五年級(jí)的作文

時(shí)間：2025-11-13 10:24:17 五年級(jí)

【優(yōu)】五年級(jí)的作文

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的五年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

【優(yōu)】五年級(jí)的作文

五年級(jí)的作文篇1

　　周三，我們班參加班級(jí)足球比賽，把二班踢得心服口服。

　　只聽一聲哨響，比賽開始了。我們班的女子足球隊(duì)員先搶到足球，奮力向前一踢，我在心里想：“這一球百分之白進(jìn)了。”誰知竟然被對(duì)方給攔了下來，哎！真是天不遂人愿啊！這時(shí)我好像聽見我們班的明星-李晨，正在指引我方的李雨芯：“后排的位置在那，在那�！彼豢矗驳腵一聲一個(gè)足球快速飛了過來，前排的女生飛快地跑了過去，終于把球給補(bǔ)進(jìn)了�！皡柡�、厲害，終于踢進(jìn)了�！蔽覀儦g呼著跳躍著，高興的快要把地給蹦塌了。

　　可就在我們高興的時(shí)候，我方隊(duì)員一時(shí)大意，讓對(duì)方也進(jìn)了一球。不過對(duì)方有一個(gè)球員竟然把鞋都踢飛了，熱的觀眾一陣大笑。原本是5：1，而現(xiàn)在是4：1，因?yàn)?班有一個(gè)隊(duì)員犯規(guī)被扣了一分。

　　和3班的對(duì)決，我們班隊(duì)員洪荒之力爆發(fā)，仿佛要把對(duì)手給踢飛似的，最后毫無懸念贏得了勝利。

　　這次的足球比賽，真是難忘。我真想給全班同學(xué)說句話那就是：“虛心萬事成，自滿十事九空。”

五年級(jí)的作文篇2

　　20xx的學(xué)�？刹灰话�，里面運(yùn)用的都是高科技，讓我來為你介紹一下吧！

　　來到學(xué)校門口，就見到兩個(gè)機(jī)器人。它們是在歡迎同學(xué)們和老師們，順便檢查一下身上有沒有危險(xiǎn)物品。進(jìn)了學(xué)校大門，就走到了校路上。偌大的校園竟然沒有果皮紙屑，也沒有一位同學(xué)亂扔垃圾，真是不可思議!這是因?yàn)橛袃蓚€(gè)想衛(wèi)生委員的機(jī)器人監(jiān)督著同學(xué)們呢！那邊有一位小同學(xué)把垃圾袋丟在了地上。機(jī)器人馬上過去，把垃圾撿起來。然后給小同學(xué)背后貼了一張罰單，上面寫著：因亂扔垃圾袋，罰抄課文《我們的地球》。

　　來到教室，怎么什么都沒有?原來課桌椅子都在地板下面呢！我連忙按了紅色按鈕，桌椅立馬從地下儲(chǔ)藏室了升到了指定位置。上課了，不用掏課本，因?yàn)闆]個(gè)學(xué)生的課桌上都有一臺(tái)電腦，電腦會(huì)把老師說的話全都顯示在屏幕上，還可以查一下練習(xí)題。真方便！

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”下課了。同學(xué)們想一群快樂的小鳥，跑出教室，直奔操場(chǎng)。不見了健身器材，也不見了籃球架，哎，我好糊涂呀，忘了東西都在地下儲(chǔ)藏室那了呢！我試著按了黃色的按鈕，操場(chǎng)立馬變成了滑冰場(chǎng)，同學(xué)們穿上了滑冰鞋，自由自在地滑。我一按藍(lán)色的按鈕，操場(chǎng)又變成了籃球場(chǎng)，男同學(xué)們都換上運(yùn)動(dòng)服，左一閃又一閃，高興的在操場(chǎng)是上奔跑著。我有又嘗試著按了一下綠色的.按鈕，操場(chǎng)又變成了......

　　20xx的學(xué)校真不簡單，我相信它會(huì)變成現(xiàn)實(shí)的！

五年級(jí)的作文篇3

　　大家好，我是一盞又美麗又小巧玲瓏的小臺(tái)燈。我是由燈頂、燈罩、燈泡、燈柱、底座和插座組成的！

　　我的燈頂就像陀螺的陀尖一樣，一個(gè)圓圓的小圓點(diǎn)和兩層小小的圓形。也有人說我的燈頂像城堡的堡尖一樣。我的燈頂是由金屬制成的，你把手放上去摸一摸就會(huì)感到非常涼爽。

　　接下來，就是我的燈罩了！我的燈罩分為里外兩面。每當(dāng)我給別人看我燈罩的時(shí)候，別人都會(huì)說我的燈罩就像一個(gè)倒立著的乳白色的玻璃碗。燈罩的外表上面是一條條長約5、6厘米的.線條組成的。而燈罩的里面卻跟外面大不相同，特別地光滑。

　　燈罩的里面當(dāng)然是照明的工具——燈泡！我的燈泡就像一個(gè)橢圓的小球一樣光滑。燈泡的里面就是燈絲和燈芯了！據(jù)說，愛迪生可是實(shí)驗(yàn)了3萬多種材料才找到了一種適合做燈絲的材料呢。

　　燈罩下面就是整個(gè)臺(tái)燈的支撐部分——燈柱！我的燈柱也是由金屬制成的哦！燈柱粗粗的，就像一個(gè)可愛的小胖子。燈柱上還寫著幾個(gè)字呢：ＭＡＸ40Ｗ。你們問我什么意思？我當(dāng)然知道��！就是功率為40瓦。

