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五年級(jí)優(yōu)秀作文

時(shí)間:2025-11-14 12:27:12 五年級(jí)

五年級(jí)優(yōu)秀作文

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的五年級(jí)優(yōu)秀作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

五年級(jí)優(yōu)秀作文

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇1

  每個(gè)人,每一個(gè)小孩,應(yīng)該都嘗過(guò)被人誤會(huì)的滋味吧!我也有過(guò),那感覺真不好受!

  記得有一次,我和多多浩浩(我弟)正在餐桌上吃飯。浩浩驕傲地說(shuō):“多多,今天我被老師表?yè)P(yáng)了一次,你有嗎!”“哼,有什么好炫耀的,我還被老師表?yè)P(yáng)了好多次呢!”多多不服氣地挑了挑眉。浩浩又說(shuō):“你騙人,你怎么可能被表?yè)P(yáng)這么多次呢,那我還被老師表?yè)P(yáng)了一百次呢,你比得過(guò)我嗎!昂,你才騙人,我就是被表?yè)P(yáng)了好多次!”他們?cè)匠吃絻,吵著吵著,浩浩一不小心把盤子給弄到了地上,碎了。他們嚇壞了,趕緊跑到了房間。“怎么了?”廚房里傳來(lái)了老媽的聲音。為了不讓她知道,我只好說(shuō):“沒什么。”但老媽還是來(lái)了,她一看到這樣的情景,大吼:“怎么回事,是不是你弄的,你這個(gè)敗家子!蔽壹泵φf(shuō):“不是我,是多多浩浩吵架的`時(shí)候弄的!澳氵狡辯,還誣陷他們,太過(guò)分了,給我面壁思過(guò)去!睘槭裁此写笕硕歼@么的不分青紅皂白,連給我解釋的機(jī)會(huì)都沒有。

  還有一次,那天,已經(jīng)放學(xué)了,突然,我們班的江某某把一張紙扔向我的座位。于是,有一個(gè)人向老師打了小報(bào)告。更過(guò)分的是,江某某居然還不解釋,害的我被老師值日一星期,太可恨了!

  這個(gè)世界上缺少很多信任,如果每個(gè)人都信任一點(diǎn),世界將會(huì)變得更美好!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇2

  今天黃昏的時(shí)候,我家陽(yáng)臺(tái)飛來(lái)了一只鴿子,我很興奮。妹妹總想靠近它,但我不給。因?yàn)檫@個(gè),妹妹立即跟我翻臉了。其實(shí)她哪知道,我是想抓住這只小鴿子。

  該用什么辦法抓住這只鴿子呢?最聰明的爸爸還在下班的路上,媽媽去看外婆了,小不點(diǎn)妹妹又幫不上忙。

  只有自己想辦法了。我把陽(yáng)臺(tái)的門輕輕推開一道小縫隙,看見鴿子?xùn)|找找西找找,我想它一定是餓了。于是,我到廚房的米缸抓了一些米小心翼翼地丟到陽(yáng)臺(tái)上,鴿子發(fā)現(xiàn)了米粒,啄啄地吃起來(lái)?此斐酝,我又丟出去一些。鴿子看見了我的手,不但不害怕,反而咕咕的叫了兩聲,一點(diǎn)兒沒有飛走的意思。這太有趣了,它肯定是一只家養(yǎng)的鴿子,興許是太調(diào)皮,飛離了鴿舍,因?yàn)轲I的是在不行,亂飛到了我家的陽(yáng)臺(tái)。它不怕我,哪抓住它就更有把握了。

  “鴿子,鴿子,快來(lái)吃!薄傍澴,鴿子,我是你的好朋友。”我把米粒攤在手上,小鴿子居然也敢來(lái)吃,啄地我手痛癢痛癢的。我正想一把抓住它,可鴿子好像猜到了我的`心思,歪著頭四周張望了幾下。我提醒自己,慢慢來(lái),要一抓成功。鴿子是否發(fā)現(xiàn)沒有危險(xiǎn),又大膽啄我手上的米粒,趁它專心啄米的瞬間,我一順雷不及掩耳之勢(shì)將鴿子抓住了。

  “喔——耶——姐姐真厲害!”剛才還同我翻臉的妹妹急忙從我背后跳過(guò)來(lái)就要摸小鴿子。等我把鴿子罩進(jìn)字紙簍里,我才愛理不理地對(duì)妹妹說(shuō):“還同老姐翻臉,給你看過(guò)夠!北徽诌M(jìn)紙簍的鴿子立即變得急躁起來(lái),四周亂撞,沒撞到幾下,就掉下好幾根羽毛。我和妹妹看著心疼極了。

