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六年級年的作文

時間:2025-11-12 09:53:38 六年級

六年級年的作文4篇[經(jīng)典]

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家整理的六年級年的作文4篇,歡迎大家分享。

六年級年的作文4篇[經(jīng)典]

六年級年的作文 篇1

  學(xué)習(xí)長征的感悟。。長征是人類戰(zhàn)爭史上的奇跡。長征是我們中華民族寶貴的精神財富,它驚天地,泣鬼神,彪炳史冊,萬古流芳,長征精神永流傳!紅軍長征從1934年10月至1935年10月,歷時13個月零2天,縱橫11個省份,長驅(qū)二萬五千里,途中總共爬過18座山脈,走過600里人跡罕至的茫茫草地,渡過24條河流。紅四方面軍長征由1935年5月至1936年10月,歷時長達(dá)18個月,轉(zhuǎn)戰(zhàn)數(shù)省,行程八千余里,進(jìn)行過大小戰(zhàn)斗千百次。中國紅軍表現(xiàn)出來的精神值得世界各國軍人景仰和學(xué)習(xí)?梢哉f,紅軍在長征路上的經(jīng)歷是悲慘的,但他們的`超凡毅力和精神卻是悲壯的。身后有飛機(jī)大炮追著,還要空著肚子,光著腳走過沒有路的路這些在尋?磥硎遣豢赡芡瓿傻娜蝿(wù),但是他們卻圓滿完成了。長征過程中的艱險、曲折與悲壯,深深的震撼著我的心靈,長征使我感受到了中國革命的波瀾壯闊,氣勢恢宏。更體會到了今天幸福生活的來之不易。作為一名小學(xué)生,我們要用長征精神去征服學(xué)習(xí)和生活上的一座座高山、一條條大河,長大后為建設(shè)祖國貢獻(xiàn)出自己的力量。

六年級年的作文 篇2

  今天,我們總算放學(xué)回家,能在家里休息了。但是,有一個問題也同時伴隨著我回來了。

  因?yàn)槲覀冸x家里近又沒有家長來接,老師就開始叫我們教澆樹,在我澆著的時候爸爸來了本來是很高興的.事情,可是老師竟然把我在學(xué)校的情況告訴了家長,我覺得我不是很糟糕啊!可是我自己覺得也沒有用,回來了爸爸好好的教訓(xùn)了我一頓,我也不知為什么,我在學(xué)校情況不好??

  后來,我徹底知道了,哪個只是一部分,我們數(shù)學(xué)老師說我數(shù)學(xué)考了48分,我當(dāng)時覺得不可思議,因?yàn)槟鞘?10分的卷子,說我成績下滑也不可以啊前天還94分呢。我實(shí)在不知道是怎么回事。是老師看錯了?那老師也沒有拿卷子回來,只好學(xué)校里去了再說了,唉沒辦法再忍耐兩天。

  大家為我加油!希望那是假的!呵呵!

六年級年的作文 篇3

  星期六下午,我決定自己動手縫沙包。

  首先,我讓媽媽先找來一大塊布,然后,把它剪成六塊相同的正方形布塊。接著,把一條線搓尖,一手拿針,一手拿線,小心翼翼對準(zhǔn)針眼,好不容易穿了進(jìn)去,我又把線的兩頭拉齊打了個結(jié)。于是,我拿起兩塊布,正面相對,兩過對齊,從右向左縫,針從上往下扎進(jìn)去,再從下往上穿過來,我一針一針仔仔細(xì)細(xì)地縫著,生怕扎到手指。我又把第三塊布和第四塊布縫在一起,但是,縫得歪歪扭扭的。媽媽看見了說:“來,我給你示[來源]范一下!笨粗鴭寢屨J(rèn)真縫的樣子,我心想:縫沙包真是看著容易,做著難。我照著媽媽給我示范的.樣子,把它的每條邊都縫好,剩下一條邊不縫,把它翻了個面。最后,我開始裝玉米粒,然后,把剩下的那條邊也縫上了,一個漂亮的沙包就呈現(xiàn)在我的眼前,我高興得不得了。

  玩著自己做的沙包,心里感覺甜蜜蜜的。

六年級年的作文 篇4

  我喜愛音樂,卻五音不全;我喜歡畫畫,卻耐心不夠;我也喜歡數(shù)學(xué),卻沒有探索的精神,我喜歡英語,我不能再放棄它了,我要努力追求它,直到它被我馴服。

  從幼兒園開始學(xué)習(xí)“apple,apple”,到現(xiàn)在能流利演講已經(jīng)十年有余了,我放棄過很多愛好,唯獨(dú)對英語我情有獨(dú)鐘。

  “每次比賽,媽媽總在我的包里放一片百合花瓣,說百合的香味很獨(dú)特,淡雅卻又高貴,我不懂。但我知道,有了百合我就會贏,我開始依賴它,留戀它的味道……”這看似是一個美好的故事,可這一切發(fā)生在一個從小就無法看見這個世界的女孩身上,只有百合的香味才是她自信的源頭。

  這也是我一直喜歡英語的理由,我認(rèn)為有了這花瓣我便有了自信。

  從那以后,我開始深入地了解百合,它的香味怪,它的體積大,都無法阻止我對它的喜愛,我總是幻想有一天自己變成一片百合花瓣帶著小女孩一同上臺演講。

  慢慢地,

  我感受到了我心中的`芽兒在萌發(fā),漸漸地發(fā)芽,開花。

  因?yàn)榘俸衔以僖矝]有懼怕舞臺,只知道,有了舞臺,我就可以在所有人面前,告訴他們:

  “我可以!”

  “百合開始凋謝了,但我還在演講”我繼續(xù)看著女孩的文章,我為她的百合枯萎了而憂傷,但是我知道她找到了,她找到了屬于自己的百合。

  她再也不用帶著百合上臺,我也不再怯場,一切都有可能,不要等你的百合花凋謝了,才知道珍惜!

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