　　燈柱下面就是底座，當(dāng)然，也是大家最喜歡的地方了。我的底座是由小熊的一家組成的。你們看，有一只小熊正在津津有味地讀著書，有一只小熊在沙發(fā)上看書，看著看著居然睡著了，有兩只小熊正在專心致志地玩自己的玩具呢！還有兩只小熊正在喝下午茶呢！

　　在小熊家的門旁邊還有一條長1.2米的黑色的電線呢！電線頂端有兩個(gè)圓柱形、長約2厘米的突出部分，那就是插電的地方了！

　　現(xiàn)在，你們大家都已經(jīng)認(rèn)識(shí)我了吧！如果喜歡我的話，就來找我玩吧！

五年級(jí)的作文篇4

　　童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活;童年是一首歌，歌里有我們的幸福和歡樂;童年是一張張相片，記載著我們生活的喜怒哀樂;童年是……

　　在我們的童年里發(fā)生了許多美好的事跡，童年使我們有了理想，童年使我們有了歡樂，童年使我們有了對(duì)大千世界的好奇。

　　我的童年是一個(gè)忙碌的童年：星期一至星期五中午放學(xué)后要練鋼琴，有時(shí)連下午放學(xué)后都得到舞蹈室跳舞。星期六早上彈鋼琴，中午做作業(yè)，下午跳舞，只有晚上可以休息一會(huì)兒，所以說我的童年是一個(gè)忙碌的童年。

　　我的童年是一個(gè)快樂的`童年：和小伙伴一起玩耍我感到快樂;當(dāng)考到好成績是我感到快樂;和爸爸媽媽一起去旅游時(shí)我感到快樂……在童年我很快樂!

　　同學(xué)們，不管你們的童年是什么樣的，但我敢肯定童年是美好的，我們要好好珍惜，童年可是一去不還的哦!

五年級(jí)的作文篇5

　　大家都知道，常老師在學(xué)校里名聲很大，是位很棒的英語老師。這周周四很幸運(yùn)，常老師來給我上課了。

　　上午的最后一是數(shù)學(xué)課，課上鈴響了，班里還是亂哄哄的。過了幾分鐘，楊老師還是沒有來，但是張主任來了，也給我們來了個(gè)下馬威，班里“光速”的安靜下來。隨后，常老師進(jìn)了我們班，我恍然大悟，數(shù)學(xué)課改成英語課了。

　　常老師帶進(jìn)來了一個(gè)音樂機(jī)，然后就英語和我們交流。剛開始，我還能聽懂，可后面的就不行了。然后常老師就用英語問我們學(xué)習(xí)的要求，同學(xué)們也用英語回答：說、讀、聽、寫、背。接下來，常老師用音樂機(jī)給我們放了一段音樂，并問我們聽到了什么單詞。用耳朵聽，我只能聽出兩三個(gè)，于是給我們發(fā)了一張歌詞，這時(shí)發(fā)現(xiàn)這些都是我學(xué)過的單詞，居然聽不懂，真該打臉！老師告訴我們，這里有許多是連音，聽不懂，但看得懂，并讓我們自己感受。

　　最后，常老師讓我們看著歌詞唱歌，學(xué)會(huì)后，也到了下課時(shí)間。這節(jié)英語課風(fēng)趣感十足，常老師告訴我們下個(gè)星期還會(huì)有一節(jié)這樣的`課，真是期待。

五年級(jí)的作文篇6

　　一天早上，我正坐在院子里看書。不經(jīng)意地一抬頭，我突然看見一只蜘蛛在結(jié)網(wǎng)。我很好奇，便把椅子挪近了一點(diǎn)，想要觀察它怎么結(jié)網(wǎng)。

　　只見那只蜘蛛身手敏捷，一會(huì)兒爬到這根樹枝上，一會(huì)兒落在那根樹枝上，吐出一道道銀白色的蛛絲。不一會(huì)兒，一張大大的蜘蛛網(wǎng)就做好了。隨后，它爬到了網(wǎng)的邊上，蹲了下來，像是在等待獵物上鉤。

　　果然，一只莽撞的.小飛蟲“嗡嗡”地飛了過來，一頭撞在了蜘蛛網(wǎng)上。小飛蟲拼命地掙扎，反抗，但一切都無濟(jì)于事。正在這時(shí)，蜘蛛大搖大擺地爬出來，好像在說：“嘿嘿，今天我可以飽餐一頓了！”說完，它就快速地吃起來，好像有誰跟它搶似的。過了一會(huì)兒，蜘蛛回到了自己的位置，可明明小飛蟲還在那兒呀，它怎么不吃了呢？我便找來一根鐵絲，戳了戳小飛蟲。呀，只�？諝ち�！怎么會(huì)這樣呢？蜘蛛為什么自己不會(huì)被粘住呢？

　　帶著疑問，我上網(wǎng)查了查資料。原來，蜘蛛的腳上有一層油脂，它能防止蜘蛛被粘住。蜘蛛噴出毒液，將飛蟲的身體都變成了液體，蜘蛛就能大口大口地吸這些美味的汁液了，而外面的空殼因?yàn)闊o法被分解，便被留了下來。

　　我心想：蜘蛛真是一種奇妙的生物。

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