  這時(shí)爸爸回來(lái)了,看到我們抓住了一只鴿子,還沒有驚訝半秒鐘就要我們放了它。這怎么行,這是我費(fèi)盡心機(jī)抓住的,怎能說(shuō)放就放呢。爸爸看著我們不愿意放,臉色反而變得和藹了,他指著鴿子說(shuō):“你看這鴿子這么小,她肯定還不是成年的鴿子,它胡亂飛到我們家陽(yáng)臺(tái)找吃的,說(shuō)明它是想自己學(xué)習(xí)獨(dú)立去生活,你看它現(xiàn)在被你們關(guān)住了,見不著媽媽了,多著急,鴿子?jì)寢尶隙ǜ。還有鴿子也不能自由自在飛行了!蔽液兔妹谜0土藥紫卵劬ΓX得爸爸說(shuō)的對(duì)。鴿子有鴿子的生活天地,不能不給它自由。

  我和妹妹捉著小鴿子,輕輕地?fù)崦撕靡粫?huì)兒,還對(duì)鴿子說(shuō)了好多悄悄話,希望它還來(lái)我家的陽(yáng)臺(tái),我們還喂它米粒。我們張開雙手,鴿子一拍翅膀飛走了。

  鴿子自由了!我真希望哪天它又會(huì)出現(xiàn)在我家的陽(yáng)臺(tái)。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇3

  記得6歲的那年中秋節(jié),我們?nèi)叶甲谛⊥ぷ永锍栽嘛灐?/p>

  望著天上的明月,我忽然產(chǎn)生一個(gè)念頭:要是把月亮摘下來(lái),種在地里,讓它生根發(fā)芽,長(zhǎng)出一些小月亮,人們不是在任何時(shí)候任何地方都能看到大月亮嗎?于是我哭著嚷著要拿月亮的種子。旁邊的一個(gè)大姐姐見了,馬上拿了一小盆水,放在草坪上,月亮就倒映在水中里了。我高興地回家拿了一個(gè)透明的小盒子,輕輕地把月亮的“種子”放入小盒子里,并埋在亭子旁的草坪里。

  從此,我天天去看月亮的“種子”有沒有生根發(fā)芽?墒且惶煊忠惶,“種子”始終沒發(fā)芽,我忽然想起了什么,跑回家拿著噴水壺,學(xué)著外公的樣子向我種月亮種的'地方撒水。

  過(guò)了一個(gè)星期,我發(fā)現(xiàn)種月亮的地方長(zhǎng)出了一些小草,我又細(xì)心地把小草拔出來(lái),生怕把月亮的“種子”弄壞。一個(gè)月后,我終于不耐煩了,挖開土拿出了小盒子。啊,透明小盒子里怎么什么也沒有了?我急得直哭。這時(shí)候,媽媽下班回來(lái),看見我一個(gè)人在草坪上哭,便問(wèn)我事情的經(jīng)過(guò)。我哭著訴說(shuō)了種月亮的事。媽媽聽了大笑起來(lái),對(duì)我說(shuō):“月亮怎么能種呢?你上次看見的只不過(guò)是月亮在水中的倒影罷了!”我似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭,漸漸停止了哭聲。

  長(zhǎng)大以后才明白自己的行為是多么可笑。不過(guò)現(xiàn)在我又有了新的想法:

  “月是故鄉(xiāng)圓。”希望有一天,真的能種下一棵月亮樹,把結(jié)出的家鄉(xiāng)的月亮送給在國(guó)外的中國(guó)人,讓他們不忘家鄉(xiāng)的親朋好友,那該多好!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇4

  我的姥爺年紀(jì)大了,腦門光禿禿的,頭上也只有幾根頭發(fā)了。

  我的姥爺勤勞極了,他每天都要騎著電動(dòng)車到田間去干活。今年姥爺還種了花生,他天天忙著去給花生澆水、施肥、拔草、捉蟲子。秋天柿子紅紅的好像姥爺那干紅的嘴唇,花生也好像一張小嘴巴在對(duì)姥爺說(shuō):“您辛苦了!”

  今年春天,有一次姥爺正在耕地的時(shí)候,突然下起了雨,沒地方躲雨,他就繼續(xù)在地里干活。回到家時(shí)他簡(jiǎn)直成了落湯雞。

  到了秋天,花生,柿子都成熟了……姥爺把大個(gè)的花生都送給我們吃,他自己只留下又小又癟的吃。

  我的姥爺?shù)乩锏?活干得很辛苦,可家里的活也樣樣在行,她整天把家里打掃的一塵不染。

  我想小朋友們也一定會(huì)有這樣勤勞的姥爺吧?

