小學(xué)四年級(jí)作文（大全8篇）
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的小學(xué)四年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇1
從前，有一個(gè)粗心的小男孩叫小亮。
媽媽給他買了一盒橡皮泥，橡皮泥五彩繽紛的。小亮太喜歡了，所以他玩起了橡皮泥。
你還別說，他雖然粗心，但是他的手工還湊合，他捏呀捏呀，結(jié)果捏出了一只小狗。‘但還剩下那么一點(diǎn)兒橡皮泥，怎么辦呢？就把它做成一對(duì)角安在狗的頭上吧，’小亮自言自語。捏完后從側(cè)面一看，嗯！真不錯(cuò)。
小亮順手就把牛角狗放在了玩具柜中。一個(gè)機(jī)器人咔嚓，咔嚓走過來上下打量：‘你是狗還是牛呀？”奧特曼閃著燈光，差點(diǎn)把牛角狗****。只有善良的布娃娃溫和地說：“你不用傷心，長(zhǎng)的丑不是你的錯(cuò)�！迸＝枪啡塘擞秩滩铧c(diǎn)兒沒哭出來。
在一個(gè)晴朗的一天，牛角狗準(zhǔn)備離家出走，給大家看看我牛角狗也是很棒的。正巧今天粗心的小亮沒關(guān)緊門，門被風(fēng)吹開了，牛角狗一看，這是個(gè)機(jī)會(huì)呀，就飛快的縱身一躍地跳出去。牛角狗走呀走呀走到了一處偏僻的角落，它看見一些玩具朋友。不過這些玩具不像是新玩具，它們不是缺胳膊就是少腿。
它看見了一只斷腿的小熊，就忙過去打招呼：“嗨，請(qǐng)跟我做個(gè)朋友吧！”小熊都沒有搭理它。牛角狗頓時(shí)想到了自己可怕的模樣，它垂頭喪氣的走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，忽然看見一只螞蟻被掛在樹藤上，正在拼命掙扎，就去救它們，可是怎么辦呢？它冥思苦想終于想出一個(gè)錦囊妙計(jì)，就用牛角挑起一繩子，把螞蟻拉下來了。螞蟻千恩萬謝之后走了。
牛角狗繼續(xù)往前走，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小女孩，她穿的`很單薄，一看就知道是窮人家的孩子。牛角狗因?yàn)榫刃∥浵佉呀?jīng)松動(dòng)了，一陣風(fēng)吹來，角吧嗒一下掉了下來，小女孩見了它臉上露出了微笑，說著就把小狗撿了起來摟在懷中，她有了新的玩具，真開心！
從此，牛角狗和小女孩快樂的生活在一起，它也明白了一個(gè)道理：天生我材必有用。沮喪的生活是不對(duì)的。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇2
五一小長(zhǎng)假的第一天，我們一家和姐姐一家來到了法門寺祈福，我們?cè)陂T口買了很多香，準(zhǔn)備進(jìn)去虔誠(chéng)的祭拜，跨進(jìn)大門首先看到了遠(yuǎn)處高高的塔，接著我們沿著寬寬的道路往前走，路的兩側(cè)每間隔大約10米便有一處兩兩相對(duì)的佛像，以此排列至高塔前，我們沿途一一拜過各處佛像，來到高塔前，導(dǎo)游說要想登至塔頂，相當(dāng)于攀爬8層樓那么高，看著陡峭的樓梯，我跑的`最快，一點(diǎn)都沒覺得累，中途還又跑了個(gè)來回上下找了圈爸爸呢，我們上到了最高處，看見了觀音菩薩，在她的兩邊還有幾尊菩薩，我們都一一祭拜完畢，接著我們來到了博物館，參觀了很多歷史文物，聽著導(dǎo)游的認(rèn)真講解，我對(duì)這些文物的過去有了一點(diǎn)點(diǎn)了解，然后我們又坐小火車來到了門口，小火車一路上響著汽笛，我們看著旁邊綠樹垂柳，欣賞著開的艷美的花兒，很快，便到了出口，這里有一處可以燒香的地方，我點(diǎn)燃了手里拿了很久的香，看著香火冉冉升起，我默默的在心里許下愿望，希望我學(xué)習(xí)能突飛猛進(jìn)，迎頭趕上好學(xué)生。燒完香出了大門，我們便開始往回返了。
