實(shí)用的四年級(jí)作文3篇（精）
在平平淡淡的日常中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
今天，天氣陰沉沉的，洛可在門(mén)口等待著他的好朋友。
一陣急促的腳步聲從遠(yuǎn)處傳來(lái)，還伴隨著一句話：“對(duì)不起，我來(lái)晚了~！”。洛可心想：卡拉終于來(lái)了。
洛可站了起來(lái)，卡拉帶著兩個(gè)不知名的小龍出現(xiàn)在他面前�！敖裉焯鞖怅幊脸恋模愕梦移鸫餐砹��！笨ɡ瓕擂蔚卣f(shuō)�！笆菫橘�(lài)床編的.理由吧？”洛可樂(lè)呵呵的說(shuō)。“哈哈！”大家笑了起來(lái)。
洛可看著卡拉后面的兩條小龍，問(wèn)：“這兩位是………”卡拉解釋道：“這兩位是我的好朋友，賓吉和菲菲�！�
洛可轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸說(shuō)：“我今天跟他們?nèi)ハ戮频�，行嗎？�?/p>
龍爸爸叮囑道：“可以，不過(guò)要七點(diǎn)回來(lái)，我教你絕技�！�
洛可說(shuō)了聲“再見(jiàn)”就和朋友們往四星大酒店跑去。
四星大酒店101號(hào)房里。
洛可點(diǎn)了幾份肉，又點(diǎn)了幾份菜，說(shuō)：“要啥好吃的都吃，不好吃的有營(yíng)養(yǎng)的也要吃。”
吃完飯，洛可大聲說(shuō)：“我們是最好的朋友！”
四年級(jí)作文 篇2
我的童年里發(fā)生的事，就像花園里的花一樣多，但是有一朵花卻開(kāi)得最艷麗、最大。
我只有五六歲的時(shí)候，我見(jiàn)大人們種西瓜，結(jié)出來(lái)幾個(gè)大西瓜，于是我有一個(gè)想法：別人種西瓜，就有很多西瓜，那我種漢堡，不就有很多漢堡嗎？這樣就不讓媽媽花錢(qián)給我買(mǎi)了，想吃多少就吃多少。
我想到這就興奮起來(lái)了，可我又擔(dān)心，如果種不出來(lái)呢？那不是要浪費(fèi)一個(gè)漢堡嗎？可我想到有吃不完的漢堡。我下定決心要種漢堡。剛好媽媽回老家看我，帶給我最喜歡吃的漢堡，我趁媽媽不注意，偷偷的拿出一個(gè)漢堡跑到爺爺家的田地里。找了一塊空地，挖了個(gè)坑，把漢堡放進(jìn)去了，埋上土，輕輕踩了幾下，還天天給它澆水，希望它早日長(zhǎng)出更多的漢堡。
半個(gè)月過(guò)去了，我看別人種的西瓜都發(fā)芽了。并且長(zhǎng)出了小葉子，而我的.漢堡卻一點(diǎn)動(dòng)靜都沒(méi)有，我急忙跑到種漢堡的地方挖開(kāi)土，發(fā)現(xiàn)我的漢堡已經(jīng)變黑了，上面還有好多好多小蟲(chóng)子爬來(lái)爬去的，惡心極了！看著我的漢堡變成這樣，我傷心哭起來(lái)，爺爺聽(tīng)到我的哭聲，聞聲趕來(lái)，著急的問(wèn)我：“怎么回事兒？”我把事情的來(lái)龍去脈告訴爺爺，爺爺捧腹大笑，一旁的人也笑起來(lái)了。
這件事兒讓全村人都笑起來(lái)，媽媽也經(jīng)常拿這件事來(lái)笑話我，讓我丟了面子，我以后一定要多看書(shū)，不要再干這種傻事情。
四年級(jí)作文 篇3
今天，發(fā)生了一件讓老師十分氣憤的事。
中午，小芊見(jiàn)小徐帶糖來(lái)吃，很生氣。便走上講臺(tái)，對(duì)我們嚴(yán)肅而又大聲地說(shuō)：“有誰(shuí)帶了零食，請(qǐng)自覺(jué)放到講臺(tái)上。”頓時(shí)，班里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一小會(huì)兒，依然沒(méi)人把吃的放在講臺(tái)上。小芊像老師 一樣用目光掃了掃全班，接著狠狠地瞪了小徐，大聲喝道：“小徐，把吃的`放在講臺(tái)上，以為我不知道嗎？”小徐小聲嘀咕道：“小濤也帶了，為什么包庇他？”盡管他很小聲，但還是被耳聰目明的小芊聽(tīng)到了。
小芊質(zhì)問(wèn)小濤：“你怎么解釋?zhuān)俊毙≤窔饧睌牡嘏艿叫媲埃f(shuō)：“你還裝傻，難道你沒(méi)帶零食？”他搖了搖頭，一向大嘴巴的小奇站起來(lái)說(shuō)：“小濤，我都看見(jiàn)今天早上你在小店里買(mǎi)東西吃，想賴(lài)也沒(méi)得賴(lài)了�！闭f(shuō)完，小奇哼著小曲坐下去了。接著，估計(jì)是不想聽(tīng)小濤再解釋了，她拿起小濤的書(shū)包，剛要檢查，小濤就搶了回去，小芊拿著書(shū)包，跑到教室后面，剛翻了幾下，就被力氣大的小濤給搶了回去，這可激怒了小濤，他拿起水瓶蓋子就狠狠地朝地面砸去，還反彈了一米多高，似乎把蓋子當(dāng)成了他討厭的小芊。之后，便頭也不回地走了，也不知道去了哪里？
過(guò)了一會(huì)兒，韓老師也聞?dòng)嵹s來(lái)，又出去了一會(huì)兒，但很快地回來(lái)了，并讓小康、小偉去男廁所把小濤拖回來(lái)了。上數(shù)學(xué)課時(shí)，小濤好像還余怒未消，站在自己的座位旁不聽(tīng)老師講課了。
韓老師在批評(píng)小濤時(shí)，我想：小濤自己犯了錯(cuò)，還耍脾氣，但后來(lái)又想不管小濤犯了多大的錯(cuò)，小芊也不應(yīng)該翻別人的書(shū)包。
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