（必備）三年級的作文6篇
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級的作文6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
真可謂，山一轉(zhuǎn)，水一轉(zhuǎn)，風水輪流轉(zhuǎn)，他覺得他自己終于也要時來運轉(zhuǎn)了。常常目睹一個個班干部，為班上服務(wù)時，為學(xué)校服務(wù)時，不知為啥他總是酸溜溜的，這大概是嫉妒心在作怪吧。
不知為何，王老師突然提出“帥才”大應(yīng)聘，大家開始議論紛紛。有人說：老師到底要考驗誰呢？有人說：老師葫蘆里賣的什么藥？更有人離奇地說：難道老師是要選班草嗎？真讓人琢磨不透。王老師清了清嗓門說：這“帥才”大應(yīng)聘就是要為那些深藏不露的能人擺的擂臺。
于是乎，班上許多同學(xué)都為這“帥”字發(fā)了狂，他也不例外。作為他的'同桌，作為老班長，我便和他搭起話來，問他對“帥才”大應(yīng)聘有何感想。他故作平靜道：“平平淡淡才是真！順其自然吧！”其實從他的眼神我就不難看出，他恨不得自己就是一塊磁鐵，把大伙兒的目光都吸引過來。也許他認為只要他獨樹一只帆，定能旗開得勝。于是，他學(xué)習更加努力了，還經(jīng)常默默地為班上做事，可惜他終究沒能如愿，第一批申報班長的同學(xué)都沒有達到即定目標，這旗開得勝的機會就此擱淺了，只能等到第二批申報副班長了。唉，他長長地嘆了口氣。
不過，王老師說了：別著急，好事多磨啊！
三年級的作文 篇2
我的家鄉(xiāng)黔西，有一所美麗的小學(xué)，那就是我的學(xué)�！�。
春天，綠油油的小草從地下冒了出來，給校園鋪上了一條翠綠的毯子。一些不知名的野花迎著春風展開了笑臉，雪白的，天藍的，粉紅的，金黃的……給綠地毯繡上了五彩繽紛的花紋。學(xué)校后花園開滿了很多花，有粉紅的桃花和杏花，雪白的梨花李花，還有粉玉蘭也加入了這場花的盛會。
盛夏，酷熱的驕陽炙烤著大地，街上幾乎看不到人影了，誰愿意在這么熱的天出來呢？可我們學(xué)生還是頂著烈日來上學(xué)。一到學(xué)校，我們的態(tài)度就發(fā)生了大轉(zhuǎn)變一棵棵大樹為同學(xué)們撐開了一把把綠色的大傘，讓同學(xué)們在樹蔭下玩耍。一朵朵鮮花爭先恐后的.向同學(xué)們展示著笑臉。月季更是其中的佼佼者，她火紅的臉膛格外引人注目，校園充滿了怡人的香氣。
不知不覺，秋天來到了人間。秋姑娘帶來了一盒顏料，你看，她把楓葉涂成了火紅火紅的，秋風吹過，紅楓葉在秋風中翩翩起舞，她又把白楊樹葉抹黃了，金黃的落葉把學(xué)校的長廊鋪成了一條黃金大道，秋姑娘給學(xué)校畫了一幅五彩繽紛的畫。
嚴冬，皚皚白雪把學(xué)校變成了粉妝玉砌的世界，操場邊的柳條上掛滿了沉甸甸的銀條兒，微風吹來，樹枝輕輕搖晃，美麗的銀條兒隨風擺動，發(fā)出咯吱的響聲，像一串串風鈴在風中作響。小草小花們都躲進了“暖房”。只有柏樹矗立在風雪中，猶如堅守在邊疆的戰(zhàn)士。
我的學(xué)校就像我的母親一樣，給我們溫暖和快樂，把最好的奉獻給我們。
作文評語：小作者以一年四季變化表達對校園的感情，運用擬人、比喻等修辭手法得當，將一幅幅美景展現(xiàn)出來，語言、情感豐富。
三年級的作文 篇3
我家門前有棵高大挺拔的桂花樹！
這棵桂花樹長得非常茂密，樹枝上有非常茂盛的葉子，那小小的桂花是那么頑皮地從葉柄旁探出腦袋來。樹葉成了一把保護傘，保護著枝頭上那一朵朵小黃花。一陣微風吹來，它用花瓣擋住自己的臉，像一位害羞的小姑娘。微風一過，桂花展開了花瓣。清晨，一開門就能聞到一股撲鼻清香的桂花味。
桂花樹的用途非常多，它終年常綠，枝繁葉茂，秋季開花，芳香四溢是一種綠化的好花木。
桂花可泡茶，茶色金黃明亮，滋味甘和醇爽，茶香�；ㄏ悴⒚�，香氣清雅持久。沖泡后茶湯金黃濃艷，清澈明亮，持久耐泡；滋味清醇鮮爽，桂花幽香綿長，口齒頰留香，回味無窮。
桂花還可以做成桂花糕。桂花餅。桂花糖藕……
