實(shí)用的五年級(jí)作文精華（5篇）
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的五年級(jí)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
五年級(jí)作文 篇1
秋天來(lái)臨了，在這碩果累累的金秋十月之中有多少金黃色的葉子隨著瑟瑟的秋風(fēng)而飄落啊！每一片都一樣，每一片的生命都是一樣的短暫，但還有一片葉子，它還帶著一絲幽清的綠色，慢慢的飄落下來(lái)，它想隨著那秋風(fēng)完成它那最后的旅程……
這片葉子它隨著秋風(fēng)飄落到草地上，它想著：“小草一年四季都不會(huì)枯萎，而我，還有我的同伴，卻只能活短短的幾個(gè)月，但我知道，雖然我們活的很的短，卻享受了春天與夏天的快樂(lè)，我們的這一生算是精彩的！畢竟，在我的記憶里也還是有一段快樂(lè)的記憶的。它望了望天空，天空是那么藍(lán)、那么廣，夾著一絲一痕的白云，到秋天了，落葉們的'末日也就到了！
這片落葉又隨著風(fēng)來(lái)到了小河邊。小河緩緩地流著，那么輕快，一只小蟲(chóng)掉到了水里，落葉奮力劃去救他，小蟲(chóng)得救了，高興地坐在落葉上撣著自己翅膀上的水，落葉把小蟲(chóng)帶上了岸，就感嘆著：“小蟲(chóng)的生命也不比我的長(zhǎng)，但它卻自由自在的生活著，而我們落葉的生命短，可我們生存的幾個(gè)月是幸福的、快樂(lè)的！”
一陣風(fēng)刮起，落葉又飄到一所小學(xué)校里。幾個(gè)學(xué)生發(fā)現(xiàn)了它：：“多漂亮的秋葉��！做書(shū)簽吧！”于是他們把它撿起來(lái)，夾在書(shū)里。慢慢的樹(shù)葉被書(shū)壓得無(wú)水了，枯萎了，就死了……
金秋十月到，落葉鋪千里。人們歡喜著，慶祝著豐收的季節(jié)。而落葉，已悄悄回到了大地母親的懷抱之中！
五年級(jí)作文 篇2
今天，我們?nèi)嗤瑢W(xué)都穿著整齊的校服，這是為什么呢？因?yàn)槲覀兘裉煲弦还?jié)特殊的思想品德課！
“叮鈴鈴，叮鈴鈴！”伴隨著清脆的上課鈴聲，這節(jié)思想品課開(kāi)始了，我們走進(jìn)教室，哇！后面至少坐了十幾個(gè)老師，我心里打著小鼓，坐到了位置上，看見(jiàn)講臺(tái)上站著一位陌生的新老師，老師說(shuō)：“大家好！我姓俞，大家叫我俞老師吧！希望通過(guò)這些這節(jié)思想品德課，能和大家成為好朋友！”這節(jié)課開(kāi)始了，開(kāi)始，俞老師先讓我們做一個(gè)有趣的.游戲，叫《拷貝不走樣》。規(guī)則是這樣的：先讓幾個(gè)人排成一排，站在第一個(gè)的同學(xué)，用肢體語(yǔ)言表示給第二個(gè)同學(xué)看，第二個(gè)同學(xué)再用肢體語(yǔ)言表示給下一位同學(xué)看，依次類推，直到最后一位同學(xué)，最后一位同學(xué)必須說(shuō)出這個(gè)動(dòng)作的意思。玩了好幾次，最后一位同學(xué)同學(xué)不是猜錯(cuò)了，就是猜不出，每次都逗得我們哈哈大笑。
這節(jié)課主要講述了傳媒，例如：報(bào)紙是紙質(zhì)傳媒，網(wǎng)絡(luò)是現(xiàn)代傳媒，電影是影視傳媒·····
這節(jié)課讓我們更好地認(rèn)識(shí)了傳媒，以游戲的形式快樂(lè)地告訴我們，真是一節(jié)快樂(lè)的思想品德課！
五年級(jí)作文 篇3
昨天下了一場(chǎng)秋雨，使人感覺(jué)天氣涼爽了許多，今天午飯后，我和媽媽一起去田野里找秋天。
我迫不及待地跑出了大門(mén)，走在鄉(xiāng)間的石子小路上。一望無(wú)際的田地里，麥苗肥綠肥綠的，在微風(fēng)的吹拂下，張開(kāi)雙臂，盡情地舒展著身子，來(lái)迎接豐收的秋天。它們身上閃著雨珠，晶瑩剔透，顯得那么惹人憐愛(ài)。我忍不住細(xì)細(xì)撫摸，滑滑的、涼涼的、潤(rùn)潤(rùn)的。瞧，雨珠在它身上滑滑梯呢！這大片大片的麥苗，多像一塊無(wú)邊無(wú)際的綠色大地毯��！
一旁的大樹(shù)哥哥也脫下了碧綠的舊衣裳，換上了一件金燦燦的新衣�！昂簟币魂囮嚽镲L(fēng)拂過(guò)，樹(shù)葉寶寶們猶如一個(gè)個(gè)漫天飛舞的音符，又如一只只翩翩起舞的蝴蝶，在空中自由自在地飛翔，它們有的飛向遠(yuǎn)方，像是去旅行；有的飛到大樹(shù)身旁，似乎在跟它告別；最終，它們都落入了大地媽媽的懷抱。落葉鋪成了金黃的地毯，踩在上面“撲哧撲哧”地唱起了歌，樹(shù)葉寶寶們聽(tīng)著這“搖籃曲”，躺在大地媽媽?xiě)牙锾鹛鸬剡M(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