一天的時(shí)間可真快呀，等我們回到家天已經(jīng)非常黑了，饑餓的我迅速吃完了一碗飯，休息了一會(huì)，便開心的睡覺了。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇3
小和尚一看師傅還不給他講故事，氣得滿臉通紅，就像一個(gè)火辣辣的大太陽。眉毛也非常嚇人，豎成了倒八字，像一把利劍。小和尚的眼睛瞪的又大又圓，發(fā)出憤怒的光芒。他的嘴也氣歪了，呀還咬得咯咯響，他生氣的說：“看來只能用祖?zhèn)髅胤健鰸姶蠓耍 ?/p>
小和尚闖入了老和尚的房間，他一下子倒在地上滾來滾去，還用自己的衣袖在地上擦，一輪手，把灰塵全蹭在了老和尚的衣服上。老和尚見此情景本想對(duì)小和尚大發(fā)雷霆，但他看見小和尚這麼天真可愛就打消了這個(gè)念頭。老和尚看著看著忍不住抿嘴笑了起來，他對(duì)小和尚說：“乖，好吧！今天我就給你講一個(gè)故事，你可要聽仔細(xì)了！”
小和尚一聽老和尚要給她講故事高興的一蹦三尺高，他的臉一下子笑成了一朵桃花，眉毛也彎彎的，像春天那細(xì)細(xì)的柳葉。小和尚的眼睛也瞇了起來，可愛極了！還有他那小嘴，不停地笑著，露出兩顆大門牙，他歡呼著：“我總算沒有白費(fèi)苦心，我終于可以聽故事了！”
老和尚清了清嗓子，伸出一只手摸了摸小和尚的光頭，接著他就開始講故事了。“從前有座山，山里有座廟，廟里有個(gè)老和尚和一個(gè)……”
小和尚一聽，發(fā)現(xiàn)老和尚根本不會(huì)講故事，他只會(huì)不斷地重復(fù)那句話。小和尚失望到了極點(diǎn)，她翻過一座座高山，跨過一條條河流來到了當(dāng)?shù)刈罡叩?一座山上，他站在上頂上，沖著遠(yuǎn)處喊道：“誰能給我講故事�。∥蚁肼牴适�！”小和尚的喊聲不斷在山群中回蕩。他那撕心裂肺的哭喊聲向市里傳去，傳了很遠(yuǎn)，很遠(yuǎn)……
小和尚在山上待了一天一夜，最后他拿定主意找一位會(huì)講故事的師傅，并侍候他一輩子。小和尚收拾好行李，開始了流浪般的生活。白天他長(zhǎng)途跋涉，去尋找寺廟。晚上他露宿街頭，睡在空曠的田野里。經(jīng)過他的不斷努力，終于，小和尚找到了一個(gè)好歸宿。這個(gè)老和尚不但對(duì)待小和尚和藹可親，還會(huì)給他講許多生動(dòng)有趣的故事。小和尚終于過上了幸福，快樂如仙境般的生活！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇4
我最喜歡的人，是我外公。我是單親的孩子，爸爸不管我，媽媽想管我卻有心無力。我打小就和外公外婆一起生活，唯有外公對(duì)我的付出和愛最多。
外公對(duì)我體貼入微，知涼問暖。我記得上幼兒園大班的一天夜里，突然發(fā)高燒，這可急壞了我外公，為了防止意外，唯有去醫(yī)院看急診。那天夜里外面下著大雨，出租車又叫下到，為了趕時(shí)間外公背著我，外婆打著傘，一路小跑把我背到醫(yī)院急診部�？赐炅酸t(yī)生，掛上了吊針，我安然無恙了，外公卻是氣喘吁吁，汗水夾著雨水濕漉漉地一身……
外公對(duì)我的學(xué)習(xí)和品格培養(yǎng)抓得一樣緊。他希望我做人能像冬天里的“臘梅”一樣，傲然斗雪、不懼艱難勇往直前。他也希望我從小就能立志修身，長(zhǎng)大了才能治理天下的道理。為此，他常常伴讀到深夜。
歲月流逝，我一天天在長(zhǎng)大，外公平時(shí)的教誨我還不能全懂，甚至還有叛逆心理。但是，外公在用他滾燙的.心付出的愛，使我倍感溫馨，也使我不斷地得到激勵(lì)。此時(shí)，為我能有最喜歡的“良師益友”而感到無比的驕傲和幸福。
小學(xué)四年級(jí)作文 篇5
