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二年級(jí)作文

時(shí)間:2025-11-15 10:07:19 二年級(jí)

[精品]二年級(jí)作文7篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的二年級(jí)作文7篇,歡迎大家分享。

[精品]二年級(jí)作文7篇

二年級(jí)作文 篇1

  我們班的數(shù)學(xué)老師,她有著圓圓的眼睛,大大的鼻子。雖然牙齒有點(diǎn)齙,但是,她吐字清晰,說起話來很可愛。

  數(shù)學(xué)老師有個(gè)優(yōu)點(diǎn):講課詳細(xì),除了語文老師外,只有數(shù)學(xué)老師把課文講得很詳細(xì)。除此之外,數(shù)學(xué)老師還是我們班的電腦老師。記得有次上電腦課,我們?cè)诮淌依锏攘艘粫?huì),數(shù)學(xué)老師來了,我們 立即不約而同地說:“老師,上數(shù)學(xué)課呀!”老師說:“我是你們的`電腦課老師!”教室里頓時(shí)象開了鍋!暗恰崩蠋熀鋈徽f:“不過電腦沒安C盤,還不能用!”教室里一片響聲,大家異口同聲 :“真的呀,哎!”這時(shí)候的教室就像沸騰的水一下子冷卻了。

  不能光說優(yōu)點(diǎn),老師的缺點(diǎn)我也要提一提,一次,老師在黑板上寫我們的家庭作業(yè),要我們抄。但是,我看不清楚老師寫的字。我希望老師的字大一點(diǎn)。

  這就是我的數(shù)學(xué)老師。

二年級(jí)作文 篇2

  一天,牛王突然覺得頭很暈,它想:我的頭暈是不是因?yàn)槲翌^上的角引起的`呀,于是牛王決定把角賣出去試試。第二天,牛王門外立了一塊木牌,上面寫著:本牛王出售鋒利無比的牛角!虎王看見了,心想:“我已經(jīng)是獸中之王了,如果再加上牛角,,不是更厲害了嗎?”于是虎王出錢買下了牛角,虎王又花錢叫醫(yī)生把牛角裝在了自己耳朵的前面,他又想:“上次獅王把我打傷了,現(xiàn)在我要報(bào)復(fù)它”于是他就去教訓(xùn)獅子,沒想到,它把獅王打得四腳朝天,這次,老虎贏了。虎王開始驕傲起來,又去偷襲牛王,牛王沒有了牛角,額頭比沒了牛角還堅(jiān)硬,并且很靈活,虎王因?yàn)橐粚?duì)牛角顯得相當(dāng)笨重,一下子就被牛王撞暈了,虎王躺在地上,牛王連續(xù)撞了虎王幾下,虎王永遠(yuǎn)也醒不過來了。

  這個(gè)故事告訴我們:不是自己的東西,不能強(qiáng)加到自己的身上,否則也會(huì)像虎王一樣,自食其果,同時(shí)不能稱王稱霸,這樣自己才不會(huì)上當(dāng)。

二年級(jí)作文 篇3

  有一天,小明在樹林里捉到了一只羽毛五顏六色的小鳥,小明高興極了,把它關(guān)在籠子里,養(yǎng)著玩。

  可是,小鳥被關(guān)進(jìn)籠子里后,不再愛蹦蹦跳跳了,也不愛吃東西了,看上去很可憐。就在這時(shí),隔壁的.小華走過來說:“快把小鳥放了,雖然小鳥有吃有喝,但是失去了自由,多不快樂呀”!聽了小華的話,小明決定把小鳥放回大自然。

  于是,小明提著籠子來到樹林,他剛開打開籠門,小鳥就迫不及待地飛出去了,小鳥朝小明叫了幾聲,像是在說:“謝謝你,小朋友!”

二年級(jí)作文 篇4

  提起我的小伙伴,就不得不提起我的同學(xué)——陳熹越。

  一顆圓溜溜的腦袋,剃了個(gè)小平頭,方框眼鏡內(nèi)一雙瞪得賊大的眼睛,機(jī)靈的眼珠不時(shí)地滾動(dòng)幾下,一張滿是網(wǎng)絡(luò)用語的嘴巴,不怎么高,體型微胖,搞笑的走路方式,這便是陳熹越的模樣了。

  了解他這個(gè)人是與他同桌的那段時(shí)間。原來我對(duì)他的印象十分糟糕:不做作業(yè),目中無人,成績墊底,是一個(gè)十分糟糕的差生?墒,與他同桌一段時(shí)間后,你就不會(huì)看不起他。陳熹越脾氣特別好,一般不會(huì)對(duì)你發(fā)火。有一次,我將他的水壺撞倒了,水壺漏水,水將他的數(shù)學(xué)書弄濕了,但是他并沒有責(zé)怪我,而是將水壺放在地上,自己用紙擦了擦數(shù)學(xué)書,而后說道:“對(duì)不起,把水壺放在邊境了,讓你弄倒水壺!

