八年級(jí)作文

時(shí)間：2025-11-15 09:46:43 初二

八年級(jí)作文8篇（精選）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的八年級(jí)作文8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

八年級(jí)作文8篇（精選）

八年級(jí)作文篇1

　　每個(gè)人都有不一樣的童年。有人童年時(shí)過(guò)得很快樂(lè)；而有人則過(guò)得很平淡；甚至有人過(guò)得很不幸運(yùn)。而我則屬于第一種！

　　我長(zhǎng)得不是很好看，但我有一雙水靈靈的大眼睛，還有那高挺挺的鼻子。

　　5歲--調(diào)皮，天真！

　　記得有一次，我媽媽喂我喝水，我就是一個(gè)勁得哭，怎么也不肯喝，媽媽一直在旁邊哄我要我喝下去，我就是不喝，而且還把碗給打翻了，啪，碗把我的小拇指頭給割了個(gè)大口子，媽媽臉上的表情不知是想責(zé)備我，還是心疼我，但我發(fā)現(xiàn)媽媽沒(méi)顧得上說(shuō)我，就急急忙忙地向醫(yī)院跑去。大醫(yī)院醫(yī)生給我縫了2針。媽媽回到家，握住我的手，不禁掉下眼淚！

　　9歲--可愛(ài)！

　　那是一天中午，陽(yáng)光明媚。我下學(xué)回家，到我家樓下時(shí)，就聞到一股香味，越往上走香味越大。我進(jìn)了家門第一句話就說(shuō)：“媽，你是不是炸得羊肉串？”

　　“是，你鼻子真靈��！真像狗鼻子！”

　　我厥著嘴說(shuō)：“你不許說(shuō)我的鼻子像狗，我的鼻子可比他的好看多了！不要南他跟我相提并論！”

　　以后，我媽媽一見到我進(jìn)門就問(wèn)：“小狗，你聞聞我炒的是什么菜”

　　我馬上反駁說(shuō)：“我要是小狗，你就是狗媽媽了！你愿意當(dāng)狗媽媽嗎？”

　　我和媽媽一塊笑了！

　　14歲--夢(mèng)想！

　　每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)夢(mèng)想，要朝自己的夢(mèng)想去奮斗，人的一生有很多夢(mèng)想，要突破一個(gè)個(gè)的夢(mèng)想才能達(dá)到自己的`目標(biāo)和理想。

　　我明年就要中考了，我的目標(biāo)就是考上一中，邯鄲市最好的高中。為著夢(mèng)想我在努力的奔跑著，慢慢在尋找適合自己的一套學(xué)習(xí)方案，讓自己在最短的時(shí)間內(nèi)，學(xué)到最多的東西。

　　有人問(wèn)過(guò)：“更好和最好，你更希望哪個(gè)？”與一篇文章里寫過(guò)：社會(huì)的進(jìn)步取決于人類不斷地創(chuàng)造，不斷打破以前所謂的‘最好’狀態(tài)，否則社會(huì)將停滯不前，只有懶人們才會(huì)守著他們的‘最好’過(guò)日子。

　　這就是我，調(diào)皮，天真，有夢(mèng)想，可愛(ài)！

八年級(jí)作文篇2

　　提起友誼，心里滿是藏不住的思念。雖然心中還留有她曾經(jīng)撒入的陽(yáng)光，但暮然間才發(fā)現(xiàn)自己離太陽(yáng)已經(jīng)那么遠(yuǎn)。

　　[第一縷陽(yáng)光]

　　小時(shí)侯，因?yàn)樯谵r(nóng)村，家中并不富裕。總有一種小小的自卑感在心中，形成了陰影。自己大概是個(gè)丑小鴨吧！

　　外表雖活潑開朗的我，在家境好的孩子們面前卻總有些不敢面對(duì)。但同樣家境好的她，卻從不把我當(dāng)丑小鴨來(lái)對(duì)待。她總用平等的眼光看我，為我著想，幫我度過(guò)難關(guān)。像初升的太陽(yáng)般不經(jīng)意中帶來(lái)了第一縷陽(yáng)光，給了我第一份真摯的友誼。

　　[蛻變]

