二年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-13 11:13:39 二年級(jí)

(實(shí)用)實(shí)用的二年級(jí)作文10篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢？以下是小編收集整理的二年級(jí)作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

(實(shí)用)實(shí)用的二年級(jí)作文10篇

二年級(jí)作文篇1

　　今天，天氣特別好，我的心情也是特別好。因?yàn)橐獏⒓有∮浾吖婊顒?dòng)，主題是“綠水青山就是金山銀山”。

　　我的心砰砰地跳著，一大早就和媽媽來(lái)到了活動(dòng)地址——江寺公園。一眼望去，全是晨練的人們，有的.在耍太極拳，有的在玩陀螺，還有的在跑步……我一看手表，怪不得呢，才7：30，活動(dòng)要9：00才開(kāi)始呢！

　　時(shí)間過(guò)得飛快，一下子就到活動(dòng)時(shí)間了�！翱�，快，快去簽到！”媽媽說(shuō)道。我急忙奔到簽到處，哇塞，我果然是第一人！不一會(huì)兒水晶老師帶領(lǐng)我們?nèi)チ俗龉P筒的地方，讓我們坐下來(lái)。水晶老師問(wèn)我們：“什么東西可以回收呀？”我搶答道：“塑料袋，瓶子。”“那么帶上你們的瓶子，到我這里拿七彩麻繩和膠水，你們可以只要一個(gè)顏色也可以七彩顏色�！彼Ю蠋煾嬖V我們。我們急急忙忙地動(dòng)手，我先在麻繩一端涂上膠水粘在瓶子上面，再慢慢地繞著瓶子一圈又一圈，邊涂膠水邊繞。很快我就繞完了半個(gè)瓶子，扭頭一看，發(fā)現(xiàn)別的同學(xué)才繞了五六圈。不到一個(gè)小時(shí)我就完成了，于是我去領(lǐng)了一些裝飾品，我把蝴蝶結(jié)粘在我做的麻繩上。

　　終于我的七彩麻繩筆筒完成了。一陣風(fēng)拂過(guò)，蝴蝶結(jié)隨風(fēng)而起，飛揚(yáng)起來(lái)，像我們胸前的紅領(lǐng)巾一樣，又像一只蝴蝶在花叢中翩翩起舞。好美�。∥也唤氲剑何覀兊沫h(huán)境要是也一直那么美就好啦！作為一名光榮的少先隊(duì)員，我也要做出我的努力，保護(hù)環(huán)境，讓我們的綠水青山永遠(yuǎn)都在！

二年級(jí)作文篇2

　　丁冬，丁冬，是誰(shuí)在山上彈琴？哦，原來(lái)是一股清泉從石縫里冒出來(lái)，來(lái)到這陽(yáng)光燦爛的世界。

　　泉水流進(jìn)山里，山里的男子挑著水桶來(lái)打水。泉水說(shuō)：“來(lái)吧！來(lái)吧！我的水很多很多，好像一座天然水塔�！�

　　泉水流過(guò)竹林，健壯的竹子照見(jiàn)了自己美麗的身影。泉水說(shuō)：“照吧！照吧！我的水很清很清，像一面明亮的鏡子�！�

　　泉水流到草原上，枯萎的小草大口大口地喝起來(lái)，泉水說(shuō)：“喝吧！喝吧！我的水很甜很甜，喝飽了你們能變得更強(qiáng)壯�！�

　　泉水穿過(guò)靜靜的樹(shù)林，樹(shù)上的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地唱著。泉水說(shuō)：“唱吧!唱吧！我的.琴聲很美很美，正好為你清脆的歌聲伴奏�！�

　　丁冬！丁冬！歡快的泉水彈著琴，歡快地跑呀，跑呀，它們的終點(diǎn)是大海。

　　丁冬，丁冬……

二年級(jí)作文篇3

　　暑假的時(shí)候我去姐姐家玩，和姐姐聊天，姐姐問(wèn)我一個(gè)問(wèn)題：“假如世界只剩下三天，你該怎么辦？”

