小學(xué)五年級作文(經(jīng)典5篇)
在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編精心整理的小學(xué)五年級作文5篇,希望對大家有所幫助。

小學(xué)五年級作文 篇1
我眼前的樹木、行人、樓房突然開始扭曲、旋轉(zhuǎn)!就在我將摔倒的下一秒,一片溫暖附在我的手背上,將我的恐懼一掃而光,將我的世界再次扶正。這個給予我力量和勇氣的人也是我最欽佩的人,我的'爸爸。
晌午,慵懶的陽光灑了一地,我推著自行車在草地上嘀咕:“不學(xué)自行車行嗎?不學(xué)行嗎?”爸爸從身后趕上我說:“咱們開始吧!蔽也磺樵傅刈宪,因為我上三年級時學(xué)車的陰影把我整個人籠罩的密不透風(fēng),我狠狠地一蹬腳踏,自行車像報復(fù)我一樣把我重重地摔在地上,膝頭的疼痛如約而至,火辣辣地燃盡了我最后的耐心!于是我坐在水泥地上不起來,爸爸見情況不對笑著來安慰我:“你這一跤算什么,我小的時候?qū)W車,還撞過墻呢!”我偷偷地笑了,幼小的心靈終于受到安慰,我再次騎上車吸取了點經(jīng)驗,我搖搖晃晃地騎了出去,就當我準備好要摔跤時,一片溫暖附在了我的手背上,將我向左歪斜的車把再次扶正,用手悄悄傳遞過來的力量,用手架起了一片我的世界,我最后安全跳下了車,一看是爸爸。我的心被爸爸的溫暖再次感動。我再次騎上車時手背上的溫暖逐漸消失,但它卻化成動力。我平安騎上一米、二米、三米......六米,我能騎六米!我的肩膀僵硬了,我跳下車看爸爸,他也在向我招手,夕陽的余暉將它他整個人映成橘黃色,這也成為了我腦海中永遠也無法忘記的景象。
爸爸的父愛將我感動,所以我最欽佩他!
小學(xué)五年級作文 篇2
寬容是一首贊歌,寬容是人與人交流的最要,它就像一杯濃濃的茶,越品越香;寬容就像一縷陽光,照亮了我們的心田。在一次事中,我明白了如何寬容待人。
事情就是這樣發(fā)生的,在一個熾熱的下午,太陽把大地照得白亮亮的,那光線就是一把利劍插在地上。伴隨著炙熱,一件不愉快的事情發(fā)生了。
那天,我在學(xué)校做題,這次做題如果能夠打100分的話,就會給組內(nèi)加分,但是不知道誰碰了我的胳膊,我的本上頓時出現(xiàn)了一道印記,這時,我聽到耳邊有一聲“對不起”,我抬頭一看,是昝立娜,是她把我的大本劃出了印記,是她讓我與100分無緣,我當時十分生氣,讓她給我5元錢做賠償,我當時完全被氣昏了。
回到家后,媽媽見我悶悶不樂的樣子,問我怎么了,我把今天發(fā)生的.事一字不差的給媽媽說了一遍。媽媽聽了,教育我說:“人應(yīng)該懂得寬容,對別人的寬容就是對自己寬容!彪m然那天媽媽跟我說了許多,但我只聽進去了一句——“人應(yīng)該懂得寬容。”那一天,我想了很多。第二天,昝立娜要來給我錢,被我拒絕了,我還向她賠理,我們互相道歉,我們之間的感情更親密了。
“人應(yīng)該懂得寬容”這句話伴我長大,這句話將我從淚水中撈出,將我從無法自拔的氣憤中拖出。我們應(yīng)該懂得寬容,我們一定要寬容,那么就會有很多知心朋友的。
小學(xué)五年級作文 篇3
“唉!蹦涛粽f。不過她想到了一個好辦法,克隆一個父王母后不就好了嘛!“天使物語之克隆人!咦?克隆克隆人!”奶昔想使用法力卻怎么也使用不了。
“別白費勁了奶昔!父王母后已經(jīng)收回了我們的魔法!”香草不知道從哪竄了出來,“父王母后覺得我們太依賴于法力了!”