　　久而久之，我不再自卑，也不再認(rèn)為自己有多么的不如別人。因?yàn)槲覔碛辛艘粋€(gè)好朋友。她就像白天鵝一般，總會(huì)輕輕的而又刻意的停在我的身邊。雖然我無(wú)法記清她的一切美好，但我總能記得她來(lái)自天空，那藍(lán)藍(lán)的背景之下，從不顯得那么炫亮、高傲，卻總能有一種優(yōu)美，一種溫馨。

　　我與她的友誼之中，學(xué)會(huì)了許多，也得到了許多。我開始變的像她一般，與她一起說(shuō)笑、玩鬧著。我不再認(rèn)為家境不好是關(guān)系自己一生的問(wèn)題，那只不過(guò)是我人生的開始，卻不一定是過(guò)程或著說(shuō)結(jié)尾。我可以改變自己的命運(yùn)，正如丑小鴨變成白天鵝那樣。但是我的翅膀是她給的，那雙翅膀上撒滿了友誼，注入了陽(yáng)光，就那樣輕輕的插上了我的肩膀。

　　[回憶、思念]

　　回憶起與她相處的日子，其實(shí)并不是很豪華或者說(shuō)高貴，但卻總能從平淡的'生活中發(fā)現(xiàn)精華，那些快樂(lè)的、溫暖的……我總記得她教會(huì)我的如何快樂(lè)，如何自信，如何蛻變。卻記不得具體是那件事�；蛟S確真沒(méi)有發(fā)生什么，但生活中的種種教給了我這些。

　　如今，丑小鴨已經(jīng)蛻變成了另一只白天鵝。但是卻與給予她翅膀的天鵝分別千里。將思念寄托于天空之中，那只美麗的白天鵝，不知你能否記得曾經(jīng)的那份友誼，能否收到那飄飛的思念。

　　你的友誼，已經(jīng)帶我飛！

八年級(jí)作文篇3

　　花開花落，云卷云舒，一晃十年過(guò)去了，曾經(jīng)的那抹綠留在記憶里，我曾想尋回那抹綠，但……

　　十年前我住在外婆家，從清晨睜開眼睛的那刻起，身邊的一切仿佛都在跳舞。鳥兒唱著動(dòng)聽的歌，用優(yōu)美的旋律把我從睡夢(mèng)中喚醒，推開窗子，籬笆上的牽牛花便吹著小喇叭和我打招呼。走出萬(wàn)花圍繞的籬笆，則“柳暗花明又一村”嫩綠的香樟樹散發(fā)出大自然特有的香味，那味道是模仿不來(lái)的，門前小溪里的水嘩嘩的流淌著，似乎流進(jìn)了我的心里，滋潤(rùn)著我的心，閉上眼睛深呼吸，似乎空氣也有綠色的味道。此時(shí)太陽(yáng)也睡眼惺忪的爬上山頂湊熱鬧。他們用綠色編織成的音符，合奏了一首只屬于大自然的歌。一切都是那么美，但好景不長(zhǎng)，后來(lái)因?yàn)閷W(xué)習(xí)的需要，我告別了那一抹綠。但我告訴他們，我還會(huì)再回去。

　　時(shí)光的流逝沒(méi)能沖淡停留在我記憶里的那抹綠。那一天我無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)槲铱梢曰厝タ此麄兞�，那抹無(wú)數(shù)次出現(xiàn)在我夢(mèng)境的綠……但當(dāng)我再次踏入那抹綠色時(shí)，臉上的'微笑僵住了，心也仿佛從天堂掉到了地獄……

　　看著眼前的兩層小樓房和磚砌成的院墻我問(wèn)外婆：“外婆，以前的竹籬笆呢？籬笆上的牽牛花呢？”她卻笑著回答我說(shuō)：“傻孩子，那些沒(méi)用的東西早就被拆啦�！蔽艺娴暮苌祮�？我走曾經(jīng)的香樟樹旁，只看到空空的瀝青路面，我尋找它，呼喚它，它不理我，它是死掉了嗎？不，它還活著，我抬起頭，看見他被嵌入高高的樓房中，毫無(wú)生機(jī)，我低下了頭。我又走到曾經(jīng)的小溪邊，小溪不再歡唱，它已“病入膏肓”，它的“血液”變成黑色，微風(fēng)吹過(guò)，不時(shí)還發(fā)出一陣惡臭。我抬頭仰望太陽(yáng)，它咳嗽了幾聲對(duì)我說(shuō)：“孩子，以前的一切都被你的同類毀了，代替他們的是林立的高樓和工廠……