  同時(shí),他的'為人大方也使我非常欣賞。那時(shí),天氣炙熱,我忘了帶水,口很渴,想去小賣部買瓶水,但我身上并沒有錢。正當(dāng)我焦急萬分時(shí),有人拍了拍我的肩膀。我扭身一看,原來是陳熹越。他看到了我著急的樣子,問道:”嗨!怎么了呢?這么著急!蔽冶е唤z希望,問他:“熹越,你有沒有帶錢?可不可以以借我2元……”話沒說完,陳熹越便說道:“沒問題!”只見他毫不猶豫地拿出了一張5元紙幣,并說:“這5元,我送你了。”頓時(shí)我被他的大方所震驚了,看不出,陳熹越還真夠哥們。

  陳熹越就是這么一個(gè)脾氣好,夠大方的好哥們兒,他的行為令我刮目相看。但是,如果他在以后的學(xué)習(xí)生涯中能刻苦一點(diǎn),相信他會(huì)更加優(yōu)秀的。

二年級(jí)作文 篇5

  “身穿綠衣裳,肚里紅亮亮。生的籽兒多,個(gè)個(gè)黑臉膛。(猜一水果)”對(duì),謎底就是西瓜。夏天里,我最喜歡吃的水果是西瓜。

  它的外形像個(gè)籃球,圓鼓鼓的',沉甸甸的。外皮的顏色是深綠色和淡綠色相間,還布滿墨綠色的條紋,表皮摸上去很光滑。有一天,老師買來一個(gè)大西瓜,我想抱一抱,哇,好重呀。聽老師說,它足足有15斤重呢。

  老師把西瓜切了讓我們嘗一嘗。我們每人迫不及待地拿到一片,呼哧呼哧地吃了起來。大家吃得津津有味,我感覺甜津津的,很爽口。如果把西瓜放進(jìn)冰箱冰一冰,味道會(huì)更好,吃起來就更清爽了。

二年級(jí)作文 篇6

  星期天,陽光明媚。小明和他的伙伴們到公園去玩老鷹抓小雞的游戲。小明當(dāng)老鷹,小田當(dāng)母雞,其他的當(dāng)小雞。游戲開始了,母雞連忙張開翅膀保護(hù)著自己的`小雞。老鷹一會(huì)兒向左,一會(huì)兒向右,尋找機(jī)會(huì)捕捉獵物。小雞緊緊地拉著母雞的衣服,左躲右閃。最后,小雞都被抓住了。

  小朋友你們說老鷹捉小雞的游戲有趣嗎?我覺得非常好玩。

二年級(jí)作文 篇7

  今天,我們?nèi)グ⒁碳页燥,因(yàn)槲覀兝蠋熥屛覀冊(cè)诩易鲆恍┝λ芗暗氖虑。我決定洗碗拖地。

  吃好飯我就把碗筷收拾了,把餐桌擦干凈,把碗筷拿到廚房。開始洗碗了我先把水放進(jìn)盆子里,再按點(diǎn)洗潔精洗了起來。我用洗碗布把每個(gè)碗、盆由里向外洗了一遍把油漬洗干凈后放在一邊,再把灶臺(tái)擦干凈,很明亮。然后我又放了一盆清水,把碗和盤子再洗一遍,再放在水龍頭下沖洗干凈,最后把它們放到相應(yīng)的地方。接著,我就開始拖地了。

  我拿來拖把,雙手握住拖把中央,垃圾掃成一堆,把臟的地方用力拖擦才拖干凈,濕的地方拖干。把鞋子擺整齊,把各個(gè)角落都拖干凈,看著整潔明亮的房間,阿姨我的.媽媽都夸我是個(gè)能干的好孩子。

  收拾好以后,我再跟妹妹玩了一會(huì)兒,就跟爸爸我的媽媽回家了。

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