八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-13 11:04:38 初二

八年級(jí)作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的八年級(jí)作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

八年級(jí)作文

八年級(jí)作文篇1

　　我是個(gè)愛花的姑娘，從小我就很喜歡花，一見到花就走不動(dòng)了。媽媽說我是條小花蟲，爸爸說我是只小蜜蜂。

　　我最喜歡的花，就是被秒為“小傘兵”的蒲公英花了。我喜愛它從高空飄臨，喜愛它隨處都可安家，喜愛它不管在哪里都會(huì)倔強(qiáng)地生長，最喜愛它不怕千難萬險(xiǎn)，隨風(fēng)在空中翩翩起舞……

　　那年我五歲。有一次，一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我發(fā)現(xiàn)，我放在窗臺(tái)上一個(gè)剛把花移走但沒有把土倒掉的花盆，發(fā)出了兩個(gè)小芽來，我定睛一看，喲，還是一大一小呢！我高興得一蹦三尺高，連蹦帶跳地跑到媽媽跟著，把看到的一五一十告訴她，還把她拉到窗臺(tái)小芽前看。媽媽說：“這是蒲公英種子發(fā)的芽。”

　　在我和媽媽的`精心照顧下，兩個(gè)小芽漸漸長大了，披著碧綠的鋸齒形的長葉，葉叢中，滋出一根圓柱體的花莖，花苞扁圓扁圓的，鼓鼓的，慢慢地飽脹得裂開了，都開出了黃燦燦的小花。她們隨風(fēng)搖擺，好像在對(duì)我說：“謝謝！謝謝！”不久，兩朵小花漸漸變枯萎了，各自戴上了雪白雪白的小絨帽。過了一夜，大一點(diǎn)兒小花上的白帽無影無蹤了。我傷心極了，跑到媽媽面前流著眼淚哽咽說：“媽媽，一朵蒲公英的白……白絨帽被……被人摘走了�！眿寢屆业念^，輕聲細(xì)語地告訴我：“蒲公英頭上的白絨帽，就是它的種子，每粒種子都有一撮小白毛，種子們擠在一起，就成了一頂白絨帽了。風(fēng)吹來，‘小傘兵’們就乘風(fēng)飄起，去找自己的新家了�！眿寢尠盐�?guī)У酱芭_(tái)前，啊，一股涼爽的風(fēng)吹來，另一朵小花的白絨帽也飛走了。我一邊招手一邊喊：“再見了，小傘兵！”

　　這段美好的蒲公英的故事，叫我怎么能忘記呢？

八年級(jí)作文篇2

　　一個(gè)人在家整理書柜，常常會(huì)突然間在書頁中發(fā)現(xiàn)一段遺忘已久的故事，隔著悠悠歷史日子的河流，逝去的日子已是隔岸風(fēng)景。

　　在書柜里發(fā)現(xiàn)了小學(xué)一年級(jí)的課本，那時(shí)我一定熱衷于繪畫，書頁的空白處有很多形狀古怪的人物畫像，有鉛筆的，圓珠筆的，多是側(cè)面女像，年幼的我尚未領(lǐng)悟溫婉的動(dòng)人，畫像個(gè)個(gè)都是長脖平胸，直眉瞪眼地看著前方，令人哭笑不得。真是單純而懵懂的年紀(jì)��！另一漲泛黃的紙上寫著詩，字跡凌亂的詩句顯得分外張揚(yáng)，當(dāng)時(shí)我一定非常自信吧！有一本日記上了鎖，鎖已生銹，輕輕一扭就開了，幾片半透明的花瓣也便隨著飄落了，花瓣上的'字有淡淡的印記，是小學(xué)畢業(yè)是幾個(gè)好友的祝福，每一片都是一個(gè)關(guān)于年少的回憶，在書柜里沉睡成為標(biāo)本……