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇5

  名人莎士比亞說(shuō):“書籍是全世界營(yíng)養(yǎng)品!弊x書可以讓人增長(zhǎng)見識(shí)和知識(shí),只要一心一意去對(duì)它,書就會(huì)把很多知識(shí)給你,讀書可以叫人變得高尚變得優(yōu)雅。

  我一看到書就會(huì)忘了吃忘了睡,一次在回家的路上邊走邊看書,前面有什么東西也不看,一下給前面一輛共享單車來(lái)一次身體親密接觸,我倒沒什么事,只見車上掉了一層皮,我連忙把他扶起來(lái),把書裝在書包里,這是很危險(xiǎn)的事情,以后我再也不敢邊走邊看書了。

  書給我?guī)?lái)了很多樂(lè)趣很多知識(shí),讀到搞笑的部分我就會(huì)把所有不開心的事都忘了,自己沉浸在書里一直看,有時(shí)候和半叫我都聽不見伙伴都以為我看書看呆了。知識(shí)讓我的寫作能力大大提高了,以前有不認(rèn)識(shí)的字現(xiàn)在很多已經(jīng)會(huì)寫了。

  我覺得書是人類最忠誠(chéng)的朋友了,只要不放棄它,書就不會(huì)放棄我們一直提供知識(shí)的資源,而且每次讀都有不同的發(fā)現(xiàn),一本好書蘊(yùn)藏著豐富的.知識(shí)和美好的情感,所以我們要給書交朋友,才能學(xué)到更多的知識(shí)。我會(huì)把讀書當(dāng)做生命的一部分,而且書像一壇陳年老酒,越喝越香。所以我下定決心要讀非常多書,讀一本好書就是跨越時(shí)間和空間對(duì)話,之后我就對(duì)讀書這兩個(gè)字念念不忘。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇6

  每個(gè)早晨,都是新的一天。當(dāng)太陽(yáng)把暖暖的光懶洋洋地灑在我身上時(shí),新的一天又到了。

  冬天,本是一個(gè)悲傷的爺爺,脾氣很差,一言不合就把世界變得一片蒼白?墒墙衲辏乒芏斓臓敔敽芸鞓(lè)。悲傷的爺爺生病了,快樂(lè)的'爺爺來(lái)接班。冬日里的陽(yáng)光不再是一個(gè)害羞的小姑娘,而變成了一個(gè)活潑、開朗的小姑娘。每天,她起得比我還早,把暖暖的、令人精神振奮的第一束光照在我身上,使我想悲傷也悲傷不起來(lái)。面對(duì)著鏡子,我不禁嘴角上揚(yáng),輕輕哼起那首“金色的童年”:“給我金色的童年,畫出碧海和藍(lán)天。太陽(yáng)公公,月亮姐姐,我們笑得那么甜……”這如畫般的歌詞使我陶醉在冬日里的陽(yáng)光下,金色的陽(yáng)光輕輕瀉下,照耀著我金色的童年。

  冬陽(yáng),打在臉上的光亮,明晃晃,讓我開始享受生活:樹上的鳥兒,嘰嘰喳喳,無(wú)比快樂(lè);小小的螞蟻,忙東忙西,享受勞動(dòng)的快樂(lè);小貓咪,伸個(gè)懶腰,“咪咪”叫幾聲,又進(jìn)入甜蜜夢(mèng)鄉(xiāng)……看到這些,我還有什么理由抱怨,不快樂(lè)呢?柔柔的,又一束光照亮了我的心房。

  “給我金色的童年,讓我快樂(lè)每一天。一篇一頁(yè),一滴一點(diǎn),都是幸福的紀(jì)念……”

  金色童年,美麗世界。不要抱怨,這只會(huì)讓你的心靈更加灰暗;多笑笑吧,這會(huì)讓你的每一天更加豐富美麗。記住,冬天的陽(yáng)光,很暖。

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇7

  每次一想起那件事,我就非常開心。

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的`早晨,我和好朋友吳桐在爸爸工作的地方玩耍。我們看到工人叔叔在搬運(yùn)石球,天氣這么熱,工人叔叔可真辛苦啊!我就對(duì)吳桐說(shuō):“我們幫工人叔叔一起推吧!”“好啊。”吳桐爽快地答應(yīng)了。

  我們走到石球那兒,哇,好大呀!我又推了推,可是它沒有動(dòng),這個(gè)石球可真沉啊!“陳子揚(yáng),我來(lái)幫你。”吳桐說(shuō)著就用力推石球,我也不甘示弱,我們使勁地推,用力地蹬,石球終于向前移動(dòng)了,累得我們滿頭大汗。

  “可是前面是一個(gè)斜坡,我們推得上去嗎?”吳桐問(wèn)我!爸灰覀円黄鹩昧,齊心協(xié)力,一定會(huì)推上去的!蔽倚χ鴮(duì)吳桐說(shuō)。一、二,我們把石球往上推,好難推呀,只推了一點(diǎn),我們兩人就沒有力氣 了,只見石球直往下滾,我們趕快讓開,要不可就砸到我們腳了!

