　　不是我不想抱團(tuán)，而是每次當(dāng)我笑著迎上去想和同學(xué)們抱在一起時(shí)，都被他們冷漠的眼神擋了回來(lái)。我怔怔地呆在那里，頭垂得更低了。

　　那天放學(xué)后，我將自己關(guān)進(jìn)房間里大哭起來(lái)，試圖將幾個(gè)月來(lái)的悲傷都隨著淚水一起沖走�？�，其實(shí)是個(gè)耗體力的'事，我哭累了，不知不覺(jué)就睡著了。接近天亮?xí)r，我醒了過(guò)來(lái)，借著那股沖勁，給班主任寫了一封長(zhǎng)長(zhǎng)的信，我沒(méi)有寫上我的名字，不想被人認(rèn)出來(lái)，然后我將信寄了出去，就像將悲傷寄走了一樣。

　　到了學(xué)校，我就后悔了。

　　班上最能吵架的兩個(gè)人被班主任叫出去談話了，回來(lái)后他們很有深意地望了我一眼，我的腦袋“嗡”的一聲炸開(kāi)了。心想：老師會(huì)不會(huì)認(rèn)出這封信是我寫的，因?yàn)槲以谛胖兄赋鼍褪沁@兩位同學(xué)指使全班同學(xué)不理某人的。

　　放學(xué)后，他們不會(huì)來(lái)找我的麻煩吧！越想越害怕，腦袋也一聲一聲地響起來(lái)。

　　放學(xué)鈴響了，我以光速收拾書包，想趕快離開(kāi)這兒，不料他們收拾得比我還快。三步并作兩步走到我身邊，拍拍我的肩膀說(shuō)：“哥們兒，一起走吧！”我愣在那里，好久才反應(yīng)過(guò)來(lái)。后來(lái)，沒(méi)有了他們的禁令，我的身邊開(kāi)始出現(xiàn)了同學(xué)……

　　直到畢業(yè)的同學(xué)會(huì)上，我才知道，老師一看到信就猜出來(lái)是我寫的，便告訴他們說(shuō)，我是最有潛力的學(xué)生。于是便慢慢地扭轉(zhuǎn)了我的性格。

　　之后每年教師節(jié)我都會(huì)提筆寫賀卡給老師，可惟獨(dú)給班主任的賀卡，寫了“因?yàn)橛辛四恪焙缶驮僖矊懖幌氯チ恕?/p>

八年級(jí)作文篇10

　　天使丟失的彩色拼圖已經(jīng)找回，而我們那顆遺失在塵世的心又何時(shí)才能找回呢？

　　——題記

　　小羊說(shuō)：“媽媽，您對(duì)我這樣疼愛(ài)，我怎樣才能報(bào)答您的養(yǎng)育之恩呢？”

　　小羊的媽媽說(shuō)：“我什么也不要你報(bào)答，只要你有這片孝心，媽媽就心滿意足了。”小羊聽(tīng)后，情不自禁的流下眼淚……

　　從此，小羊?yàn)榱藞?bào)答母羊的養(yǎng)育之恩，吃奶時(shí)就跪下腿來(lái)。這就是自古以來(lái)為什么羔羊總是跪下腿來(lái)吃奶的原因。

　　聽(tīng)著奶奶蒼老的聲音，我不禁潸然淚下。有一種難以言喻的情緒涌上心頭，有感動(dòng)，然而更多的則是慚愧。試問(wèn)，一只都懂得感恩，而我們呢？我們這種自稱高級(jí)動(dòng)物的人類又有幾人能捫心自問(wèn)說(shuō)自己懂得感恩呢？曾何幾時(shí)，我們那顆純潔無(wú)暇的心已被塵世的種種所蒙蔽，失去了原來(lái)的氤氳馨香，早已被我們遺失在了車水馬龍中。試問(wèn)，一個(gè)沒(méi)有心的人又怎會(huì)懂得感恩呢？而我們也已在不知不覺(jué)中麻痹了自己，對(duì)父母的關(guān)心習(xí)以為常，對(duì)老師的問(wèn)候司空見(jiàn)慣，對(duì)朋友的幫助熟視無(wú)睹，對(duì)社會(huì)的救助毫無(wú)感念的笑納，對(duì)大自然的慷慨的贈(zèng)與理所當(dāng)然的接受。而當(dāng)我們?cè)谙硎苓@些的時(shí)候，卻曾未想過(guò)這一切的一切都是誰(shuí)給予我們的。