我想未來的教室是什么樣的呢？我想它一定有很多功能。
我剛來到學(xué)校，看到這里鳥語花香，百花齊放真是美麗。我向正門走去，看到學(xué)校教室樓層很高，天天上下樓梯很費(fèi)勁，當(dāng)我走進(jìn)隱形電梯時(shí)，電梯會(huì)自動(dòng)打開，因?yàn)殡娞堇镅b有感應(yīng)器和人體磁性編號(hào)到達(dá)自己的班級(jí)。來到教室門口，亮綠燈時(shí)們會(huì)自動(dòng)打開，同時(shí)還會(huì)說：“歡迎來到教室”，如果你遲到了就會(huì)亮紅燈，并且說“請(qǐng)同學(xué)下次早點(diǎn)到教室”然后才開門。
走進(jìn)教室，桌子和椅子是連體自動(dòng)的，為人體升高胖瘦而定制的。上課時(shí)，黑板是一塊屏幕，老師心里想的什么白板就出現(xiàn)什么，同學(xué)們聽懂老師講會(huì)自動(dòng)過關(guān)，如果有20%的同學(xué)沒聽懂老師會(huì)在講一遍，有不聽話的.同學(xué)或者瞌睡的，桌子上有一種震動(dòng)和一種電磁療觸動(dòng)你，讓你感覺精神十足。下課時(shí)，有一種歡快的音樂想起，讓同學(xué)們放松心情。
教室的溫度是由窗戶上安裝自動(dòng)調(diào)節(jié)的，春天到了，會(huì)把外面的清新空氣換送進(jìn)來，夏天到了，天氣悶熱會(huì)把熱氣送出去自然涼風(fēng)散花出來，一年四季的圖畫在墻壁游覽著，讓我們天天在這詩情畫語中收獲滿滿，大家說：這樣神奇教室你們喜歡嗎？
小學(xué)四年級(jí)作文 篇6
每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，有的想做醫(yī)生；有的相當(dāng)教授、學(xué)者；有的想成為軍人；有的希望當(dāng)官；有的要做有錢人當(dāng)大款……而我的夢(mèng)想與眾不同，因?yàn)槲蚁Ｍ麑砟艹蔀橐晃恍W(xué)老師。
自從上學(xué)開始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引，我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的品德、一言一行都給我留下深刻的'影響。心情是散落的文字，而生活是不同的體裁，我也可以描摹我的美麗人生，盡管生活中會(huì)有暴風(fēng)雨襲來。盡管我不是玩得文字的人，但我可以駕馭我自己的心情。
假如我是老師，我會(huì)用最生動(dòng)的語言來活躍上課的氣氛，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，讓同學(xué)們覺得學(xué)習(xí)其實(shí)并不那么難。我會(huì)想出各種辦法引導(dǎo)學(xué)生們積極回答問題，鼓勵(lì)他們不懂就問，告訴他們不要因?yàn)楹π呋蚱渌裁丛蚓蜏惡线^去。我會(huì)關(guān)心學(xué)得較差的同學(xué)，和他們促膝談心，找出原因，討論怎樣改正。我會(huì)讓成績(jī)好的同學(xué)去幫助他們，讓同學(xué)們?cè)诨ハ鄮椭姆諊泄餐砷L(zhǎng)。
只要你心中有夢(mèng)想就大膽的去實(shí)現(xiàn)它不要考慮在途中會(huì)怎樣到有困難的時(shí)候一定要加油去實(shí)現(xiàn)它！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇7
幸福是什么？有人說幸福是無盡的錢財(cái)，有人說幸福是度假村里悠閑的時(shí)光……我曾經(jīng)也這樣理解幸福的含義。但隨著每天的成長(zhǎng)，我發(fā)現(xiàn)幸福其實(shí)并不單純是享受的快樂，而是付出所換來的認(rèn)可和贊同。