　　如果世界只剩下三天。

　　第一天那我肯定是痛痛快快的玩上一整天，如果有作業(yè)的話我就早上寫，然后一直玩。

　　第二天就是把我的'格林童話看完，格林童話里面有好好聽(tīng)的故事，比如有小紅帽、風(fēng)雪婆婆、青蛙王子·······什么的等等好多的童話故事。

　　第三天如果我參加繪畫班的話，我就畫一幅好大好大的輪船，就像諾亞方舟一樣載著我的夢(mèng)想飄向遠(yuǎn)方。

二年級(jí)作文篇4

　　“五一”長(zhǎng)假的一天，碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，我們一家去淇澳島游玩。那里自然景色優(yōu)美，素有“九灣十八峰”之說(shuō)，被譽(yù)為“珠海十景”之一。

　　我們?nèi)チ虽堪膷u的白石街。她是淇澳人民于1833年用英國(guó)人的戰(zhàn)敗賠款修建的——這在中國(guó)近代史上是絕無(wú)僅有的，是以中華民族告勝的典范。從白石街正門進(jìn)去，看到廣場(chǎng)上矗立著一個(gè)石碑，石碑上有一個(gè)超級(jí)大的大炮，上面坐著六個(gè)人，其中一個(gè)人手里拿著一只海螺，最后面的一個(gè)人手里拿著斧頭。這就是當(dāng)年抗擊英軍的將士，顯得十分威武。

　　再往里面走就是寬敞的白石街了，左邊還有幾個(gè)以前打仗時(shí)遺留下來(lái)的'大炮，正面有個(gè)門牌，上面刻著“白石街”三個(gè)大字。里面都是古代的房屋，已經(jīng)保存了很久。商鋪里多數(shù)是賣各種海鮮和海干貨，因?yàn)殇堪膷u的人民多數(shù)是漁民。

　　那天正好趕上美食節(jié)，各種美食應(yīng)有盡有。如茶果、那蔸粽、蘿卜糕、魚丸、雞爪、馬蹄糕等等，色香味俱全，好看也好吃。島上還有不一樣的表演和節(jié)目。我們一邊品嘗著各種各樣的美食，一邊觀看著精彩的文藝節(jié)目，心里就是一個(gè)“爽”！

　　淇澳島，真漂亮！

二年級(jí)作文篇5

　　清早，小馬虎扛著小樹(shù)苗、鏟子、標(biāo)牌在田野上走著，你知道小馬虎要干什么嗎？對(duì)，種樹(shù)！

　　小馬虎找了一塊空地，用鏟子挖了一個(gè)小坑，他很不開(kāi)心：這么小的洞能植樹(shù)嘛？接著他在小坑旁捉蝴蝶、采野花……玩得可開(kāi)心了！突然，小馬虎的腳陷進(jìn)了小坑里，他拔呀拔，腳是拔出來(lái)了，可是他的鞋還在坑里，接著，他又使出了喝奶的.勁可鞋子在坑里原封不動(dòng)，他只好把坑挖的更大。他挖呀挖鞋子拿了出來(lái)，坑也變大了，真是兩全其美呀！小馬虎開(kāi)心的跳了起來(lái)，他的襪子沾了泥土，穿在鞋子里難受極了，小馬虎只好用飛快的速度來(lái)植樹(shù)，可再混亂中小馬虎不管三七二十一的把小樹(shù)苗插進(jìn)了泥土里，把標(biāo)牌種進(jìn)了泥土里。

　　原本應(yīng)該把標(biāo)牌插在泥土里，把小樹(shù)苗種在泥土里。小馬虎可真馬虎，難怪他的名字叫小馬虎呢！

　　小馬虎絲毫沒(méi)有發(fā)現(xiàn)這個(gè)錯(cuò)誤，還哼著歌、扛著鏟子開(kāi)開(kāi)心心的蹦蹦跳跳地走回了家。

二年級(jí)作文篇6

　　對(duì)自己而言，最強(qiáng)大的對(duì)手是誰(shuí)呢?對(duì)，就是自己!只要不輸給自己，你就是超越所有的對(duì)手!

　　本書中就有一名小學(xué)生，他叫張博愛(ài)。由于父親入獄的緣故，他經(jīng)常受到周圍人的嘲笑和指責(zé)，漸漸地，他以壞孩子自居，常做壞事，還因?yàn)榇蚪傩W(xué)生被警察抓走了。難道，他真是一個(gè)壞孩子嗎?校園明星胡小鬧和他的舅舅，一位心理學(xué)專家，將為我們一層層揭開(kāi)張博愛(ài)秘密的心理世界……最終，張博愛(ài)戰(zhàn)勝自己!還建議收養(yǎng)流浪貓呢?快來(lái)看看吧!

