四年級(jí)的作文

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

四年級(jí)的作文 篇1

　　雖然說我和媽媽只是回老家住幾天就回來，但是弟弟還是愁眉苦臉的，邁著沉重地步子來送我們。車還沒來，媽媽和奶奶在說著話。我看見弟弟坐在椅子上，低著頭，吃著桔子。我很想安慰他，沖他微微一笑，過來坐到他身旁，我對(duì)他說：姐姐和媽媽只是去幾天，等我回來給講許多有趣的故事，還會(huì)帶很多禮物給你，你想要什么呀？他說：我想要五個(gè)變形金鋼。

　　他的眼神有了光，似乎沒有那么沮喪了，嘴角微微上揚(yáng)，開始蹦蹦跳跳地，連眉毛也揚(yáng)了上去，露出可愛的笑容。嘴里說著：太好啦，我可以帶新玩具去幼兒園了，小朋友們一定會(huì)羨慕我的`！仔細(xì)一看，他那沒有光澤的頭發(fā)似乎也柔柔地飄動(dòng)起來。

　　車來了，弟弟在外面向我揮揮手，他用清澈地眼神看著我，嘴角還帶著淡淡地笑容，他那淡淡地笑容趕走了來打擾他的悲傷，我向他揮了揮手，火車漸漸地消失在了他的視線。

　　嘗試著微笑吧，每天提醒自己，今天你笑了嗎？微笑能使人樂觀、開朗，從每一個(gè)淡淡地微笑中走向成功之路，無論你有多郁悶，都要記得微笑！

四年級(jí)的作文 篇2

　　秋天的田野，美的像幅油畫!

　　走在田埂上，路旁滿是野生的小菊花，半個(gè)人高的狗尾巴草和大團(tuán)大團(tuán)的蒲公英，一簇接著一簇!手上拿著一大束隨意從田里摘來的稻子，一搖一晃的'穿過大片大片的稻田，讓那些叫不上名字的小草柔軟地摸索著自己的腳脖子!

　　還有去釣魚，挖蚯蚓，抓螞蚱，找蜻蜓，還有晚上的撲螢火蟲(終于知道這個(gè)小東西長(zhǎng)什么樣噠)，以及大早的趕集

　　在那有點(diǎn)想念，有點(diǎn)開心，有點(diǎn)自由，有點(diǎn)不可自制的興奮!

　　興奮于滿眼的到天，無境的蟲鳴，有些寂寞的安靜，夜晚徹底的黑暗興奮于所有純自然的東西，興奮于電壓不穩(wěn)的忽明忽暗

　　幸福的味道，在把所有都拋諸腦后的時(shí)段，悄悄地蔓延開來

　　以前留在墻上的那些字已經(jīng)都不重要了，所體驗(yàn)到的不是靜靜地?zé)o奈地回憶過去，而是另外的一種生活的狀態(tài)!!一種跟他人無關(guān)，不牽扯過往的自然恬靜!

四年級(jí)的作文 篇3

　　7月8日時(shí)，我和哥哥姐姐們來到三峽人家，度過了一個(gè)快樂的上午。

　　我們先來到了溪邊 ，那水就像是一塊碧玉，鑲嵌在兩山的中央。在溪水的另一邊有一排排大磚頭，在那磚頭的空隙中水就慢慢流入長(zhǎng)江。走著走著，又在水岸上看見了一只鴨子，我對(duì)著它大吼一聲：“��！”那鴨子也大叫一聲：“嘎！”我輪流叫了幾聲，可那只鴨子還是學(xué)著我，一直叫喚著。我們又向前走了一段路。發(fā)現(xiàn)有一群猴子在左邊的場(chǎng)地上跳來跳去，我毫不猶豫，立刻在旁邊的猴子食物小賣店買了一小袋花生，拿了一個(gè)放在手上。一只猴子走了過來，看了看我然后向前走了幾步，用手一抓，跑到后面，享受自己的美食。我還看見了一只老猴子，身上被抱著一只小猴子，我把花生拿在手上，他慢慢走過來，那住我手上的.花生，然后用牙齒咬開花生殼，把花生給身上的小猴子吃。

　　最后，我還在那清澈的水里泡椒，那水可真涼快，我泡了很長(zhǎng)和時(shí)間才戀戀不舍的離開三峽人家。

　　三峽人家真是太令我難忘了！

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