　　在回憶中享受自己的富有，有青澀的憂傷，有說不出的淡淡的美麗，與其說過去的事是回憶不如說是標(biāo)本吧，是永恒藏在內(nèi)心深處一縷抹不掉的單純。

八年級(jí)作文篇3

　　回憶的甜美音符中，摻雜著一絲絲的尖銳，顯得那樣不和諧，幽幽地飄蕩，飄蕩……

　　——題記

　　生活中的回憶總是相對(duì)的，并且成反比例函數(shù)，似乎很公平的樣子，一半憂傷，一半快樂。

　　記憶的閘門總是來者不拒，無論是快樂還是憂傷，他都是一“攬”無余。這時(shí)，你就該釋放一些情緒，將一些憂傷拋在腦后，將憂傷的記憶紙條燒毀，燒毀。只留下那甜甜的快樂在腦海中翻波涌浪，在空氣中彌漫著甜甜的味道。

　　人們對(duì)情緒總是那樣的不公平�？鞓肥嵌虝盒詣�(dòng)詞，而憂傷則是延續(xù)性動(dòng)詞；快樂是一瞬的顯現(xiàn)，而憂傷則是永遠(yuǎn)的出現(xiàn)；快樂只是幾秒鐘的'配角，而憂傷則是那獨(dú)攬舞臺(tái)的名角。

　　不要總把自己囚禁在自己設(shè)計(jì)的憂傷的圈子里，讓自己快樂一點(diǎn)生活地?zé)o憂無慮一點(diǎn)，忘卻一切煩惱、苦悶和憂傷，快樂、幸福地生活下去。

　　跳出那囚禁著你的圈套吧，把憂傷甩在身后，跟隨著快樂的腳步，你將會(huì)看到彩虹，看到那嶄新的愛的極樂世界。拋開憂傷，去尋找你的快樂的異次元吧！

八年級(jí)作文篇4

　　一年四季我最愛春天。春暖花開，春色滿園，春光明媚，春意盎然。我想用一切美好的詞語來形容春的美妙。

　　在我的心中，春天是一幅唯美的畫卷，‘亭園滿香花，花香滿園亭’溫暖的空氣中飄散著濃郁的香氣，幽香四溢，沁人心脾。一棵棵小草從睡夢(mèng)中醒來，舒展那幼嫩的綠葉，像給大地鋪上了一層美麗的地毯。柳樹在風(fēng)中搖曳著曼妙的身姿，像是在宣告‘春天來了’。一群群蝴蝶在一片姹紫嫣紅中翩翩起舞，優(yōu)雅而飄逸。還有那可愛的小蜜蜂，流連忘返于花叢中辛勤的采蜜。南飛的'燕子也聞到了春的訊息，風(fēng)雨兼程的趕來建造新的家園。到處一片生機(jī)勃勃的景象。

　　在我的心中，春天是播種的季節(jié)。‘沒有春的播種，哪有秋的收獲’農(nóng)民伯伯辛勤的耕耘者農(nóng)田，灑滿汗水的臉上掛著笑容。我想這一定是春天最美的一道風(fēng)景線吧！

　　‘一年之計(jì)在于春’我喜愛春天，不僅因?yàn)樗拿�，還有它是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。我們也要跟著春的腳步前進(jìn)，為了夢(mèng)想而努力學(xué)習(xí)！

八年級(jí)作文篇5

　　樹葉吊在枝上，一動(dòng)也不動(dòng)，仿佛有些窒息，云低得不能再低了。似乎貼到了大地，一場(chǎng)暴風(fēng)雨即將來臨。我不禁擔(dān)心起那些稚嫩的花草，在這狂風(fēng)暴雨中誰能為它們撐起一片不下雨的天空？

　　我是幸運(yùn)的，我的母親用她那雙手為我撐起了一片不下雨的天空。

　　春鳥的鳴叫劃破了寂靜的天空。我從睡夢(mèng)中醒來。：“兒子，睡得香嗎？”母親雙眼盈滿笑意站在寢室門口的旁邊，探進(jìn)半個(gè)腦袋，“我已經(jīng)給你準(zhǔn)備好了早餐�！蔽乙幌伦幼似饋硗赣H慈祥的面龐：“媽，有餃子嗎？”“有”母親一聽高興極了，為她能為我準(zhǔn)備好自己兒子愛吃的早餐而興奮。