　　當(dāng)然，我們也會(huì)否定這種說(shuō)法，比如：某某籃球比我打得好，某某鋼琴?gòu)椀帽任覄?dòng)聽(tīng)，某某成績(jī)比我優(yōu)秀、、、、、、他們才是我最大的敵人。的`確，有些人某方面是比我們出色，但是，要超越他們，必須首先要戰(zhàn)勝自己。如果不相信自己，不相信自己的能力，又如何去超越別人呢?

　　不輸給自己，心理上的巨人，才能成為真正的偉人!相信自己，努力奮進(jìn)，沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)!

二年級(jí)作文篇7

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí),微笑是成功的起點(diǎn);當(dāng)我們遇到煩惱是,微笑是煩惱的解脫;

　　當(dāng)我們成功時(shí),微笑是愉快的表現(xiàn).

　　當(dāng)我們遇到挫折時(shí)：初一年時(shí),我們學(xué)校需要參加以關(guān)愛(ài)女孩為主題的唱歌比賽.我對(duì)音樂(lè)趕興趣,并且我認(rèn)為自己需要鍛煉,所以就把握住這個(gè)機(jī)會(huì).我參加了選拔賽.老師說(shuō)我臨場(chǎng)發(fā)揮能力強(qiáng)、音色不錯(cuò),所以我入選了.在排練的時(shí)候,我們難免會(huì)出現(xiàn)小錯(cuò)誤.有一位同學(xué),歌聲讓人很欣賞,可舞蹈卻不怎么樣.老師單獨(dú)教她跳,一時(shí)學(xué)不好就哭了.老師那樣做,只是為了集體的榮譽(yù).而那位小伙伴的哭聲并不能解決任何問(wèn)題,反而會(huì)讓人感到她軟弱,經(jīng)不起批評(píng).如果她笑一笑,這時(shí)大家會(huì)感到她勇敢,這也是她邁向成功的'第一步.我想：在我們的生活中,有許許多多的“山 ”,但過(guò)了山就是“大海 ”.我們?yōu)楹尾幌胫降哪且贿吺呛?為何不想著美好的未來(lái)?為何不用微笑面對(duì)生活.

　　當(dāng)我們煩惱時(shí)：我們這個(gè)年齡正處于青春期,這使我們發(fā)生了許多變化.我們似乎感覺(jué)到：天更藍(lán)了,水更清了,草更綠了,花更艷了,但是總對(duì)自己不滿足.青春期的我們,變得更加愛(ài)美.畢竟愛(ài)美之心,人皆有之.有的人臉上長(zhǎng)起了青春豆,他們?yōu)榇俗员?我認(rèn)為不如自己每天對(duì)著鏡子笑一笑,告訴自己雖然長(zhǎng)得不好看,可我們已經(jīng)長(zhǎng)大了.這時(shí)我們的微笑,便把煩惱消除了.青春是樂(lè)譜,等著我們奏出美妙的旋律.為了實(shí)現(xiàn)青春的夢(mèng)想,讓我們笑看缺點(diǎn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,這不是更好嗎?

　　當(dāng)我們成功時(shí)：中國(guó)申奧成功時(shí),整個(gè)中國(guó)燈火通明,煙花齊放,大家都開(kāi)懷大笑.這時(shí)的笑是成功的喜悅.

　　仲馬說(shuō)過(guò)：人生是無(wú)數(shù)小煩惱組成的念珠,樂(lè)觀的人往往笑著念完念珠.但生活中難免有悲傷,我們可以盡情地哭,不必用微笑掩飾內(nèi)心的悲痛.但哭完了,要用堅(jiān)強(qiáng)和微笑面對(duì)生活.

　　人生就像一場(chǎng)戲!