雖然桂花的用處非常多，但是桂花經(jīng)受不住雨的擋擊，無論大雨還是小雨，打在花瓣上，刷刷刷刷！花瓣兒全掉了！
我喜歡四季常青的.桂花樹，喜歡桂花的清香。還喜歡在桂花樹下面賞月。吃月餅。做游戲……
三年級的作文 篇4
爸爸媽媽帶我去過許多地方游玩，但我印象最深的還是要數(shù)美麗的海南了。
經(jīng)過3個多小時的飛行，我們終于來到了美麗的海南。一下飛機，迎面而來的一股股熱浪，吹得我全身暖暖的，舒服極了！我們趕緊換上了親子裝，打車來到酒店，一路上，我看見窗外路的兩旁都是一棵棵高大的椰子樹，映著藍藍的天空，美麗極了！
到了酒店安頓好之后，我便迫不及待地來到了沙灘上，“哇，好美麗的大海呀！”我忍不住發(fā)出了贊嘆聲，這里的海水那么藍，那么清，遠遠望去，海天一色，陽光照在海面上泛著點點金光，好像無數(shù)的星星撒落在了海面上。一波又一波的'海浪你追我趕的涌向沙灘邊，好像在說：“來吧來吧，快來和我一起玩吧！”
我光著腳丫直沖向大海，踩在潔白而細膩的沙灘上，感覺軟軟的，十分舒服。我還在沙灘上撿到了美麗的貝殼，大的，小的，顏色各異，形狀千奇百怪。邊享受著日光浴，我們還邊享用著各種各樣的美食，我最喜歡那里的椰子，圓圓的，綠綠的，一個個又好喝又好玩……
美麗的海南島啊，使我流連忘返，希望還能有機會重游故地。
三年級的作文 篇5
每一個人的身邊都會有一個關(guān)心我們的好老師。隨著時間的流逝，老師們都獻出了自己的那一份青春年華。
我的身邊也有一位這樣的好老師——謝老師。
謝老師她有時很溫柔，很幽默。但是在我們吵鬧的時候，她會很嚴厲。她對我們的.要求很高：上課要注意聽講，不能開小差，不能打瞌睡；下課要放松，多看點書，多做運動；作業(yè)要仔細檢查，不要出錯。
謝老師還非常公平公正。只要你沒按她要求，違反紀律，欺負同學(xué)，不論你是不是班干部，都要懲罰。記得再上一個星期，我的同桌畫我的字典的事。我的同桌總是喜歡上課不聽課，亂拿別人的東西，這一點我不太喜歡他。下課了，我還在絞盡腦汁地想著作文，旁邊放著一本字典，準備有不會的字就查一查。這時，我的朋友雪怡走過來看望我，隨手翻開了字典�！拌ぱ啵憧�！”她像發(fā)現(xiàn)了什么大秘密一樣，我往前一看，在字典的第一面上，三個大字映入眼簾：雷錦亮。還有一些被劃掉的痕跡。
我心里很生氣，雪怡已經(jīng)“領(lǐng)”著我的字典去打小報告了。當時我心想：雷錦亮學(xué)習成績好，也是班里的小干部——圖書管理員，再看他平時給老師的印象不錯，老師一定不會相信，即使查明真相，也許就網(wǎng)開一面。誰知謝老師知道后，馬上把我同桌叫上去。我同桌被老師上上下下說了個遍，還被罰幫我把上面的字涂掉。老師真是公平公正。
這就是我的好老師，你的好老師呢？
三年級的作文 篇6
在我的臥室里面,有許許多多的東西。如精巧別致的鬧鐘啦，有經(jīng)久耐用的筆盒啦，還有樣式新穎的玩具等。但我最喜歡的，還是我的儲蓄罐。我的儲蓄罐是一只兇猛的金老虎。它那金色的皮毛里還可以看見淡淡的黑色條紋。它的腳下有一只小兔子，它張著血盆口準備吃食。它的“肚子”是紅色的，空空如也，好像在等人把“食物”投進它的肚子里。真是有趣極了！
每當我把錢投進它的“肚子”的時候，它瞪著我看，好像在說：“真飽��！”它還讓我節(jié)約錢呢。有一次，我被學(xué)校門口商店的食物迷住了，正想掏錢買。可是，它卻怒瞪我：“你怎么這樣浪費錢，你知道有多少孩子因 為家里窮而上不了學(xué)嗎？”我慚愧地低下了頭。
還有一次，汶川發(fā)生大地震，我們學(xué)校號召為災(zāi)區(qū)小朋友捐款時，我猶豫了，捐多少呢？這時它用鼓勵的`眼神看著我，好像說：“小主人，該是你慷慨解囊的時候了，也是我該做貢獻的時候了。來吧，打開我的胸膛，我不怕死。”頓時我感動了，把我所以的儲蓄都捐獻給了災(zāi)區(qū)小朋友。��！儲蓄罐，你是我最好的朋友，你教會了我怎樣做人，我喜歡你！
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