　　感恩是一縷春風(fēng)，能將枯枝敗葉裝點(diǎn)得生機(jī)盎然；感恩是一杯香茗，能使品嘗的人煥發(fā)抖擻的精神；感恩是一劑良藥，能把緊張的人際關(guān)系調(diào)節(jié)的更加融洽……所以，學(xué)會(huì)感恩吧。學(xué)會(huì)感恩，會(huì)讓你變得善良，會(huì)讓你變得自信，會(huì)讓你變得美麗……

　　感恩是一種傳統(tǒng)，沒(méi)有感恩的民族是無(wú)望的民族；感恩是一種文明，催開(kāi)了世間最馥郁芬芳的花朵；感恩是一種奉獻(xiàn)，展現(xiàn)了人類最難能可貴的精神；感恩是一種責(zé)任，不懂感恩的人終將會(huì)被遺棄；感恩是一種接力，創(chuàng)造著幸福及美好的明天……

　　可是，隨著社會(huì)的發(fā)展，時(shí)代的進(jìn)步。如今，這種傳統(tǒng)已不被傳承，這種文明已不被發(fā)揚(yáng)，這種奉獻(xiàn)越來(lái)越少，這種責(zé)任越來(lái)越輕，這種接力也越來(lái)越短……呵，這是多么可別的現(xiàn)實(shí)啊。

　　感恩不是富人的專利，更不是窮人的奢求。有時(shí)，感恩不需要精美的禮品，不需要大量的金錢，不需要無(wú)求的報(bào)償……有時(shí)，感恩或許只需要一句溫暖的話語(yǔ)，一個(gè)誠(chéng)懇的眼神，一顆感激的心……但是，哪怕就是這種舉手投足見(jiàn)的動(dòng)作，能做到的人恐怕也是少之又少，屈指可數(shù)吧。在茫茫人海中要找到一個(gè)懂得感恩的.人，很難，而若能遇到一個(gè)懂得感恩的人，很珍貴。

　　一個(gè)不懂感恩的人，就是一個(gè)沒(méi)有心的人。試問(wèn)，一個(gè)沒(méi)有心的人又如何立足于這個(gè)社會(huì)上呢？又如何能立足于天地之間呢？一個(gè)人可以不美麗，但不可以不博學(xué)；一人可以不博學(xué)，但不可以不勇敢；一個(gè)人甚至可以不勇敢，但絕不可以不懂感恩。

　　感恩是一個(gè)人心靈的最出狀態(tài)，是心靈的坐標(biāo)原點(diǎn)。無(wú)論你是貌美如花，還是其貌不揚(yáng)；無(wú)論你是尊貴無(wú)比，還是卑賤低下；無(wú)論你是博學(xué)多識(shí)，還是才疏學(xué)淺……在心靈上，我們都有一個(gè)共同的原點(diǎn)——感恩。感恩是一種境界，是精神的成熟，心靈的豐盈；感恩是一種智慧，是一種自信超然的生活。所以：

　　學(xué)會(huì)感恩，找回我們那顆遺失在紅塵煙沙中的心；學(xué)會(huì)感恩，找回我們那顆徘徊在燈紅酒綠里的心；學(xué)會(huì)感恩，找回我們那顆迷茫在高樓大廈間的心……

【八年級(jí)作文】相關(guān)文章：