　　難道國(guó)家的進(jìn)步必須要靠犧牲我們來(lái)?yè)Q取嗎？”說(shuō)完他也躲進(jìn)了云中……我愣住了�？粗矍暗囊磺�，我再次低下頭，眼睛模糊，閉上再睜開，腳下的瀝青路上盛開了一朵淚凝成的花，傳如耳朵的是一陣嘈雜的工廠機(jī)械運(yùn)轉(zhuǎn)的聲音。

　　曾經(jīng)的那抹綠離開了我，我還能尋回那抹綠嗎？人類，醒悟吧！若再這樣下去，失去的絕對(duì)不僅僅是那抹綠！

八年級(jí)作文篇4

　　一切只因?yàn)槟亲畛醯钠谂巍?/p>

　　——題記

　　期盼

　　“踮腳，旋轉(zhuǎn)，跳躍……”電視機(jī)前，我一動(dòng)不動(dòng)地盯著屏幕：舞臺(tái)中間，一位舞者正跳著嫻熟而優(yōu)美的舞蹈。萬(wàn)人眼中，她似一只湖中心的白天鵝，在陽(yáng)光下翩翩起舞。

　　“媽媽，好美……”我對(duì)坐在一旁的母親說(shuō)道�！班牛墙邪爬�。”“我也想學(xué)�！蔽矣每释�.眼光看著媽媽。“很苦的，你能克服嗎？”我堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　汗水

　　此后每天一放學(xué)，我就被媽媽送到了少年宮學(xué)芭蕾。剛開始熱情十足，相信自己一定能行�？墒且痪毱饋�(lái)，信心就減了一半。不知為何，手腳總是不協(xié)調(diào)。有時(shí)候因?yàn)轫g性不好導(dǎo)致韌帶拉傷，還有時(shí)候一個(gè)落腳而傷了腳。好像我天生就沒(méi)有跳舞的天賦。站在一旁，看看別人，再看看自己，難道我天生就沒(méi)有這天賦？

　　沒(méi)想到，在一次練習(xí)中，我因?yàn)橐粫r(shí)的不小心而坐上了輪椅。有時(shí)候，一個(gè)人蹲在房間的角落里哭泣，看著那打上石膏的腿，眼睛突然就熱了，一滴晶瑩的淚水順著臉頰滑落，兩滴，三滴……難道我真的不行嗎？難道我就比別人笨嗎？不，我不相信。

　　于是，我每天都在媽媽的陪同下進(jìn)行康復(fù)練習(xí)，幾個(gè)星期后，腿差不多好了。

　　還是和原來(lái)一樣，每天到少年宮練習(xí)。受傷對(duì)我來(lái)說(shuō)幾乎成了家常便飯，一天天的堅(jiān)持，我的舞技有了很大的提高。

　　成功

　　舞臺(tái)中間，燈光的集聚下，伴隨著輕柔的音樂(lè)，踮腳，旋轉(zhuǎn)，跳躍……和幾年前的那一幕幾首一模一樣，只是換了個(gè)主角。一曲完畢，落腳，四周響起熱烈的掌聲，笑容洋溢在臉上。終于有一天，我成功了，我實(shí)現(xiàn)了那最初的期盼。

　　期盼，是一切成功的起點(diǎn)。

八年級(jí)作文篇5

　　燭因火而燃，弓因箭而彎。

　　斗轉(zhuǎn)星移，多少個(gè)夜晚，是誰(shuí)燈下埋頭批閱，卻不知半個(gè)苦字？暑去寒來(lái)，多少個(gè)春秋，又是誰(shuí)三尺講臺(tái)上苦口婆心，卻不說(shuō)半個(gè)累字？是他，是她，是我們敬愛(ài)的老師啊！任憑苦累壓彎了脊背，任憑歲月憔悴了容顏，默默無(wú)聞，毫無(wú)怨言。

　　有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是崇高的，培養(yǎng)國(guó)家棟梁之才；有人說(shuō)，教師這個(gè)職業(yè)是悲哀的，即便學(xué)生成為了棟梁，誰(shuí)又能數(shù)的清老師頭上變白的銀絲？而我要說(shuō)，老師，您是幸福的，我們永遠(yuǎn)惦念著您，敬仰您，愛(ài)戴您！