  這一次,我們一定要推上去!我和吳桐深深地吸了一口氣,來(lái)到石球面前,它好像是一只大老虎,正瞧著我們呢!但是我們不怕你!我們張開雙腳,兩手穩(wěn)穩(wěn)地放在石球上,我喊了一聲:“一、二,加油!”我們使足了勁,推呀推呀,終于推了上去,我已經(jīng)有氣無(wú)力了。工人叔叔笑著對(duì)我們說(shuō):“謝謝你們,小朋友,你們真是好樣的!”“不用謝,叔叔!”我和吳桐一起說(shuō)!瓣愖訐P(yáng),你看你都像只大花貓了!呵呵呵……”“你也像只大花貓,哈哈哈……”

  “哈哈哈……”快樂(lè)的笑聲傳遍了整個(gè)廣場(chǎng)!

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇8

  今天上午陽(yáng)光明媚,是一個(gè)難得的好天氣。

  可是人算不如天算!下午,本來(lái)還晴空萬(wàn)里,瞬間烏云壓頂,天地間一片混濁,天空呈暗黃色,太陽(yáng)公公躲進(jìn)了烏云姐姐的懷抱。這正是暴風(fēng)雨來(lái)臨之前的前兆!同學(xué)們也鬧騰起來(lái):有的好奇的同學(xué),急忙忘走廊上涌去;有的同學(xué)則愁眉苦臉,驚慌失措的為自己因?yàn)闆]有帶傘,能否安全到家而著急;有的同學(xué)反而沒有絲毫擔(dān)憂之舉,而是高興地一蹦三尺高,眉飛色舞的對(duì)同學(xué)講自己最喜歡下雨了。放學(xué)了,風(fēng)像要急著去參加宴會(huì)似的,從簇簇綠葉間穿梭而過(guò),樹被吹彎了腰,葉子好像在為風(fēng)送別一樣,開起了“音樂(lè)會(huì)”,發(fā)出“沙沙”的聲音,好像是在有規(guī)律的說(shuō)著“啊——啊——風(fēng)姑娘——再見!”雨精靈們調(diào)皮的在葉子上滑來(lái)滑去,有些則不小心掉了下來(lái),被風(fēng)兒帶著跳到了急流的水中。稀里嘩啦的暴風(fēng)雨來(lái)到了,先是滴起了豆大的雨點(diǎn)兒,接著便越下越大,使人無(wú)處閃躲,路上的'行人有的躲在房檐底下;還有的放開步伐,大步的向家的方向跑去。在紅綠燈的十字路口,路人都慌了手腳,盲沖直撞,不看清就往前走,每輛車也嚇得提心吊膽,總怕撞住無(wú)辜的人。風(fēng)呼嘯著,雨打在地面上,“沙沙”直響。我也被淋成了“落湯雞”,全身上下每一塊干的地方了。

  雨水已經(jīng)匯成了一條條急流,向前奔跑著。不知怎地,雨漸漸小了,太陽(yáng)公公扒開了厚厚的云層,又露出了耀眼的光芒,這時(shí),雨也停了。我隱約聽見了有不少人在嘀咕著:“老天爺在玩變臉嗎?一會(huì)哭一會(huì)笑的……”

五年級(jí)優(yōu)秀作文 篇9

  校園里不時(shí)傳來(lái)“噼噼”的聲音,他們?cè)诟墒裁茨兀孔屛襾?lái)告訴你吧,這是學(xué)校舉行跳繩pk賽。比賽時(shí)間為一分鐘,各年級(jí)組前五名進(jìn)入決賽。

  隨著一聲令下,比賽開始了,先是六(2)班。只見他們一點(diǎn)兒也不緊張。接著是六(1)班的'同學(xué)跳。跳完了,輪到我們五年級(jí)了。

  嘿!也好!是女生先跳,她們跳的時(shí)候我就在旁邊大喊:“加油啊!加油!”似乎把我心中的緊張都喊了出來(lái)。

  我們男生正準(zhǔn)備上場(chǎng)。臨跳前幾秒,大家聚精會(huì)神,目不轉(zhuǎn)睛,像一個(gè)個(gè)木頭人那樣緊張地等待著哨聲的到來(lái)。終于,裁判員老師的哨聲響了,我急忙開始跳,心急如焚,能夠多跳一下都好!班栲琛薄痪,我的速度慢了下來(lái)。但此時(shí),我就信心十足,又以最快的速度跳了起來(lái)。終于,又聽見哨聲,我跳完了,緊張的心情也沒了。

  全校跳繩pk賽在不到一小時(shí)內(nèi)都進(jìn)行完畢,老師宣布成績(jī),我們班在比賽中獲得了第一名,我格外高興。一聽老師說(shuō)我也進(jìn)入了決賽,心里甜滋滋的。

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