　　吃過早餐，與母親告別，我上學(xué)去了。剛到樓下，不經(jīng)意抬頭，咦，窗前佇立的不是母親嗎？她不是常說早上最忙嗎？一大堆家務(wù)等著她打理而且還要上班，怎么就在窗前不動(dòng)呢？母親定是看見了我，她舉起右手朝我揮了揮，嘴角翹了翹，那溫柔的笑在我心中蕩漾開來，一股暖意襲上心頭。母親見我不動(dòng)，停在空中的手向外推了推示意我快去上學(xué)。我一陣小跑�！爱�(dāng)心，別摔著�！痹倩仡^，母親還在窗邊�？次倚∨�，她不經(jīng)擔(dān)心起來。我仿佛看見了母親的雙眸中充滿了擔(dān)憂與焦急，放慢腳步走到小區(qū)的大門前，不禁停下來抬頭一望，母親仍舊站在窗邊不曾離開。

　　母親呀��！我不知道這是你第幾次站在窗口目送我上學(xué)。你以自己的方式偷偷地愛我，關(guān)心我，讓我成長的道路永遠(yuǎn)是一片晴天。

　　太陽從空中墜下，在西邊留下一抹醉人的陀紅。放學(xué)了，剛到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見了母親佇立在窗邊等我的身影，我想此時(shí)此刻笑容一定襲上了她的臉頰。

　　母親��！我明白了，你每天都佇立在窗口目送我上學(xué)，迎接我回家，你就用佇立的身影傾注你對(duì)我所有的`愛，讓我擁有了一片不下雨的天空。

　　雨嘩嘩地下著，在天地之間奏起了一首無字的歌謠。母親跑了出去，將陽臺(tái)上的花草搬進(jìn)屋子，為它們尋找到了一片不下雨的天空。母親愛花，更愛我，她用她的愛為花草和我撐起了那片不下雨的天空。

　　有一種愛叫沉默，它不聲張，不炫耀。它就象水底的花朵難以讓人發(fā)現(xiàn)，然而，它卻像陳年的老酒，愈釀?dòng)鷿�，愈久愈香，就如母親的愛……

八年級(jí)作文篇6

　　“感謝”這詞真聽多了：遇到百思不解的難題，朋友耐心地一遍遍幫你講解，你會(huì)說感謝；失敗時(shí)，同學(xué)給你的一句鼓勵(lì)，你會(huì)說感謝；下雨時(shí)，母親給你披上一件大衣，你會(huì)說感謝。我也不例外，但卻從未對(duì)她說出過感謝——奶奶。

　　出生那年，爸媽工作都忙，照顧我的重任就落在了奶奶身上。當(dāng)時(shí)，我天天只會(huì)呼呼大睡、哇哇大哭，要么就把家里搞得亂七八糟。奶奶，從沒怪過我，只會(huì)一次次扶起摔在地上的`板凳，一次次擦干撒濕了的電話，一次次哄著我進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。我當(dāng)年也只顧著尿床、睡覺和搗亂，未曾說出感謝。

　　三歲時(shí)，上幼兒園了，幼兒園離家二里地吧。三歲多了，可我就是懶，走兩步就喊累，奶奶也心疼我，就每天背我上下學(xué)。三個(gè)春去冬來，一千多個(gè)往往返返，都是在奶奶的背上度過。我只顧趴在在奶奶那雖不很結(jié)實(shí)卻穩(wěn)當(dāng)舒適的脊梁上，看夕陽西下，看飛鳥還巢，未曾說出感謝。

　　六歲，小學(xué)啦，終于從奶奶的背上走下，可我又有了新的“追求”——學(xué)校里流行的一批批的新玩具。有些東西我只是見過，連名字都叫不上來，更別說是在哪里買的了，就這樣，我整天纏著奶奶買這買那。奶奶問我是什么，我只稀里糊涂地比劃一番；奶奶問我哪里買，我更是搖搖頭。奶奶便哄我說：“乖，等你爸媽回來咱們?nèi)ベI，好不？”我立刻就躺倒在沙發(fā)上，蹬著兩條腿，哇哇大叫：“不啊不啊，你不給我買，我就不去學(xué)校了！”這是，她便低下了頭，轉(zhuǎn)身拿起外套，不聲不響地推開門，出去。不知過了多久，她又滿頭大汗地跑回來，顧不上喘口氣，從口袋里掏出，我那小小的愿望。我又從沙發(fā)上蹦起，接過那夢(mèng)寐以求的寶貝，高興地跑出家門。當(dāng)時(shí)我只顧向朋友炫耀，未曾說出感謝。