　　被排斥過(guò)，被誤解過(guò)，甚至被責(zé)罵過(guò)，您也曾在某個(gè)深夜獨(dú)自流淚嘆息過(guò)吧？可當(dāng)您一踏上講臺(tái)，望著那一雙雙渴求知識(shí)的眼睛，一切便煙消云散。就這樣年復(fù)一年，日復(fù)一日，周而復(fù)始，將所有的怨怒和悲愁埋進(jìn)心底，卻把所有的快樂(lè)和欣喜都奉獻(xiàn)給了孩子們。

　　忘不了，一個(gè)個(gè)曾教育過(guò)我的恩師，也抹不去，他們一次次奔勞的身影。記得小學(xué)班主任亓老師，一個(gè)年輕的女教師，為了我們，寧肯拋下生病的孩子在家，也絕不給我們耽誤一節(jié)課。只有在大課間，才看見老師滿臉愧疚和焦急地跨上車子，徑直奔向醫(yī)院。臨行前，還不忘囑咐我們好好做操，注意安全。這是一種怎樣的力量，能讓老師為了我們而棄自己的孩子于不顧呢？

　　忘不了教我們小學(xué)數(shù)學(xué)的馬老師，一個(gè)十分敬業(yè)的好老師，因批改作業(yè)過(guò)度勞累病倒在床。而四十多歲的馬老師，只休息了很短的時(shí)間，還沒(méi)等我們?nèi)タ此�，又硬撐著走上講臺(tái)，出現(xiàn)在我們面前。永遠(yuǎn)不會(huì)忘記，她來(lái)的那天，六班的'全體同學(xué)都擁進(jìn)了辦公室，擠得水泄不通，好幾個(gè)女生都哽咽了。是啊，幾天不見，老師憔悴了不少，可她還是把最燦爛的笑容給了我們，伸手拭去了學(xué)生臉上的淚水……

　　我一直認(rèn)為自己是上帝的寵兒，求學(xué)生涯，像這樣的好老師豈止一位兩位呢？每遇到一位老師，我都會(huì)在成長(zhǎng)的路上邁出一大步。

　　去年，剛升入初中，面對(duì)陌生的環(huán)境，我這個(gè)有點(diǎn)內(nèi)向的女孩，頓時(shí)六神無(wú)主，是班主任和其他各位老師的悉心照顧，讓我坦然地適應(yīng)了新的環(huán)境。期末考試了，我一不小心考了全班第一，這沒(méi)給我增加信心，反而平添了我的心理壓力�！昂⒆樱魏问虑橄胱龊煤芎�，但不要太追求完美，只要你一步步扎扎實(shí)實(shí)地走過(guò)來(lái)就行，咱不一定非得做人上人呀！”是班主任老師一番暖心的話語(yǔ)讓我頓時(shí)釋然，我的沉重的心忽而輕松了，那時(shí)的我真想說(shuō)一聲：“老師，謝謝您！謝謝你們，我所有的恩師！”沒(méi)有你們傾心的付出，就沒(méi)有我們的進(jìn)步；沒(méi)有你們的引領(lǐng)，就沒(méi)有我們前進(jìn)的動(dòng)力！

　　時(shí)光荏苒，六年的學(xué)習(xí)生涯漸已退去。不同的老師，相同的笑臉；不同的老師，相同的忙碌，永遠(yuǎn)如畫般定格在我的心中�？赡芤�?yàn)楦改付际抢蠋煹木壒拾桑覀兏荏w會(huì)老師的苦和樂(lè)。早已習(xí)慣了媽媽為了爭(zhēng)取時(shí)間批改作業(yè)，很少過(guò)問(wèn)我的功課；也早已感受到爸爸假期里晚上11:00還在備課的辛苦。我知道，所有的老師都是這樣，寧可苦自己的孩子，也不會(huì)把煩惱帶給學(xué)生。學(xué)生考好了，老師像孩子一樣高興；學(xué)生成績(jī)不理想，老師比家長(zhǎng)還難過(guò)，那是因?yàn)槟缟夏欠莩恋榈榈氖姑?寧可鬢發(fā)早白，寧可容顏早衰，寧可病倒在講臺(tái)……