二年級(jí)作文篇8

　　朋友們，你們一定聽(tīng)過(guò)烏鴉與狐貍的故事吧。狐貍用贊美烏鴉的話，把烏鴉嘴里的肉騙走了，烏鴉氣壞了，正準(zhǔn)備去報(bào)仇，兩人就見(jiàn)面了。烏鴉怒氣沖沖地說(shuō)：“上次你騙走我的肉，我還沒(méi)找你算賬呢�！焙傔B忙說(shuō)：“我的'救命恩人��！不是你那塊肉，我那不懂事的娃娃早就餓死了。”烏鴉一聽(tīng)，氣得火冒三丈，心想：這個(gè)狡猾的家伙，我一定要想辦法報(bào)復(fù)他！

　　第二天，烏鴉又從別人家偷了一塊肉，烏鴉故意忽悠狐貍，在肉里放上一個(gè)個(gè)玻璃碎片，叼在嘴巴上，狐貍聞到肉的香味，來(lái)到大樹(shù)底下，又對(duì)烏鴉說(shuō)了很多贊美她的話。狐貍眼珠骨碌一轉(zhuǎn)，說(shuō)：“烏鴉啊烏鴉，你真美��！”烏鴉不理他，狐貍又說(shuō)：“烏鴉啊烏鴉，你真高尚�。　睘貘f還是不理他，等狐貍說(shuō)得口干舌燥的時(shí)候，烏鴉才故意說(shuō)一句：“我才不相信你呢！”話還沒(méi)說(shuō)完，肉就掉下去了。狐貍看見(jiàn)了，頭一抬，嘴一張，肉進(jìn)了他的嘴里。他還沒(méi)來(lái)得及品嘗，就狼吞虎咽的把肉吞了下去，突然，狐貍發(fā)出了一聲慘叫，“啊——”玻璃碎片把狐貍肚子里的腸子刮破了。狐貍疼得“嗷嗷”直叫。

　　樹(shù)上的烏鴉看見(jiàn)了，高興得手舞足蹈，她狠狠的盯著狐貍，說(shuō)：“讓你騙走我的肉，這就是你的下場(chǎng)！”

二年級(jí)作文篇9

　　今天，是我第一次去蘭湖玩。我的心情激動(dòng)得不得了。我知道它的美名是因“恐龍水上樂(lè)園”而得來(lái)的。

　　我們一進(jìn)門口，就看到人來(lái)人往、川流不息的人群。有的拿著游泳圈，有的拿著水槍，還有的急急忙忙的.往里跑的。

　　我換好游泳褲，迫不及待的往里沖�！鞍�！”水上樂(lè)園的項(xiàng)目可真多。有刺激的滑梯、有好玩的闖關(guān)游戲、還有小弟弟小妹妹玩的水域。

　　快看！那有一座五彩繽紛的“彩虹”。我興奮地往前沖，爬上去一看，��！好高呀！整個(gè)游樂(lè)園盡收眼底。看滑道好長(zhǎng)好陡，心里一緊張。哎，誰(shuí)叫我是男子漢，我一定要沖下去。我小心翼翼地扶著扶手，一坐下來(lái)時(shí)，先把手給放了，再接著人向前一撲，就“刷”地一下直沖了下去。我的心臟撲通撲通地跳個(gè)不停，只聽(tīng)“嘩！”的一聲，水花四周濺起好像鞭炮四面飛舞。

　　�。∥铱烧嬗赂�。媽媽在我的帶領(lǐng)之下也上去了，可是媽媽卻膽小如鼠的，看到她的樣子我們大家都在笑她。在大家的鼓勵(lì)之下，媽媽小心翼翼地上去了，可是一看這么高，又慢慢地縮了回去。她實(shí)在沒(méi)有辦法和勇氣，最后還是放棄了。我暗自高興連媽媽都害怕。

　　刺激的滑梯，被我戰(zhàn)勝了，真棒！蘭湖，我還要去。

二年級(jí)作文篇10

　　今天，我們學(xué)校開(kāi)展了一個(gè)“安仔帶你坐電梯”的`乘梯安全教育活動(dòng)。

　　通過(guò)這個(gè)活動(dòng)，我學(xué)會(huì)了幾個(gè)安全乘坐電梯的知識(shí)，例如：小孩要有大人陪同一起乘坐電梯；不要穿拖地長(zhǎng)裙或洞洞鞋、軟底鞋乘坐自動(dòng)電梯；乘坐自動(dòng)扶梯時(shí)要站好扶穩(wěn)等等。我們還拿了安全乘梯的小冊(cè)子，等我回家我也要教媽媽和妹妹她們安全坐電梯。

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