　　十一歲，大了，也知道瘋玩了，經(jīng)常過了媽在鬧鐘上給自己定的時(shí)間，有一次竟玩到十一點(diǎn)多。推開房門，媽正叉著腰，一臉兇神惡煞地站在門前，見我回來就開話了：“干什么了，你？幾點(diǎn)了？我給你說讓你幾點(diǎn)回來，外面好玩是吧，去吧去吧，別回來了啊……”我正淋著這暴風(fēng)雨的時(shí)候，奶奶這把保護(hù)傘便沖出來，把媽推到里屋，嘰里呱啦說一通，然后，媽出來，斜我一眼，回去了。我也會(huì)在她轉(zhuǎn)身入房時(shí)笑嘻嘻說一句：“對(duì)不起，我錯(cuò)了”然后下次再犯，還是奶奶來……當(dāng)時(shí)只顧著捂嘴偷笑，未曾說出感謝。

　　……

　　今年，我十三了，十三年了，未曾說出感謝，捫心自問，未曾說出的感謝，還要等多久，才會(huì)出口……

八年級(jí)作文篇7

　　我不是一個(gè)相信佛教的人，但是我卻愿意相信佛教中的一句話“前世的500次回眸，才換來今生的擦肩而過”生命的田野，始終會(huì)保留一個(gè)角落，獻(xiàn)給那些萍水相逢的人們。

　　夏日的早晨總是給人昏昏欲睡的感覺�？绯隹照{(diào)房的那一瞬間，眼睛似乎蒙上了一層水氣，看東西一律模模糊糊。老媽也放棄了家中第一勤快的美譽(yù)，貼出了“夏日期間，早餐一概自行解決“的布告。百般無奈下，我只好與老媽借著”鍛煉身體“的牌號(hào)，每天上小區(qū)門口的粥店享用早餐。

　　陌生而熟悉的臉龐在我的眼前晃動(dòng)著，我托著下巴望著門外�！耙煌胂★�，老板娘�！耙粋€(gè)略帶沙啞的聲音突然闖進(jìn)了我的空想世界。這是一位三十開外的男子。衣著襤褸，渾身上下布滿了油漆，以至于那件淺灰色的短衫袖似乎被一個(gè)天真無邪的小孩字涂鴉了似的，頭發(fā)也如同一面瓦片胡亂地被頂在了腦袋上。曾幾何時(shí)，這種類型的人就被封為了民工。

　　他就坐在了我的身旁，他的早餐平淡地出奇——只有一碗淡而無味的稀飯。她又從隨身攜帶的塑料袋中翻出了幾顆花生米，每一顆，他都那么小心地剝著，生怕有一顆花生豆落到了地上……

　　“梓煊，你有零散的錢嗎？”媽媽抬起頭問道。“哦，有�！蔽伊⒖虖目诖锬贸隽藥讉€(gè)硬幣。就在我將硬幣遞給媽媽的前一秒鐘，硬幣突然從我的手中滑落。隨著“哐啷”的'一聲，失去了蹤影。頓時(shí)，我和老媽開始了“尋找活動(dòng)”，可是，憑這兩雙近視眼，怎能快速找到呢？

　　那個(gè)淺灰色的身影突然彎下了，又慢慢地直起……

　　“啪”——硬幣落下的聲音。

　　“謝謝叔叔。“迎著陽光，他的臉顯得有些模糊。沒有過多的言語，只有一張略微上揚(yáng)嘴角的臉龐。

　　他離開了粥店，在夏日的氣息中，我猛然發(fā)現(xiàn)，他的腳竟然有點(diǎn)跛……

　　在那片田野的某個(gè)角落，始終有一棵狗尾巴花，在屬于他自己的平凡世界里，演繹著平凡的故事，平凡的感動(dòng)。

八年級(jí)作文篇8

　　我很喜歡畫畫，哪怕畫得如同鬼畫符，依然喜愛操縱手里的彩筆，在白凈的紙上涂抹。很多時(shí)候，畫的都是夢(mèng)里的東西，不可能的事物。馬在地上跑，我偏要它在天上飛；獅子本該兇猛，我偏要它像兔子般溫順；蚊子不過芝麻大，在張某人筆下，被加粗放大了多倍，最后變成可以和長毛象比肩的怪物。當(dāng)我在畫某一件事物時(shí)，心總是空靈的，寧靜而祥和，若不是這樣，筆下產(chǎn)物就變得粗糙，甚至很難有神。所謂畫，定然也有靈魂。