我從三年級(jí)以來一直擔(dān)任班里班長(zhǎng)的職務(wù)。在我負(fù)責(zé)管理班級(jí)的時(shí)候或平常的時(shí)候，我都會(huì)盡可能地幫助同學(xué)。
有一次，我發(fā)現(xiàn)四、二班有一個(gè)裝備齊全的醫(yī)藥箱，即使醫(yī)務(wù)室沒開門，受傷的同學(xué)照樣可以消毒、治療。我一想，覺得我們班也需要一個(gè)醫(yī)藥箱，就回家親手做了一個(gè)。
下午，我?guī)е龊玫尼t(yī)藥箱來到了學(xué)校。路途中，我看到班里的`同學(xué)正帶著肖雨洋急急忙忙地趕往醫(yī)務(wù)室。我喊住了他們，說：“肖雨洋，你們這是要干什么去呀？”“哦，我的手摔破了，真疼！”肖雨洋連忙把受傷的、包著衛(wèi)生紙的手伸給我看。我一瞧，說：“這個(gè)點(diǎn)兒，醫(yī)務(wù)室估計(jì)不會(huì)開門。要不，你用我醫(yī)藥箱里的創(chuàng)可貼先包一下？”肖雨洋點(diǎn)了點(diǎn)頭。我麻利地拿出了一張創(chuàng)可貼，遞給他，說：“你看看，又亂跑，下次千萬別再這樣了！”我再一次叮囑了肖雨洋，肖雨洋也點(diǎn)點(diǎn)頭，說：“我可不想再摔成這樣了，太痛了。謝謝你！”就這一句謝謝，讓我回味了許久。我的勞動(dòng)和付出換來了同學(xué)傷口的愈合，也換來了道謝及感動(dòng)。那一刻我十分滿足，因?yàn)槲腋械搅诵腋！?/p>
從那以后，有許多同學(xué)來找我?guī)退麄兺克帯⒅委�，也有支持我的同學(xué)捐上了更多的藥品。每一位受傷治療后的同學(xué)，都會(huì)給我說一聲“謝謝”。同學(xué)們的感謝和支持，不就是大家對(duì)我的認(rèn)可與贊同嗎？
我終于感受到了另一種幸�！环N奉獻(xiàn)的幸福，一種付出的幸福，一種精神上的幸福！這，才是真正的幸福！
小學(xué)四年級(jí)作文 篇8
"叮叮叮"終于放學(xué)了！我背著書包興沖沖地回到了家里，屁股還沒挨到沙發(fā)，就被媽媽拖到了房間里。"哎！讓我休息一下，就一下！"我渴望地看著媽媽，可媽媽還是二話不說，拿出我的作業(yè)放在了桌子上。我只好乖乖地寫作業(yè)了。沒過多久，媽媽又進(jìn)來了："作業(yè)做好了沒？"我是一陣無語，這才幾分鐘啊，媽媽呀，我又不是神仙，哪兒能這么快！
終于寫好了！剛想伸個(gè)懶腰，"咚"的一聲，一本厚厚的課外書砸在了我眼前，耳邊又響起了媽媽的聲音："去看書，休想偷懶，今天沒看完半本，就別睡覺了！"唉，這樣的苦日子什么時(shí)候能到頭��！
糾結(jié)
"我是選這個(gè)，還是選那個(gè)呢？這個(gè)好看，可是那個(gè)好玩！"每一次我去小店，都超級(jí)糾結(jié)，我的零花錢有限，可是想要的東西好多，拿起這個(gè)，又放不下那個(gè)，煩得我直抱頭，作文大全《我的.煩惱作文400字四年級(jí)》。我想果斷地拿起第一個(gè)就走，可沒走兩步，我又回到了原點(diǎn)。沒辦法，最后我只能用"點(diǎn)豆豆"的方式來選擇了！這"糾結(jié)癥"什么時(shí)候能痊愈啊！
健忘
今天是周五，有我最喜愛的空竹課！我整理好書包去上學(xué)，走出家門，有點(diǎn)怪怪的，可是我也沒理會(huì)。一直走到了學(xué)校門口，看著空空的兩只手，猛然驚醒：我沒帶空竹！可是家離學(xué)校太遠(yuǎn)，現(xiàn)在回去的話，上課肯定遲到了。唉，沒辦法，這節(jié)空竹課只能眼睜睜地看著別人玩了，這可惡的健忘！
做女生難，做個(gè)沒煩惱的女生更難！
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