“!那家長會怎么辦呀!”奶昔著急的`說。
香草說:“涼拌炒雞蛋,好吃又好看!”奶昔說:“去你的,說真的,該怎么辦!”香草好像一點都不在乎:“就這么辦!币娤悴莶灰詾槿唬涛艉苁侵。香草見奶昔這樣,就解釋道:“其實很好辦的。家長會又不一定家長一定要來,虛張聲勢罷了。我們只要說父母有事來不了就可以了!蹦涛酎c點頭,夸贊道:“香草好聰明喲~~!”香草開玩笑似的說:“額,是你太笨了吧……”奶昔故作生氣:“你說蝦米!”香草說:“我說什么啦?我什么也沒說呀!我溜了~”
家長會當天
“哇哈哈,請了假在家好爽哇!”奶昔樂滋滋的說!安粣蹖W(xué)習(xí)的人。鄙視!毕悴莨首飨訔壍谋砬椤D涛羿搅肃阶欤骸坝憛。”
小學(xué)五年級作文 篇4
耳邊蕩漾著悠揚流暢的天空之城的歡樂,腳下踢踏著幸福優(yōu)雅的小步舞曲的快樂,指下跳躍著輕快甜美的卡農(nóng)的美妙……我與鋼琴的那份甜蜜,已經(jīng)持續(xù)了許久……許久……
觸摸鋼琴,就被它那淳樸與高貴迷戀地神魂顛倒,這是何等可愛?!只見老師修長的手指在琴鍵上輕快的跳躍,仿佛是雨天河畔里自由游翔的小魚,穿梭在水與自然之間,這時,美妙的音符圍繞著我,束縛著我的心。我與鋼琴的那份甜蜜從而打響炮聲。
掀開琴蓋,怎么又黑又白的?認真地數(shù)了數(shù),哦,白色的有52個,黑色的有36個,呀!真漂亮!我又聽到了鋼琴的旋律,一高,一低,有些含有哀傷,有些帶著快樂的,我簡直無法控制到心里對鋼琴的喜愛,它就像是一個可愛的'精靈,延續(xù)著我與鋼琴的那份甜蜜。
摸上琴鍵,好奇地點撥著幾個音符,do……lai……mi……fa……,我笑了,繼續(xù)敲打著,so……la……xi……do……,嬉鬧的琴聲嘎然截止,矯正手指,握拳,抬手,笨拙地彈奏著do……lai……mi……fa……so……la……xi……,一次又一次,少了玩鬧,摻和了認真與自信,哦,那份甜蜜,藏在簡單的鋼琴聲中。
演奏音樂,哦,誰都為它的聲音傾倒。亮麗的琴聲徐徐響起,漸漸如潮水般四溢開去,充盈著世界的每一處空間。琴聲中仿佛有一個白色的精靈在隨風(fēng)而舞,舞姿優(yōu)雅高貴;又好像有一朵朵耀目的玫瑰次第開放,飄逸出音樂的芳香。琴聲時而舒緩如流泉,時而急越如飛瀑,時而清脆如珠落玉盤,時而低回如呢喃細語,時而烈如咆哮的深海,蕩人肺腑,撼人心魄……
我與鋼琴的那份甜蜜,味兒更濃更令人難以忘懷……
小學(xué)五年級作文 篇5
每年長假,爸爸媽媽都會帶我出去旅游。去年國慶節(jié),我們?nèi)译S旅游團又一次去上海游玩。5號那晚,我們登上了東方明珠電視塔,那壯觀的場景令我至今難忘!
晚上七點,我們來到了東方明珠的腳下,抬頭仰望電視塔,哇,好高好美!只見塔身的三只大球和中間的五只小球上閃耀著奪目的光彩,真可謂五光十色!我們興奮得歡呼雀躍,隨著擁擠的人群進入大廳。耀眼的燈光、金色的墻壁、雪亮的地板……我們還來不及仔細欣賞,便隨著長龍一般的隊伍前行。
終于登上了超大圓形的觀光電梯!“呼”地一下,只幾秒鐘的功夫,電梯便停在第一個大球上——90米高的觀景臺。觀景臺像一個透明的環(huán)形大陽臺。我們興奮地向外眺望,迷人的黃浦江頓時呈現(xiàn)在眼前。又長又寬的江面上,幾只閃爍著耀眼燈光的游船,緩緩移動著,仿佛在歡迎我們這些遠道而來的.朋友!江邊,燈更多,景更美!金茂大廈、國際金融中心……在夜空的映襯下,顯得更加雄偉壯觀!
接著我們登上了第二個大球——263米高的觀景臺。哇,頭頂、四周、腳下都是透明的玻璃!站在玻璃上俯視黃浦江,又是一番別樣的風(fēng)景!川流不息的車輛猶如閃閃[來源]發(fā)光的螢火蟲;江中的彩船星星點點;高大建筑物上的燦爛星火,此時更加壯美!抬頭往上看,腳底下的美景又反射在頭頂透明的玻璃上。我仿佛置身于燈的海洋中,又好像飄在半空中,頭頂著星空、腳下踩著茫茫的夜空,與星星點點的美景交相輝映,真是天連著地,地連著天,天地相接,簡直太美了!東方明珠真不愧是華夏大地的一顆明珠,愿她永遠璀璨奪目。
雄偉的東方明珠、迷人的黃浦江、繁華的大上海,以后,我一定還會再去看你!
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