　　在很久以前，當(dāng)我還是5歲大的孩子時(shí)，老師就要我們畫畫。某一天，老師念了個(gè)類似于小白兔過河的故事，說是小白兔太小，沒辦法過河。幼兒園的老師一字一頓地問：“小朋友呀，把小白兔畫出來，好不好？”那時(shí)候簡直是癡呆，老師問好不好，一定要說“好”。

　　提筆的時(shí)候，愣了半天，那時(shí)字也不識(shí)一個(gè)，不可能“破萬卷”，下筆自然沒有什么神。歪歪扭扭地畫了半天，終于有了毛坯。且不說小白兔的樣子何其恐怖，河在白兔之下，兔子凌空站著，也不知道在做什么，既然能飛，又哪用過橋？評(píng)畫的時(shí)候，老師想了半天，終于得出合理的解釋：“那是月兔，那是銀河，對(duì)不對(duì)？”老師問對(duì)不對(duì)，我便說“對(duì)”。那時(shí)，我哪有“銀河”的概念，連“嫦娥”都不知道。

　　當(dāng)生命有了第一次惆悵時(shí)，畫也就像樣些了，至少飛天的兔子不再有，虛幻飄浮的窗子倒多了不少。畫畫，若不是集中精力，便畫得不成樣子，往往集中了精力，又畫蛇添足地多了幾筆，整幅畫就此毀了。

　　小學(xué)時(shí)，去過一個(gè)畫畫班，一共上了3堂課，前兩堂還好，第三堂就挨罵了。那天，老師發(fā)了紙讓我們畫畫，我畫完發(fā)現(xiàn)不好，便又固執(zhí)地再畫一張，用的是打印紙，很粗糙的那種。老師拿到畫的時(shí)候，先是把它貼到“優(yōu)秀”那一欄，然后又從“優(yōu)秀”上撤下來，用報(bào)紙包了起來，當(dāng)著眾位同學(xué)和家長的面，說：“大家學(xué)習(xí)，要用我發(fā)的紙，像這樣的紙畫出來的畫，一點(diǎn)都沒有韻味，根本不成樣子。我拿報(bào)紙包著，看都不想看。哪個(gè)孩子的.？下課偷偷給我拿回去，別讓我再見到。這樣的畫，簡直是侮辱人。”我“呼啦”一下站了起來，向外跑去，一路上淚流了一臉，覺得心靈都有了傷痕，羞辱的心情加上悔恨，甚至是痛恨。那個(gè)班，我再?zèng)]上過。老師本是個(gè)很好的人，笑起來也很慈祥，但就沖著他的那番話，我不喜歡他。

　　過了好幾年，才覺得他的話雖然很偏激，可也不是沒有道理。畫是紙的靈魂，紙是畫的肉體，一張美麗的紙，可以造就愉快的心境和清爽的畫面。每次畫畫，總要撫摩畫紙良久，醞釀著筆間的風(fēng)和影，捕捉著神韻和色彩間的摩擦。一幅畫，能給人美的享受，畫這幅畫的人，更是享受到了心境的語言。

　　上初中前，曾因?yàn)閹追幌駱拥漠嬒沧套痰�，還以為自己有畫畫的天賦。到了初中，才發(fā)現(xiàn)畫畫的人多得很，每個(gè)人都畫得異常漂亮，叫人贊嘆�？上佬g(shù)課，簡直是武打課，這里喧嘩，那里吵鬧，不時(shí)有討論的聲音，破壞了美術(shù)所應(yīng)該有的氣氛。我們的美術(shù)老師，每次上課都覺得頭痛，費(fèi)力地講了幾分鐘，只好布置作業(yè)。她有時(shí)候走到我的桌子旁，看見我在畫，拿起來看，總是說：“你的畫，筆法上很生硬，甚至很拙劣，但是很有神哩，總有叫人說不出的感覺�！甭牭竭@句話，我是很舒服的，畫得不好，心到就夠了。