　　我相信，每個(gè)老師都是上天派來(lái)的天使，是善良、慈祥、智慧的天使。在第26個(gè)教師節(jié)來(lái)臨之際，我不想用華麗的辭藻來(lái)贊美老師，我只想把最真摯的祝福送給老師：敬愛(ài)的老師們，工作的時(shí)候別忘了保重自己的身體，我衷心的祝愿你們身體健康，萬(wàn)事吉祥，永遠(yuǎn)快樂(lè)！

八年級(jí)作文篇6

　　要問(wèn)我世上最崇拜的是誰(shuí)？我告訴你，是我的爸爸；要問(wèn)我世上最疼愛(ài)我的是誰(shuí)？我告訴你，是我的爸爸；要問(wèn)我世上最值得我珍惜的人是誰(shuí)？我告訴你，還是我的爸爸。

——題記

　　自從看了《爸爸去哪兒》第二季，那一對(duì)對(duì)父子，一對(duì)對(duì)父女，他們之間所經(jīng)歷的故事使我震撼！讓我不禁想起我爸爸對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)，那一件件事豈能忘掉？

　　情景一

　　那天狂風(fēng)怒號(hào)，傾盆大雨，我靜靜地站在學(xué)校門口，在這充滿淅瀝的大雨中，我看見了一個(gè)人，那個(gè)人不住地顫抖，這兇狠的大風(fēng)不斷地揪他的衣角，淅瀝的大雨不斷地刺他的身上——是我的爸爸！時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，我很清楚地看見了爸爸那身影，他那一把雨傘不停地被大風(fēng)吹，在一次次被凜冽的大風(fēng)弄倒卻又一次次不屈地挺立的，父親看到了我，快步向我走來(lái)，他的大衣充滿了雨水，但是他卻絲毫沒(méi)有在意這雨水，連忙把雨傘遞給我，我嘴里顫顫的，說(shuō)：“爸爸，你打著把，我去打車就行了！”爸爸卻一臉不情愿，說(shuō)：“拿著，我有車！”于是他淋著雨跑向他的車，開到我跟前，當(dāng)我看到爸爸那身上的濕濕的衣服，頓時(shí)我心里冰冰的，鼻子酸酸的……

　　那一刻，我明顯看到了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，這就是我的爸爸……

　　情景二

　　那天正好風(fēng)和日麗，可我卻很不開心，我的爸爸狠狠地罵我，說(shuō)我，甚至冤枉我。我嚎啕大哭——明明不是我做的，卻賴我身上！就這樣一夜過(guò)去了，我一句沒(méi)跟他說(shuō)話。第二天早晨，爸爸買了許多我愛(ài)吃的.早餐，我心想：不可能吧！我也沒(méi)跟爸爸說(shuō)過(guò)�。∥彝低悼粗职�，那躺著床上看著小說(shuō)的就是曾被自己認(rèn)為不愛(ài)自己的父親嗎？不！我錯(cuò)了，盡管爸爸說(shuō)我，冤枉我，但爸爸對(duì)我的愛(ài)是透露不出來(lái)的。頓時(shí)我搞了笑話，“爸爸，你愛(ài)我嗎？”我笑著說(shuō)。爸爸聽后，用那臭腳來(lái)熏我，臭臭的�。�

　　那一刻，我明顯感受到了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，這就是我的爸爸……

　　情景三

　　那天天氣不怎么的，滿是白云，一點(diǎn)陽(yáng)光都看不到，我的媽媽帶我去醫(yī)院打針，是的打完針得回家了。可不料，在途中我不幸出了車禍，還好我媽媽沒(méi)有撞到，就在那時(shí)我突然感覺(jué)我飛在天空中，然后一瞬間躺著地上，再次感覺(jué)自己上天堂了，頓時(shí)我哭了，哭得是那么殘忍……我媽媽跑過(guò)來(lái)時(shí)首先打電話就是爸爸，我不停地哭，撞我的人感覺(jué)要逃，連忙回到車上，就在這時(shí)我爸爸抓住了他，為了抓住他，手受傷了，我看到后再次嚎啕大哭，舅舅舅媽都過(guò)來(lái)了，把我送到醫(yī)院去檢查，還好沒(méi)有事，我的爸爸還是很生氣，撞了我一下，就沒(méi)事了么？所以，撞我的那個(gè)人給了我1000元精神費(fèi)，就這樣我們一家子安心了……