沿著小路往前走，一幅美麗的菊花圖映入眼簾：一朵朵菊花都很會(huì)打扮，它們都燙起了五彩繽紛的卷發(fā)，紅似火，黃塞金、粉如霞、白如雪，爭(zhēng)奇斗艷，正咧著嘴對(duì)我們笑呢！地里，農(nóng)民伯伯種的瓜果蔬菜已經(jīng)成熟了，綠油油的大蔥，香噴噴的香菜，鮮嫩嫩的菠菜，還有那圓滾滾的脆皮大冬瓜。他們都挺直了身子，爭(zhēng)先恐后地告訴農(nóng)民伯伯：“我們已經(jīng)成熟了，快來(lái)把我們帶回家吧！”你瞧，那白蘿卜一半長(zhǎng)在土里，而另一半的頭上卻扎起了沖天辮，搖頭晃腦的，似乎在和你玩捉迷藏的游戲呢！樹(shù)上的梨子也成熟了，沉甸甸地掛在枝頭，像極了一盞盞小燈籠，惹人喜愛(ài)�？炜�，路兩旁的`酸棗也成熟了，摘下一顆，細(xì)細(xì)品嘗，酸酸甜甜，唇齒留甘。
回家的路上，媽媽問(wèn)我什么是秋天，我回答說(shuō)：“秋天不光是藍(lán)藍(lán)的天、白白的云、清新的空氣，繽紛的落葉、金色的田野，還有豐收的果實(shí)、蔬菜，還有人們臉上的微笑和愉快的心情�！眿寢屨f(shuō)：“你找到秋天了。”
五年級(jí)作文 篇4
主人不在家里。家中有著兩個(gè)不同的鳥(niǎo)籠和一只小貓，它叫比啦啦。鳥(niǎo)籠里關(guān)著不同的鳥(niǎo)：一只是愛(ài)唱歌的黃鶯，它叫小鶯，一只是一天只會(huì)嘰嘰喳喳叫的.麻雀，它叫美雀。
美雀和比啦啦是好伙伴。它對(duì)比啦啦說(shuō)：“人么總是夸小鶯唱得好聽(tīng)。其實(shí)，它唱的什么呀，只會(huì)喳喳叫。”
比啦啦說(shuō)：“你就別說(shuō)這些了。主人反正不在家，小鶯唱得好不好多無(wú)所謂，沒(méi)人聽(tīng)。主人忘給我們留食物了，這倒是一個(gè)重要的問(wèn)題，你該動(dòng)動(dòng)腦經(jīng)，想想辦法，讓我吃個(gè)飽�！�
美雀聽(tīng)了，眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)幾圈，向小鶯的籠子努努嘴：“喏！”
比啦啦不知道美雀什么意思。它問(wèn)：“‘喏’是什么意思？你為什么不直說(shuō)？”
美雀想了想，大聲說(shuō)：“好吧，直說(shuō)就直說(shuō)。你的肚子餓了，是不是？那邊籠子里不是有一只鳥(niǎo)嘛，吃了就能填飽肚子，對(duì)不對(duì)？你可真算是一個(gè)傻瓜，連這個(gè)都想不出來(lái)�！�
比啦啦叫了起來(lái)：“那怎么行！我們整天相見(jiàn)，不是朋友，起碼也是鄰居，怎么能做那種事？得講良心�。 �
“良心？”美雀冷笑一聲，“‘良心’這個(gè)詞完全是用來(lái)騙傻瓜的！誰(shuí)強(qiáng)大，誰(shuí)就可以干它想干它想做的任何事，管什么良心不良心��！”
這番話，任何餓著肚子的動(dòng)物都愛(ài)聽(tīng)。比啦啦立刻抓破了鳥(niǎo)籠，把小鶯吞進(jìn)了肚子里。接著，它說(shuō)：“謝謝你美雀，你是我變聰明了�！彼テ屏硪粋�(gè)鳥(niǎo)籠，把美雀吃了下去。瞧瞧，害人的人，自己會(huì)有好下場(chǎng)嗎？
五年級(jí)作文 篇5
星期一早晨，小明在家吃早餐，小明喝了一杯牛奶，吃了個(gè)熱氣騰騰的饅頭，還剩一個(gè)，小明就把饅頭往后一丟，嘴里還說(shuō)著：“這個(gè)饅頭我吃不下去了�！�
饅頭不偏不移正砸到來(lái)找小明的小東頭上，小東氣憤地大聲叫道：“誰(shuí)這么缺德，居然把饅頭丟到別人頭上。這還有沒(méi)有公德心了？”這時(shí)小明聽(tīng)到小東的`聲音，打開(kāi)窗，把頭探出去，小東指著小明說(shuō)：“是你丟的嗎？以后不要丟東西了�！毙∶髡f(shuō)：“嗯，快上來(lái)吧！”
小東上樓按了門(mén)鈴，小明開(kāi)了門(mén)，問(wèn)：“你找我有什么事？”小東笑咪咪地說(shuō)：“我來(lái)就想讓你來(lái)幫我回憶《鋤禾》這首詩(shī)�！毙∶髡f(shuō)：“這還不簡(jiǎn)單�！闭f(shuō)完小明津津有味地背了起來(lái)； 當(dāng)小明背到誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。的時(shí)候小東從背后拿出饅頭，問(wèn)：“那，這個(gè)怎么處理？”
小明見(jiàn)了，不好意思地摸摸腦袋低著頭，小聲地說(shuō)：“小東，對(duì)不起，我以后一定會(huì)愛(ài)惜糧食。”小東聽(tīng)了，原諒了小明。
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