　　我過去的同桌，是個(gè)家里很有錢的人，整天吃KFC，穿著千元的耐克鞋。叫他頭痛的是美術(shù)課，總是完不成作業(yè)，畫得比我還難看。某一天，他叫我?guī)退嫯�，說是有報(bào)酬的。我一拿到紙，人就精神起來。在畫的世界里，無言卻快樂，明晰的線條、輪廓、式樣，對(duì)我而言都非常重要。當(dāng)我交上一份自己很喜歡的答卷時(shí)，心也明亮起來了。如果畫可以被人肯定，整個(gè)心都是歡躍的。我低著眼睛，看他的反應(yīng)。他沒多瞧，看了一眼，寫上自己的名字，然后打開錢包，拿出了5元錢。我一下子愣住了，厭惡地推開他伸過來的手。畫里付出的情感，不是錢可以買到的，心里，覺得被放了一塊大石頭，異常地沉重。無論多美的畫，在那個(gè)人手里，都是沒有靈魂的。

　　我時(shí)常想，要是自己是那畫里的精靈，該有多好。因?yàn)榭串嫞梢哉J(rèn)識(shí)一個(gè)人的心，了解他或她那時(shí)的感受。我想，畫畫也是心靈的顫抖，比寫作更有韻味。寫是直白的，畫是委婉的，一幅畫，簡單明了，又是一段心聲。

　　放學(xué)的時(shí)候，我還在想著那5元錢。

　　哪一天，我才能有自己的知音，才能找到一個(gè)了解畫的靈魂的人呢？

八年級(jí)作文篇9

　　二零一二年十二月十二日，在這個(gè)雙十二的好日子里，這個(gè)特別的數(shù)字，也代表著特別的一天。

　　那天，由于我在課堂上講話，擾亂了課堂紀(jì)律，班主任懲罰我寫一篇一千字的作文。那讓我深刻認(rèn)識(shí)到，紀(jì)律是不容破壞的。

　　那是在晚上第三節(jié)的時(shí)候，那是一節(jié)生物課，因?yàn)橹吧镎n考了一張卷子。小小的測(cè)驗(yàn)了一下，所以當(dāng)結(jié)果出來之后這節(jié)課的主要任務(wù)也就是有關(guān)卷子的了。因?yàn)槭切y(cè)驗(yàn)，所以題目比較簡單，雖然題目比較簡單，但是成績卻不能讓老師滿意，還是有許多人考得不理想，試卷發(fā)下來了后，老師批評(píng)了我們，畢竟我們是沒做好，大約過了五分之一節(jié)課的時(shí)間，老師點(diǎn)出個(gè)別是同學(xué)的低級(jí)錯(cuò)誤，居然寫了錯(cuò)別字，炎熱寫成了嚴(yán)熱。這讓課堂一下就熱鬧了，大家都忍不住笑，我也是，原來寫錯(cuò)別字的那個(gè)人就坐在我后面的.位置上，這種錯(cuò)誤也能犯？這令我十分驚訝，于是乎我和后面的那位同學(xué)就聊了起來。一開始，老師在講卷子的時(shí)候，我并沒有聊得過火，只是偶爾小聲的一句，后來老師把試卷給我們講解完畢之后，讓我們自由復(fù)習(xí)，并且他開始給一部分還弄不太清楚的同學(xué)親自講解，老師霽得十分認(rèn)真，這就給我們講小話創(chuàng)造了有利條件，我們講得稍大聲了些，稍頻了些，可能是老師講得太認(rèn)真以至于沒有發(fā)現(xiàn)我們?cè)谥v小話�；蛘甙l(fā)現(xiàn)了卻沒有心思阻止，總之，我們?nèi)栽诶^續(xù)小話，又過了一會(huì)，整節(jié)課只剩下幾分鐘了，老師離開了教室，教室卻越發(fā)地?zé)狒[了，我們講話的頻率越來越快，聲音越來越大聲，于是乎，我名字就被登記在了班級(jí)日志上面。