　　那一刻，我不僅看到了，也感受到了我爸爸對(duì)我的愛(ài)，當(dāng)然這就是我的爸爸！

　　父女之間的感情是最真摯最濃厚的感情，正如某作家所說(shuō)，普天下沒(méi)有不愛(ài)孩子的爸爸，也沒(méi)有不愛(ài)爸爸的孩子，爸爸是山，孩子是樹；爸爸是樹，孩子是葉；爸爸是葉，孩子是爸爸葉子上最重要的葉筋。

八年級(jí)作文篇7

　　每個(gè)人都有一段漫長(zhǎng)的路程要走，在這段路上，會(huì)記載著我們的悲歡離合，痛苦……我們有時(shí)會(huì)發(fā)現(xiàn)這段路程實(shí)在是很艱難的走下去，甚至每走一步就要停下來(lái)喘一口氣，此時(shí)便會(huì)覺(jué)的路程十分的遙遠(yuǎn)，慢慢的便想放棄這人生的'道路，因?yàn)槲覀冇X(jué)得太累了，我們所受的滄桑已經(jīng)夠多了，也許我們已經(jīng)承受不起風(fēng)浪了。我們會(huì)經(jīng)歷那離別時(shí)的依依不舍，成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí)的懊惱，時(shí)間的無(wú)情匆匆……都深刻的印在我們的心里。但是我們始終都是一個(gè)小孩，一個(gè)長(zhǎng)不大的孩子，我們常常會(huì)因?yàn)橐恍┦虑槎鴤碾y過(guò)。但是你是否有想過(guò)這其實(shí)是我們?nèi)松囊粋€(gè)小起點(diǎn)，以后還有更大的風(fēng)雨需要我們來(lái)迎接，我們要知道我們的路程是很長(zhǎng)的，它需要我們自己來(lái)用心去點(diǎn)綴。在這條人生的道路上也許我們不能一帆風(fēng)順，但是我們可以用另一種心情去迎接他。

　　來(lái)吧，為我們自己迎來(lái)雨后的彩虹。走好這條遙遠(yuǎn)的道路，在這條道路上留下自己堅(jiān)定的步伐，當(dāng)你回首去看看所走過(guò)的路程時(shí)，想想自己過(guò)得是否踏實(shí)，是否是問(wèn)心無(wú)愧。

　　長(zhǎng)遠(yuǎn)的道路需要自己去努力奮斗，為自己栽下燦爛的花兒！

八年級(jí)作文篇8

　　今天下午，我們?cè)趯W(xué)校的大禮堂舉行了八年級(jí)的動(dòng)員大會(huì)，由尊敬的年級(jí)長(zhǎng)李銀花老師給我們主持這個(gè)八年級(jí)統(tǒng)考動(dòng)員會(huì)。這個(gè)動(dòng)員會(huì)使我受益匪淺，終生難忘……

　　她帶領(lǐng)我們回顧了幾年前六中學(xué)子的豐功偉績(jī)和初二城區(qū)統(tǒng)考的意義，給每個(gè)班的學(xué)習(xí)標(biāo)兵頒獎(jiǎng)，并給我們播放了殘疾人崔萬(wàn)志的`演講《愛(ài)是什么》。這篇視頻講述了他屢屢受挫卻屢屢堅(jiān)持的一段經(jīng)歷。他用一句：“抱怨沒(méi)有用，一切靠自己。”走向了今天的成功成為蝶戀品牌的CEO成為阿里巴巴全球網(wǎng)商三十強(qiáng)，在驚嘆和鼓掌之余，李銀花老師又讓我們進(jìn)行了更深的思考……

　　隨后，學(xué)生代表田卓雅上臺(tái)發(fā)表了演講，家長(zhǎng)代表隨即也發(fā)表了講話，以一個(gè)朋友的身份……呂校長(zhǎng)也發(fā)表了講話，對(duì)我們提出了新要求、高標(biāo)準(zhǔn)、最富有激情的馬校長(zhǎng)的演講，則像給我們打了一劑強(qiáng)心針。他用了許許多多的事例，堅(jiān)定了我們摒棄“差不多思想”、做到“零缺陷”。

　　說(shuō)到這里，你對(duì)百日后的城區(qū)統(tǒng)考尊卑好了嗎？對(duì)它有信心嗎？做好準(zhǔn)備了嗎？答案在百天后揭曉，但這百天是屬于我們的證明自己的百天！提高分?jǐn)?shù)的百天！

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