　　同樣是在那一天，在那一晚，晚四的時(shí)候，班主任走進(jìn)教室，找值日生拿出了班級(jí)日志，念出了我剛剛出爐還冒著熱乎氣的名字，班級(jí)日志上總共記了八個(gè)名字，班主任懲罰我們寫一篇文章，而且還要我們把所有的生物作業(yè)交給他檢查，千字作文對(duì)于我來說無疑是一個(gè)艱苦的任務(wù)，可這又能怪得了誰呢？如果我能夠忍住不說話，還用得著被罰嗎？可現(xiàn)在才后悔有什么用呢？一切都是我自找的，明明知道學(xué)校是神圣的地方，教室更是圣地，是老師們傳授知識(shí)的地方，這么一個(gè)神圣的地方，本該有紀(jì)律，我卻沒有遵守紀(jì)律，破壞上課氣氛，破壞了同學(xué)們學(xué)習(xí)環(huán)境，對(duì)此我深表歉意。

　　在此，我保證不在課堂上講話，保持教室安靜，至少保持這個(gè)位置的安靜。

八年級(jí)作文篇10

　　抬頭仰望靜謐的夜空，繁星像一顆顆尖利的釘子把黑漆漆的夜空固定在我們的頭頂。黑色的小路，黑色的夜幕，黑色的空氣。夜里的一切都顯得如此莊嚴(yán)肅穆。但是，并不是沒有歡笑和希翼，因?yàn)橐箍罩杏问幹粋€(gè)快樂的精靈-----流星。

　　流星是美麗的，它拖著一條想火一樣燃燒著的尾巴，帶著天使贈(zèng)與它的隱形翅膀，在夜空中飛翔，如果你想用目光捕捉住它，那樣的機(jī)會(huì)卻小得可憐，因?yàn)槟阒灰徽Ｑ�，它便收起那條金光閃閃的尾巴溜走了，它像一只快樂的精靈，將快樂播撒在世界的每一個(gè)角落，將甜甜的糖果放在每個(gè)酣睡的孩子的夢(mèng)鄉(xiāng)，將天使的祝福送到我們這個(gè)藍(lán)色的星球。它是夜的微笑，是永不沉淪的翅膀。

　　流星雖然只有幾秒鐘的生命，但它來到世上時(shí)就被賦予了最神圣的任務(wù)-----用自己的翅膀載著每個(gè)孩子純潔善良的愿望飛翔。每當(dāng)它劃過夜空，它便會(huì)聽到無數(shù)期盼的聲音，有的是祝愿父母，有的是祈禱和平，有的是渴望幸福它知道，它只有彈指一揮的生命，但是因?yàn)橛辛藙e人的祝福，別人的期待，它的生命將變得不再平凡�？v然它的終點(diǎn)只有一縷煙霧，一絲塵土，它也無怨無悔，至少它曾為這個(gè)世界留下了永遠(yuǎn)的美麗。

　　有人說，流星是天使最純潔的淚滴，我一直都深信不疑。因?yàn)槲乙恢彼佬乃氐恼J(rèn)為流星是世界上最美的東西，也是最難擁有的東西。生命雖然很快就會(huì)結(jié)束，然而帶來的卻是永恒的圣潔。這個(gè)世界有著太多太多的無奈和失意，錯(cuò)過美麗和被美麗錯(cuò)過都是心中難以彌補(bǔ)的遺憾，但流星的愈合力足以讓我們從失落中清醒過來，所以流星一直以來都是人們心中的唯美，流星的.生命很短很短，但卻是靈魂最壯烈的展現(xiàn)。是啊，它不就像淚滴般輕靈和凄美嗎？

　　流星劃過，心湖蕩漾。照亮夢(mèng)想，展翅飛翔。

　　我一直都很喜歡流星劃過夜空的那種感覺，那種指尖一片溫暖的感覺，是瞬間，亦是永遠(yuǎn)。如果有人問我，你下輩子想當(dāng)什么，我會(huì)毫不猶豫的告訴他，我要當(dāng)一顆生命最短暫，但能感染整個(gè)夜空的流星。生命的長短并不能決定一個(gè)人的價(jià)值，只有它所帶來的美好才會(huì)永遠(yuǎn)種在人們的心底，引導(dǎo)千千萬萬人去追尋光明和夢(mèng)想。

　　抬頭吧，也許流星正在你的頭頂飛翔，也許它正等待著你遲來的心愿。如果它出現(xiàn)在你的視野，請(qǐng)你對(duì)著它虔誠的許愿，不管愿望會(huì)不會(huì)實(shí)現(xiàn)，這是流星最后的夢(mèng)想和呼吸，至少有流星的夜晚，我們永遠(yuǎn)都不會(huì)哭泣。

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